初中學(xué)校生活優(yōu)秀日記
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的初中學(xué)校生活優(yōu)秀日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)校生活優(yōu)秀日記1
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生就像是一位江湖俠客一直在向某一個(gè)端點(diǎn)行駛著，而困難則是這條旅程上的客棧，只有在你累了、倦了、不想再走下去的時(shí)候你才會(huì)誤入歧途。
青春如夢(mèng)，隨著春風(fēng)的來臨，開啟了我的夢(mèng)，夢(mèng)?提到夢(mèng)，我想到了幾句歌詞：“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。張開翅膀，飛到想去的地方，我的夢(mèng)想伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)�！毕肴サ牡胤�?這還是交給風(fēng)來處理吧!隨著春風(fēng)的調(diào)戲，我來到了江灣中學(xué)，這里有香氣撲鼻的花朵，自然也有背著蜜框的蜜蜂，這里有高大聳立的大樹，自然也有喊麥的小鳥，這里有學(xué)海淵博的教師，自然也有吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
苦：進(jìn)入初中之后，作業(yè)如烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大是可想而知的，各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個(gè)不停;讓我嘗夠了苦的滋味，面對(duì)五花八門的'習(xí)題，冥思苦想之后仍不得其解，考試上的幾個(gè)大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭痛，從早晨被打印量的音樂叫醒，飛奔到學(xué)校，到晚上披星戴月的回家，這樣的生活是苦的。
甜：進(jìn)入初中大約一年的時(shí)間了，我深深體會(huì)到了無數(shù)的快樂，平日里同學(xué)間的一句玩笑、一聲祝福、一張字條，無不給我們的初中生活帶來樂趣，平日里的同學(xué)更是樂趣無窮，平日里老師的表出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個(gè)字母都十分馴服的從嘴里迸出，不也是一件令人開心的事么?當(dāng)你做好了一件事，受到了大家的贊揚(yáng)，你的心里也是美羊羊的不是么?
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S，等不能熄滅，熬過今夜就能從書中逃回到這個(gè)世界，不要為了這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為了我們而驚嘆。青春啊!燃燒吧!
初中學(xué)校生活優(yōu)秀日記2
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬千。
我感受到了成功的快樂。
那是一節(jié)英語課上，老師提問同學(xué)翻譯閱讀課文。開始時(shí)，同學(xué)們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺到了難度很大，又都悄然無聲，沒有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發(fā)言，畢竟全班沒有一個(gè)人舉手，就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一
臉茫然，沉默不語。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過他嗎?對(duì)，就是現(xiàn)在!于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。
那掌聲，就是對(duì)我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
還有一次，我被體育老師選為體育委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天，因?yàn)轵T自行車從車上掉下來，腿受了輕微的小傷，雖然沒有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛�？墒俏乙陂g操時(shí)領(lǐng)跑，是大家在體育方面的榜樣，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是，我咬牙堅(jiān)持，冒著嚴(yán)寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍，聽著有力的腳步聲，看著同學(xué)整齊的隊(duì)形，我的心里升起一股無形的力量，終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前，我沒有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。
兩個(gè)多月的初中生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識(shí)，還磨練了意志，收獲了成長(zhǎng)，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂，并對(duì)未來的四年充滿了期待。
初中學(xué)校生活優(yōu)秀日記3
回憶，停駐于一年前……秋日的微風(fēng)徐徐，而燦爛的陽光由樹梢灑下，剛?cè)雽W(xué)的我，懷著一顆忐忑不安的心，仰頭與四個(gè)金光閃閃的大字相視著……育才初中……記得那是初中的入學(xué)日。
一踏入校門，映入眼簾的即是青青樹木，綿綿綠草，蜜蜂與蝴蝶翩翩的在花叢里穿縮。枝頭上鳥兒啾啾，合著師長(zhǎng)們親切的道早，如一曲曲美妙的樂章，在每一人的心中蕩漾。抬頭一望，是壯闊的校園建筑及形狀優(yōu)美的'鐘樓，挺直的柱子上掛著榮譽(yù)榜，象征著育才初中人才輩出的光彩及學(xué)生們努力不懈的成果。
踩著輕快的步伐，廣大的操場(chǎng)就近在眼前�；@球場(chǎng)上個(gè)個(gè)是人高馬大、虎背熊腰的學(xué)生，在場(chǎng)內(nèi)飛快得奔馳，在籃下拼得你死我活。而跑道上身手矯健的體育班們勤奮的練習(xí)著，灑下青春的汗水，為育才初中的田徑賽史上寫下一頁頁精彩的榮耀。學(xué)生雀躍躍的笑鬧聲，籃下爭(zhēng)斗的叫嚷聲，以及場(chǎng)邊不絕于耳的加油聲，都為育才初中的每一個(gè)角落充滿了無限的生命力。
踏著輕松的腳步，觸目所及是校園里最靜謐的角落——圖書館。走進(jìn)這富含幻想和驚奇的世界，看到的是一個(gè)個(gè)博學(xué)多聞的書蟲們，啃食著館里的每一本書，讓自己沉浸在智慧和知識(shí)的薰陶，發(fā)掘書中的寶藏，在這琳瑯滿目的書籍中滿載而歸!
莘莘學(xué)子園，悠悠置我心。無論是充滿紅花綠葉的校門口，還是人煙沸騰的操場(chǎng)和安靜的圖書館，都充斥著我在育才初中的美好回憶。猶記二年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是五味雜陳或酸甜苦辣，如今都已成為最美好的記憶。希冀這里一切美好深切的校園風(fēng)景，陪伴著我，快樂的度過在育才初中蛻變成長(zhǎng)的生活。
初中學(xué)校生活優(yōu)秀日記4
悠閑的夏日午后，我獨(dú)自躺在床上聽著音樂，任美妙的音樂洗滌我的思緒。靜靜回想著初一、初二的生活。透過回憶重溫每一個(gè)幸福的時(shí)刻，也借由沉思反省著自己過去的日子，并檢討在上一個(gè)學(xué)期里，自己有何處需要改進(jìn)?有何處需要保持?希望在靜思之中，能讓自己的心緒沉淀下來，并以嶄新的心情迎接新的學(xué)期。
對(duì)我而言，到學(xué)校上課是件快樂的事。在學(xué)校可以跟朋友相處玩樂，為生活增添許多樂趣，但唯一的缺點(diǎn)是有考不完的試和念不完的書，厚厚的課業(yè)壓力總是令人感到煩躁。一天又一天的在壓力下生活，讓我開始逃避課業(yè)，總是把該念的書盡量的往后拖延，所以總是很難得到好成績(jī)。但現(xiàn)在要升上初三了，再一年就要上高中了，要趕緊把心態(tài)調(diào)整，學(xué)習(xí)如何積極的面對(duì)課業(yè)，用正面的心態(tài)學(xué)習(xí)。
補(bǔ)習(xí)對(duì)于初中生好像一種魔咒，逃也逃不開，被困在魔咒中的我常感到身心俱疲，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)除了很辛苦外，還會(huì)占用很多時(shí)間，回到家又有念不完的書，很少有機(jī)會(huì)和家人相處，也很難和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中，我覺得自己不是沒有時(shí)間，而是沒有做好時(shí)間規(guī)劃，才會(huì)抽不出時(shí)間，相信只要做好安排，一定可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大的效能，使學(xué)習(xí)事半功倍，如此便能用剩余的空閑去做自己想做的事。
升初三的暑假是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)段，考上什么高中將會(huì)影響未來的升學(xué)與前程，在暑期的休息與靜思之中，我的心重新得力，因此，我要拋開纏繞心頭的各種煩惱，轉(zhuǎn)換心情并且做好一切規(guī)劃，積極的邁向人生的下一個(gè)里程碑。
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