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初中日記

時(shí)間:2022-05-02 09:14:32 中學(xué)生日記 我要投稿

【精華】初中日記模板匯編8篇

  一天就要結(jié)束了,心中一定有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的初中日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初中日記模板匯編8篇

初中日記 篇1

  “救,還是不救,這是一個(gè)問(wèn)題!本W(wǎng)友們的感慨,是無(wú)奈,可是救了人之后,這層顧慮就沒(méi)有了嗎?不盡然也。

  像往常一樣,上網(wǎng)是先看看新聞,一則新聞讓我無(wú)限感慨,“杭州57歲大媽晨練時(shí)掉入水中,82歲老人入水救人,事后要求大媽找電視臺(tái)宣傳一下他的行為,大媽的女兒得知后發(fā)帖質(zhì)疑老伯救人的目的!笨赐曛螅挥X(jué)得可笑,一個(gè)82歲的老人,他能有什么目的?

  “彭宇案”給所有人留下了不可磨滅的印象,以至于許多人不敢輕易救人了。還記得小悅悅倒在血泊中孤單的身影嗎?可是,一個(gè)82歲的老大爺,奮不顧身的跳入水中救人,他可曾想過(guò)自己,他太老了,已經(jīng)沒(méi)有力氣為自己考慮,他下入水中只為救人,所以,請(qǐng)不要用世俗的眼光去對(duì)待,請(qǐng)不要認(rèn)為人只有在有所圖的情況下才會(huì)奉獻(xiàn)。老人想讓電視臺(tái)

  宣傳一下,這沒(méi)有什么不對(duì),同時(shí)還可以給這個(gè)冰冷的社會(huì)一些陽(yáng)光,讓這些陽(yáng)光透過(guò)封閉的窗,哪怕一絲也好。

  還和老人心是最純潔的,一個(gè)不懂世事,一個(gè)早已看透。82歲的老人,說(shuō)他大半個(gè)身子都已跨入棺材了也不為過(guò),就算是炒作,老人又能紅多久呢,況且,又有幾個(gè)人是拿生命炒作呢?我想,老人不過(guò)是想用自己的事情去感動(dòng),去讓那些年輕人知道,82歲的老人也能救人,更何況你們呢?老人的舉動(dòng),不過(guò)是想為人注入一絲溫暖吧!

  看到別人遇難哪能不救?救人是一種天性,不是一種沖動(dòng),天性的釋放源于人最深處的情感,而沖動(dòng)只會(huì)讓人悔恨!熬取辈粌H僅限于救人,哪怕你少踩一棵草,愛(ài)護(hù)一只貓,在“救”的觀念里,你都是偉大的。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。老人何嘗不是在用另一種方式闡釋這句話。老人用他的余暉,照亮了被救者,也照亮了這個(gè)社會(huì)。

初中日記 篇2

  “喂!周溢,我來(lái)了!”四十床在叫我呢!他長(zhǎng)的高高的、瘦瘦的,戴著一副眼鏡,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生的樣子,但最有吸引力的是他的眼睛,大大的、圓圓的,里面充滿了智慧的光芒。仿佛看一眼就會(huì)喜歡上他。

  “哦!原來(lái)是你。】煺(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!”我熱情的招呼他,他徑直走到我的床前,二十七床的爸爸問(wèn):“你來(lái)干什么的?”四十床笑著回答:“找周溢玩,不可以嗎?”這個(gè)時(shí)候我就知道我們有共同話題。果然,我們談得很投機(jī),從學(xué)校、同學(xué)、老師到四大名著。可以稱得上是無(wú)話不談。

  “周溢,我昨天看了三國(guó)演義,你知道三國(guó)里哪個(gè)武將最強(qiáng)嗎?”“當(dāng)然是呂布了!”我脫口而出。“不錯(cuò)不錯(cuò),我也是這么想的!”他友好的拍拍我的肩膀,說(shuō),“英雄所見(jiàn)略同!”

  我們也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)!八疂G傳是羅貫中寫的!薄板e(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)!應(yīng)該是施耐庵寫的!”我說(shuō)!傲_貫中!”“施耐庵!”……呼聲一聲比一聲高。各執(zhí)一詞臉紅脖子粗地爭(zhēng)論起來(lái)。

  可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。我和他才相處了三天,他就要走了。他走之前對(duì)我說(shuō):“好朋友,我在北京等你!蔽一卮穑骸昂玫模谎詾槎,你一定要等著我哦!”他走了,把我的承諾和快樂(lè)也帶走了。我在后來(lái)的兩天里沒(méi)有笑過(guò),也沒(méi)有走出病房。我的心里空空的,因?yàn)橹簺](méi)了,沒(méi)有東西可以填補(bǔ),因?yàn)橹弘y求!

  第三天,我在第七層里苦苦尋找,希望可以找到他的一點(diǎn)兒影子,得到一點(diǎn)兒安慰。這時(shí)媽媽提醒我:“用得著這樣子嗎?可以打電話呀!”我一下子高興了起來(lái)。我撥著電話號(hào)碼,心中默默的許下心愿:長(zhǎng)大后一定要去北京會(huì)會(huì)這個(gè)好朋友!

初中日記 篇3

  今天,我登上了我心靈的最高峰,這路雖然陡峭,但卻讓我知道了最深的道理。

  七月八日,我們一家人裝備精良,坐上大巴車向云臺(tái)山停車場(chǎng)北面的百家?guī)r山腳駛?cè)ィ粋(gè)小時(shí)之后終于來(lái)到了山前。媽媽說(shuō):“登山不必是名山,臨水不必是名水,平凡的山水一樣給你我心靈的感悟!蔽姨ь^望著眼前的大山,心不由得一驚。只見(jiàn)這座山巍峨聳立,直插云霄,心想:這么高的山我能爬上嗎?

  來(lái)不及思考,我們就要登山了,剛開(kāi)始的時(shí)候,我渾身輕松,健步如飛。三十分鐘后,大汗淋淋的我已經(jīng)步履蹣跚,腳步越來(lái)越慢,路途也越來(lái)越艱辛,山上的荊棘擦傷了我的腿,伸出的枝條附在我的身上,讓我渾身覺(jué)得奇癢難受。沒(méi)過(guò)多久,我變成疲憊不堪的野獸,汗水和沾附在我身上的植物的花粉、枝葉混合在一起刺激著我的每一寸皮膚,衣服向水洗過(guò)一樣。四肢通紅,臉也像熟透的蘋果一樣,我喘著粗氣想要休息一會(huì)兒,但心里有一種聲音讓我不愿服輸,我拼了命默默攀爬。

  我手腳并用,用盡了全身的力氣。終于奔上了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)真大呀。舉目四望,我驚呆了,掛我滿身通紅的荊棘變成美麗的綠浪映入眼簾,山腳的路變成細(xì)線,原來(lái)高大的山峰已在我的腳下。真美啊!“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”這話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  通過(guò)這次登山,不僅磨練了我的毅力,而且還讓我懂得沒(méi)有付出就沒(méi)收獲。

初中日記 篇4

  雙休日,陽(yáng)光明媚,秋高氣爽。秋天是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和媽媽先買了一只漂亮的風(fēng)箏——貓頭鷹,它的眼睛滾圓滾圓的,有著一雙黑白相間的大翅膀。我們帶著風(fēng)箏一起去青龍山放風(fēng)箏。

  沿著鵝卵石鋪成的小路往前走,一路上看見(jiàn)了許多各式各樣的野果子,小小的野蘋果火紅火紅的,顏色十分艷麗,在綠色的樹枝間搖啊搖啊,搖來(lái)了繽紛的色彩。走到了山里的平地上,山里到處是草坪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊黃綠相間的大毯子。走近一摸,小草是那么柔軟那么舒服。不過(guò),清晨的小草上有露水。兩旁的大樹下面有許多落葉,踩下去“沙沙”作響。那一片片落葉像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞著,像是在半空中開(kāi)舞會(huì)。

  我們繼續(xù)往前走去,來(lái)到了半山腰的草坪上,那里真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。我和媽媽先拿出風(fēng)箏,然后用三根鐵棒固定好。接著我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。媽媽拉著線,我拿風(fēng)箏,媽媽說(shuō)聲“放”,我就把風(fēng)箏放了,風(fēng)箏凌空飛起,漸漸地,飛上了樹梢。我快樂(lè)地牽著線,飛快地跑起來(lái)了。突然,吹來(lái)了一陣風(fēng),線“嘣”地?cái)嗔。風(fēng)箏抖動(dòng)了一下,“倏”地掉了下來(lái)。任憑我怎么飛也飛不起來(lái)了。

  我們戀戀不舍得離開(kāi)了青龍山,帶著風(fēng)箏走了。

初中日記 篇5

  今天媽媽帶我去市中心廣場(chǎng)喂鴿子,喂鴿子還真有意思。看,小鴿子滿地是,有踱著步悠閑地走來(lái)走去的,有圍著人吃鴿食的,還有展翅飛翔的。

  我把鴿食往地上灑了些,“呼呼”來(lái)了好幾只鴿子過(guò)來(lái)了,頭一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著,吃完了還看看我,好像在給我說(shuō):“小天姿,還有嗎?我們還沒(méi)吃飽!眿寢屩钢晃话⒁陶f(shuō):“天姿,看,那只鴿子飛到了這位阿姨的手上!兵澴釉谀俏话⒁痰氖稚铣灾澥常乙蚕脒@么喂鴿子,但有些怕它們啄我的手。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,你看姥姥就這樣喂!蔽野养澥车乖谑种,伸開(kāi)手,嗬!小鴿子都跑過(guò)來(lái)吃了,它們吃食的樣子真可愛(ài)。

  鳥食喂完了,這時(shí)爸爸也來(lái)了,他捉了一只潔白的鴿子,爸爸說(shuō):“這是一只小鴿子!蔽铱吹搅艘恢幌窨兹改菢悠恋镍澴樱牟弊由嫌忻鞯陌l(fā)亮的淺綠色的`羽毛。爸爸說(shuō):“那是一只老鴿子!眿寢尯闷娴貑(wèn):“你怎么知道哪是老鴿子,哪是小鴿子呢?”爸爸說(shuō):“老鴿子的嘴短、毛明。”媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō):“你好厲害,這也知道!卑职烛湴恋匦χf(shuō):“我厲害吧!”

  喂鴿子,真好玩!下次我還會(huì)來(lái)喂它們的。

初中日記 篇6

  今年的暑假,我慢慢走進(jìn)楊紅櫻,細(xì)細(xì)地品味了她的《女生日記》。

  這本書以日記的形式,真誠(chéng)而生動(dòng)的描繪了現(xiàn)在少女的心理微妙變化。楊紅櫻阿姨以關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分,真實(shí)、生動(dòng)的展示了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

  在書中有這么一句話:“對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),聰明、漂亮并不是最重要的,善良感恩才是女孩子最寶貴的品質(zhì)!

  讀著這段話,我的腦海里顯現(xiàn)出冉東陽(yáng)做的一系列的事情:馬加的父母出車禍,她放棄去海南的機(jī)會(huì),主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的小弟弟;小雅的生活困難,冉冬陽(yáng)不僅資助小雅媽媽開(kāi)雜貨店,還幫助小雅媽媽去進(jìn)貨!

  在我的12歲生日這天,我早早的就起來(lái)了,想著從大人們那里索取精美的禮物,去游樂(lè)場(chǎng)游玩,再去肯德基大吃一頓?粗职謰寢屍饋(lái)了,我剛想把自己的想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng):“爸,媽,今天是我的生日……”爸爸媽媽微笑地看著我,我還想說(shuō)什么,腦子里卻浮現(xiàn)出了《女生日記》中的片段。

  在冉東陽(yáng)的生日那天,她在想今天是媽媽的受難日,該送什么給自己的媽媽,最后選擇了用自己節(jié)省下來(lái)的錢給媽媽買禮物。

  想到這里,我感到臉蛋有一點(diǎn)發(fā)熱,感到一絲羞愧。晚上放學(xué)回家,我拿著我平時(shí)攢的一些零花錢給媽媽買了12朵美麗的康乃馨。

  晚飯吃過(guò),我拿出這些花兒送給媽媽,輕聲道:“媽媽,今天是我的生日,也是你的受難日,對(duì)嗎?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大啦,不再像以前那樣任性、撒嬌了。你看,現(xiàn)在蛋糕上的蠟燭增加了好多啦!”

  這個(gè)溫馨的片段,永遠(yuǎn)存留在我的腦海中。我想:“如果不是冉東陽(yáng)對(duì)媽媽的愛(ài)讓我知道,或許我還會(huì)像以前一樣任性吧。想到這里,我笑了,情不自禁的笑了!

  讀完整本《女生日記》,我似乎長(zhǎng)大了不少,朦朧之中懂得了很多,懂得了聰明、漂亮并不是美麗女孩的標(biāo)志,善良感恩才是女孩子的最寶貴的品質(zhì)。她讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,走向成功的彼岸。

  讀書的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)迷茫。在書中,我讀到了種種神奇,讀出了作者的感受,讀明了人間的哲理,讀懂了許多奧妙……我給了書一份癡情,書報(bào)答了我七分智慧。讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

初中日記 篇7

  一拿起語(yǔ)文作業(yè)本,最先翻到的則是課外的閱讀理解題,因?yàn)樵谄綍r(shí),發(fā)明多的作業(yè)是我們無(wú)暇去欣賞一些課外書,而只有在這里才能讓我們?cè)黾右恍┰~匯,吸取一些作文精髓,以此來(lái)提高自己的作文水平。

  今天,我像往常一樣翻開(kāi)了作文本,翻到了閱讀理解題。頓時(shí),幾個(gè)醒目的大字《挺住生命》將我的目光全部吸引過(guò)去了。我稍微了解了一下,便往下讀了。

  原來(lái)這則文章講述的是在5.12大地震中一位30多歲的阿姨不慎被巨大的石板壓住了身體,這僅僅還不算什么,更驚奇的是在這位阿姨旁邊竟然還躺著一個(gè)年僅10多歲的小弟弟,他也被石板給壓住了。救援隊(duì)伍到達(dá)時(shí),救援隊(duì)在一陣糾紛后,他們選擇了先救那位阿姨因?yàn)樗?dāng)時(shí)懷孕了,如果不再及時(shí)救治的話她將會(huì)死亡,救援隊(duì)伍救出了那位阿姨后,不幸的事再次發(fā)生了墻壁再次發(fā)生倒塌,幾塊百斤巨石壓倒在了那位還來(lái)不及救治的男孩身上。這時(shí)救援隊(duì)伍里的一個(gè)隊(duì)員大哭了起來(lái):“濤兒,是爸爸對(duì)不起你!”這時(shí)在場(chǎng)的全部人都驚呆了。大家似乎都不約而同的產(chǎn)生一個(gè)想法:死去的那位小男孩就是這位救援隊(duì)員的兒子;貞浺粋(gè)小時(shí)前就是這個(gè)隊(duì)員下令先解救那位阿姨的!再次被驚呆了!

  多么可愛(ài)的男孩。∧鞘撬10多歲,地震并沒(méi)有奪去他的生命而是他父親的這個(gè)抉擇是他失去了生命,這位偉大的父親,大公無(wú)私的,舍己為人的父親為了救人拋棄了一切。在這次地震中有許許多多這樣的“父親”,這些父親們?yōu)榱司戎鷦e人而拋棄了自己的至愛(ài)這種難得可貴的精神的背后到底付出了多少的精神代價(jià)是不可衡量的。這種精神代價(jià)不是一般人擁有的,帶來(lái)的精神痛苦也不是一般人所能承受的。

  讀了這篇文章,我深深的被打動(dòng)了,我已經(jīng)沒(méi)有辦法來(lái)形容這位父親了,他不僅震撼了我,還震撼了所有的讀者。

初中日記 篇8

  噗吱、噗吱”笨重的水鞋踩在黏糊糊的淤泥中,我和媽媽相互手?jǐn)v著手,努力地深一腳淺一腳地往前挪動(dòng)著步伐。此時(shí),正好迎面吹來(lái)一陣滲有海腥味的海風(fēng),揮散了我們的汗水!班浮銈兛次业拇笫斋@!”只見(jiàn)爸爸雙手捧著滿滿的戰(zhàn)利品—海鴨蛋,春風(fēng)得意地從紅樹林里走了出來(lái)。

  “嘿!”這正是我們玉林晚報(bào)小記者在東興七彩貝丘灣舉行的特別節(jié)目《父親節(jié).我們一起來(lái)happy》。

  “一個(gè)、兩個(gè)…小宇家庭撿得5個(gè)海鴨蛋,贏取本項(xiàng)活動(dòng)冠軍。”主持人話音剛落,我來(lái)了個(gè)“歐耶!”在一個(gè)偌大的純天然紅樹林大舞臺(tái)中響起了熱烈的歡呼聲!

  “耙螺了!”小喇叭小羽興奮地呼叫著,大朋友(家長(zhǎng))扛著耙,小朋友(小記者)背著小竹簍,向剛退潮的沙灘奔去。

  一只只可愛(ài)的小螃蟹,調(diào)皮地從一個(gè)個(gè)小沙洞里爬出來(lái),一下子又磚進(jìn)去。好像在和我們捉迷藏似的。螺在哪呢?我們漫無(wú)目的耙著沙面。忽然,前方傳來(lái)“呀、呀、呀”的嘶叫聲,大家驚恐地向前跑去。原來(lái)是一位聾啞的漁農(nóng)阿姨,挑著兩個(gè)載滿海螺的籮筐。激動(dòng)地用手指著沙面上的一個(gè)個(gè)凸出來(lái)的小旋渦,怕我們還不明白,又緊張地用腳掂在旋渦上。好像在說(shuō):“這里有螺!蔽覀儠(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)的阿姨臉蛋已經(jīng)漲得通紅通紅了。爸爸馬上掄起耙,饒著旋渦挖下去,水很快就溢出來(lái)了,啥沒(méi)有?“呀、呀、呀”阿姨熟練地用腳翻開(kāi)沙堆,“哇!”一個(gè)黝黑的大蚌出現(xiàn)在我們眼前。大家都樂(lè)開(kāi)了花,不時(shí)向阿姨贊起了大拇子!

  傍晚的七彩貝丘灣也是別樣的美,漲潮的紅樹林慢慢地被海水覆蓋著,就像一片海上綠洲。笑爆肚皮的西瓜晚會(huì)也在這美妙的時(shí)刻開(kāi)幕了!

  “現(xiàn)在,我們以西瓜故事做個(gè)有趣的游戲……”主持人西瓜哥哥一邊述說(shuō)著一邊用著賊溜賊溜的眼神旋視著每個(gè)小組。分為“西瓜皮組”的我們調(diào)皮地?cái)[出了一個(gè)“必勝”的姿勢(shì),逗樂(lè)了全場(chǎng)。緊張、爆笑的游戲開(kāi)始了!“嚴(yán)熱的夏天到來(lái)了,我們都想喝上一杯清涼可口的西瓜汁—”反應(yīng)敏捷的“西瓜汁組”還沒(méi)等西瓜哥哥的話音停落,“唰”地齊齊站起來(lái)!“哈哈哈”全場(chǎng)一片歡笑!“我們把切下來(lái)的西瓜去掉西瓜籽—”“西瓜籽組”好像還沒(méi)回神過(guò)來(lái),就被西瓜哥哥下懲罰令了:“你們組選出一位最紳士的爸爸到舞臺(tái)中間……”天呀,最佳人選是爸爸。干脆利索的爸爸走上了舞臺(tái),在西瓜哥哥的示范下,一手拿著一塊西瓜,一手翹著蘭花指,在優(yōu)美的音樂(lè)聲中扭動(dòng)著婀娜多姿的舞段,還不停的“品嘗”著西瓜!“哈哈哈”的笑聲更加高漲了,有的笑得捂住肚子,有的笑得拍起手……

  夜幕降臨,歡快的笑聲劃破了整個(gè)夜空。愉快的旅行也在這美麗的七彩貝丘灣結(jié)束了!期待著我們下次的歡聚!

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