高中日記

時(shí)間：2022-05-28 11:41:11 中學(xué)生日記我要投稿

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【精品】高中日記模板合集4篇

　　一天又結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的高中日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】高中日記模板合集4篇

高中日記篇1

　　今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。

　　第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照?qǐng)D紙小條小條地放入固定器中，因?yàn)橐?60多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯(cuò)，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。

　　我在盼望中耐心地等待10分鐘，終于好，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極！

高中日記篇2

　　成功，是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)，但在每個(gè)人獲得成功之前，都需要付出加倍的努力！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在一個(gè)心情煩悶的夜晚，在一本散發(fā)著濃濃墨香的書上，我受到了它的滋潤(rùn)，并獲得了巨大的精神力量。

　　在很久以前，一位國(guó)王十分喜愛他的一位王妃，一直想要買一副鳳凰圖討王妃歡心，終于下屬幫他找到一位著名的畫家，于是國(guó)王就召喚他來皇宮。畫家聽到消息后心中很忐忑，收拾收拾就出發(fā)了。

　　“聽說你畫技精湛，可否為本王的愛妃畫一幅《鳳凰圖》？”

　　“臣遵旨，不過國(guó)王要等候一陣子。”……

　　日復(fù)一日，國(guó)王不停地催畫家盡快交畫，可等到的總是——“請(qǐng)國(guó)王耐心等待�！眹�(guó)王很是焦急，簡(jiǎn)直有些不耐煩了。

　　而畫家在這一年的時(shí)間里，每日滿頭大汗的作畫，面對(duì)一張張堆積如山的畫紙，他皺著眉頭，形成一個(gè)“川”字，眼睛時(shí)而瞇，時(shí)而瞪，右臂時(shí)而揮舞，時(shí)而緩慢，右手中的筆時(shí)而用粗筆畫輪廓，時(shí)而用細(xì)筆描細(xì)線，而左手則是不時(shí)地拿毛巾擦著額頭上的汗，生怕出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　終于有一天，畫家認(rèn)真嚴(yán)肅的臉上露出了滿意的笑容，像被冬日封印的花骨朵終于綻開了笑臉，眼角笑出了魚尾紋，嘴邊的笑意看上去是那么令人愉悅，畫家興高采烈滿心歡喜地捧著畫走上了去向皇宮的路。

　　“不錯(cuò)不錯(cuò)！這“神鳳擺尾”真是畫得栩栩如生�。坼欢ê芟矚g！得多少銀子？”國(guó)王開心地說。

　　“300萬，國(guó)王�！碑嫾移届o地說道。

　　“啪！”只聽桌子一聲巨響，“本王等你一年也就算了，怎么這么貴？”國(guó)王怒氣沖沖地對(duì)畫家說，畫家嚇了一大跳，先是一抖，然后手心不停地出汗，變得手足無措……過了一會(huì)兒，畫家才回過神來嘴唇微微地動(dòng)了動(dòng)，小聲說道：

　　“可請(qǐng)國(guó)王移步臣的小院？”

　　國(guó)王進(jìn)了畫家的小院，在走進(jìn)屋子的一剎那，國(guó)王愣住了，映入眼簾的是——墻上掛著一排排的鳳凰圖，有的神態(tài)不完美，有的畫的不自然，有的動(dòng)作不舒展，再往后看一排排的鳳凰圖，越來越逼真，越來越有神韻，看到這一幕，國(guó)王一下子就被滿眼的鳳凰圖震撼了，原來這一副栩栩如生的鳳凰圖背后，畫家付出了千百倍的不懈努力。

　　成功在每個(gè)人的.眼中是不同的目標(biāo)，它很遙遠(yuǎn)，但是，無論多遙遠(yuǎn)的地方，多么不可觸及的目標(biāo)，只要你一直努力，不停歇，一直向前，不放棄，一直奔跑，不停留，成功，最終屬于你。

高中日記篇3

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

　　那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

　　畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病——馬虎。

　　“天哪，八點(diǎn)半了！”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認(rèn)真的寫著題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計(jì)算題。

　　最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144—8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了！

　　考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯(cuò)誤，起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：“還說要考一百分，才90而已�。」�

　　語文考試，我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞，才勉強(qiáng)做完了題目。

　　考試結(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué)：90分；語文：95.5分；英語100分。兩點(diǎn)讓我吃驚：1、語文竟然考了95分以上；2、數(shù)學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去。

　　悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒有能重新拾起自己的自信，沒能面對(duì)我的失敗。