有關(guān)高中日記模板匯總7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,一定會有值得記錄的想法吧,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的高中日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
上了高中,似乎一切都在改變。同學(xué)之間從一開始有的陌生感現(xiàn)在可能還存在。因為害怕,所以一切面對得如此牽強(qiáng)。至少我這么認(rèn)為。所以當(dāng)我撞見一個真正毫無陌生感,一個真正面對了就想把自己所有秘密都告訴她的人,我很快樂,很想珍惜!爱(dāng)一個女孩還沒有男友的時候,她會把自己的所有與閨蜜分享”我很享受這種感覺,F(xiàn)在擁有,我也怕,怕會失去。人漸漸長大,思想情感豐富了,就會有很多煩惱。有人說,人的想象力是可怕的,它會扭曲所有美好的。我替我的想象力給大家道個歉。我總覺得自己是一個不優(yōu)秀而且?guī)c(diǎn)衰氣的人(這應(yīng)該叫不自信吧),有時會認(rèn)為人家是不是覺得我不好。因為我怕,我想這個年齡這種情感應(yīng)該很多人會擁有吧。因為大家都在害怕,所以彼此之間會蒙上一層薄薄的陌生感。當(dāng)然也是我個人認(rèn)為。
最近,的確碰到了一些狀況,2個朋友之間出了一些問題。我也試著解決,但發(fā)現(xiàn)使卉委屈了。我們是好朋友,你說看淡,我很信任。以為不會出什么狀況,可是,我就是不想你有一種被忽視的感覺。只能無力地安慰自己一句,一切都會過去的,問題總會解決的。
彼此之間一定不能隱瞞什么!以后的日子,我們好好過!
高中日記 篇2
心痛得要命,卻忍住不哭。你眼中,我那微笑,在我眼中是那么殘忍。只是你看不到罷了;蛟S你看到的是時候,會離開我吧。這一切都不是可有可無。就像我那么愛你。你只是笑笑,無言對我。我真的想哭。一次次回頭看,看我們分離的地方,卻又發(fā)現(xiàn),你早已走遠(yuǎn)。背影已不見。我還是希望著,你會留在原地等我。
明明悲傷得不舒服,卻要再次裝出微笑。我臉上的微笑,微小的表情,都被你看在眼里,你說那那么美好,我卻不敢回應(yīng)。當(dāng)初的一步之遙,我被你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想追,想墜,卻不敢選擇。
一次次的努力,只為你能停下來等等我。我別所求,只求你滿足。我這個小小愿望!星期天,已成了黑色,我最愛的顏色,那是回憶的顏色……
能不能給我一次機(jī)會,讓我為你擋風(fēng)遮雨,能不能給我一次機(jī)會,哪怕只有一點(diǎn),我也滿足。茹,你在哪?等我好不好?你的燁,來找你了。
高中日記 篇3
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文,文中講述了一位父親,他們家有六口人,生活很拮據(jù),父親夢寐以求的是想有一輛屬于自己的汽車。剛好有一家商店,一輛汽車將以抽獎的方式,饋贈給 中獎?wù)摺8赣H中獎了,可是這是庫伯先生的,因為父親中彩的彩票是幫庫伯先生捎的那一張,父親想要這輛車,但是他經(jīng)過一個道德難題,終于放棄了汽車,選擇了誠信,做到了以誠待人,父親顯得非 常高興。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)。
在我身上,也發(fā)生過一件類似的事情。有一天,我跟媽媽一起去逛街,可是走到路上,我突然很口渴,想喝果汁,媽媽給我了錢,讓我自己買水喝,可是一進(jìn)去小賣部,就看到老板在忙個不停,顧 不上管我,所以我就自己拿了一瓶,可是我正要掏錢的時候,我猶豫了,因為我看見老板沒有管我要錢,所以我就想偷偷拿走,就在這時,媽媽走了過來,輕輕地問:“孩子,買好了嗎?”我頓時又緊 張,又害怕,兩腿發(fā)軟,不知道給還是不給,矛盾了好大一會兒,我最終沒有給錢。
我繃著臉,撅著小嘴,果汁始終沒有打開,等回到家里,媽媽問我為什么還不喝,我紅著臉,低著頭,對媽媽說:“媽媽,我錯了,我不應(yīng)該不給老板錢就拿走果汁。”媽媽微笑著說:“沒關(guān)系, 敢于承認(rèn)錯誤,就是好孩子,其實,媽媽早就知道這件事了,我只是想看看嘉嘉到底敢不敢主動承認(rèn)錯誤!苯(jīng)過媽媽的教誨,我抬起了頭,決定明天一定把錢交給老板。
第二天早晨,我收拾收拾,還沒來得及吃早飯,就拿著錢給老板送去。
通過這件事情,我懂得了不少,誠信是金,誠信比任何物質(zhì)金錢都珍貴。
高中日記 篇4
昨天,我與一同學(xué)在網(wǎng)上聊了幾句有關(guān)他的同桌與我的同桌之間的事情。當(dāng)時他對我說,是誰弄傷了誰,就是誰的錯。我聽了之后十分的氣憤,所以就不想再理他了。
今天,來到教師后,見到他同桌早早地就在教室里“閑逛”,隨之,大多數(shù)同學(xué)也到了,我同桌也來了。她傷心的對我說:“我該怎么跟他道歉?”但我覺得這不是我同桌的錯,她用不著跟他道歉。心中這么想,為什么不使她更傷心,所以就對她說:“你還是當(dāng)面道歉或者寫張紙條給他得了。”過了一會兒,她便在紙上寫了三個大字“對不起”,交給了他。但他只憋了一眼,還是不理她。后來,我看不下去了,便寫了一句“你是不是真的生她的氣了?”他看了之后,匆匆的說了句:“你無聊啊,關(guān)什么閑事!”
我聽了之后心中十分難過,好象這事根本不能管似的。她是我的同桌,我應(yīng)該關(guān)心。你們都是我的同學(xué),我應(yīng)該擔(dān)心……她十分傷心,我的心也隱隱作痛,心里好象有說不完的委屈……
高中日記 篇5
大自然好強(qiáng)的力量,狂風(fēng)撕裂了整個世界,水珠漫天飛舞,很希望它能冷卻我不安的心,但那只是奢望,永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)。這樣的.咆哮,我怕!怕~
無法抵御的恐懼,于是戴上MP3,開足音量蜷縮在床角,漸漸地睡著了。這是很幸運(yùn)的,我不會再恐慌,一個睡著的人,和一個死人沒有區(qū)別。半夜醒來,頭疼、暈眩,或許是天氣,或許是歌聲,可笑,防守的工具竟然傷害了自己。
醒了就無法睡下,夢是難續(xù)的,一朝打斷就無法彌補(bǔ),像人生。門外的風(fēng)依然在咆哮,我在暴風(fēng)中發(fā)抖祈禱
高中日記 篇6
11月15日 星期一 晴
聽說11月15日是“世界不說話日”,聯(lián)合國設(shè)立這個節(jié)日,是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇,我對幾個好朋友說,今天上午除了老師喊我發(fā)言,否則我將不說話,體驗一下不說話的感覺。
早晨一到教室,我把早讀改成了默讀,檢查晨讀的李欽是我的好朋友,知道我的計劃,對我笑了笑,沒有批評我,我也對她笑了笑,表示感謝。下課了,我和尹佳、李雨樂幾個人跳牛筋。李雨樂總是跟不上我的節(jié)奏,我用手勢表示了一下,讓她快點(diǎn),可是她看不懂,還嘻嘻哈哈地逗我說話,讓我好著急。我用手勢表示了一下跳“小皮球”,可是李雨樂還是迷迷糊糊的樣子,表示看不懂,我靈機(jī)一動,先示范了一下,她才明白我的意思。
上課了,我本來決定不發(fā)言,可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個同學(xué)也聽說了我的計劃,都很支持我,也不要求我發(fā)言,可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長呢?發(fā)言還是不發(fā)言呢?這真是叫人左右為難,開口吧,今天上午的計劃就落空了;不說話吧,自己的意見不能表達(dá),總覺得心里悶悶的。討論結(jié)束了,老師提問“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個意思嗎?天啊,多簡單的問題啊,宋旭居然不知道,我真想站起來告訴他正確的答案?墒,唉,我怎么能說話呢?
兩節(jié)課過去了,出操前,老師檢查我們的教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)我的腳下有一張很大的廢紙,批評了我.還讓我撿起來。我一邊把廢紙撿到簍里,一邊委屈地想,這張廢紙是旁邊的宋旭扔的,他總是這樣,我都說過他好幾回了,可他總是不改。再看看宋旭,他一副得意揚(yáng)揚(yáng)的神情,真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師,可又怕老師誤會,想想還是忍住了!
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,陳老師講完一道數(shù)學(xué)題,問我們都懂了嗎?我自信地舉起了手,哪里想到陳老師偏偏讓我站起來再講解一遍,這下糟了,我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊,于是,我終于熬不住,開口講話了。
我終于沒有能夠堅持到吃午飯再說話,不能說話的日子真難熬啊,想想聾啞人不僅不能說話,還聽不到我們說什么,生活不是更困難嗎?我們應(yīng)該多關(guān)心聾啞人,讓他們感受到我們對他們的關(guān)懷!
高中日記 篇7
走進(jìn)重慶大學(xué)迎面而來的就是清爽,在這里你可清除疲勞,重慶大學(xué)里到處是草坪,讓人看起來很舒服,走不了多久你就可以看到學(xué)生第二食堂這幾個字,里面有香噴噴的飯菜,如果你餓了,你就進(jìn)去吃吧!
在食堂的旁邊你就可以看到一座小山包,小山包上面有一座小亭子,在云霧中若隱若現(xiàn),走在用石板路鋪成的小路上,你會感到很寂靜,走過石板路往下一看,是一大片草坪,走過草坪你會看到荷花池,這可不是開了的荷花,是謝了的,如果你第一次來你可能要大吃一驚了,因為荷花池中央有人在走動,你別吃驚,因為你也去人們走的那兒看看你就知道了,再往前走,就是天鵝的“地盤”如果你有時間你就細(xì)心觀看它們吧!走過天鵝的“地盤”豎立在眼前的是高大的圖書館,里面有非常多的書,說到這,你可能以為重慶大學(xué)光是大學(xué),不是,下一個就是居民區(qū)。
走下山來到重慶大學(xué)的邊界,這里有一條馬路,就是這一條馬路你就可以離開重慶大學(xué),居民區(qū)里邊都是一些高樓你往遠(yuǎn)處望去,一座座大山聳立在眼前。
這就是大學(xué)城,相信你已經(jīng)知道了是什么答案了,就是大學(xué)與居民區(qū)和在一起。
我眼中的重慶大學(xué)是美麗的,充滿活力的。
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