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高中日記

時(shí)間:2022-08-26 20:49:35 中學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】高中日記范文集錦9篇

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧?靵(lái)參考日記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的高中日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】高中日記范文集錦9篇

高中日記 篇1

  20xx年7月4日 星期一

  雨美人的裙擺拂過天空,天空如同扯上一幅羅網(wǎng),天色暗了。淅淅瀝瀝的雨絲不期而至,眼前形成了一層厚厚的水晶簾。可這空靈的簾子后隱藏的究竟是一位怎樣的佳人呢,我怎么沒聽見她鈴鐺作響,怎么沒嗅到她荷包飄香?

  那帶有僧氣的水杉也在雨的感染下變得活潑起來(lái),綠綠的葉子像流光的翡翠,美極了。天空中有一群歸鳥飛過,急急忙忙的,不知它們是怕雨淋了自己的羽毛呢,還是急著回去照看它們巢中的孩子。雨點(diǎn)打在水面上,泛起層層漣漪,像被蜻蜓親吻過一樣。水底的青荇,油油地在水底招搖,柔柔的宛如搖曳的舞影,似乎又把我?guī)нM(jìn)了歌舞升平的大唐盛世。鄰家的老花貓懶懶地倚在墻角,微微地瞇著眼在打呼嚕,像一位愜意的老太太,悠閑地欣賞著這雨景。

  美哉,雨景,流動(dòng)的畫,輕吟的詩(shī)!

  20xx年7月5日 星期二

  涼涼的雨水打在窗外的水塘里,那聲音像碎玉擊落在盆子里,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里卻給人一種"一蓑煙雨任平生"的蕭瑟。

  偶爾有幾聲蛙鳴,這天籟之音,似乎是在為我的心曲伴奏。雨聲急促,像出征前的進(jìn)行曲,使人心神為之激昂,好像前方有十萬(wàn)火急的軍機(jī)要去處理似的。

  漸漸地雨小了,緩了,變成了南宋女詞人的低吟輕唱。滿腹的愁怨化著唱不盡的小調(diào),輕輕地,悠悠的,在大街小巷間流淌,向每個(gè)不為人知的角落滲透。"梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴",它打落了枝頭的黃花,柔柔的花瓣堆積在地上,時(shí)而被風(fēng)吹起,時(shí)而隨雨水一片一片地漂零遠(yuǎn)方,像波濤中無(wú)助的扁舟,"花自飄零水自流"。"這次第,怎一個(gè)愁字了得?""人比黃花瘦"的李易安在雨中不勝凄涼地說道。

  不知過了多久,雨停了,雨聲也剩下滴滴嗒嗒的了,如同古箏演奏的《落雁平沙》,沒了進(jìn)行曲的激昂,也沒了低吟淺唱的愁怨。它更像一位飽經(jīng)滄桑的高僧,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的大風(fēng)大浪,看透了紅塵中的是是非非,"回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。"他到達(dá)了人生的最高境界,晴也罷,雨也罷,進(jìn)也罷,退也罷,再也動(dòng)搖不了他的心,他真的是心如止水,心如磐石了。

  聽雨,是一種享受,是一種境界。

  20xx年7月6日 星期三

  雨還在下著,那是深閨中的少婦在撥弄著古琴。古色古香的琴,國(guó)色天香的人,合成了這美妙絕倫的天籟之音。

  望著這綿綿不斷的雨絲,思緒也像雨水一樣溶入了茫茫的天地間,空曠中,只剩下蒙蒙的天、蒙蒙的雨、蒙蒙的地,完全沒了自己

  遙遠(yuǎn)的江南此刻也在下雨嗎?在那深得望不著盡頭的小巷中,是否有一位"撐著油紙傘的丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘"?斜風(fēng)細(xì)雨的船頭,是否立著一位不思?xì)w的張志和呢?青磚石板上的.苔蘚,經(jīng)過這好雨的滋潤(rùn),也該調(diào)皮地閃動(dòng)著可愛的綠光了吧?

  思緒飄啊飄,又飛到了大唐,眼前出現(xiàn)了一位詩(shī)人——李義山?嘤旯聼魮醪蛔∷d綿的情思:"君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。"一首《夜雨寄北》,久久回蕩在天地間,唱出了多少離人的心聲,慰藉了多少孤獨(dú)的心靈。

  風(fēng)雨飄搖的南宋,荒寥無(wú)人的孤村,風(fēng)吹雨打的草廬,黑暗如漆的深夜,一個(gè)偉大的靈魂即將安息,恍惚中他又揮戈策馬來(lái)到了千里冰封的戰(zhàn)場(chǎng),如石破天驚的吶喊,唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音,為行將就木的南宋注入了一針強(qiáng)心劑,注入了幾分豪氣。

  雨停了,兩只蝴蝶翩翩而至,出現(xiàn)在碧藍(lán)如洗的天空中,它們雙雙飛到含淚的月季花旁,跳起了美麗的舞蹈。輕盈小巧的翅膀不斷舞動(dòng),像四片雪白的云兒。我看癡了,天地間居然有這般富有靈氣的昆蟲,莫非是天上的雨落地后幻化的精靈?莫非是梁山伯和祝英臺(tái)化作的蝴蝶,在比翼雙飛?

  賞雨,是一種感染,是一種熏陶。

高中日記 篇2

  一天小姨給我說:“如果你把作業(yè)在學(xué)校做完了,我就帶你去看《功夫熊貓2》!边@時(shí),我可高興了,高興地又蹦又跳,大叫:“哦,太好了!”

  到了學(xué)校,我先把作業(yè)交了,然后把聯(lián)系本拿出來(lái),接著迅速地把古詩(shī)抄完了。我一看,居然沒有一個(gè)人在寫作業(yè)。我心里想:太好了,我比所有人都先“跑”了一步!我又聽見一陣“滴答,滴答”的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我一看手表,才兩分鐘!我心里又想:“我跑贏了時(shí)間老人,也跑贏了過去的自己!

  過了一會(huì)兒,上課了……響了,我把作業(yè)拿了出來(lái),飛快的寫作業(yè)。

  突然,方嘉豪走到我的座位旁,他拿著牌,高高興興地問:“郭成杰,你玩不玩植物大戰(zhàn)僵尸的牌,很好玩的,你看,全班多少人玩?”我一把把他推開,說:“你沒看見我在寫作業(yè)嗎?你浪費(fèi)了我的時(shí)間!你看,現(xiàn)在浪費(fèi)了我一分鐘!”我把頭轉(zhuǎn)過去,一問,才知道文集馬上要寫完了,“我一定要超過他”我心里有一個(gè)聲音說。我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)方嘉豪還在那里,我本來(lái)想打他一拳,可是我又一想:這樣還不如不管他。果然,他走了。

  我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)我的書寫很差,我就放慢了速度來(lái)寫。這時(shí),文集興高采烈地大叫:“終于寫完作業(yè)了”,我很好奇,為什么我沒超過他呢?我想了一下,發(fā)現(xiàn)我不是很認(rèn)真。我馬上加速寫。。秒針滴答滴答地響著,我發(fā)現(xiàn),我又一次跑贏了時(shí)間。

  我奮筆疾書,果然在第三節(jié)課把所有的作業(yè)寫完了。雖然是全班第八個(gè)寫完,但是至少在上午把作業(yè)寫完了。

  放學(xué)了,我心里格外開心,因?yàn)榭梢钥础豆Ψ蛐茇?》了!似乎鳥兒和一切事物都在為我喝彩。

高中日記 篇3

  由于最近我非常的煩悶苦惱,就在昨天,我狠下心來(lái)充了一個(gè)冷水澡,感覺非同反響,我感覺人家特種兵或者武警都練抗寒,在冰天雪地里的雪上,總比這個(gè)冷水澡要冷上好幾倍吧,我就鼓起勇氣,心里想這點(diǎn)冷算什么?

  鼓起勇氣開始沖冷水澡,從頭頂開始沖,就是有種感覺,你不僅僅是冷,而且有點(diǎn)呼吸困難,如果你從你身體上抗寒能力比較強(qiáng)的器官,比如說腦袋手腳的時(shí)候還行,但你要是全身沖了冷水澡,你就感覺會(huì)非常的非常的有點(diǎn)呼吸困難,導(dǎo)致自己實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持下去,看來(lái)沖冷水澡還是有點(diǎn)難度啊!所以呢,千萬(wàn)千萬(wàn)不要嘗試,因?yàn)槟銍L試一次,現(xiàn)在還不是政治下屬的時(shí)候,如果是特別熱的時(shí)候,可以試一下。

高中日記 篇4

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!本磬品钡难S文明史,記述了這個(gè)泱泱大國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)歷程。錦書竹簡(jiǎn),泛黃了,蟲注了,化為飛煙;帝王將相,逝去了,埋葬了,隨著一陣煙塵又一陣煙塵,終成黃土一抔。只有文物,穿越時(shí)空重現(xiàn)于現(xiàn)世的天地間。

  昨天,當(dāng)我走出上海博物館時(shí)不禁感嘆:“文物,是一縷陽(yáng)光!它照亮了昨天、今天與明天。為人類尋根溯源提供了根據(jù)!比绻麤]有文物的光芒,那并不刺眼卻攝人心魄的光芒,我們只怕已經(jīng)成為一個(gè)無(wú)根民族,行尸走肉于艾略特筆下的精神荒原之上。

  文物就是歷史,是我們成長(zhǎng)路上的一縷陽(yáng)光。

  博物館里陳列的雖是不多,但之于我們卻有重大意義。誠(chéng)如余秋雨所言,讓今天收藏昨天,讓明天收藏今天,這樣就把一個(gè)個(gè)水潭連接成一條大河,而大河就沒有了腐臭干涸的危險(xiǎn)。

  文物,是我們民族歷史的見證。

  我國(guó)文物中,有一種統(tǒng)領(lǐng)千年的君子信物——玉器。幸運(yùn)的是,我在博物館里,與一柄晉代的玉具劍邂逅了。

  劍身歷經(jīng)千年風(fēng)霜而寒光奪目,如脂的美玉又溫潤(rùn)縝密,剛?cè)嵯酀?jì)。正如德才兼?zhèn)涞木,刺貪刺虐似劍之銳,入木三分;待人處世如玉之道,溫和有禮。無(wú)怪乎孔子贊玉有十一種美德,能化剛為柔,中庸和諧了。

  文物,如玉之類,從禮器之鄭重,到飾物之精美,如琢如磨,是中華文明之精魂。

  那一縷陽(yáng)光撒滿了我的內(nèi)心。

高中日記 篇5

  高中日記一 20xx年3月2日 陰天

  高中呵高中,在懵懵懂懂中來(lái)了,絲毫沒有預(yù)兆。我的感知如同荊州的天氣一般沉悶。事先想好好鍛煉一把的想法沒有了,想變得成熟一點(diǎn)卻發(fā)現(xiàn)自己還是一個(gè)小孩子,想發(fā)奮學(xué)習(xí)卻像老人一樣翻不了幾頁(yè)書。。。。。。

  我的身體里流淌的是憐香惜玉的血液,我夢(mèng)想成為段譽(yù)式的儒雅之士,喬峰式的隱忍之夫,虛竹式的變通之才。可真正來(lái)到高中,我發(fā)現(xiàn)我段延慶式地迷失了自己,人變得懶惰起來(lái),軍訓(xùn)中同樣的錯(cuò)誤犯了一次又一次。也許,有一種墮落叫麻木,在麻木中泄氣,在泄氣中透支。

  再來(lái)素描一下對(duì)高中的體驗(yàn)。

  我們學(xué)校剛建沒幾年,9月4日下午第一眼看上去比旁邊的學(xué)校新,面積也不算小,不過有一些荒地還沒開發(fā),沒有室內(nèi)體育館。房子都一種風(fēng)格-中間黃下灰上黑,分布有點(diǎn)緊密。綠化不多,缺乏一點(diǎn)詩(shī)意,空氣中彌漫著原始色彩。寢室人數(shù)剛剛好,不多不少6人間。還沒正式上課,學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該不錯(cuò)吧。

  此時(shí)此刻,如同在誤入藕花深處的夢(mèng)里,我還在許愿遇上人生中第一個(gè)她,笑傲文理世界,結(jié)識(shí)越來(lái)越多的好朋友。

  高中之初,尋找出路。靜,讓智慧在靜中發(fā)芽,讓人生在靜中精彩!

  只能說“準(zhǔn)備著期待著”吧,我的高中之初體驗(yàn)!

  高中日記二 20xx年6月5日 晴天

  今天下午上完課后,我坐103路公汽去買了輛自行車,折疊的,因?yàn)閮赡旰笠獛Щ丶。折疊的自然逃不過折疊的命運(yùn),騎著不夠快,不怎么順,但歸途中的感覺還算不錯(cuò)!

  它不是單人車,有個(gè)后座。

  有后座的折疊車在公路上很常見,后座載著女孩,也載著愛情。我沒有一次真正戀愛的體驗(yàn),希望有經(jīng)驗(yàn)的朋友不要笑話我,心有所動(dòng),所以不可逆轉(zhuǎn)地有了聯(lián)想:我自行車的后座留給誰(shuí)?對(duì)于愛情,高中時(shí)想象著偶像劇《浪漫滿屋》的場(chǎng)景:在一望無(wú)垠的勝地,有那似茵芳草竊喜,如煙微波沉吟。。。。。。男主人公自行車后座花兒纏綿舒展,同時(shí)也愛上了吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《碟中諜2》里舞蹈與槍戰(zhàn)的接吻。到了高中,我早已厭倦了幻想,幾乎不看偶像劇,但這原始的欲望不是你說抑制就能抑制的。

  我是一個(gè)男孩,早晚要成長(zhǎng)為一個(gè)男人,但我不知為何對(duì)待女生比她們還溫柔,朋友,你說這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。并且致命的是我有時(shí)說話會(huì)很笨很笨,傷人傷己傷感情。

  誰(shuí)的心里都有一個(gè)她(他),這是本能。女人是一個(gè)謎,我在尋找最佳的答案,我想把自行車的后座留給謎底。下午買完車后,我?guī)Я艘粋(gè)同學(xué)回校,呵呵,兩個(gè)大老爺們。哎。。。。。。

  臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。想討個(gè)媳婦,還是先讓自己強(qiáng)大起來(lái)吧!

  虔誠(chéng)祈禱不要等到自行車銹了老了壞了賣給收破爛的了時(shí)你才出現(xiàn)。

高中日記 篇6

  我的電車歷史也算是相當(dāng),悠久了,它陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,不離不棄,總之比有些人需要可靠多了,我的電車不是買的,是有一次郵政局抽獎(jiǎng)送的,但是抽的總不如自己買的好,所以呢,電瓶不太好,所以又買了一個(gè)電瓶,相當(dāng)持久的,從初一到初三,一直接送我上下學(xué),上初中時(shí),我每周騎著它上學(xué),下學(xué),但是自從經(jīng)歷過那場(chǎng)車禍以后,我的電車前面的簍子犧牲了,就連車把也,歪了,但我一直在堅(jiān)強(qiáng)的使用它,湊合湊合還能用。畢竟這么多年了吧?雖然是個(gè)物件,但也有點(diǎn)感情了。

  可是自從那年的冬天,他徹底完了,那是電不太夠了,我給他充電充了一晚上,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)電也沒有充進(jìn)去,其實(shí)剛開始覺補(bǔ)的出來(lái),到最后騎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電量只有一個(gè),回來(lái)加以后又給他沖了幾次,但發(fā)覺總是不行了,其實(shí)機(jī)身還好,就是電池不行了,也一直沒有修,一直放在屋里,日久都生疏了,其實(shí)上了高中以后就沒有什么用了。

高中日記 篇7

  我記得,在我小的時(shí)候,爺爺就是跟我講,我們的祖先叫做炎黃,中華大地上處處流傳著關(guān)于華夏老祖的傳說。當(dāng)我踏入學(xué)校成為少先隊(duì)員的時(shí)候,老師也告訴我,我們有一個(gè)母親叫中國(guó)。九州風(fēng)華,錦繡山河,跳動(dòng)著她的脈搏。中國(guó)人的印記一直烙我心里,永褪不落?墒怯幸粋(gè)小小的疑問始終不解,作為中國(guó)人我們的責(zé)任是什么?

  古往今來(lái),璀璨的歷史長(zhǎng)河,涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄人物立功、立德、立言于世,而名垂千秋。前有文天祥挽狂瀾于即倒,扶大廈于將傾挽救風(fēng)雨飄搖的南宋王朝。

  后有主席指點(diǎn)江山恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒。破半封建半殖民地之僵局,開萬(wàn)世之太平?v觀今日之中國(guó),雖英才輩出,可待他日前輩盡皆老去,到那時(shí),國(guó)家之前途,民族之命運(yùn)的重任終將落在我輩青年身上。然將來(lái)之重任于肩?我等能否將中華傲立,答案尤為可知?

  梁?jiǎn)⒊壬醒裕荷倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

  書記兩個(gè)百年中國(guó)夢(mèng)想的提出,文化復(fù)興、人才培養(yǎng)的若干政策出臺(tái),所得之機(jī)遇,可展之宏圖,多不勝數(shù)。如若我輩青年,能自今日而始,明千古機(jī)遇之大勢(shì),立千古未有之大志,以天地立心,以生民立命,思遠(yuǎn)求索、砥礪前行、奮發(fā)圖強(qiáng);

  以舍我其誰(shuí)之大氣魄、大擔(dān)當(dāng)肩此重任、以待來(lái)日。為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平,為民族之亙古流長(zhǎng),為中華之屹立世界東方,開辟出一條全新的自強(qiáng)之路,鑄就民族不息之精魂。

高中日記 篇8

  小鳥在天上“嘰嘰喳喳”地叫著,同學(xué)們終于盼到了一年一度的愛心義賣活動(dòng)。

  平時(shí)十分寧?kù)o的小廣場(chǎng),一下子就沸騰了起來(lái)。在張老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了小廣場(chǎng),一到小廣場(chǎng),啊,這里真是人山人海、熱鬧非凡呀!

  我們班的柜臺(tái)上擺滿了商品,真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,有書本、玩具、學(xué)習(xí)用品……

  各個(gè)班級(jí)都打起了廣告。你看,三(5)班的小黑板上寫著“大減價(jià),跳樓大減價(jià)啊!”我們班的彩色卡紙上寫著“看一看!瞧一瞧!走過路過千萬(wàn)不要錯(cuò)過啊!”其實(shí),我早就和孫鈺欣定好了,我要買季辰皓的標(biāo)本。

  義賣會(huì)一開始,我拔腿就跑到我班的柜臺(tái)前,著急地問孫鈺欣:“標(biāo)本呢?有沒有被買走?”

  “沒有”她答道。

  我這才松了口氣,說:“標(biāo)本是不是5元錢?”

  “是的!”她又答道。

  “能不能便宜點(diǎn)呢?3元錢吧!”我說。

  “好吧”她爽快地答應(yīng)了。

  我心想:哈,太便宜了,孫鈺欣吃了點(diǎn)虧呢!之后我又跑到其他班買了許多讓人眼花繚亂的書本和玩具,最后,心滿意足地滿載而歸。

  哎,短短的一小時(shí)眨眼而過,義賣活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)校的小廣場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

高中日記 篇9

  經(jīng)過了大半個(gè)學(xué)期跳長(zhǎng)繩練習(xí),今天終于迎來(lái)了比賽。

  今天大家特地穿了運(yùn)動(dòng)鞋。我們一個(gè)歡呼雀躍的跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽。比賽前老師讓我們?cè)谂赃吘毩?xí)。練習(xí)時(shí)我和葛立超被老師叫到一邊,讓我和葛立超一起單獨(dú)練習(xí)。由于我的動(dòng)作沒有葛立超規(guī)范,被老師淘汰,無(wú)法參加比賽。

  比賽開始了,我只能在旁邊觀看。我看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽非常羨慕。當(dāng)輪到王柯人和葛立超時(shí),由于沒有銜接好斷掉了,我心里感到又難過又緊張真替他們擔(dān)心。我想如果平時(shí)練習(xí)的時(shí)候我再認(rèn)真一點(diǎn),也許就不會(huì)被淘汰了,也許就能跟大家一樣為班級(jí)爭(zhēng)光。

  最后我們班級(jí)也取得了很好成績(jī),全年級(jí)第二名。

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