實(shí)用的初中日記合集10篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的初中日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
“鈴——”隨著一陣清脆的鈴聲，我從松軟的鴨絨被中一躍而起，準(zhǔn)備趕往東京羽田機(jī)場(chǎng)。
坐在巴士上，又一次飽覽了東京的風(fēng)光。我發(fā)現(xiàn)，這里的火車(chē)很特別，輪子是膠皮質(zhì)地的，而且和鐵軌深深扣住，一來(lái)可以減輕噪音，避免嚴(yán)重干擾周?chē)用裥菹�，二�?lái)還能夠保證安全，絕不會(huì)脫軌，這兩全其美的辦法實(shí)在妙絕。旁邊的高速公路兩側(cè)，都有高高的隔音板，隔音板后還有一排防聲林，使噪音減少到最低限度。這時(shí)候，我注意到日本建筑的一個(gè)特點(diǎn)—樓房間距沒(méi)有超過(guò)十米的，就連摩天大廈也只有七八米的間距。公路也很窄，最窄只有十米左右。也難怪，日本國(guó)土只有十分之一是平原，這也算是因地制宜吧！
到了機(jī)場(chǎng)，我們先吃早餐。早點(diǎn)格外豐盛，有面包、沙拉、面條、土豆餅、生雞蛋。這是我第一次吃生雞蛋，自然感到好奇。剛盛上來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)兒要問(wèn)一句：“鍋呢？”其實(shí)這也不怪我，外國(guó)的有些玩意實(shí)在離奇。這時(shí)，我東摸摸，西瞧瞧，儼然一個(gè)“劉姥姥進(jìn)大觀園”。不管怎樣，吃得倒是很飽。
飯畢，就等登機(jī)了。出乎意料的是辦手續(xù)只用了五分鐘，其辦事效率之高，真令人欽佩。
我們又一次登上了747客機(jī)。兩個(gè)鐘頭后，飛機(jī)到了北海道地區(qū)上空。俯視地面，只見(jiàn)一塊塊的白色，那是清潔的街市嗎？一打聽(tīng)，原來(lái)是皚皚的千里白雪，實(shí)在壯麗。于是，我拿出相機(jī)拍下了這一難逢的佳景。
下了飛機(jī)，坐上汽車(chē)，到了“天神山賓館”。這可算得上是日本的高級(jí)賓館。說(shuō)它高級(jí)，不在于豪華。而是因?yàn)樗幸环N田園風(fēng)光，給人一種返璞歸真的感覺(jué)。這里的雪足有一米厚，我站上去，竟把腰也沒(méi)了！如此美景，何不痛快地玩玩？于是，我們幾個(gè)小孩又是滑雪，又是打雪仗。靜寂的天神山賓館里，響徹我們縱情的歡聲笑語(yǔ)……
晚上，雪又下起來(lái)了，很大，很大。我們就在這冰與雪的世界和歡與笑的氣氛中人睡了……
初中日記 篇2
今天，我和媽媽在家吃飯，媽媽買(mǎi)了排骨，把排骨弄到高壓鍋里就去到垃圾了。
一開(kāi)始，我在房間里做作業(yè)，隨后便聽(tīng)到“嘶嘶”的聲音，我想：是什么呀？我去看看！我剛跑到餐廳，只聞見(jiàn)一股濃郁的肉香，我吮吮鼻子，走進(jìn)了廚房。原來(lái)是鍋開(kāi)了。
“ 媽媽還沒(méi)回來(lái)，如果鍋爆炸了怎么辦？”一個(gè)奇怪的想法閃過(guò)我的腦海，使我堅(jiān)定了一個(gè)奇怪的信念：把鍋拿下來(lái)，“拯救”這些肉肉。我先把控制火的大小的開(kāi)關(guān)關(guān)掉，又試了試鍋把，長(zhǎng)的那一端不燙，短的那一端有點(diǎn)燙。我找來(lái)一塊毛巾，墊住短把，用手拿住長(zhǎng)把，使勁一抬，覺(jué)得很重，又使使勁，把鍋端到了大理石板上，又墊著毛巾，把“氣門(mén)”中的氣放出一些，就去做作業(yè)了。
媽媽回來(lái)了，沒(méi)說(shuō)一句話就沖進(jìn)廚房，隨后她尖叫一聲，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)把鍋端下來(lái)的？你爸回來(lái)了？”沒(méi)，沒(méi)，是我，是我！“我急忙說(shuō)�！蹦阊�，嚇壞我了。“媽媽摸摸我的頭，突然問(wèn)我，”你把煤氣關(guān)了嗎？“”哎呀，我沒(méi)關(guān)！“媽媽說(shuō)：“ 唉，你呀�！眿寢岅P(guān)完煤氣，對(duì)我說(shuō)：“呵呵，小家伙，時(shí)間把握的很準(zhǔn)嘛！”
吃著香噴噴的排骨，我想“今天的冒險(xiǎn)很成功嘛！”
初中日記 篇3
今天，是軍訓(xùn)的第一天，我迫不及待早一點(diǎn)來(lái)到新學(xué)校，這是我入校學(xué)習(xí)的第一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)與眾不同的日子。
我們都到學(xué)校后，老師給我們介紹了軍訓(xùn)的教官。第一天自然輕松一些。在教官的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)，到達(dá)操場(chǎng)之后，我們開(kāi)始排隊(duì)伍，此時(shí)的興奮情在教官的訓(xùn)斥中一點(diǎn)一點(diǎn)的低落下來(lái)，教官很?chē)?yán)厲，我們站不好還有懲罰，根據(jù)情況不同可以實(shí)施不同輕重的懲罰，這讓從未吃過(guò)一點(diǎn)苦的我們感受到了意志的磨練，今天主要學(xué)站軍姿，我們一天就這樣站著。
不過(guò)還有一點(diǎn)就是見(jiàn)到教官和學(xué)校職員都要問(wèn)好，這是軍事上必須有的禮貌，中午是我在學(xué)校吃第一頓飯，但規(guī)矩不少，進(jìn)門(mén)后不準(zhǔn)發(fā)出一丁點(diǎn)動(dòng)靜，還要站一會(huì)兒，等吹哨的時(shí)候才能坐下，規(guī)矩很?chē)?yán)謹(jǐn)。到了下午，我們都累得不想再練了，因?yàn)檎麄�(gè)下午就有10分鐘的休息時(shí)間，其余時(shí)間不準(zhǔn)喝水和上廁所，這讓我們很難受。
終于，這一天終于結(jié)束了，可以回家了，這一天的收獲很多，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們不僅收獲了淚水和汗水，最重要的是成長(zhǎng)！
初中日記 篇4
盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結(jié)束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。
初一讓我學(xué)了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學(xué)到了很多東西。
我在初一的時(shí)候，本來(lái)是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，到了初一我成為了一個(gè)即活潑但也有些地方讓我覺(jué)得有些不滿讓家長(zhǎng)和老師有些不理解的事情。
一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，尤其是學(xué)習(xí)啊！來(lái)家長(zhǎng)和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺(jué)得主要原因還是在我不認(rèn)真，在初一上學(xué)期我就不那回事，到了下半學(xué)期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰(shuí)呢。
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。
在考場(chǎng)我很想考個(gè)好成績(jī)，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來(lái)的是別人的
我想了想確實(shí)�。∥覜](méi)努力怎能有收獲？我會(huì)努力的。
其實(shí)我也有好的地方，我也是很愛(ài)集體的，我所有些不好，但我也不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，我會(huì)努力的。我想我會(huì)趕上去的，因?yàn)槲矣X(jué)得智商，說(shuō)趕很快。
千言萬(wàn)語(yǔ)，只有一句話：我愛(ài)我的初一生活！
初中日記 篇5
在我們班這個(gè)大家庭里，我有幾個(gè)好朋友，其中，趙天然是我學(xué)習(xí)的榜樣。我學(xué)習(xí)的不是她的成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度，而是學(xué)習(xí)她那種知錯(cuò)就改、關(guān)心朋友的精神和品質(zhì)。
就舉幾個(gè)事例吧。有一次，我的作業(yè)全寫(xiě)完了，她也全寫(xiě)完了。我打電話給她，約她到我們家來(lái)玩�？墒�，我等了好長(zhǎng)一段時(shí)間才等到她。她來(lái)了之后，她媽媽說(shuō)她為什么這么遲才來(lái)，她也覺(jué)得自己耽擱的時(shí)間太長(zhǎng)了，急忙和我一起出去玩。過(guò)了幾天，我再打電話給她約她來(lái)完時(shí)，她早早地就到了，從此再也沒(méi)有遲到過(guò)。從這件事里，我可以感受到她知錯(cuò)就改的品格。
還有一次，昂立教育句型活動(dòng)，讓我們寫(xiě)出自己最要好的朋友。那時(shí)候，我和她的關(guān)系還沒(méi)有達(dá)到“最高境界”。我寫(xiě)的不是她，而是我另外的一個(gè)朋友朱晨陽(yáng)。而她，卻寫(xiě)下了我的名字。我感到很意外，原來(lái)她已經(jīng)把我視為她最要好的朋友了！這件事讓我覺(jué)得她是一個(gè)善于交友同時(shí)讓別人感動(dòng)幸福的人。
我想向她學(xué)習(xí)這些精神和品格，種下這些小小的微不足道的做人的小種子，將來(lái)一定會(huì)結(jié)成大大的.果實(shí)，使我的品格更加完善。
初中日記 篇6
x月x日 星期x 天氣x
今天下午第一節(jié)是體育課，終于又能舉行籃球比賽！
首先要選隊(duì)友，用猜拳的方式來(lái)決定，誰(shuí)不愿意選球技高的當(dāng)自己的隊(duì)友，我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)隊(duì)。
比賽正式開(kāi)始，不到1分鐘，吉亮一個(gè)妙傳將球傳給我，我一見(jiàn)位置離籃筐很近，一個(gè)投籃，進(jìn)了！精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的xx，他見(jiàn)對(duì)方向自己跑來(lái)，使開(kāi)飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，xx一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在xxx洋洋得意之際，我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái)，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算xx也束手無(wú)策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，原來(lái)我的球穿過(guò)祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，可每個(gè)人的臉上還是透出甜美的笑容。
初中日記 篇7
嘉嘉是我的小表弟，今年六歲，與同齡相比，他的個(gè)子稍稍矮了一些。為此，小姨和姨夫經(jīng)常犯愁。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,卻經(jīng)常偷偷摸摸地看著（或許是害羞吧，嘻嘻）。別看他整天文文靜靜的，他可是我們的“開(kāi)心果”呢！
又一次，他放學(xué)來(lái)到我們家“蹭飯”。吃飯時(shí)，嘉嘉用半土半洋的普通話自言自語(yǔ)道：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)�！碑�(dāng)時(shí)表弟還小，說(shuō)話有點(diǎn)不清楚。爸爸說(shuō)：“什么？再說(shuō)一遍。”嘉嘉不急不惱地繼續(xù)說(shuō)道：“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。”這次嘉嘉說(shuō)得更快了，爸爸一邊思考一邊說(shuō)：“炎帝……”“不對(duì)不對(duì)，”我趕緊反駁，“是眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。”“哦，原來(lái)是這樣，我還以為是‘炎帝’呢！”“哈哈哈哈……”我們?nèi)叶夹α似饋?lái)。
嘉嘉還是我的“專用模特”呢！一次，媽媽和小姨正在做飯，我和佳佳沒(méi)事干，就坐在沙發(fā)上看電視。突然，我眼前一亮，趕緊拿來(lái)梳子和啫喱水，開(kāi)始在嘉嘉的頭發(fā)上做pose。首先，我往嘉嘉的頭發(fā)上噴了些啫喱水，用手抓成“雞窩”狀，再用梳子稍作修理，一個(gè)酷酷的“新款爆炸頭”誕生啦！嘉嘉扭著屁股向媽媽和小姨展示�！巴郏≌婵�！”廚房里的贊嘆聲使我感到一種“大師的風(fēng)范”。隨后，我又把弟弟的頭發(fā)梳理成“斜劉�！�，噴上啫喱水，又戴上了我的發(fā)夾。真是不看不知道，一看嚇一跳，如果不仔細(xì)看，一定會(huì)把嘉嘉看做是女孩了呢！嘉嘉還不忘向大人們炫耀，又?jǐn)[pose扭起了舞蹈向我們展示，逗得我媽媽和小姨笑得前合后仰，我也拍手笑了起來(lái)。
這就是可愛(ài)的小嘉嘉，就像一顆開(kāi)心果，每天都能帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。
初中日記 篇8
星期六下午，媽媽帶我去八一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們?cè)陲L(fēng)箏店挑選了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、紅紅的鼻子、扁扁的嘴巴，臉頰上還畫(huà)著兩個(gè)火紅的太陽(yáng)，十分可愛(ài)。
廣場(chǎng)的人真多呀！諾大的廣場(chǎng)竟然顯得有些擁擠。今天風(fēng)大，天氣又很涼爽，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，人們大多數(shù)是來(lái)放風(fēng)箏的。
我往天上一看，蔚藍(lán)的天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風(fēng)箏像一只可愛(ài)的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只活潑機(jī)靈的小猴子……小弟弟、小哥哥們跑啊、跳啊，小妹妹、小姐姐們叫啊、笑啊，都玩得很開(kāi)心。有些小朋友專心地放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏也飛得很高，最高的比財(cái)富廣場(chǎng)還高，我可真佩服他們。
我與媽媽是第一次放風(fēng)箏。媽媽牽著線，我拿風(fēng)箏。數(shù)完一、二、三，我就把風(fēng)箏往空中使勁一拋，媽媽趕緊邊往后退邊慢慢地放線，風(fēng)箏漸漸地升起來(lái)了。可是，由于第一次放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)不足，風(fēng)箏在空中晃悠了一會(huì)兒，又慢慢地掉了下來(lái)。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。我們不氣餒，一次又一次地放啊放，風(fēng)箏終于飛上了高高的藍(lán)天。
可是不巧，就在這時(shí)候，下起了一場(chǎng)陣雨。我們趕緊把風(fēng)箏收了起來(lái)，等找到地方躲雨時(shí)，我們已被淋了個(gè)“落湯雞”，可這絲毫沒(méi)有影響我的興致。
好不容易等到雨停了，我與媽媽趕緊接著放風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏很順利地飛上了天空，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)……
我也多想化作一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔�。�
初中日記 篇9
我是個(gè)吃貨，一看見(jiàn)有什么好吃的，薯?xiàng)l啊，燒餅啊，薯片啊，只要我發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)馬上催著媽買(mǎi)。
一年一度的寒假到了，本以為我可以大吃一頓，卻在期末考試那天下午發(fā)燒了，連自己都不知道，就迷迷糊糊地把數(shù)學(xué)試卷做完了。結(jié)果，考試分出來(lái)后，語(yǔ)文98分；英語(yǔ)96分；數(shù)學(xué)竟然99.5分！這下可遭殃了，雖然考得蠻好值得高興，可是語(yǔ)文居然是錯(cuò)在最容易的生字上，一下子被扣了2分；英語(yǔ)卻是在聽(tīng)力那扣的；最離譜的是數(shù)學(xué)，這0.5分竟然是在應(yīng)用題里沒(méi)寫(xiě)一個(gè)單位被扣分的，這0.5分我可扣得好冤啊！回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸說(shuō)：沒(méi)事，你現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)也不差呀，繼續(xù)努力就行了。聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我，我心里暖滋滋的。
寒假到了，我的病剛好，就把家里這幾天爸爸媽媽采購(gòu)回來(lái)的零食吃了一大半，爸爸媽媽從超市回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)：吃吧吃吧，反正這是你回家鄉(xiāng)的唯一零食。聽(tīng)到前一半話我開(kāi)心極了，可聽(tīng)到了后面，我啊的一聲不，不會(huì)吧！有什么不會(huì)了。媽媽啊，媽，好媽媽，不要嘛！我撒嬌道沒(méi)有用，想都不用想。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)啊啊啊！我快要瘋了，我已經(jīng)吃了一大半了耶，這可怎么辦呀。有了！我突然想出個(gè)辦法我可以用賺來(lái)的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，哈哈，我太聰明了！
之后，我就用這個(gè)辦法來(lái)采購(gòu)零食，媽媽見(jiàn)了還時(shí)不時(shí)地夸我呢！
初中日記 篇10
冬日的街道上，不再是蕭索和肅殺，背著書(shū)包奔跑著的學(xué)生，捎著對(duì)未來(lái)的期盼，帶來(lái)春日的消息。
初三的冬日已經(jīng)被排滿了，我與這個(gè)冬天無(wú)關(guān)，我一個(gè)人默默地邊走邊看手中的單詞表，滿心亂糟糟的，手中的單詞還有大半不會(huì)，這么多作業(yè)，還要在這天寒地凍之時(shí)去上補(bǔ)習(xí)班，我的視線從單詞表上緩緩移開(kāi)，越發(fā)背不進(jìn)去了。我只見(jiàn)到古樸的街道和許多關(guān)了門(mén)的店鋪，也許是春節(jié)禁鞭的緣故，靜得連樹(shù)葉搖曳的聲音也能不甚清晰的聽(tīng)到，我將衣服緊了緊，向手中哈著熱氣，仍舊覺(jué)得這冬風(fēng)吹得鼻頭有些難受，忽而看到后邊風(fēng)一般跑過(guò)去一個(gè)人，那個(gè)人瘦高瘦高的，黑色的書(shū)包在他身后一左一右地?fù)u晃著，也許是他感染了我吧，我也加快了步伐奔跑起來(lái)，加快速度跟上他，他沖我笑了笑，彼此不言，我也沒(méi)有再低頭看單詞表，望著前方趕著自己的路，我忽的發(fā)現(xiàn)其實(shí)在路上奔跑的人挺多的，大都與我的年齡相仿，我們各自走著各自的路，動(dòng)作卻是驚人的默契，也許我們的方向不同，但相同的是盈滿著的希望。
就像這樣奔跑著，我無(wú)法去逃避，也無(wú)法去改變，唯有如虔誠(chéng)的教徒一樣，繼續(xù)做著忠于自己內(nèi)心的事。初中生涯的最后一個(gè)冬日，余寒未盡之時(shí)，我也會(huì)以百倍的精力去做我想做也是我該做的事，不再過(guò)分在意于身邊的風(fēng)景，不再被自己的內(nèi)心阻撓，或許要扔下多余的行囊，因?yàn)槲颐髁宋宜木褪区P凰涅槃重生時(shí)的榮光。有那么多與我一樣在這個(gè)冬天里奔跑的人，都是在為自己的未來(lái)努力磨礪自己的人，總不會(huì)感到勞累，憶起來(lái)各奔前路的身影感到一陣陣溫暖。
我們總是一遍遍去抱怨冬天，縱使冬天到來(lái)，仍舊不知道去奔跑去擺脫，只知道在心中惱怒，于是寧可將自己滯留在無(wú)盡的冬日里等待著暴風(fēng)雪將自己吞噬，將自己留在冬天且毫不知情，一步步不情不愿，便就越是走不出甩不脫這可怕的冬日。若是有一日，人有了向前奔跑的氣魄和力量，那樣，春天就快要來(lái)到了，所以在面對(duì)冬日時(shí)，徘徊是無(wú)謂的，只有奔跑著向前，才能最好、最快地到達(dá)春天的彼岸。
無(wú)論是飛行還是蹉跎，生活都將繼續(xù)；無(wú)論是奔跑還是踱步，冬天就只有那么長(zhǎng)。
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