【實(shí)用】高中日記范文集錦八篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的高中日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
今天，吃過(guò)早飯，我坐家里興致勃勃地看著電視劇，這是一部非常有意思的電視劇。本來(lái)我正看得高興，突然，燈滅了，這個(gè)時(shí)候電視機(jī)也黑屏了，風(fēng)扇也停了。啊！停電了。我連忙喊：“媽媽?zhuān)ｋ娏��！眿寢屄劼暫笞吡顺鰜?lái)，好熱呀，不一會(huì)兒，我和媽媽已經(jīng)是大汗淋漓了。對(duì)了，“扇子”！我突然想到，趕緊拿起扇子使勁扇了起來(lái)。
扇了一陣，媽媽說(shuō)：“不行，在家里實(shí)在是太熱了，來(lái)如我們?nèi)xx超市吧！”“好�！蔽艺f(shuō)。我們走出了家門(mén)，一路上看見(jiàn)大人們，小孩們，老爺爺老奶奶全都出來(lái)了，有的老人手里還拿著一把大蒲扇呢，就連街邊的小狗也熱得吐舌頭，蟬也在“知了，知了”地大叫。大家都商量著到哪去避暑。我們頂著炎熱的“大火球”，一步一步往xxx超市走去。走到xxx我們發(fā)現(xiàn)：超市沒(méi)有停電。我和媽媽高興極了，一頭沖進(jìn)了xxx超市，頓時(shí)感覺(jué)里面的空調(diào)好涼爽呀！我們?cè)诔欣飽|游游，西逛逛……不知不覺(jué)就到了中午十二點(diǎn)，媽媽趕忙排隊(duì)付錢(qián)，走出了xxx超市。突然，有人喊“xxx超市停電了。”我們真是幸運(yùn)�。�
走在回家的路上，聽(tīng)人們?cè)谧h論說(shuō)：“今天是因?yàn)樘鞖饣馃�，電力�?fù)荷過(guò)大，導(dǎo)致線(xiàn)路故障，現(xiàn)在電力工人正頂著酷暑極力搶修呢�！蓖ｋ娊o我們的生活帶來(lái)很大的不便，所以我們一定要節(jié)約用電！
高中日記 篇2
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
高中日記 篇3
小的時(shí)候，我是個(gè)性格極其內(nèi)向的小孩子，每次買(mǎi)零食非要大人帶著買(mǎi)，否則我情愿自己忍住口水不吃也不要自己一個(gè)人去買(mǎi)。
媽媽見(jiàn)我長(zhǎng)大了，都上小學(xué)四年級(jí)了，看我還是不敢買(mǎi)東西，就不斷地找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我。
有一次，媽媽一個(gè)人坐在家里，嘴里吃著一根冰棒，我以為她一定也會(huì)給我買(mǎi)，于是我拼命地在她身旁找著冰棒，可找了一陣卻什么都沒(méi)找到。
“找什么呢？”媽媽見(jiàn)我手忙腳亂地翻找著東西，于是問(wèn)我�！氨裟�？難道放冰箱里去了？”我說(shuō)完便如餓狼一般準(zhǔn)備撲向冰箱，卻被媽媽的一陣笑身給陣住了。
“哈哈哈……！我只買(mǎi)了一根，想吃的話(huà)自己去買(mǎi)！”說(shuō)完，媽媽便從口袋里淘出一張紫色五元鈔票，放在了茶幾上�！斑@錢(qián)你拿去，想吃什么就買(mǎi)什么，不過(guò)我不會(huì)同你去，要吃就自己去買(mǎi)�！闭f(shuō)完還拿著冰棒在我面前晃了兩下，然后在沙發(fā)上坐下來(lái)，并將雙手搭在沙發(fā)上，架著腳，擺出一副十分勞累，不愿動(dòng)的架勢(shì)。
聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我呆住了，我看著那張紫色的鈔票，想去拿，又想著自己要單獨(dú)去買(mǎi)冰棒，我的手又停頓住了。媽媽好像看出了我的猶豫，于是又故意大聲地吮吸著冰棒，然后叭嗒著嘴，聽(tīng)著這種饞人的口水與嘴唇之間相互摩擦碰撞的“吱吱”聲，我把即將噴出來(lái)的口水給強(qiáng)行咽了下去，也來(lái)不及想那么多，沖到茶幾前，拿起那張紫色鈔票，打開(kāi)門(mén)，一路跑向樓下附近的商店。
到商店后，老板熱情地招待我，買(mǎi)好了自己最喜歡的冰棒，我拿著我的“戰(zhàn)利品”凱旋歸來(lái)。媽媽見(jiàn)到我手中的冰棒，有點(diǎn)驚訝，但隨即便露出了開(kāi)心的笑容。
我舔著冰棒，輕松愉悅的心情代替了當(dāng)時(shí)的緊張。雖然當(dāng)時(shí)我的“戰(zhàn)利品”只是一根小小的冰棒，可我的“戰(zhàn)利品”并不只是一根冰棒那么簡(jiǎn)單，它讓我找到了一種不畏懼的自信，也是經(jīng)過(guò)了這一次，我再也不怕一個(gè)人獨(dú)自去買(mǎi)東西了。
高中日記 篇4
開(kāi)學(xué)已4個(gè)星期了，從文科班轉(zhuǎn)到理科班很煩，事兒像五指山壓在心頭，本以為日記不會(huì)空置了，沒(méi)想，卻擠不出一字，好久沒(méi)寫(xiě)了。28天來(lái)，同學(xué)換了，朋友換了，心情也換了，以前是糟，現(xiàn)在是糟透了。
好異想天開(kāi)的心情，內(nèi)心深處似乎潛伏了一個(gè)變態(tài)的自己，隨時(shí)要奪體而出，然后占據(jù)自己的肉體，將靈魂消滅，最后，自己和世界都是黑暗一片，到處都是毀滅，像希特勒重來(lái)，大地又是一片狼煙。
在宿舍里下象棋，城說(shuō)何必太看重輸贏？這樣很辛苦的。我反問(wèn)棋場(chǎng)如人生，能不看重輸贏嗎？他說(shuō)那是高手要做的事，而你不是高手。
也許是自己太狹隘了，但那有什么辦法呢？生活中，擁有本來(lái)就很可貴，不為了擁有，還能為了什么？承認(rèn)自己妒忌心很強(qiáng)，從小到大都是如此，小時(shí)候別人擁有的東西，我也要擁有，有時(shí)候不擇手段連自己都感到害怕。
知道自己應(yīng)該達(dá)觀，可知易行難，根本不是放下屠刀就能立地成佛，紅燒魚(yú)的誘惑會(huì)引著饞貓從崖上跳下，粉身碎骨�！断蓜ζ�?zhèn)b傳》中獨(dú)孤劍圣說(shuō)不曾拿起，談何放下。很有道理，但是拿起了，放得下嗎？放不下怎么辦？走火入魔，然后傷害自己，又傷害別人？上善若水何等遙遠(yuǎn)。
感覺(jué)自己棋藝進(jìn)步不少了，問(wèn)城我下棋有沒(méi)有進(jìn)步？他說(shuō)沒(méi)有。這讓我想起高一，我問(wèn)宏，我的球技有沒(méi)有進(jìn)步，他也說(shuō)沒(méi)有，他說(shuō)他依然可以輕易地將我擊敗。當(dāng)時(shí)我告訴他，總有一天，我會(huì)打敗你的。輸贏很重要嗎？就算真的在進(jìn)步，但是進(jìn)步卻無(wú)法將對(duì)手打敗，這樣的進(jìn)步有意義嗎？在別人眼里，依然是沒(méi)有進(jìn)步。生活就像耶穌的降臨，是為承受苦難才來(lái)到人世的。
高中日記 篇5
今天下午，老師讓我們到多媒體教室去參加“主持人選拔賽”。
我們來(lái)到多媒體教室，��！這里好寬敞，好明亮呀！由于我們來(lái)晚，只好坐到后面。主持人選拔賽開(kāi)始，首先為我們讀稿子的是一位大哥哥和一位大姐姐，他們寫(xiě)的稿子，真好呀，讀起來(lái)也很動(dòng)聽(tīng)，接下來(lái)上場(chǎng)的是兩位大哥哥，他們這下可不是讀稿子的，而是背稿子，他們說(shuō)的雖然不怎么好，但是能背下來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)。
接下來(lái)上場(chǎng)的也是一位大哥哥和一位大姐姐，他們讀的和藹動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里不免著急起來(lái)，這是因?yàn)橄壬蠄?chǎng)的都是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，這回的第一名非他們莫屬�？墒瞧孥E發(fā)生，我們班的徐任梅，前程被評(píng)為第一名，王媛鷺，楊錦程被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
“迎新春”主持人選拔賽真是精彩呀！真有趣呀！
高中日記 篇6
每個(gè)人都喜歡誠(chéng)實(shí)守信的人，但希望別人誠(chéng)信的時(shí)候，你反思過(guò)自己?jiǎn)?也許沒(méi)有，也許想過(guò)，但過(guò)后卻不以為然。誠(chéng)信的規(guī)則你遵守了嗎?誠(chéng)信一詞重似千金，很難提起，但放下卻非常容易。每個(gè) 人都片面的認(rèn)為自己很完美，但實(shí)事上你果真如此嗎?
在新華字典里面，“誠(chéng)信”二字的通俗解釋為，“誠(chéng)實(shí)，守信”。中國(guó)，是一個(gè)有五千年文明歷史的泱泱大國(guó)，是一個(gè)向來(lái)就以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世的文明古國(guó)。誠(chéng)信，在是我國(guó)的社會(huì)注意建設(shè)中 是道德核心，也是炎黃子孫引以為傲的_美德�？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！泵献釉唬骸罢\(chéng)，乃立于天人合一與性善論之上，無(wú)道乃誠(chéng)也。”由此可見(jiàn)古人對(duì)誠(chéng)信是多么的看重。在當(dāng)今社會(huì) 誠(chéng)信屬于道德的范疇，也屬于法律的范疇，誠(chéng)信是受道德和法律雙重限制的�！把员匦�，行必果”，守信用，一諾千金，這是我國(guó)人民幾千年思想沉積的精華，我們必須發(fā)揚(yáng)光大。
從古到今，許多大事業(yè)者和成功人士，必須要經(jīng)歷兩種境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”這是第一種境界;“莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”這是第二種境界。人非圣賢， 誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲，離不開(kāi)柴米油鹽，即使遁入空門(mén)，跳出三界外，不在五行中，也還要“出家人不打誑語(yǔ)”。所以誠(chéng)信是心靈溝通的工具，是人與人之間彼此了解而架起的橋梁。
中國(guó)有句古話(huà)：“人無(wú)忠信，不可立于世�！� 古_(tái)仲馬說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的誠(chéng)信是生命，當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)守誠(chéng)信時(shí)，他會(huì)獲得榮譽(yù);而當(dāng)他背棄信用時(shí)，就會(huì)聲名狼藉。的確，誠(chéng)信無(wú)疑是一面鏡子，一面反 映一個(gè)人品德的鏡子，它可以讓一切弄虛作假的人在它面前帶有罪惡感。
中國(guó)古代流傳著“涂龍酒店”的故事。故事說(shuō)的是商人涂龍為人厚道，誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)，注重信譽(yù)，酒店生意很興隆。一次涂龍外出，其妻為了多賺些銀兩，往酒里摻水。涂龍?jiān)诨丶液蟮弥耸麓罂�，其�?不解，涂龍?jiān)唬骸澳銡Я宋业男抛u(yù)，也毀了我的家業(yè)。”
我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人是一個(gè)公司的司機(jī)，對(duì)車(chē)子的修理比較在行。人們修車(chē)很煩，因?yàn)楫?dāng)?shù)匦捃?chē)行很少。有的人因工作來(lái)為及，而修車(chē)的人又很多，因此而煩惱。于是他便在自己家 門(mén)口開(kāi)了一個(gè)車(chē)行，而且是免費(fèi)的。每到周六，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把店門(mén)找開(kāi)，好讓人們來(lái)修車(chē)。后來(lái)，他搬家了，離車(chē)行很遠(yuǎn)，但他還是堅(jiān)持每周六來(lái)找開(kāi)車(chē)行門(mén)為人們修車(chē)。一天，他的父親生病住院，而 且病得十分嚴(yán)重。他的家人叫億馬上去醫(yī)院陪伴他的父親。他的父親只希望兒子居首位在他的身邊。過(guò)了幾天，又到了星期六，又到了為人們服務(wù)的時(shí)候了。親人們勸他不要去了，父親病得這樣嚴(yán)重， 說(shuō)不定什么時(shí)候就要離開(kāi)人世�？伤麨榱苏\(chéng)信這兩個(gè)字，勸服了家人，便趕去車(chē)行修車(chē)，就在那一天，他的父親去世了，他連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也!誠(chéng)信，比金錢(qián)更具有吸引力;誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!”
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求信用的社會(huì)，誠(chéng)信是其中極為重要的方面。只有擁有誠(chéng)信，贏得信用，人生才可能最終走向成功。
高中日記 篇7
一年之中，是什么節(jié)日讓家人團(tuán)聚在一起？是什么時(shí)候我們可以領(lǐng)紅包、放鞭炮？沒(méi)錯(cuò)，就是過(guò)年！今年的除夕夜，我擁有一頓幸福的年夜飯。
夜幕低垂，家家戶(hù)戶(hù)飄散飯菜的香味，我家也不例外。一棟簡(jiǎn)單古樸的房子，洋溢幸福的香味，口水早已成了一條河，我待在客廳盼呀盼，終于盼到奶奶那一聲“吃飯啰！”。我立即跳下椅子，以迅雷不及掩耳的速度沖向餐廳，看到滿(mǎn)桌的山珍海味，有吳郭魚(yú)、烏魚(yú)子、臘腸、蘿卜糕、空心菜、白蘿卜湯……等許多奶奶的招牌菜，數(shù)得我眼花撩亂呢！大飽口服的同時(shí)，爸爸也告訴我這些菜蘊(yùn)含的意義，像是吳郭魚(yú)代表“年年有余”、蘿卜糕象征“步步高升”、白蘿卜湯則是“好彩頭”，都是對(duì)新年的希望。在歡笑聲中，我們吃得不亦樂(lè)乎，感覺(jué)幸福無(wú)比。
填飽五臟廟后，爺爺提議去津港賞花燈，全家一致同意。來(lái)到津港，看見(jiàn)擠得水泄不通的人群，可能連一只螞蟻都進(jìn)不去，爺爺厚實(shí)而溫暖的大手緊牽著我，深怕我走丟。我們沿著河畔散步，一路欣賞河面上漂浮的花燈，在黑夜的襯托下，花燈柔和的光芒更顯得耀眼，大家都被華麗的燈景所吸引，看得目不轉(zhuǎn)睛。緊接著，我們順道去參觀當(dāng)?shù)氐睦蠎蛟�，爺爺立即變身為小老師，向我們介紹舊電影播放的'流程與方式，讓我體會(huì)以前人民的生活。最后，我們?nèi)コ杂忻柠}水意面、水煎包等小吃當(dāng)宵夜，拍著快被撐破的肚皮，酒足飯飽的啟程回家了。
回到熟悉溫暖的家，已是晚間九點(diǎn)半，除夕夜的重頭戲，莫過(guò)于守歲了。雖然瞌睡蟲(chóng)悄悄找上了我，我卻奮力與周公對(duì)抗。窗外滿(mǎn)天星斗，一顆顆的小星星彷佛在對(duì)我眨眼睛，這是在無(wú)光害的鄉(xiāng)下才能見(jiàn)到的美景。拿了一把小椅子坐在外頭，一面感受晚風(fēng)拂來(lái)的涼爽，一面享受片刻的寧?kù)o，好久沒(méi)有這么放松了……“來(lái)！領(lǐng)紅包了！”一陣呼喊聲把我喚回現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在是我們小孩子最期待的領(lǐng)紅包時(shí)間，望著手上厚厚的紅包，一股暖流流過(guò)心扉，這些錢(qián)都是長(zhǎng)輩給我們的祝福，希望我們能平平安安過(guò)一年，能擁有這么多的祝福與愛(ài)，真是世界上最幸福的事！
過(guò)年的時(shí)候，大家團(tuán)聚在一起，不論是吃團(tuán)圓飯、賞花燈，亦是領(lǐng)紅包，在在都是平凡中的幸福。今年的除夕夜，一頓“幸福”的年夜飯，是我深刻的回憶，永難忘懷！
高中日記 篇8
昨天我沒(méi)寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，但并不是說(shuō)周六了，我沒(méi)去學(xué)校實(shí)習(xí)。有點(diǎn)一是因?yàn)榻裉煳覀儼嗟耐瑢W(xué)要組織一次試講，以及昨天聽(tīng)完黃滎的習(xí)題課，想和今天的一起寫(xiě)了吧。
早上聽(tīng)他們講課，從9點(diǎn)就開(kāi)始一直到中午一點(diǎn)，但我有點(diǎn)事件就先走了，也不知后來(lái)他們講的怎樣。是這樣的，開(kāi)始想合在一起講的，但講完三位同學(xué)后發(fā)現(xiàn)時(shí)間來(lái)不及了，就分成了兩小隊(duì)：高中一隊(duì)，初中一隊(duì)。我聽(tīng)的是高中這邊的，主要講的是二倍角公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。下面還是先談?wù)勚饕挠∠蟀�。（說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)丟人，因?yàn)樽约簺](méi)準(zhǔn)備，因此今天可能就我一個(gè)沒(méi)試講吧。）
因?yàn)榇蠹叶紲?zhǔn)備同樣的一個(gè)內(nèi)容，所以也有得對(duì)比。總體的印象是，大家都準(zhǔn)備得很充分，所以?xún)?nèi)容上，是一個(gè)比一個(gè)詳細(xì)（想想自己就這樣失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，有點(diǎn)懊悔）。比如說(shuō)講到tan2α的公式時(shí)，強(qiáng)調(diào)到公式成立的條件，不盡如此，還進(jìn)一步說(shuō)明2α為2π+π時(shí)，公式已經(jīng)不能用了，但是仍然可以用定義計(jì)算了。還有一點(diǎn)，他們也強(qiáng)調(diào)到對(duì)二倍角的理解問(wèn)題，如sin2α不是2sinα這樣的細(xì)節(jié)。進(jìn)一步，還說(shuō)明了對(duì)2α與4α，3α與6α，α/2與α等等都可以看成是二倍角。
由于時(shí)間關(guān)系，大家都只講兩道例題�？磥�(lái)大家都是很猛的，挑戰(zhàn)（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）這類(lèi)的綜合性難題，而且都講得很不錯(cuò)。講到了，由于是θ與4θ這樣的倍角關(guān)系，所以用倍角公式，過(guò)程還點(diǎn)到了切化弦這樣常用的解題技巧。
談到各個(gè)人的特色問(wèn)題，例如胡博超注意互動(dòng)，海昕講題時(shí)能與上節(jié)課的例題結(jié)合起來(lái)一起講，而黃滎從一題三角形的例題結(jié)合起來(lái)講，強(qiáng)化了對(duì)二倍角的認(rèn)識(shí)，還有盧燕燊則強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，王德宗的版書(shū)工整。
當(dāng)然，本來(lái)我是很想對(duì)他們的所講的內(nèi)容評(píng)論一方的，但是一來(lái)自己沒(méi)有什么準(zhǔn)備，二來(lái)一節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)該如何安排，聽(tīng)了兩節(jié)課了還是沒(méi)辦法把握，可能這要靠自己以后慢慢體會(huì)吧。另一點(diǎn)，就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問(wèn)題。一點(diǎn)是，講課時(shí)要時(shí)不時(shí)得注意與學(xué)生互動(dòng)，不要只顧自己講自己的。比如講習(xí)題，要邊講，邊注意學(xué)生的表情（這可能會(huì)要求高些）。二點(diǎn)是，大家共同認(rèn)為，講課時(shí)要多準(zhǔn)備一些習(xí)題。做為新手，我們還不怎么公把握課堂時(shí)間，多準(zhǔn)備一些習(xí)題，這樣如果講到最后一題時(shí)如果講不完，可以說(shuō)“這道題留給大家做習(xí)題用�！�
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