【精華】初中日記范文九篇
有趣的一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的初中日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
現(xiàn)在的天氣總是有變化，就拿星期五來舉個例子吧！
星期五的早上，太陽猛烈，曬的要死；也熱的要死！可是，上完了幾節(jié)課之后，天陰沉沉的，總覺得十分悶熱！我很納悶：今天早上還曬得；熱得要命！現(xiàn)在又悶得要命，難道。。。。。。要下雨了嗎？果然不出我所料，中午的時候，下起了毛毛雨！我想：沒事，下毛毛魚也是給小花小草用來喝水的！接著，我寫了一會兒作業(yè)，就上桌上去了。。。。。。下午第一節(jié)課是一個教三年級的老師給我們上的，我看了看窗外：哎呀，糟糕！下大雨了！我。。。。。。我可沒帶傘呀！這可怎么辦呢？？？我沒考慮多久，只好認真聽課了！今天下午，我在值日的時候，（ˇˇ） 想：下著下雨呢，怎么辦？怎么辦呢？？？？我搞完了衛(wèi)生，走出樓梯口，驚呆了：根本就沒有下過雨的痕跡，太陽是那么的——猛烈！哎呀！我真是的！剛才干嘛在樓上杞人憂天�。�
現(xiàn)在的天氣就兩個字——多變�。�
初中日記 篇2
人生就像萬花筒，絢麗多彩的同時也會遇上空白，就像我們吃一盒混合口味巧克力，不看標簽，我們永遠不會知道下一顆是什么味道。
我們總會遇到生活上的大大小小事情，開心的，難過的，成功的，失敗的；我們往往有時候把大小看的太重，反倒是因小失大。就像為了得到更好的出路，放棄了安穩(wěn)的工作，一面面臨失業(yè)再就業(yè)的危險，一面面對未來找工作的信誓旦旦；但凡想清楚以后要走什么樣的路的人那么他會因為暫時失大，以后獲取更多的回報，反之則失去大的，連小的都沒有了。
社會上常常有跳槽的人出現(xiàn)，因為人對未來的選擇性不同，看法不同，因此走的路也不同。我們不能夠左右人的想法，但是作為基本的，我們應該看清事實的本質，在家清閑不等于沒事干，幫親人做飯，打掃房間，讓家有溫馨的感覺，其實這也算是失去的同時得到了親情吧。
得與失，沒有判斷的界線，但是有人的自我辨識。我們不要把失去看的很重，有時候要知道塞翁失馬，焉知非福。
初中日記 篇3
今天下午我看見張，她也看見我。可除側身讓行，我什么也沒做，只是臉上的笑容蕩然無存，上揚的嘴角凝固在空氣中。那四道冰冷的寒光交匯在一起，使旁觀者們膽戰(zhàn)心驚。沙拉拉我的衣角，用眼神示意我離開。
幾天后，我意外地聽見沙正在與張交談：
“你們倆都有錯，這樣冷戰(zhàn)下去也不是辦法。要不你們互相道個歉，這事就算結�！鄙诚氪笫禄⌒∈禄�
“可你說，李會道歉嗎?”張帶著一絲怒氣，半信半疑地說。
“當然，”沙趁熱打鐵，“她一定會的!”
我打心眼里高興，對沙更是感激不盡。果然，在當天下午，我們便和好如初。
友誼是種美好的.情感，我想，可友誼又是脆弱的。她禁不起風吹雨打，稍有不慎，便會使雙方越走越遠。
下課，我又一次與張談天說地，仿佛之前的一切都是一場空虛的夢�？芍钡浇裉�，我仍然很不安，生怕這被我所回避的往事再一次出現(xiàn)在我的生活當中!
友誼是愉快的，歡樂的，可又是令人不安的。因為不知在哪一天，這些日子會一去不復返。我珍惜與朋友度過的每一刻，可這總有那么一天，會成為過去......。
初中日記 篇4
20xx年X月X日 晴天
今天早晨，劉老師照舊來到教室詢問還欠著一大堆“債務”的同學是否補完作業(yè)，還特別問了小昊和小丹的作文是否寫，只見他們一個個露出一副苦惱的表情。一看，準是又沒有寫作業(yè)，劉老師一大早的心情就被他們給破壞了，她火冒三丈，厲聲問道：“你們作業(yè)是不是又沒做?”他們兩個默默低下了頭。
早上，我和黃金鈺也得到了學校的關心，除了得到了禮品以外，更聽到了校長對我們的希望與祝福，我還和校長合了影，心里別提有多么激動了!
時光流逝，光陰似箭，不知不覺即將放學，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我沒交作業(yè)的原因》一直沒好，課間玩的那么開心，到頭來還是被留下了吧，這就叫提前預支快樂，成昊可真是個兩面派，人前人后兩個樣，劉老師一來，立馬裝作一副認真寫作業(yè)的樣子，可劉老師一走，早已按耐不住的成昊在這一刻盡情的釋放，竟情不自禁的跳起舞來，等釋放完畢后才停了下來。
小昊小丹，歲月一天一天的流逝，時光也悄悄的溜走，愛惜你們可以使用的一分一秒，不要讓每一天留下的只是一張白紙。
初中日記 篇5
星期二的早上，老師帶著我們去科技館。在路上大家議論紛紛：“科技館是什么樣的呢？”到了科技館，我們迫不及待地進入了科技館。導游帶我們去看激光電影，我看到了蝴蝶、毛毛蟲、小鳥等可愛的小動物。
導游帶我們去看第二部電影叫魔法電影。我看到三個人在空間站查資料，突然來了個機器人，又來了一位姐姐說了幾句話就鉆進電腦里去了，那三個人也一起鉆進了電腦，只有機器人了。機器人拿了一本書，它打開就進了書里，他一會兒變成仙女，一會兒變成了龍，真有趣！
接著，導游帶我們去看動感電影，導游給我們發(fā)了眼鏡。電影開始了，播放到下雨時真的有幾滴水滴到我的臉上。當電影里的人開車的時候我們的椅子也是一會兒到左邊，一會兒到右邊，我和同學們都笑個不停！電影中講到有一個人拿走了飛龍的蛋，飛龍發(fā)現(xiàn)了就一直在追他。到了蜘蛛的家，那個人不小心吵醒了蜘蛛。蜘蛛變了好多只蟲來咬他，那個人最后逃出了蜘蛛的家。
那個人來到城堡，被人發(fā)現(xiàn)了，還放箭射他，沒射到，卻射中了飛龍。城堡的主人念咒語變出了三個沒有肉只有骨頭的人，他們變了六只手從右邊抓人，我們的椅子就到左邊；從左邊抓人，我們的椅子就到了右邊，太緊張了，真怕被他們抓到！
自由活動時我還去了地震屋，我不小心一滑就撞到了余彤，我們哈哈大笑起來！時間到了，我們就要坐校車回到了學校，真有點不想走。我下次還會再來參觀，因為這是有趣的事情！
初中日記 篇6
我們的校園很美麗、很衛(wèi)生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹木成蔭、空氣清新的校園。
學校的南側是大門，從大門往里走，中央有一個大水池，水池中開著五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的左上角有一個巨大的地球雕塑，在藍天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚在水中自由自在地游來游去，可真是快活！
東面是個大操場，我們經(jīng)常在那里上體育課。操場旁邊還有個食堂，那是我們中午就餐的地方。
學校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著各種各樣的植物：有高大的白楊樹；有低矮的萬年青；還有許多不知名的小花......
北面是教學樓，樓里分布著各個班級和老師的辦公室，還有圖書室、音樂室和電腦房......教學樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學們課間鍛煉身體。
這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來參觀一下吧！
初中日記 篇7
今天我家的小燕子會飛了，在鳥媽媽的帶領下有一只小燕子飛到我們家的鐵門上，站在了欄桿上搖搖晃晃，不時地向鳥媽媽張望，想飛又不敢飛的樣子，好象小孩子學走路一樣。第二只站在窩邊躍躍欲試，撲愣撲愣翅膀，好像對鳥媽媽說：“瞧我的，我要飛得更高”。第三只小燕子也飛出來了，飛到晾衣繩上一動也不動，大概它在積攢力量吧。最后一只不會飛，站在窩邊傷心地哭了，鳥媽媽對著它嘰嘰喳喳叫了半天，好像在說：“不怕不怕”，只見它抖動翅膀也飛出去了。
多可愛的小燕子啊!
初中日記 篇8
第一天
豆芽，營養(yǎng)豐富，價格實惠，味道又鮮嫩，一口咬下去又脆又香，還有一點點甜滋滋的味道，我最愛吃的就是豆芽了。
有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽，豆芽是怎么做出來的？”媽媽聽了，眉飛色舞地說：“這超級簡單！就讓我這個偉大的營養(yǎng)師來教你吧！”于是，在媽媽的幫助下，我做起了豆芽菜。
我先把黃豆放入溫水里浸泡，過了一小時，我發(fā)現(xiàn)豆子上的皮變得皺巴巴的了，有的皮脫掉了，豆子好像在說：“好熱呀！好熱呀！”我把豆子撈上來，用紗布蓋上，心中充滿了憧憬和希望。
第二天
今天是做豆芽的第二天，我一大早醒來就跑到廚房去看豆芽：“唉，怎么會呢�！碑斘铱吹蕉棺記]有什么變化時，失望地嘆了口氣，“我一定要讓它發(fā)芽！”
于是，我更加細心地照顧它了，一天給它換兩次水，有時還讓它到陽臺上曬太陽，連睡覺都對它形影不離，把它放在床頭柜上。
第三天
“太好了，豆子發(fā)芽了！”一大早，我高興地叫起來。
那小芽真可愛，嫩綠嫩綠的，可是，它好像還不敢出來，猶如一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我高興得一蹦三尺高！
第四天
“你看看你，這么不小心，這下好了，之前的努力全都白費了！”媽媽跟我開起了機關槍。
“我，我不是故意的�！�
這是怎么回事？原來，我實在是太喜歡這鮮嫩的豆芽了，就把它拿在手上把玩，一不小心豆芽斷了。我心里很不是滋味。媽媽見我難過的樣子，答應下次再幫我做。
通過這件事我明白了制作豆芽不是我們想象的那么簡單，要細致。
初中日記 篇9
漂流日記這種形式非常好，讓我能從中看到自己在教育經(jīng)驗中的不足，學習到其他家長的經(jīng)驗，對孩子教育有一些新的看法，感到各位家長的珍貴經(jīng)驗，感謝老師提供這樣一個平臺使家長們可以互相交流教育心得，學校漂流日記范文。
一，教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行，我們要求孩子的東西沒有效果，是因為我們沒有做到。
二，培養(yǎng)孩子的責任感，讓孩子的品質綻放光彩，責任心是一個人走向成功和人生幸福的必備條件，不要養(yǎng)成總是找借口為自己辯護的壞習慣。
三，讓孩子學會感恩。感恩，對幫助自己的人應該懷有感激之情，在孩子面前不能議論別人的確定的缺點，一定要說對方的好話。
四，包容之心。同學之間要互相禮讓、包容、協(xié)作、團結。對孩子個性和感情的健康發(fā)展尤為重要。所謂細節(jié)成就人生，細微人生正是培養(yǎng)習慣的關鍵之外，只有思想一致，步調一致，行動一致，形成合力，才能達到預定的目標。
最后非常感謝老師的辛勤勞動，我一定會配合學校，自己和老師、家�；ネ�，讓老師在這方面費心了
【【精華】初中日記范文九篇】相關文章：
【精華】初中日記范文六篇03-31
【精華】初中日記范文6篇02-17
初中日記范文11-07
【精華】初中日記模板四篇04-10
【精華】初中日記模板6篇04-09
【精華】初中日記合集六篇04-07
【精華】初中日記集錦六篇04-06
【精華】初中日記匯總四篇04-03
【精華】初中日記集合四篇04-02
【精華】初中日記模板5篇03-11