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高中日記

時間:2022-05-26 16:37:14 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于高中日記合集九篇

  忙碌而充實的一天結(jié)束了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家收集的高中日記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于高中日記合集九篇

高中日記 篇1

  正如冬日的匆匆,寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁,無聲,無息。

  每天,每個早晨,都在等待,等待陽光責(zé)備,將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著,等待母親的責(zé)備。起來后才發(fā)現(xiàn)日子已過了一半。

  我不想,我不愿,我不甘,讓哪些本應(yīng)該美麗的時光從指間遺落。于是在一個燦爛的日子,去尋找哪些美麗時光。

  喧囂,無盡的喧囂。除了汽車,就是吵鬧的人流。這,不是我想要的。猛然間,我發(fā)現(xiàn)我和這個世界是那么的格格不入。窺見的是我心靈的懦弱,無能。而后,行尸走肉的徘徊,徘徊在城市的某個角落,不叫人發(fā)現(xiàn)。因為我害怕,害怕那顆滿目瘡痍的心再次流下無助的種子,開出孤寂的花。就這么,就這么躲在歲月的塵埃中,看著時光的滴落,我卻無能為力……

  陰霾的天空,終究逃不過雨滴的悲傷。翩躚,凄美的落在我凌亂的頭上,滴到我的臉龐,濺進(jìn)我的生命中;蛟S是身體的屈服,我開始不停地發(fā)抖,發(fā)顫。忽然,一個清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷,沖刷到那個屬于你的季節(jié)。你,像一支飄忽不定的羽翼,在那些黯淡的歲月里,緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個煙雨的清晨,一條小溪阻斷了我前行的路,拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著,站著。直到遠(yuǎn)方的鈴聲響起,直到頭發(fā)散亂的滴水,直到我獨自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時間就是這么不可預(yù)測,你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒,準(zhǔn)備趟過這條矮小的鴻溝……于一個殘照紊亂的時間,你拉我坐在校外的大樹下,告訴我前進(jìn)是勇者的歌,送我一把勇者的刀……

  我想,我知道了……

  盡管天空依然灰暗,盡管雨水依舊傾瀉,盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是,我還是要站起來,因為我是勇者!眼前的時間似乎不那么明確,前方的路似乎不那么清楚,遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是,我還是要前進(jìn),因為我是勇者!

  一切都模糊了……

  一切都消散了……

  稀松平常的一個日子里,我收到一個信封。在那淺藍(lán)色的右下角,有你清秀的字跡,寫到:堅持。

高中日記 篇2

  最怕空氣突然安靜,最怕一個人窩在角落了,最怕黑暗時眨動著的只有自己的眼睛,最怕周圍的一切忽然被掏去,讓我獨自承受讓人發(fā)瘋的窒息。

  不知從什么時候開始,開始習(xí)慣一個人看天,一個人望山,一個人聽歌,一個人漫步,一個人曬暖陽,一個人的零零總總。

  一個人窩在角落里,看不見自己睫毛眨眼間時劃過的彎彎的痕跡,摸不到劃過的孤獨。我只聽到自己淺淺的呼吸,在這個安靜的空間里。伸手是看不見邊摸不著際的墨黑,我試圖想捕捉這混沌的黑暗,想要撕裂它,放在太陽下灼燒?墒俏颐降氖强仗,是一片不見五指不見月光的黑。感覺周圍的一切像被掏空,我處在一片混沌之中。那種宛如盤古被包裹在雞蛋里的感覺。心里有什么東西,在叫囂著,叫囂著想要沖出這扇緊緊關(guān)閉著的沉重的大門,空氣仿佛被抽氣機(jī)抽走了一般稀薄,一瞬間我感到窒息,這種讓人發(fā)瘋的胸悶持續(xù)了不久,世界一下子又安靜下來,不久前還在跳躍歡騰著的細(xì)胞也寂靜了下來。

  接下來。如一個世紀(jì)的漫長。

  為什么。有了思念的感覺。家。爸。媽。一切又一切從我腦海中掠過。我抱著雙膝,還剩幾天的日子在我的指尖纏繞著就像銀河般的長久。想念,心里空落落了,不知該跟誰去說。只希望和黑暗來分享我的一切,我以為我的沉默能給自己整個宇宙。與這混沌的黑暗融合在一起,思念在嘴邊慢慢淡出苦澀的味道。

  抓到一團(tuán)空氣來彌補短暫的窒息。如潮水般涌來的感覺,心靈如同一個無家可歸的孩子,想家的熱烈再次席卷了整個身體的內(nèi)部構(gòu)造。孤獨脆弱的一碰就會崩裂,那是種心底里最干凈最純粹卻又最復(fù)雜多變的感覺。

高中日記 篇3

  星期天的午飯后,我正在奶奶家看電視。突然聽見我的好朋友——楊永琪叫我的聲音,因為在學(xué)校我們不在一個班,所以我們玩的機(jī)會很少。我得趕緊把握這個好機(jī)會。我穿上鞋子,撒腿就往樓下跑。

  奶奶家樓下的太陽花開得十分燦爛,引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,景色美極了!我們決定比賽抓蝴蝶。我們都在想辦法看誰先抓著,誰抓的多。我們張開胳膊想把蝴蝶抱在懷里,可是這些狡猾的小東西“嘩”的一下子就飛了,逃出了我們的手掌心。我看見一只蝴蝶停在一朵花上,我躡手躡腳的慢慢向它靠近,想出其不意的把它抓住,結(jié)果又撲了個空。一看琪琪,累得滿頭大汗,也是一無所獲。我們都費了九牛二虎之力也沒抓住一只。太陽把我烤的衣服都濕了,咦!一個辦法在我腦子里出現(xiàn)了。我把衣服一脫,拿著衣服朝著蝴蝶揮舞起來,這一招真靈,蝴蝶被我扇暈了好幾只,我趁機(jī)抓了兩只向琪琪炫耀。我們用這個辦法又抓了幾只,然后拿著戰(zhàn)果讓它們參觀參觀奶奶的家。奶奶家樓頭的沙子又讓我們興奮起來,我們找來一根空心管,把沙子裝進(jìn)去,用手一揚,黃沙漫天飛舞,紛紛揚揚的灑落下來,就像沙塵暴一樣,我們害怕瞇眼睛不安全,只玩了一會兒。爸爸說該我回家了,我和琪琪戀戀不舍得約好下星期再見。

  回到奶奶家收拾完東西,我又把那幾只蝴蝶放了,讓它們回歸到大自然的家。它們好像為了感謝我,還陪著我們飛了一段路程,護(hù)送我們回家。這就是我中午的快樂時光。

高中日記 篇4

  20xx年X月X日 星期X 晴

  植物的根能吸收水份和礦物質(zhì),把植物固定在土壤中;植物的葉能進(jìn)行光合作用;那植物的莖有什么作用呢?今天的科學(xué)課老師為我們上《莖越長越高》這一課。

  課堂上,老師講到莖的作用,王紋書看的書多,她說:“莖可以支撐植物,還能把根吸收的水分輸送到葉子中”!拜斔退帧?難道它像管子?我迷惑不解時,老師說:“我們可以動手做實驗,驗證一下王紋的觀點是否正確”。章琦迫不及待地舉手說:“把一株菜放進(jìn)水里,過幾個小時,葉子上面會濕!蔽覀儞u搖頭:“這不能說明什么!绷硪粋同學(xué)糾正說:“取一株芹菜,把它的根放入一個倒有墨水的杯子里,過幾天,切開芹菜的莖,會看到里面變黑了!甭犓@么一說,韓老師的臉上露出了滿意的神情,她要求我們回家也去做做這個實驗。接著,韓老師又給我們講了這個實驗的要點。

  放學(xué)了,我懷著迫切的心情飛快地走到家,特意讓爸爸上街買了棵又壯又高的芹菜。我拿了一個玻璃杯,在杯子里倒上半瓶藍(lán)墨水,再倒上些自來水,藍(lán)墨水和了水后顏色變淺了一點,接著,我小心翼翼地把芹菜放進(jìn)了杯子里,讓它的根浸沒在墨水中。啊!多么美妙的時刻,我完成了我的杰作,現(xiàn)在只有靜靜地等待奇跡的發(fā)生……

  為了保證實驗效果,我苦苦等了兩天。第三天下午放學(xué)回到家,我望著這個綠綠的家伙興奮極了,特別把爸爸媽媽叫來和我一起見證這激動人心的時刻。我慎重地從杯子里捧出芹菜,把它放在氈板上,用小刀把它的莖輕輕割開,我發(fā)現(xiàn)那莖的橫截面上有許多藍(lán)色的小點子。我立即又找了一根粗壯的莖,一刀橫切下去,發(fā)現(xiàn)情況還是一樣,這段莖的截面上也布滿了藍(lán)色的小點。真是太奇妙了,我激動極了,趕緊叫爸爸拿來照相機(jī),留下這一張張值得紀(jì)念的照片。我繼續(xù)切,切到接近接近莖的頂端時,才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的點子沒有了?磥,莖里面真的有許多管子能輸送水分。但是莖為什么能輸送水分呢?一個大大問號又出現(xiàn)在我的小腦袋中。于是,我趕緊上網(wǎng)查找了一下,原來莖的皮里有一層韌皮部,里面排列著一條條管道,叫篩管,篩管是輸送養(yǎng)料的大動脈,負(fù)責(zé)把葉子制造的養(yǎng)料送到根和各器官。皮里面的木質(zhì)部分排列的管道叫導(dǎo)管,根吸收的水進(jìn)入導(dǎo)管,由于很細(xì),水的凝聚力很強(qiáng),會形成很高的壓力,使水不斷上升,所以水的養(yǎng)料才能從根部被導(dǎo)管輸送上去。

  這一次,我感到特別有成就感。通過實驗,我不但明白了莖的作用,而且懂得了無論做什么事都要多動手動腦。大自然有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

高中日記 篇5

  今年1月27日,我和家人以及朋友們一起去泰晤士小鎮(zhèn)玩。

  所謂得泰晤士小鎮(zhèn)從整體布局到一磚一瓦都體現(xiàn)了歐洲風(fēng)情。小鎮(zhèn)里得房子、道路、商店引入英國泰晤士河邊小鎮(zhèn)風(fēng)情和住宅特征,都和我在英國看到得一模一樣。但是因為過年,所以商店基本上都關(guān)門休業(yè)了。

  第一天下午我們來到了醉白池。醉白池是上海得著名景點。從這座園林得前身算起,已有大概九百余年得歷史。公園得面積有七十六畝。醉白池具有明清時期江南園林山石清池相映得風(fēng)格。園里面古跡非常多,聽說這里還有樹齡在三四百年得古銀杏、古樟樹,年齡在百年以上得牡丹呢。

  走到一個亭子向四周環(huán)視,四周得風(fēng)景就像是詩人詩句中得仙境那般迷人,把翠綠得柳樹,彎彎曲曲得石橋,棕色得涼亭,平如鏡面得抹茶色得湖水融為了一體,宛如一幅山水畫。站在橋得中央,朝遠(yuǎn)處眺望,還能看到更多得樹木。相信如果這景色讓文學(xué)家或者詩人看到了,他們必然會被這般景色打動。

  繼續(xù)沿著彎彎曲曲得石頭路往前走,穿過一個一個門洞,可以看到一塊石板,石板上有數(shù)十只鹿往一個方向跑,其中,九只鹿得腦袋往后轉(zhuǎn),只有一只還在向前看。聽說那就是傳說中高端大氣上檔次得“十鹿九回頭”石刻。

  第二天下午,我們終于來到了我夢寐以求得好地方——鐘書閣。

  鐘書閣本著“為每一位讀者找一本好書,為每一本好書找一個讀者”得理念,為每一位客人打造了這樣一間夢想書房。這里與普通得書房最大得區(qū)別在于,這里真得是書得海洋。天花板,地板墻上甚至是樓梯走廊上到處都是大大小小各式各樣得書。我剛踏進(jìn)門就迫不及待地鉆進(jìn)了書海之中,沉浸在濃濃得書香之中,一坐便是一到兩個小時。直到家長催著要走,我才依依不舍地放下手中得書。真希望這樣得地方還能去第二次。

高中日記 篇6

  賒給六月一壺漂泊,背上行囊,懷揣著無數(shù)的憧憬,踏上人生的又一段旅程,記錄下自己最真實的感受,留下每一個精彩瞬間,用文字描繪色香味全高中生活。翻開那精致的日記本,看著那幼稚的文字,心中不禁有些興奮。原來,半年高中生活自己是這樣度過的。

  “碧落山下,錦江之濱,師資優(yōu)良,硬件設(shè)施齊全,省一級中學(xué),省重點中學(xué)(當(dāng)然這都是官方語言),但我很幸運地進(jìn)入了這所江南名校,從此進(jìn)入了離巢的住校生活。”這是高中日記的序言。

  住校的第一天晚上一宿沒睡,或許是因為不習(xí)慣和興奮吧,但那晚,卻想了好多。

  看著自己寫下的幼稚語言,發(fā)現(xiàn)原來都是幻想。

  夢想中的高中生活是那么完美與快樂,然而畢竟那只是自己的想象,F(xiàn)實并非如此。

  現(xiàn)實的`高中生活是每天早上早起進(jìn)行艱苦的晨跑;現(xiàn)實的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現(xiàn)實的高中是昔日的好友,現(xiàn)在見面也只是相視一笑而過;現(xiàn)實的高中是失敗接踵而來。

  日記中記載的高中生活沒有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架,但那些文字卻是真實精彩的。在那些字中,處處都充滿了失敗的氣味,考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。

  于是在期終后改寫了劉歡的《從頭再來》“昨天,所有的考試已變成遙遠(yuǎn)的回憶,勤勤苦苦已度過半年,明天重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能大聲哭泣,為了我至愛的親人,再苦再難也要奮斗,只為那些期待眼神。心若在,夢就在,人生路上許多坎坷,看挫折,勇往直前,只不過是一往無前!

  現(xiàn)實的高中生活充滿了許多感嘆,那些令人感嘆的事也充斥著我的神經(jīng),成了生活的調(diào)節(jié)劑,使得心中的潮水由波峰到波谷,不停地做變速運動。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長。

  在一個大家認(rèn)為好的班級里學(xué)習(xí),學(xué)校管它叫創(chuàng)新班,但其實一點也不創(chuàng)新,每位同學(xué)都是天天與書為伍,每天上樓下樓,在不知不覺間走出了那段年華,給生命畫上個16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔,卻在展翅的過程中發(fā)現(xiàn)年齡越大,壓力越大。

  應(yīng)試教育下的我們,新課標(biāo)改革下的英才班的我們面對著許多壓力,在自己無法改變現(xiàn)狀的情況下,只有選擇適應(yīng),選擇用掌聲做生活的調(diào)味品。

  日記中歡樂的事,都離不開掌聲,在班級這個大家庭里,是掌聲讓這個班充滿了生機(jī)與活力,也是掌聲連接著同學(xué)之間的友誼。

  掌聲雷動,心跳繁榮。當(dāng)出差的各科老師學(xué)習(xí)回來,掌聲轟鳴,不善于用言語表內(nèi)心的20班的我們只有選擇用掌聲來表達(dá)情感,每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進(jìn)教室,那鼓掌聲讓人啼笑皆非,但那掌聲表達(dá)了對地理老師的愛戴。當(dāng)知曉歷史老師的婚訊,我們用掌聲表示祝福;當(dāng)?shù)弥卫蠋煵辉俳涛覀儠r,我們用掌聲表示送別與留戀。

  看著那一件件事,發(fā)現(xiàn)原來在這個班級里我們是那么團(tuán)結(jié)。掌聲雷動,用掌聲表達(dá)內(nèi)心的情感。生活是一本無字天書,看不懂,吸能用心去感受,情感是一種美好的地聲音,聽不清只能在掌聲中品味。

  是的,高中生活重復(fù)著語數(shù)外,政史地理化生,但是高中生活其實也是甘之如饣臺的。倘若沒有高中生活,你不會知道什么是變速曲線運動,不會理解元素的周期表,不會讀懂曹先生的《紅樓夢》,當(dāng)然更不會理解英語的否定前移與獨立主格結(jié)構(gòu)了。通過高中的學(xué)習(xí),我們懂得了許多,學(xué)會了許多。這可不是官方語言噢,這是內(nèi)心最真的感受。咱不整虛的,咱整實的。

  我的高中生活在回憶中度過,我的高中日記在希望中書寫,日記里的瑣碎事,偶爾看看,心里也會有一絲悅意。

高中日記 篇7

  太陽當(dāng)空,微風(fēng)吹過大地,校園內(nèi)無限美好,今天是我們學(xué)校第xx屆運動會,在這個充滿激情的日子里,學(xué)校組織著所有同學(xué)今天都要到田徑場觀看運動會。

  我們班的運動員們整裝待發(fā),一個個今天都特別的精神,迫不及待的想去跟別的班級運動員一較高下了,看來都信心十足,除了遠(yuǎn)動員我們班上其他同學(xué)都是拉拉隊,我也在其中啦,作為拉拉隊我們也是“萬事俱備,只欠東風(fēng)”了,分工明確,女生表演,男生喊口號,都對今天的運動會充滿信心,接到通知后老師帶著我們列好隊向田徑場出發(fā)了。

  到了場地,簡直了好久都沒看到這么大的排場了,讓我心里一陣陣的熱心澎湃,幾十個班列好隊在場外,等待著主持人發(fā)言進(jìn)場,我們班同學(xué)們一個個也都是昂首挺胸其實絕對不能輸,運動運們更是摩拳擦掌,為比賽做出了十足的準(zhǔn)備,主持人發(fā)言進(jìn)場,各班列好整齊的隊入場就坐。第一項就是一百米,各班運動員登場,看著遠(yuǎn)動員們一個個都是英姿颯爽,高大威猛,這時別的班都在為自己班上的運動員加油,場內(nèi)瞬間沸騰了起來,我們當(dāng)然也不甘示弱,拿出了吃奶的力氣喊了出來為班上的運動員打起加油,隨著一陣加油聲過去,遠(yuǎn)動員做好預(yù)備動作,等著裁判發(fā)號施令,一聲哨響100米短跑開始了,看:此時跑在第一的正是我們班的xxx同學(xué),他那雙矯健的雙腿,飛快的跑過賽道,我們仿佛看到勝利在望,更加的賣力了,加油聲傳遍了賽道,果然不負(fù)眾望,我們班的xxx同學(xué)跑得了第一名,成功開了個好兆頭,這為班上的其他同學(xué)增添了不少信心,大家更加自信了,其他運動員們都等不及了躍躍欲試。

  第二項是跳遠(yuǎn),雖然跳遠(yuǎn)沒有剛剛那么激情澎湃但是加油聲并沒有停止,這次我們班沒用拿到名次,雖然沒有拿到名次但是這更加激勵他其他運動員的心,都想為班級爭光,時間一點一點過去,比賽也臨近尾聲,本次比賽我們班上的運動員們?yōu)榘嗉墵幾懔斯,好幾個都拿到了名次,本次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,各班在此次運動會都表現(xiàn)非常優(yōu)秀,也乘著這次運動會,各班之間都加強(qiáng)了交流。

  好了,這次運動會也圓滿結(jié)束了,期待下一次運動會的到來。

高中日記 篇8

  軍訓(xùn)日記怎么寫?高中軍訓(xùn)日記怎么寫?寫軍訓(xùn)日記最重要的將自己的感受融入文字之中,能讓讀者產(chǎn)生心靈上的共鳴,本文為大家推薦高中軍訓(xùn)

  夏日炎炎,太陽好像要用全部的光和熱融化這個世界,整個場地好像一個蒸籠,我們在這樣的環(huán)境下紋絲不動站軍姿,不厭其煩練枯燥而煩瑣的動作,汗水像決堤的洪流,順勢直下,用“揮汗如雨”、“豆大汗珠”是無法形容的。全身上下只有好累、好熱、好疼的感覺,汗珠在臉頰流淌好難受卻無能為力,腿腳酸疼好想休息卻力不從心, 軍訓(xùn)讓人痛苦,立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言。

  隨著時間的流逝,我們漸漸地融合在一起,團(tuán)結(jié)一致形成一個凝聚力極強(qiáng)的集體。軍訓(xùn)的日子又苦又累,但斗志高昂的我們從不妥協(xié)地勇闖。

  慢慢地,我們學(xué)會了分享,分享水分的甘美;分享身邊發(fā)生的趣事;分享節(jié)日的快樂;分擔(dān)別人的憂愁,分擔(dān)他人的煩惱;分擔(dān)思鄉(xiāng)的感慨,不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞,而是當(dāng)伸出雙手擁抱陽光的向日葵,不畏風(fēng)雨,追求著理想。一聲又一聲的“報告”,提醒著我們已長大成人,要負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,做事要光明磊落,做人要活得灑脫,事事有家人護(hù)著的日子是我們都回不去的從前。

高中日記 篇9

  秋意濃風(fēng)肅殺,一陣風(fēng)過,光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯落去的枯葉,瑟縮地打著旋兒。

  倏地,一片落葉飄進(jìn)我攤開的書頁,黑_的邊兒早已碎敗,蜷曲著身子,不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞……

  我突然想到愁,不正是心上擱了個秋么?

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