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初中日記

時間:2022-04-11 14:12:26 中學(xué)生日記 我要投稿

【精品】初中日記匯總七篇

  一天終于結(jié)束了,一定有不少感想,是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的初中日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中日記匯總七篇

初中日記 篇1

  初中,一直是小學(xué)生的夢想。初中的住校生活更是我夢寐以求的?墒,只有當(dāng)切身體驗過后才發(fā)現(xiàn),住校生活也不是那么的讓人夢寐以求。

  那是開學(xué)后第二周的某一節(jié)數(shù)學(xué)課。

  同學(xué)們都知道上午的第一節(jié)課和下午的第一節(jié)課是最難熬的,而我則正好栽在了這上午的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上。剛打預(yù)備鈴時,我就已經(jīng)開始有紊亂的癥狀了。上課時老師才講幾分鐘,我的神經(jīng)中樞便告訴我困乏來襲。我的大腦指揮著不知道有多少個軍團(tuán)的瞌睡蟲來進(jìn)攻。

  起初我只是不斷地?fù)u晃我的腦袋,企圖將“蟲”晃暈在那兒。開始成效還不錯,可后來“蟲”逐漸適應(yīng)了戰(zhàn)勢以后,越搖我就越想睡,何況老師也注意到了我!安粚,是時候改變防御措施了,”我暗想。

  后來我實在想不出更好的辦法,于是決定試著用自己的意志力與“蟲”對抗。我左手托著腮,用意志力去對抗“蟲”。每當(dāng)我的眼皮要合上的時候,我就提醒自己:現(xiàn)在是上課決不能睡覺,我是一名學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。交戰(zhàn)十幾回合,老師講的我仍全然不知。當(dāng)時我的樣子,據(jù)后面同學(xué)說,就像一個不倒翁,身子時左斜,時右斜,但總在要倒的那一刻迅速恢復(fù)平衡。

  又經(jīng)過幾百回合的較量后,我軍最終寡不敵眾輸給了“蟲族大軍”,我不得不交出了我大腦的指揮權(quán)。我如“蟲”所愿,“成功”陷入了沉睡?蓜偹虏坏5分鐘,我又突然清醒了。而“蟲”則突然蒸發(fā)了。那感覺就像木馬病毒入侵了電腦的指揮系統(tǒng),關(guān)閉了電腦,但馬上電腦又自動重啟,而木馬病毒則沒有了那種給你匪夷所思的感覺。

  那堂數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘,我開始認(rèn)真做筆記,看著這節(jié)課那潦草的筆記與以前那工整的筆記,兩相對比,我無奈地笑了笑。但坑死我的是這節(jié)課的課后作業(yè),我上課又沒聽,面對作業(yè)時的那樣子自然能想見。

  自從那次在數(shù)學(xué)課上栽了以后,我手指青天,悲憤地發(fā)誓:再也不會上課滅“蟲”了,晚上要嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間來執(zhí)行,將“蟲”滅殺在被子里。

初中日記 篇2

  魯迅筆下《狂人日記》中的“狂人”恐懼多疑,一直處于在一種妄想的狀態(tài)下,他對待周圍的一切都保持著懷疑的態(tài)度。懷疑有人害他,懷疑有人侮辱他……經(jīng)常因極其普通的一件事而妄想出很多問題,并為自己提出的疑惑給出合理的解釋。如果在現(xiàn)實中,書中的“狂人”就是人們眼中的“瘋子”。然而他又并不是瘋子,因為他同時擁有著超前思想的認(rèn)識,能說出了當(dāng)時人們根本不可能想到的東西。

  “我不見他,已是三十多年;今天見了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是發(fā)昏;然而須十分小心。不然,那趙家的狗,何以看我兩眼呢?”文章的一開始作者就帶著疑問:為什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的爽快,可是覺得還是要小心,因為“趙家的狗”不知為何,“今天”看了我兩眼。開頭就預(yù)示了“我”的意識與正常人并不相同,并用那只趙家狗的一舉一動來引出了文章的導(dǎo)火線!拔曳_歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫著‘仁義道德’個字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是‘吃人’!”文中表達(dá)了狂人對封建道德的定義:禮教就是吃人!。因為狂人生于封建社會,受著封建制度和禮教的約束,并造成了他對社會的恐怖心理,認(rèn)定自己生活在“吃人”的社會上。

  《狂人日記》中作者對人物描寫并沒有花費過多的筆墨,例如“陳老五”,“古久”,“母親”都平凡提及,但完全沒有性格與面孔描述。對狼子村的佃戶、街上的人、打孩子的女人的描寫全是為文章進(jìn)行鋪墊,對他們的人物塑造的不是很并不完整,但是都通過細(xì)微的提點來引發(fā)人們思想中、日常生活得來的印象來替他填充文字筆墨。文中的.細(xì)節(jié)描寫異常的簡練,但卻又活靈活現(xiàn)。

  文章的結(jié)尾發(fā)出了“救救孩子!”的呼喚。作者把現(xiàn)實與想象結(jié)合起來,從瘋?cè)说乃枷胫锌吹搅丝膳碌姆饨ㄉ鐣,老百姓被上層社會的人們所欺壓,過著痛苦的生活,用諷刺手法對封建社會進(jìn)行了批判。因此,魯迅以“狂人”的口吻無奈的吶喊,去救救下一代,不要讓下一代孩子的頭腦、思想被腐化,讓封建社會的道德侵害到下一代,生活在“吃人”與被吃的世界上。

初中日記 篇3

  雨還未停,一直下著。我站在雨中。淚還未停,一直流著。雨淚相融。

  當(dāng)我聽到她的名字是從幾個二流子的口中說出時,我震驚了!我無法將她與二流子聯(lián)系起來。好奇心促使我接著聽了下去,我的腦袋在正常運轉(zhuǎn)后,我明白了——她是其中一個二流子認(rèn)的妹妹!

  頓時,我的心——碎了!我不相信她是那種的人——我迫使我自己認(rèn)為那只是同名的人,不是她本人。畢竟同名的人那么多。但,我還是忍不住去問她。

  我在QQ上問她,她不回我。我打電話問她,她不說話。一種危機(jī)感產(chǎn)生了!我當(dāng)面問她,她低著頭,不回答。沉默了許久,抬起頭看著我,點了點頭。一種說不出的感覺產(chǎn)生了。

  我的心——再次碎了!我只能希望她是被逼的,并不是自愿的。我再次追問她,她說:我怕在學(xué)校被別人欺負(fù),所以在外面認(rèn)了個‘哥哥’。

  我的心——碎完了!我無法相信這就是她!她!我笑了,心里卻流著淚!我們以后還是被聯(lián)系了!我笑著說。她沒說話。我走了,頭也不回的走了!

  回到家中,為了不讓家人看出我有何異常,我強(qiáng)忍著心里的難過。靜靜地坐在客廳與家人看著電視,臉上沒有任何表情,心里卻流著淚!

  突然,變天了。下雨了,這是一個好機(jī)會,我慢慢地走進(jìn)雨中。

初中日記 篇4

  媽媽帶我和妹妹與幾個朋友去了宣城的“臺客隆”,“八佰伴”,“國購廣場”廣場玩。

  上午我們打的去了“臺客隆”,媽媽給我和妹妹買了兩瓶冰可樂,兩個冰淇淋吃,我倆笑得不亦樂乎。我們在一個滑滑梯的游樂設(shè)施的地方玩,我在所在的小朋友里面當(dāng)選成為看管的大人,其余的小孩在上面玩,我站在旁邊指揮著他們先后玩的順序,我真真正正的體驗了一把維護(hù)秩序的小長官,心里樂開了花!后來跟隨著媽媽和小朋友們又逛了商場。媽媽還給我買了一個發(fā)箍,漂亮極了,我立刻帶了起來,售貨員阿姨和小朋友們都夸戴著很漂亮。中午的時候我們乘車去了“八佰伴”吃了火鍋,我們點的是鴛鴦火鍋,端上來的是紅彤彤的湯,我用筷子往湯里面沾了沾,有一種辣辣的感覺涌上我的舌頭來,我平時喜歡吃辣的,但是剛吃了一小會兒,就覺得辣翻了天,就大口的喝了幾口飲料——哎呀,那個辣的我鼻尖冒汗,滿頭大汗,全身汗流浹背,像蒸了桑拉一樣,這時我的感覺就像坐了火箭上天一樣。之后我就再也沒碰過辣的一邊的菜食了,吃了點清湯里面的金針菇,年糕和生菜。后來我們又到“國購廣場”里面去逛了逛,媽媽給我和妹妹各買了一雙涼鞋,又合腳,精致極了?墒窃谧呗返倪^程中,我走路不小心踢到了欄桿的尖處,腳面就腫了起來,當(dāng)時我忍著痛沒落淚,到現(xiàn)在我的腳還是腫的呢!在“國購廣場”的商城,我和幾個小朋友又玩又吃,我還玩了抓娃機(jī),第一次就抓到了一個娃娃,投了一塊硬幣,結(jié)果又投一塊硬幣的時候娃娃機(jī)動也沒動,之后娃娃機(jī)又吞下了好幾個硬幣,機(jī)器還是沒有反應(yīng),我有點生氣了,氣沖沖的跑下樓去下樓找了娃娃機(jī)的負(fù)責(zé)人,結(jié)果負(fù)責(zé)人說這是要投兩塊錢的才能動,我們便猜想:肯定是有人跟我們一樣沒看游戲規(guī)則,先投了一個硬幣,機(jī)器沒有動,以為是機(jī)器故障人就離開了,隨后我投了一塊硬幣,機(jī)器就又動了起來。我中了大獎,今天是我的“幸運日”!逛到最后,最不爭氣的是肚子了,餓的咕咕叫,我們大家就去了宣城小吃街,點了些小點心和面條吃,吃飽喝足后就心滿意足的回家了。

初中日記 篇5

  雨水無情地拍打在我臉上,那令人厭惡的烏云終究還就是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風(fēng),穿過我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進(jìn)我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風(fēng)喲!

  緊張的月考最后結(jié)束了,但成績留給我的,已不就是那習(xí)慣了的喜悅,而就是令我肝腸欲斷的痛楚,當(dāng)我一次又一次滿懷期望地向老師詢問我的成績時,卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢?在別人懸梁刺股時,在別人孜孜不倦時,在別人挑燈而讀時;我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫書前忙碌著,我在游戲機(jī)前忙碌著。想想那可笑的自我:自以為青春尚多,然而可隨意揮霍。如今,那就是我該受到懲罰的時候了:周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……

  喲!那該死的我喲。在愚蠢的時候,我把那至親的書給拋棄了,此刻,該就是世界拋棄我的時候了,至少,在我眼里,書把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對待。有果必有因。當(dāng)初我瀟灑度日如流時,我早該明白會有后悔的一天。此刻醒悟,我想,還來得及嗎?

  想著,我隱約看到,窗外的那棵樹,在風(fēng)雨中搖曳……

初中日記 篇6

  今天是星期六,我補(bǔ)完英語課,回家后就開始寫作業(yè),覺得有點渴了,就到廳里喝水,忽然看到昨晚我脫下的襪子,媽媽還沒有來的及給我洗呢!我就想我給襪子洗了吧!這樣媽媽就不用洗了。

  于是我拿起襪子放在盆里,倒上水,開始洗襪子。我學(xué)著媽媽的樣子,打上肥皂,用力的搓,原來洗襪子很費勁的,我怎么洗也洗不干凈,不知道媽媽都是怎么給我的襪子洗的那么白,真佩服媽媽,媽媽為了我一定費了很多心。

  嗨!總算大功告成了,雖然沒有媽媽洗的那么干凈。我心想,媽媽回家會不會表揚我呢?我正想著,這時媽媽回來了,媽媽問我你在干什么!

  我對媽媽說:“你看我把我的襪子洗了,媽媽,你看我洗的干凈嗎?”媽媽看了看,笑著說:“恩,不錯,洗的很干凈,齊齊會幫媽媽干活了!甭牭綃寢尩目洫,我好高興!以后我會經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事情。

初中日記 篇7

  好不容易放暑假了,我準(zhǔn)備大玩特玩。這不,到了亞非家,準(zhǔn)備和他斗一場,他欣然同意了。

  我們開始拉開棋陣!凹t先黑后”,我先來個“當(dāng)頭炮”“把馬跳”“拱卒”“出車”。這是下象棋的俗套。我仗著有些本領(lǐng),便和他走了幾步快棋。他卻巧妙地運用迂回戰(zhàn)術(shù),直搗我的老家。沒辦法,只好硬拼了。我的車啊,馬啊,炮啊,都為保護(hù)老將“盡忠”了。我心慌意亂,不知所措。接著,我又連失雙象。隨著一聲“將——”結(jié)束了戰(zhàn)局,我輸了。

  我鼓起勇氣對他說:“咱倆再來一盤!薄靶小2贿^,再輸了可不許抹鼻子。”

  第二局開始了。我吸取了上次的教訓(xùn),不敢盲目地瞎走了。咦?我發(fā)現(xiàn)我的馬正踩著他的“空頭炮”。吃掉!長長地出了一口氣,這個炮可關(guān)系著著盤棋地命運啊!他扯扯腦袋說:“失誤,失誤。”

  我趁著優(yōu)勢反攻,殺得亞非顧頭不顧尾。他急忙把殺入我境內(nèi)的大部隊全部調(diào)回“老家”來防守。和我繼續(xù)周旋了一陣后,踩炮、蹬車、殺馬、吃兵士,亞非兵敗如山倒,連連擺手“輸了,輸了!蔽疫B忙謙虛地說“僥幸,僥幸!

  通過這次下棋,我悟出了一個道理:做任何事,都要勝不驕,敗不餒,否則,將一事無成。 今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始,沒有結(jié)束。暑假是這樣,生活也是這樣。

  在孩子們的眼里,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

  大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺!痹谶@個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經(jīng)驗,容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

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