【熱門】初中日記模板5篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的初中日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
您是在比賽上是一位受對手尊重的人？還是一個(gè)在比賽中使用下流手段獲勝的人？如果你的回答是前者，你在未來一定可以成就大事，但是如果你的回答是后者的話， 你一定免不了牢獄之災(zāi)。
足球迷們肯定都知道著名的足球明星貝利，可是有多少人知道他小時(shí)候的事情呢。
那是一個(gè)非常普通的夏日午后，貝利正和對方的守門員進(jìn)行一對一的拉鋸戰(zhàn)，貝利右腳虛晃一下，守門員急忙想右撲去，貝利卻用左腳射門，球進(jìn)了，得分。緊接著下一輪開始，貝利遭到了三號球員的抵抗，被纏住了，這是，貝利賣了個(gè)關(guān)子，用一個(gè)不起眼的絆子絆倒了對方的球員，然后一路突破又進(jìn)了球。比賽結(jié)束了，貝利高興的沖到爸爸跟前，沒想到爸爸揪住貝利，把他痛打了一頓。爸爸對他說：“踢球靠的是技術(shù)取勝，而不是靠下流的‘小動作’。不管任何時(shí)候，任何場合，你都要尊重你的對手，并且你也要做一個(gè)值得對手尊重的人！”
是啊 ，做一個(gè)值得對手尊重的人，雖然貝利的爸爸說的是足球，可是其他方面何嘗不是這樣呢？無論是在戰(zhàn)場上，商戰(zhàn)中，還是個(gè)人生活中，都要尊重別人，靠自己的實(shí)力去戰(zhàn)勝。投機(jī)取巧的贏一次兩次，不可能永遠(yuǎn)都贏，就是贏的那幾次，也會遭受別人的鄙視，得不到尊重。我是一個(gè)喜歡下圍棋的孩子，尊重對手其實(shí)就是尊重自己，戰(zhàn)勝對手的不二法則就是讓自己更強(qiáng)更大，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會尊重對手，同時(shí)也做一個(gè)值得對手尊重的人。
初中日記 篇2
新年到，到處都充滿濃濃的節(jié)日氣息。大人小孩穿上新裝，家家戶戶貼上春聯(lián)，人人臉上洋溢著歡樂的笑容，見面無論認(rèn)識不認(rèn)識的都愛打個(gè)招呼。
在這個(gè)歡樂的日子里，大家都趕著去親戚家拜年。送禮。祝賀。我們家也不例外。我和爸爸媽媽早早地就出門，我們急急忙忙地去超市采購年貨，還要買足夠的零食滿足那兒的小孩子。我們拿著大包小包坐上的士車，車?yán)锒急晃覀冑I的東西裝的滿滿的。外婆則去菜市場去挑選一些孩子大人都喜歡吃的菜，在家里接待客人。
我和父母到親戚家門開，輕輕地敲2下門，我心里特別期待著開門的人。我想，開門之后大家說的第一句話肯定是“新年快樂，萬事如意！”我進(jìn)去進(jìn)去有禮貌地打幾聲招呼，拜年后，也只能無聊地看電視，或者和一些親戚家的小朋友一起去買一些小型的鞭炮去“惡作劇”而大人們到親戚家以后不是聊天，就是打牌，根本沒空管我們。我們也就可以“為所欲為”。
我們中午吃過飯后，大人們還是只顧著打牌，我們幾個(gè)兄弟就可以一起相約到外面盡情地玩耍。
夜幕徐徐降臨，星斗漸漸露臉。我們早早地回到親戚家，準(zhǔn)備最重要的年夜飯。大人們還在打牌，只聽見幾聲吆喝：“開飯拉！”大人們聽見，趕忙收拾牌桌。收拾完以后，就笑嘻嘻地對我們說：“今年的壓歲錢還沒給呢！”邊說邊從兜里掏出一張紅色的大票子給我。我們趕緊說謝謝！雖然臉上沒有表情，可是心里卻樂滋滋的。一家人團(tuán)圓在同一個(gè)屋子，有什么比這個(gè)還要幸�？鞓纺�？
天空整個(gè)黑，要是以往的話人們可能都趕著回家去，可是今天，人們不僅不回家去，而且個(gè)個(gè)都往大橋那邊紛紛去買鞭炮。走著走著，人們不對勁啊，平時(shí)愛湊熱鬧的月亮跑到哪兒去呢？原來，月亮也忙著回家過年去。今年不知怎么的，大橋居然有警察在守衛(wèi)，不允許人們購買鞭炮。這怎么行呢？過年不買鞭炮怎么行呢？但是不用怕，人們也發(fā)動頭腦，過橋的時(shí)候走著去，等買好鞭炮后在坐車過橋，警察們要檢查車子，我們就把鞭炮 藏在車座底下，他們也就找不到。我和爸爸媽媽到人民廣場的邊上去，因?yàn)槟抢锓疟夼诘娜藢?shí)在太多，所以我們根本不敢靠近。我們觀看著絢爛的煙花，不時(shí)地抬頭一看，天空被煙花裝飾的五彩繽紛，好看極！
我們買1千響的鞭炮，然后到十一點(diǎn)半的時(shí)候，迅速回到家中，等待著十二點(diǎn)的來臨。
“砰……”時(shí)鐘響起來，我們的心也響起來。爸爸拿著打火機(jī)輕輕地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，快速地跑回來，我們?nèi)胰艘积R在門口皺著耳朵，緊閉著眼睛。這震耳欲聾的響聲還是響到我們的心窩里。我們點(diǎn)完后，鄰居家也已經(jīng)不知不覺放完，我們把門打得更開，為的是讓鞭炮的濃煙充滿整個(gè)屋子，為全家人帶來好運(yùn)！ 接著，我們就打開電視機(jī)，靜靜地等待新年晚會的到來……
初中日記 篇3
或許不做一名住校生，就不會明白。
以前小學(xué)時(shí)，也是受父母的百般呵護(hù)下成長的，每一天，都是父母緊緊跟隨，生怕我受一點(diǎn)委屈。
也總幼稚的以為，在寄宿學(xué)校里的那些初中的學(xué)生的生活是乏味的，每天都是跟著學(xué)校規(guī)定的時(shí)間溜。上課時(shí)間上課，吃飯時(shí)間吃飯，睡覺時(shí)間睡覺。但一直卻認(rèn)為他們的內(nèi)心是足夠強(qiáng)大的，因?yàn)闆]有父母的陪伴，自己必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
可自從自己住校以后，才知道，在學(xué)校的生活并不像自己想像的那樣，住校真的是很鍛煉人，衣服自己洗，熱水自己提，飯菜自己打，被子自己疊，床鋪?zhàn)约菏帐啊?/p>
每次一看到有舍友的家長來看望舍友時(shí)有一種莫名奇妙的親切感，但還是不希望自己的家長來看自己，因?yàn)榧议L來必定有溫情的話語，害怕到時(shí)候，自己的眼淚會隨著家長轉(zhuǎn)身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺，一下子在學(xué)校就是一大周，會讓自己習(xí)慣了一個(gè)人生活。但，家，還是心底最深處的依靠。
現(xiàn)在才明白：
下課后去飯?zhí)玫乃俣缺仨毢苷?/p>
提水時(shí)要去第一個(gè)水籠頭打水，因?yàn)橄啾戎履抢锏?水還是較熱的，
當(dāng)班主任來檢查是收拾東西的速度是練出來的
當(dāng)輪到宿舍集體打掃衛(wèi)生時(shí)早上都要起的很早的
原來學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的被套，床單的質(zhì)量等級
住校時(shí)間長了，會習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú)，會變得自己開始處理，分析問題，會忘記了父母的默默支持。
初中日記 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
初中生活已經(jīng)過半，可我的成績卻一直處于水平線，幾乎看不到任何的進(jìn)步，也似乎沒有退步……
想想現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了十一次月考，但我的成績卻不是那么盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績又不幸地落入其中235名。原本我滿懷信心，但經(jīng)歷過數(shù)學(xué)考試后，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函數(shù)的圖像，可我在七年級就在這方面大失水準(zhǔn)，基礎(chǔ)本來就不好的我這無疑是雪上加霜。考試完后，我頹廢的等待成績，抑郁的度過了兩天。等到成績單發(fā)下來的時(shí)候，更是晴天霹靂，雖然我已經(jīng)做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會不及格。當(dāng)看到成績是，我整個(gè)人都幾乎崩潰了！
這次考試不僅是是數(shù)學(xué)沒考好，就連我較自信得英語也考得一塌糊涂，我頓時(shí)對以后的道路迷茫了，如同在一個(gè)漆黑的房間里找不到開啟光明之門的鑰匙，雖僅有一步之遙，但卻顯得那么遙遠(yuǎn)。漸漸地，我失望了。雖然在自我反省以及老師，朋友，父母的鼓勵，教育下，重拾那早已被我丟失的信心。但那又能彌補(bǔ)什么呢，莫大的心理壓力使我無法呼吸，一直萎靡不振下去。。。。。。
我也想有一個(gè)好成績，因?yàn)檫@個(gè)好成績，可以證明我的努力;因?yàn)檫@個(gè)好成績，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？即使有了動力，但卻沒有堅(jiān)持不懈的毅力，沒有持之以恒的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當(dāng)然知道我付出的努力。盡管不可能實(shí)現(xiàn)，但我仍然希望自己有一個(gè)好成績。
初中日記 篇5
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓勵填滿了我的生活，父母的鼓勵，老師的鼓勵，好友的鼓勵……我生命中最重要的人的鼓勵始終包圍著我。
我因?yàn)樾愿窈π撸ε潞蛣e人說話，父母鼓勵我多開口，說錯了不可怕，可怕的是還沒有開口就選擇了放棄;我因?yàn)榕绿郏谏r(shí)拒絕掛水;父母鼓勵我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因?yàn)樾拇嫖窇�，而不敢�?dú)自處理自己的事，父母鼓勵我向前看，為前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓勵教會我成長，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐�，一度走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“考得不好沒有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔�！蔽乙�?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵我說：“說出來被否定了可以再改進(jìn)，但是不說出來就沒人知道你的好主意�！蔽乙�?yàn)閷ψ约簺]有信心，常常沒來由地懷疑自己的能力，老師鼓勵我說：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行!”……
老師的鼓勵教會我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。
在八百米測驗(yàn)中，我因害怕無法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過時(shí)，我因無法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……
好友的鼓勵教會我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。
數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵的甜味。
父母的鼓勵，好友的鼓勵，老師的鼓勵，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵，我不再害怕;有了他們的鼓勵，微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。
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