實(shí)用的高中日記范文合集7篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的高中日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
時(shí)間定格在某年某月的某些日子里。陽(yáng)光明媚的時(shí)候，心里卻總有淡淡的憂(yōu)愁。心里一片陰霾的時(shí)候，思緒在課堂上越飄越遠(yuǎn)的時(shí)候，總會(huì)渴望有個(gè)人，可以一直一直地聽(tīng)我訴說(shuō)，沒(méi)有怨言…可是也總在思考，這個(gè)人在哪里？在我身邊嗎？
曾經(jīng)很明智地帶一絲自作聰明地告訴好友，我不是個(gè)會(huì)珍惜幸福的人，盡管我確實(shí)是個(gè)幸福的人。
有些人我太在乎了，這是一種磨難，只因我總是偏執(zhí)地，習(xí)慣地用他們不經(jīng)意的話(huà)來(lái)懲罰我自己。在我簡(jiǎn)單明朗的世界里，我會(huì)用自己的方式對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兪俏疑胁豢苫蛉钡娜�。有人意�?huì)，有人懵懂�？墒遣焕斫狻�
書(shū)上面常說(shuō)：有些人，你以為可以見(jiàn)面的，有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個(gè)剎那，有些人你就再也見(jiàn)不到了。當(dāng)太陽(yáng)落下，又升起的時(shí)候，一切都變了，一不小心就再也回不去了…也許吧…
郁悶。壓抑。想找個(gè)人訴說(shuō)�？墒怯腥藚s馬上告訴我，聽(tīng)別人的心里話(huà)就要多承擔(dān)一份責(zé)任，有很多事情是不應(yīng)該知道的，那就不要知道好了。我無(wú)語(yǔ)，還是不要讓別人來(lái)承擔(dān)我應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的責(zé)任好了！好想托風(fēng)兒告訴掛念自己的人，我已日漸失去了往日洋溢在臉上的無(wú)邊的、無(wú)邪的、純真的笑容，那是歲月雕刻在我心里的印記。但是我更想告訴你們的是，我會(huì)在自己的美好的回憶里取暖，直到自己找到真正的快樂(lè)。
那就是我心情多云轉(zhuǎn)晴的一天……
高中日記 篇2
12月18日，我作為西秀區(qū)區(qū)委辦脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的一名黨員突擊隊(duì)員，一大早，就到了辦公室，按昨晚與另兩名隊(duì)員的約定：統(tǒng)一乘我的車(chē)到巖臘鄉(xiāng)政府報(bào)到。大約在早上九點(diǎn)五十分，我們到了鄉(xiāng)政府（這次西秀區(qū)分到巖臘鄉(xiāng)的黨員突擊隊(duì)共40名，分成8個(gè)組），首先鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們黨員突擊隊(duì)的到來(lái)表示熱烈的感謝和歡迎，并對(duì)我們的工作進(jìn)行了具體的安排和要求。其次，熊鄉(xiāng)長(zhǎng)就如何建立并填報(bào)貧困戶(hù)收入信息臺(tái)賬進(jìn)行了培訓(xùn)。下午一點(diǎn)鐘，突擊隊(duì)員統(tǒng)一在鄉(xiāng)政府食堂吃午飯，在吃飯的過(guò)程中，我們找到了龍?zhí)洞宓拇逯魅危⒄?qǐng)他和我們一道乘車(chē)到龍?zhí)洞�，因�(yàn)槲覀儾皇煜ぢ贰?/p>
下午一點(diǎn)半，我們開(kāi)車(chē)往龍?zhí)洞遐s，一路上，村主任一邊介紹龍?zhí)洞宓幕厩闆r，一邊不停的接手機(jī)電話(huà)，從電話(huà)中我們大概知道：主任是在安排村里的`工作。我們乘車(chē)趕往龍?zhí)洞宓耐局校?jīng)過(guò)一個(gè)自然村（由于我們今天剛到，這個(gè)自然村的名字我還不知道），我們的車(chē)在主任的要求下停了下來(lái)，原來(lái)是有一村民要辦理農(nóng)村醫(yī)療合作手續(xù)，只見(jiàn)村主任從他的皮包里拿出村委會(huì)的公章，現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)信息，現(xiàn)場(chǎng)辦理，看來(lái)，農(nóng)村（基層）工作，我們對(duì)老百姓要做的有求必應(yīng)，全心全意為老百姓作想，全心全意為老百姓辦實(shí)事。下午約兩點(diǎn)三十分，我們到了龍?zhí)洞�，在村委辦公室，我們和村支兩委的同志對(duì)下一步的工作進(jìn)行了交流，下午三點(diǎn)整，在巖臘鄉(xiāng)黨委書(shū)記楊開(kāi)祥同志的組織下召開(kāi)了龍?zhí)洞迕撠毠?jiān)專(zhuān)題會(huì)。會(huì)上，經(jīng)與村各脫貧攻堅(jiān)小組長(zhǎng)認(rèn)真研究：確定了龍?zhí)洞逡衙撠�，未脫貧，現(xiàn)返貧的信息名單，同時(shí)對(duì)我們黨員突擊隊(duì)的工作提出了具體的要求。
下午六點(diǎn)，會(huì)議結(jié)束，在村委同志的安排下，我們把床鋪清理好，后在村委辦公室與部分村委委員進(jìn)行工作交流，晚上約八點(diǎn)十分，突擊隊(duì)員到村委委員楊德紅同志家吃晚飯。明天我們黨員突擊隊(duì)就開(kāi)始到貧困戶(hù)家走訪，摸清楚情況（除了自己包一戶(hù)，還要協(xié)助其他干部包六戶(hù)），并做好其他相關(guān)工作，現(xiàn)在我感覺(jué)現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力確實(shí)大，千頭萬(wàn)緒，情況復(fù)雜………不過(guò)，我相信，只要我們按照各級(jí)黨委政府的安排部署，心往一處想，勁往一處使，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作，西秀脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)一定會(huì)取得勝利。
高中日記 篇3
晨曦從樓與樓的間隙中穿過(guò)又穿過(guò)濃密的香樟樹(shù)葉，灑在老巷口的早點(diǎn)攤上，這是漢口一處老居民區(qū)，從窗口漾出的氣息，散發(fā)著居家過(guò)日子的味道，就著這種滋味吃江城粑粑，邊吃邊問(wèn)今天的行程，張兄邊抹著唇油邊答：先去荊州，夜宿常德。
武漢很大也很無(wú)緒，汽車(chē)從城中到城西如同牛車(chē)從南山去北山。這座民國(guó)年間在中國(guó)城市中的翹楚，扎在今天經(jīng)濟(jì)的江湖里，份量已是越來(lái)越瘦了，一個(gè)城市長(zhǎng)的壯碩與否?日子過(guò)的是否光鮮?看看都市里市民那一張張的面孔，上面寫(xiě)的很透徹。
武漢和荊州不光有高速相連，更寬廣的連接當(dāng)是江漢平原，世界上神奇的地方很多，可很少像這塊平原，土地上面承著魚(yú)米之鄉(xiāng)，土地下面淌著滾滾石油。在那些個(gè)石油如水的年代，這塊被兵家爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的土地，上演著一季又一季的戰(zhàn)爭(zhēng)巨片，也穿插著一幕又一幕的悲情大戲，劇情最一唱三嘆的莫過(guò)于，屈原為了清白投汩羅，伍子胥背井離鄉(xiāng)過(guò)昭關(guān)，關(guān)老爺大意之后走麥城，可是自從張居正之后，這里的物華失色天寶寡淡，人杰黯然地靈不再，歷史也會(huì)翻手成簡(jiǎn)覆手為繁，今夕為云明朝化雨。
入得古城，看到古城仿的古，卻不見(jiàn)人心復(fù)古，看了這座有些不倫不類(lèi)的城市，象看了一件做舊的青銅器，哂笑一聲，然后絕塵而去。
過(guò)了長(zhǎng)江，二點(diǎn)多進(jìn)入湖南澧縣。六年前我和阿秋從此路過(guò)，受到了＂要想從此過(guò)，留下買(mǎi)路錢(qián)＂的禮遇，，記憶中的樹(shù)還是那些樹(shù)，村莊還是那些村莊，只是路況更加糟糕了。上一次在這段搓板一樣的路上行駛，也不過(guò)七八十邁的速度，前方灌木叢里突然躥出二個(gè)人來(lái)，舞扎著手?jǐn)r住車(chē)，態(tài)度倒也不蠻橫：知道違章嗎?我一臉茫然，他指指隱在樹(shù)身后面的限速牌，問(wèn)我：認(rèn)識(shí)嗎?我小學(xué)生樣的虔誠(chéng)：認(rèn)識(shí)!限速60公里／小時(shí)，我認(rèn)罰，那個(gè)胖點(diǎn)的交警伸出三根胡蘿卜手指，我忙問(wèn)：罰那么多?三百？胖交警瞇著眼：三千!我眼瞬間就驚成了倆雞蛋。抱著公事公辦的想法去了交警大隊(duì)，從上午等到中午，再?gòu)闹形绲鹊近S昏，扣證的交警卻始終沒(méi)回大隊(duì)，三番五次的催問(wèn)換來(lái)的卻是更多的不耐煩，看看天色已晚，怕耽誤了往后的行程，咬咬牙，不要證了，走出得大門(mén)回頭望望這座鶴立雞群的交警大廈，恍然明白了這座如此雄偉如此巍峨的建筑，是用什么方式蓋得如此這般高大。
三點(diǎn)多離開(kāi)醴縣，四點(diǎn)半就到了臨醴，知道了今天是張兄的生日，臨時(shí)決定在常徳公干之后，辭了朋友的接待，到一個(gè)僻靜的小縣城去給他過(guò)生日，選來(lái)選去選在了沅江邊上的桃源縣，陶淵明筆下的烏托邦，想讓一個(gè)人的生日記憶在這里終生難忘。
今夜，桃花源里好做夢(mèng)嗎?
高中日記 篇4
這個(gè)星期，老師讓我們畫(huà)一副精美的手抄報(bào)，這份手抄報(bào)很重要，因?yàn)槔蠋熞诎嗌显u(píng)獎(jiǎng)。
回到家里，我感到這副手抄報(bào)畫(huà)起來(lái)很困難，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法，那就是，看一看網(wǎng)上是怎么畫(huà)的。于是我打開(kāi)電腦，然后用百度去搜一下，哈！這上面的手抄報(bào)好美呀！我看著看著，也有自己的想法。
我畫(huà)的手抄報(bào)是這樣的：在空白紙上的左邊和右邊分別畫(huà)上兩個(gè)小紅燈籠，在加上一句英文字母，接著加上幾個(gè)彩色的小花框，然后就在小花框里加上古詩(shī)、對(duì)聯(lián)和祝福語(yǔ)，既簡(jiǎn)單又漂亮。
幾天過(guò)后，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在手抄報(bào)的獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)出來(lái)，第一名是……”我心里緊張極，我緊閉著雙眼，聽(tīng)著老師念每一位同學(xué)的名字。
當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心里那個(gè)美呀！就像吃蜜一樣甜。
高中日記 篇5
在我的記憶深處，有好事，也有壞事。但最使我忘不了的還是那一件事。
記得那是深冬的一天，北風(fēng)“呼呼”地吼叫著，大地上一片冰冷。我剛從興趣班里出來(lái)，看到了這樣一幕：一位瘦骨嶙峋的老婆婆顫顫發(fā)抖，站在寒風(fēng)中賣(mài)饅頭。一個(gè)小伙子走了過(guò)來(lái)，粗聲粗氣地說(shuō)：“喂，老婆子，給我拿一塊錢(qián)饅頭�！薄芭�，好的�！彼僦鴿庵氐目谝粽f(shuō)，當(dāng)她伸手去拿塑料袋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)袋子用光了。她就進(jìn)屋里去拿。小伙子一見(jiàn)老婆婆回屋了，便在饅頭堆里翻來(lái)翻去，好像在找什么東西。忽然，他看到了裝錢(qián)的箱子，心里樂(lè)開(kāi)了花，趕快抽出幾張大鈔放進(jìn)了口袋。我看的真真切切，便大喊一聲：“有小偷！”小伙子一聽(tīng)就慌了，拿了幾個(gè)饅頭就像風(fēng)一樣地跑了。這時(shí)，老婆婆也出來(lái)了，見(jiàn)到這般場(chǎng)景就焦急地大喊：“我的錢(qián)，我的錢(qián)呀！”我看到了便急忙跑去追他，可是……
第二天，我再次路過(guò)時(shí)，老婆婆已經(jīng)不見(jiàn)了。她一定是因?yàn)槭芰蓑_走的。每當(dāng)我去買(mǎi)饅頭的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事，提醒自己不要做像那個(gè)小伙子一樣的人，看了這篇文章的同學(xué)也不要學(xué)那個(gè)小伙子呀。
高中日記 篇6
我是一個(gè)缺乏勇氣的小男孩兒，有什么問(wèn)題總是不敢去問(wèn)老師。語(yǔ)文老師知道后，便主動(dòng)給我講解難題，并教育我要不恥下問(wèn)，這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。
就這樣，我和語(yǔ)文老師接觸的時(shí)間慢慢地多了起來(lái)。當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，除了講解難題外，還能談些別的事情，不知不覺(jué)，我和語(yǔ)文老師成了知心朋友。
高中日記 篇7
一、思維與教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)
由于平時(shí)在家里只顧教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)管理、打印資料，很少上網(wǎng)了解世界，如今一聽(tīng)課程所講，真的感覺(jué)自己好落伍，竟不知無(wú)處不在的通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得如此之快。如今我們的通信和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展大趨勢(shì)將是一個(gè)計(jì)算、通信、內(nèi)容、消費(fèi)、電子融合的一體，最終將成為一個(gè)物與物、人與物之間的自動(dòng)化信息交互與處理的智能網(wǎng)絡(luò)，即物聯(lián)網(wǎng)世界。物聯(lián)網(wǎng)將把虛擬世界和真實(shí)世界相互交織、相互融合，形成全面感知、可靠傳遞、智能處理的空間。
即將到來(lái)的下一代網(wǎng)絡(luò)可提供無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)和以及無(wú)處不在的計(jì)算空間，而當(dāng)今我們的學(xué)生已經(jīng)處于知識(shí)信息爆炸時(shí)代，要應(yīng)對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的社會(huì)，需要吸取越來(lái)越多的知識(shí)以便生存、生活。那么在如今飛速發(fā)展的信息時(shí)代的學(xué)校，我們將如何來(lái)革新教育去培養(yǎng)我們的學(xué)生呢?
課程中介紹了一個(gè)例子：150年前的醫(yī)生通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到現(xiàn)代的醫(yī)院，面對(duì)醫(yī)院內(nèi)先進(jìn)的手術(shù)臺(tái)、手術(shù)刀、X光等先進(jìn)設(shè)備，感嘆：“我什么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，什么都不會(huì)用，怎么辦呢?只好下崗了。”而一個(gè)150年前的教師通過(guò)時(shí)空隧道來(lái)到我們現(xiàn)今的教室，高興地說(shuō)：“他們還是靠一塊黑板、一根粉筆上課，好，我不怕下崗了�！边@個(gè)例子發(fā)人深思，值得我們每個(gè)教師思考：我們國(guó)家自20xx年來(lái)實(shí)施“新課改”工程、“校校通”、“農(nóng)遠(yuǎn)工程”政策以來(lái)，學(xué)校硬件設(shè)施大為改觀，而我們教師如果還只靠一塊黑板、一根粉筆來(lái)，如何能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的國(guó)家棟梁之才呢?
所以我們教師要把學(xué)校先進(jìn)電教網(wǎng)絡(luò)設(shè)備利用起來(lái)，一定要相信信息技術(shù)進(jìn)入課堂，是一定能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，大幅度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不要怕學(xué)生上網(wǎng)，隔離不是辦法，也不可能，關(guān)鍵是找到正確的替代品，正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)干正事，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用電腦做一些有意義、有價(jià)值的東西，做一些老師、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、放心的事情。
二、人人有所長(zhǎng)，人人各不同
目前國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀、素質(zhì)教育及其構(gòu)成要求、什么是真正素質(zhì)教育、新課程改革的核心以及如何做一名素質(zhì)教育的踐行者給了詳細(xì)的闡述。課改不是一朝一夕的事情，是堅(jiān)持不懈的積累。素質(zhì)教育目標(biāo)核心是為社會(huì)培養(yǎng)合法、合格的公民。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，讓每一個(gè)不同的人成長(zhǎng)為不同個(gè)性的公民，成為個(gè)性突出的人!
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