【必備】高中日記錦集四篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的高中日記5篇，歡迎大家分享。
高中日記 篇1
其實(shí)人們以為美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情。但其實(shí)這些都是小美，還有一種更大的美，美有信念，也有道德。
讓我們保持一顆好奇的的心，求知的心帶上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。走到戶外，探索大自然的千姿百態(tài)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的珍奇，植物的生機(jī)，享受自然的美麗。
讓我們聽從內(nèi)心的召喚，跟隨自己的興趣，做喜歡的事，面對(duì)困難勇敢說不。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。學(xué)習(xí)劉洋式的探索美，焦劉洋，葉詩(shī)文式的創(chuàng)造美，祖國(guó)為你驕傲，世界因你而更美。
心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。在別人需要幫助的時(shí)候請(qǐng)伸出你的手，把愛傳播出去，用光照亮別人�；蛟S我們做不到最美司機(jī)吳斌叔叔那樣超凡的偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓美無處不在。
沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，只有融入班級(jí)，融入集體，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，才能克服自我的不足，創(chuàng)造集體的和諧美。
美是一座山，美是一片海洋，美是一縷清香，美還是一汪清泉。美是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，是母親給你做的一桌香甜的飯菜，也可能就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。
美需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，美是需要傳遞的，有小我但是能融合，用大我去成全，這也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中要擁有的一種境界。我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準(zhǔn)備著，把美傳遞出去。如果說此刻，你發(fā)現(xiàn)了身邊的美，那么請(qǐng)將這種美告訴你身邊的人。
美同樣需要集體的合作，當(dāng)你把自己融入到一個(gè)班級(jí)，融入到一個(gè)年級(jí)，融入到一個(gè)學(xué)校，融入到社會(huì)家庭，甚至是這個(gè)國(guó)家民族。那個(gè)時(shí)候美才能在我們的身邊長(zhǎng)久地停留，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)。倫敦奧運(yùn)會(huì)讓我們看到了祖國(guó)體育代表團(tuán)集體的美，體操夢(mèng)之隊(duì)，跳水夢(mèng)之隊(duì)，乒乓隊(duì)，羽毛球隊(duì)等等都讓我們看到了團(tuán)結(jié)與合作的美。
20xx年的開學(xué)第一課，就讓我們從這里起程。一同播散下愛的種子，一同踏上美麗的人生!就從開學(xué)的第一天，就從開學(xué)的第一課，就從我們每一位同學(xué)開始。其實(shí)美就在我們身邊……
高中日記 篇2
記得在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬圣節(jié)活動(dòng)，在晚上七點(diǎn)左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢!
我和濤濤加入了這次的萬圣節(jié)活動(dòng)，綠組，帶領(lǐng)我們的是一個(gè)演狐貍精的大姐，這次開始的活動(dòng)是找朋友，男男女女都有，還要按規(guī)定的數(shù)字相互抱在一起!唉，這怎么行啊!一剛開始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見，一位老師突然說：“TOW!”聽了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個(gè)人沒找到，只好站一邊。“TEN!”老師又說，然后我們男生一個(gè)連一個(gè)抱在了一起，第二次，我們又贏了，“我們不要分開!”濤濤對(duì)我說。“嗯!”我回答了。“SIX!”說完，我們又抱在一起了，我被擠了出來，而濤濤被一幫女生給拉了過去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀!
第三次我輸了，濤濤贏了，可不知是他有義氣還是什么的，對(duì)老師說：“老師，我讓MIKE上!“我聽了，便在一邊悄悄地對(duì)自己說：“讓我上?為什么?”我一口否決了。看來濤濤還把我當(dāng)成好哥們兒!現(xiàn)在是有難同當(dāng)了!
到了下一個(gè)環(huán)節(jié)——飛鏢!我與濤濤站在了一起，對(duì)女生。順序是女生先男生后。一飛，沒中，第二飛，竟中了個(gè)80!讓我們男生“哇!”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了50，第二飛，中了10!男生落后了一分，計(jì)時(shí)時(shí)間是3分鐘，已經(jīng)過了2分鐘，讓我們男生屏住呼吸數(shù)女生的分?jǐn)?shù)：“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我們男生才360，有可能勝嗎?還剩下30秒!我心想：上次輸了，這次可不能輸!想完，一飛，80，再一飛，50。平局!竟然是平局!我心想�！斑@一局平局了!”我嘆了一口氣……
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——鬼屋!這次可要把女生嚇個(gè)半死啦!個(gè)個(gè)男生偷笑一聲。我們?cè)缫崖裣铝丝植绹樔说牡胤�，讓女生一步步地走過，看著燈光一閃一閃的，幾個(gè)女生嚇得直發(fā)抖�！鞍�!”一個(gè)女生被我們同時(shí)嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來了，不過聲音還真大，叫得連外面的老師都聽見了!
高中日記 篇3
在我們心中，總有像這樣那樣的期待，即使是不可能，也要在勇氣的盾牌下——堅(jiān)持下去!
20xx年的圣誕節(jié)，雪花來得很晚很晚，似乎她在等著和春天相伴而至。這樣我便也越來越欣喜，因?yàn)樵谀撬^的春天來臨之際，游人將歸，將迎來我家人之間的一年一度的團(tuán)聚。爸爸在外地工作，不是每天都能與我在一起的，所以我總在期待，期待所謂的春天，期待今年圣誕節(jié)與春天的相遇。
當(dāng)圣誕節(jié)遇到春天，我便不再等待，我不再在黑夜中哭泣，不再抱著枕頭夢(mèng)囈，我將感受那溫暖的懷抱，厚實(shí)的臂膀，感受和普通人同樣的普通卻難得的愛。為了那一刻，我整天在徘徊，在等待，在隱藏的寂寞中流淚。圣誕節(jié)來過了，爸爸給我消息：“小布，爸爸想你了，爸爸想馬上回家看看你長(zhǎng)高沒�！蔽覜]有笑也沒有哭，我不能哭，我不想爸爸傷心，可當(dāng)爸爸掛斷電話的霎那，我和媽媽便再也無法掩蓋，但我還是沒有流下淚，因?yàn)檫�有媽媽，媽媽還在我身邊。我承諾過爸爸，當(dāng)他不在的時(shí)候我要照顧好媽媽，所以，我不能在她面前流淚，我要讓她感受到爸爸將要回來的溫馨，可是我還是哭了，而且哭得很慘很慘，我還是沒能給媽媽帶來快樂，而且還把媽媽感染了，她也哭了，很久都沒能停下。
當(dāng)圣誕節(jié)遇到春天，風(fēng)雪不會(huì)寒冷，愛的溫度將你我相擁。
高中日記 篇4
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的`真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們，我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己，在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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