【推薦】高中日記模板匯總9篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家整理的高中日記10篇,希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
高中是通往象牙塔的必經(jīng)之路,有很多人想走,但是很難走,如果一不小心就回跌倒,跌倒的人,有的鼓起勇氣,繼續(xù)向前走,有的人卻對自己說:哎,放棄吧,這路,太難走了。
高中,是鄒鳥變雄鷹的天空,
高中,是幼苗成長大樹的土地,
高中,是鐵礦變金子的熔爐,
我,即將在這里飛翔。在這里成長。在這里改變。
走進(jìn)高中,第一感覺就是時(shí)間不夠用。這是高中給我的第一印象,累!或許你在初中當(dāng)?shù)仡^龍慣了。就因?yàn)樵诟咧幸部梢元?dú)占鰲頭,錯(cuò)!這里的人。時(shí)時(shí)刻刻都不為自己奮斗著。為別人奮斗著。如果一b不小心。就會被別人淘汰。如果不想。就必須明白這樣一個(gè)道理:一個(gè)裝滿水的木桶比一個(gè)空桶在大風(fēng)中穩(wěn)定的多;我們也一樣。要想比別人強(qiáng)。就要比別人多出份努力。多出一份熱情。認(rèn)真的充實(shí)自己。就要奮發(fā)想上。不怕失敗。不言失敗。
高中不是我們想象中得那么辛苦。而是比想象中更辛苦;書山有路勤為徑;高中是一座山。勤奮是登山的一條路當(dāng)我們爬上頂峰的時(shí)候。我們看到的是似錦前途;學(xué)海無崖苦作舟。高中是一片海,艱苦是我們相伴的一只舟。它將乘著什么漂出這片學(xué)海。乘風(fēng)破浪。彼岸,伊人笑臉相迎。
高中,我想對你們說的是:比別人多出一份努力
比別人多出一份熱情!
高中日記 篇2
今天中午,我和何何一起去操場散步。走著走著,我們看到了一群一年級的小朋友正在排隊(duì)散步。
“哇!”何羽儀贊嘆道,“他們排隊(duì)也排得太整齊了吧!”
“要不我們排在他們的后面吧!”我提議到。
就這樣,我和何羽儀排在了他們的后面,還學(xué)著他們的樣子:踩在白線上,又一邊舉著手保持平衡。不一會兒,他們就發(fā)現(xiàn)了我們,不停地回頭,還朝我們笑笑。
忽然,帶隊(duì)的生活老師停了下來,白了我們一眼,我們只好灰溜溜地走了。接著,她又開始兇巴巴地?cái)?shù)落起一年級的小朋友了。聲音兇得很。我也不記得我一年級時(shí)生活老師會不會這么兇了,有些事還是不要記得的好。
走著走著,我們又來到了二年級所在的走廊。只見那里有兩個(gè)大筐,里面放著一個(gè)個(gè)玩具。旁邊一些二年級的小朋友正在玩這些玩具:兩只手拉著把手,腳踩在踏板上,一壓一放,就可以跳起來了。
我和何羽儀都覺得這實(shí)在是太簡單了,就人手拿了一個(gè),開始玩了起來?墒莿傞_始就被難住了:踏板下面有一個(gè)小球,剛一站上去就摔倒了,更別說在上面跳了?墒呛斡饍x畢竟是何羽儀,不一會兒就能站在上面跳個(gè)一兩下了(注意,還是只能跳一兩下哦。?墒俏遥m然扶著墻壁,但是還是站也站不住。我用了許多辦法,比如:先坐在凳子上,把兩只腳放上去,再讓何羽儀把我拉起來?墒,我一坐下去就站不起來了,只好把腳放下去再站起來。
然后,我們回到教室,喊:“二年級那里有一種玩具,很難玩,能跳到五十個(gè)的就是天才!”不一會兒,就召集了五六個(gè)人。我們把他們帶到了那里,果然,他們一個(gè)也跳不起來。這時(shí),一群二年級的小朋友一邊向我們跳過來,一邊嘲笑我們:“我都能不拿著把手跳!”“我都能跳一千個(gè)呢!”“你們幾年級的?至少有四年級了吧!連一個(gè)都跳不起來,太笨了吧!”
面對他們的質(zhì)問,我們只好說我們是三年級的,然后又灰溜溜地走了。
在回教室的路上,我生氣地說:“哼,到時(shí)候我給他們一道奧數(shù)題做做,他們就會知道我們的厲害了!”
這次重回過去,回得有點(diǎn)“糗”。
高中日記 篇3
國慶第五天,未知的未來才更精彩。
下了幾天的雨,天空終于善意地放晴了,幾乎快發(fā)霉的我也該去陽光下曬曬自己。其實(shí)即使早上被刺眼的陽光叫起床,我也依舊沒有想外出的決心。不料,早飯過后就被他們說服去玩。我是毫無準(zhǔn)備的,因此我頂著一個(gè)大油頭在外飄蕩了大半天,而且身上什么也沒帶,包括手機(jī)。更出乎我意料的是,堵車太厲害,沒辦法自駕,所以我們就選擇了"自駕"小黃車。先不說我騎自行車的技術(shù)有多么的爛,就是小黃車我也從來不騎的,因?yàn)闆]騎過,加上我之前夜騎的痛苦回憶,我堅(jiān)決反對騎自行車,可是最終我還是被說服了。我就帶著無限的未知開啟了新的一天。
從未在那條路上騎過車,我對路況自然不了解,雖然知道目的地在哪里,可是也從不會關(guān)注騎車到底要多久才能到。我的心中有太多關(guān)于這車騎行的未知與恐懼,因?yàn)槲抑膀T自行車也只是閑玩玩,根本沒有在那么多車的路上行駛過,況且我之前夜騎的時(shí)候由于沒有路燈加上行駛車輛開遠(yuǎn)光讓我累到這輩子都不想騎自行車了。所以一路上我有問你玩的問題,我不斷詢問"到底還要多久";我不斷詢問:"十字路口多嗎";我不斷詢問:"前面的路車多嗎"。不過這樣的內(nèi)心恐懼沒有堅(jiān)持多久。雖然對前方還是未知的,但我變得從容,而且都還沒有經(jīng)過的地方充滿期待,而且我變得十分開心。
這一路的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己的人生和未來。我經(jīng)常會為一些未知的未來而感到恐懼,我規(guī)劃這我的未來,我卻又害怕著我的未來,因?yàn)槲液ε挛业奈磥聿粫缥乙?guī)劃的藍(lán)圖一樣精彩。然而我所有關(guān)于對未來的恐懼都是毫無意義的。人生本來就是這樣,出來生下來就知道自己會面臨死亡外,沒有任何我們要面臨的問題是可以預(yù)知的,然而,真實(shí)因?yàn)檫@份不可預(yù)知的未來,才讓我們帶著希望和好奇心向未知的未來前進(jìn);蛟S路途的距離有導(dǎo)航引導(dǎo)我們,但是生命的長短卻沒有人可以給出答案;可能現(xiàn)實(shí)路段有多少十字路口有紅路燈為我們指明,但是人生的方向卻沒有準(zhǔn)確的方向標(biāo);也許前方的路況有人告訴我們,但是未來道路上的坎坷卻無人知曉。如果我們看完了人生的篇章,那么誰還會想繼續(xù)前進(jìn),真是因?yàn)槲覀內(nèi)松俏粗,我們才活得更加豐富多彩。
高中日記 篇4
春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著向我們走來了。
夏日的天空那么藍(lán),那么燦爛,太陽火紅火紅的,像一個(gè)大火爐一樣熱。
夏天的天氣就像小娃娃的臉,說變就變。剛才還是晴空萬里、艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間烏云密布、電閃雷鳴。緊接著嘩啦啦下起了傾盆大雨,讓人措手不及。
夏天還有一道獨(dú)特的風(fēng)景,那就是太陽公公悄悄的掉眼淚,也就是人們常說的——太陽雨。
一場瓢潑大雨后的早晨,漫步在田間那真是神清氣爽!你看,玉米桿一個(gè)個(gè)筆直地站著,就像一排排整齊的士兵在守護(hù)它們的祖國,又像一片片綠色的大森林。花生樹玉米的鄰居,它那青青的花生株上,露出一點(diǎn)店內(nèi)的花苞,一朵兩朵小黃花點(diǎn)綴在萬綠叢中。田野中最近人注目的是西瓜。西瓜藤漫步在整個(gè)田野,像是給大地穿上了一身綠色的衣服。離好遠(yuǎn)就能聞到西瓜的香氣。小花小草都無精打采的,樹葉卷縮著,就像發(fā)型師剛做過一樣。知了在樹上叫著“熱死啦,熱死啦!”小狗伸著舌頭好像在說:“渴死我了,渴死我了!”
池塘里的荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)盤子,又像一把大雨傘。荷花更美麗,有的白如雪,有的紅如霞。一陣風(fēng)吹來,荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏天真美好,我喜歡夏天。
高中日記 篇5
從吃好飯到午自修開始的時(shí)間,從學(xué)校到家的時(shí)間,從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班到另一晚一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間,這些都是碎片化的時(shí)間。
碎片化的時(shí)間里,你沒有辦法做一件完整的事,這時(shí)候可以干什么呢?有些人毫不遲疑,立馬掏出手機(jī)先刷朋友圈,再玩玩游戲,在這接下去的做事情時(shí)滿腦子都想著手機(jī)里的事–游戲通了多少關(guān)?賬號升級了嗎?自然,也就影響了做事的效率。更有甚者,還有些人一拿起手機(jī)就放不下來了,好像手機(jī)和他是連體嬰兒一樣,分不開了,浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。
在等電梯的幾分鐘里,一位叫江南春的人創(chuàng)立了分眾傳媒,在電梯口與里面放上廣告,F(xiàn)在乘電梯時(shí),電梯里都會有廣告。無論我感不感興趣,乘幾次電梯后都能加廣告記住了。
同樣是碎片化的時(shí)間,有些人在手機(jī)中迷失了自己,有些人卻有效的利用了這個(gè)時(shí)間,江南城也因此成了富人。
相比較很明顯,后者更好。每天都會有不少碎片化的時(shí)間,加在一起,也不是一個(gè)小數(shù)目,倘若好好利用就可以做很多事。比如說可以翻幾頁書,別看才幾頁,一天下來就有幾十頁了。
有些人總覺得時(shí)間太少,不夠用,但是每個(gè)人,都,無都有24小時(shí),為什么他們夠用?是他們不睡覺還是不休息?都不是。碎片化的時(shí)間,他們或是無所事事,或是拿起手機(jī)-接下來的事情都荒廢在小小的屏幕上了。倘若整塊的時(shí)間再不專注,那一天下來幾乎無所事事,等到晚上恍如頓悟時(shí),睡覺時(shí)間已到。
碎片化的時(shí)間,可以背首詩,記幾個(gè)單詞,看幾頁書,讀幾條新聞,可以整理一下思緒,或是準(zhǔn)備下面的事,當(dāng)然也可以無所事事,區(qū)別在于你的安排。碎片化的時(shí)間可以有所收獲,也可以一無所獲,就像一塊地可以五谷豐登,也可以雜草叢生。又似人,可以滿腹經(jīng)綸,才高八斗,也可以徒有空殼,一無所知。
利用好碎片化的時(shí)間,是筆不可多得的財(cái)富,可以在無形中領(lǐng)先于他人。
做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。當(dāng)你不再被時(shí)間所控制,當(dāng)你可以自己安排管理時(shí)間時(shí)-你真得成功了,你是位成功的時(shí)間的贏家。誰不想成為時(shí)間的贏家呢?
高中日記 篇6
對于一個(gè)在昆明住慣了的人,像我,是無論如何也想像不到北方冬天那種千里冰封、萬里雪飄的冬景的。昆明的冬天,從頭到腳都透出溫暖的氣息,它總是那樣躡手躡腳地、靜悄悄地降臨在你、我、他的身邊。
昆明美其名曰“春城”。單聽這名字,就能想像得出它的美麗。請閉上眼想:在四周連綿起伏的大青山懷抱中,躺著一個(gè)酣然入夢的嬰兒—我可愛的故鄉(xiāng)昆明,旁邊有美麗的.姐姐——滇池為它哼著悠悠的搖籃曲。這是不是人們理想境界中的冬天呢?
四周那一圈環(huán)抱著春城的大山,昆明人一看到它,心里便踏實(shí)了。那偉岸能遮蔽風(fēng)沙的高大身軀,那廣闊無邊可以包容一切的胸懷,只有回到呀呀學(xué)語的年代,躺在母親懷抱中甜美入睡,才能生出這樣親切的感受。
小草欣欣然挺立在路旁,快活地眨著眼睛,在微風(fēng)中翩翩起舞。油油的綠意,常引得行人側(cè)目而視。聽,它在快樂地歌唱呢,唱什么?唱自己真幸運(yùn),誕生在這樣一個(gè)四季如春的城市;唱自己真美麗,用生命的綠色裝點(diǎn)大地。生活在春城,連幸運(yùn)的小草也要高興地唱歌跳舞呢!
昆明冬天的風(fēng)是和煦的,它不像東北凜冽的寒風(fēng),吹得人直哆嗦;也不像北京的風(fēng),吹得人睜不開眼。它是一個(gè)善解人意的小精靈,在你勞累了一天,踏上回家的路途時(shí),輕輕地從你耳邊拂過,淘氣地對你說上幾句悄悄話,為你送上一絲清涼;或是徐徐吹起你耳邊的幾紹發(fā)絲,奏上一曲浪漫的大自然交響樂。那悅耳的“沙沙”聲,像一只無形的手臂,輕輕叩開你的心扉。
對于這乖巧的小精靈,你能撅起嘴嗎?只有“忍”著幾絲涼意,向它扮個(gè)鬼臉,出口氣罷了。
冬天的太陽,對昆明格外偏愛,照得里里外外亮閃閃的,照得人心頭暖烘烘的,照開了人們臉上喜悅的笑容。辛勤的人們哼著輕快的歌,高高興興地工作去了;老人們樂呵呵地在院里的小凳上坐下,瞇著老花眼,一邊嘮著家常,一邊整理著那些陪伴了自己大半生的老家什。
生活在春城,冬天粉裝玉砌的白雪世界是無緣見到了。偶爾,從天空中零星飄下幾朵雪花,而其中還夾雜著絲絲細(xì)雨,為濕漉漉的大地增添了一份妖燒。經(jīng)常,人們無法分清那緩緩落下的是雪還是雨,感受到的不是寒冷,而是那一份特別的美麗,那一絲小小的雀躍。
可愛的昆明人,總想假裝憋氣,對外地人埋怨:“這地兒真沒勁,老不見雪!眳s又總藏不住心底的快樂與驕傲,嘿,可不,“春城”,多美的名字!
那水呢,不但不結(jié)冰,還吸引了成群從西伯利亞遠(yuǎn)道而來的紅嘴鷗。嬉鬧,啄食,俯沖,戲水……一個(gè)個(gè)矯健的鷗影從湖面上飛掠過去,把藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的湖、潔白的鷗合成一體,成了一幅美妙絕倫的圖畫。
春城——這顆高原上的明珠,玲瓏剔透,放射出瑰麗的光輝。它包著青山綠水,包著高樓大廈,包著所有昆明人冬天愉快的笑聲。這就是昆明的冬天。
高中日記 篇7
你總是那么令人討厭,糾纏著我16個(gè)春秋,到死,我也不能將你擺脫。
因?yàn)槟,我總覺得枉來了人世,因?yàn)檫@里不能帶給我快樂,我應(yīng)該有更美麗的天堂:那里風(fēng)平浪靜,從不起風(fēng)雨;那里隨心所欲,從不受羈絆;人不會老去,也不會生病可是陪伴我一生的竟然是你。
可是,我怎么能夠沒有你?
沒有你的天堂里,我能做什么?成天靠在搖椅上,等待著心和大腦慢慢麻木?碌碌無為,倚窗長嘆?
你的名字叫苦難,試問:我們怎么能沒有苦難相伴?
因?yàn)橛心,我成長著:
汶川地震,你讓我懂得生命是多么寶貴,在自然面前,生命又是多么脆弱!最重要的是,你為我展示了人性和尊嚴(yán)!廢墟面前,我們用淚水送走共同的親人;轉(zhuǎn)身眺望,用堅(jiān)強(qiáng)筑建新的堡壘(是后生的堡壘,是民族的堡壘,是精神的堡壘)。中華民族突然融為一體,災(zāi)難面前高呼眾志成城!
你化作雄鷹點(diǎn)撥我,告訴我什么叫理想,什么叫奮斗!就像雄鷹欲望沖破蒼穹,我亦理想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值;這蒼天的高度,豈是麻雀能夠跨越?沒有俯沖下山崖的勇氣,沒有拼命扇動翅膀的努力,沒有冒著生命危險(xiǎn)的搏擊,豈能成就此般高度?
我確實(shí)在長大,從你的望遠(yuǎn)鏡里,我看到了什么是生命,什么叫毅力;什么是奮斗,什么叫苦難!
高中日記 篇8
時(shí)間如水一般透明,如空氣般轉(zhuǎn)瞬即逝。這世界留給我們太多回憶,回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往,在那間教室里,我們曾經(jīng)歡笑,偶爾潸然淚下,時(shí)常打打鬧鬧,有時(shí)也獨(dú)自一人在樹下踽踽而行。在這段時(shí)間里有太多太多的東西需要自己細(xì)細(xì)品味。
時(shí)值酷夏 ,我們一起在綠蔭下散步,吃著美味的雪糕,說著感性的話題,前邊的路沒有盡頭,我們繼續(xù)走著,背后踏下一串腳印,留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的內(nèi)心。此時(shí),時(shí)間是甜的。
轉(zhuǎn)眼之間,中考在即。我們幾乎瘋狂的進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段。每日,我們的周圍都是書,漸漸的。腦海中對書的影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無垠,深不可測的第五大洋。我們在海里遨游,不畏波濤洶涌,不畏艱難險(xiǎn)阻,只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了,想休憩片刻,但無情的大海霎那間便會將你吞噬。無奈,只能堅(jiān)持,只能握緊拳頭在心中暗暗為自己打氣。那一刻,時(shí)間是苦的。
經(jīng)歷了重重磨難,我們終于前往大洋的彼岸。此時(shí),海面如鏡子般透亮,如大地辦沉靜。何須、和煦的陽光穿過云層拂上我的臉頰,清新的空氣透過海風(fēng)鉆入我的鼻孔,一切已經(jīng)結(jié)束,我們?nèi)松鷮⒃俅酥貙憽.?dāng)勝利的消息傳入我們的耳中,嘴,不由的類咧了縫;淚,不注的浸濕了臉。淚水是甜的,而我們的心與時(shí)間一樣,到是酸的。
分手那天,我們緊握雙手。一起唱歌,一起寫下祝福。大家時(shí)而沉默,時(shí)而歡笑。面對同學(xué),有太多的話想傾訴;面對教室,有太多的東西值得留戀;面對這一刻,有太多的人想讓時(shí)間凝固。我們走了,散了,從此天各一方,即使未來相見,也無法重現(xiàn)過去的影子。駐足于此,回望教室,環(huán)望校園,太多的感慨,太多的悲傷,植絨成一句話“再見,我走了”奔向家中,嘴中竟有一絲咸味,最后才明白,那是時(shí)間的味道。
步入高中,人生有了新的向往,生活有了新的目標(biāo),時(shí)間也有了迥乎不同的味道。人生如大樹一般,隨著年林的增長便會分叉,每一個(gè)人將會走上不同的道路,但無論選擇哪條路,其結(jié)果都是甘甜的。
“浮生若夢,為歡幾何?”愿我們的一生有足夠多的云翳,來塑造一個(gè)美麗的黃昏!
高中日記 篇9
考試結(jié)束了呢,高二上學(xué)期也隨之結(jié)束了,快的好像一眨眼。
今天考完英語回家路上,陽光格外燦爛,因?yàn)樾那榈木壒拾,停下車,矚目看那些川流不息得車,看那些面帶焦色得人,看他們一個(gè)個(gè)神情緊張得邁著步伐,突然感覺,自己得時(shí)間好像一下子凍結(jié)了一樣。
不知怎么的竟然有一點(diǎn)傷感,由衷的,為失去的時(shí)光感到悲傷。閉上眼,四周的一切仿佛全都隨之安靜下來了,靜謐無聲,好像一場舞劇得終結(jié)落幕。黑暗中,只有我自己,站在自己的舞臺上,沒有燈光,沒有觀眾,一個(gè)人靜靜得回想。閉著眼盡情的享受,享受內(nèi)心得音樂,享受蘊(yùn)在其中的韻律與情調(diào),盡情享受快樂,就像我現(xiàn)在的生活一樣,恣情享受這美好,揮霍青春,沉浸其中,甚至不停下來回味一下過往,就讓青蔥歲月這么匆匆過去了,甚至不駐步品味一下自己的快樂,就讓一切的一切化作記憶的塵埃消散竟盡。
水果籃子里的小夜曲,是學(xué)校下課時(shí)一直放的,每當(dāng)這時(shí)我就趴在桌上,安安靜靜的很不同于平時(shí)的我,因?yàn)楹馨察o的音樂,應(yīng)該以很安靜的心境來聽,有時(shí),趴了一會兒,起來,心中就會油然一股暖意,孜然而生。有的時(shí)候還會在想等到我很老的時(shí)候,或許五十,或許六十,在一切都塵埃落定時(shí),在在同樣的校園里,聽到同樣的歌,會不會仍舊洋溢著那樣一種感動會不會它會召回我失去的記憶,會不會在記起那流失去了的青春的歲月時(shí),心中如此刻那般感動。
時(shí)間總是個(gè)很淘氣的孩子,執(zhí)拗的想改變一切,而命運(yùn)似乎是個(gè)很寵孩子的老人,總是順著他,任它將一切的美好與感動淋洗沖刷希望以后的我,即使在塵埃污濁中滾的滿身是泥,也還能靜下心來,回味一下,微笑一下,感動一下。
此刻,微風(fēng)拂面,輕松如清涼的河水漫過心悸腦海中,那些毛球的回憶正隨著風(fēng)飄散而去,在天際舞蹈跳躍身心澈然一股如釋重負(fù)的感覺未來很遙遠(yuǎn)吧但是也將美好吧。
時(shí)間固然很快但是在這些轉(zhuǎn)瞬即逝的平淡的日子里。
今天的蘇州下了一場多年難間的大雪,白茫茫的一片,走到窗口,伸出手來,直覺的一陣冰涼,手心里就多了幾瓣白色的雪花,如此純潔無瑕的,落在我的睫毛上,洗凈了我內(nèi)心的潛心穢;蛟S,很難再看到這樣的雪了吧,明年高考結(jié)束我就要好去疑問地離開蘇州——這個(gè)撫育我多年的地方,這么想著內(nèi)心真真涌出了不舍,時(shí)光如輪族,轉(zhuǎn)眼,我就到了長好翅膀出去飛的時(shí)候了,是得,飛向那屬于我的天空。這蘇城的雪,大約也是在訴說我的心事吧,下得如此凄冷,孤獨(dú)。耳畔傳來了樓下孩子們的歡笑聲,聲聲入耳,喚起往夕絲絲縷縷的回憶。。曾幾何時(shí),我也有那般的無憂無慮的童年,曾幾何時(shí),我也那般自在的玩耍在每一個(gè)角落發(fā)出翠玲般的歡笑,引來回憶者的羨慕與嫉妒,曾幾何時(shí),我也那般歡笑著迎著下雪合小伙伴們一起堆雪人,我也曾。徜徉在童年的夢中,嘴角露出一抹笑,那些時(shí)光已不再,不再會回來了,一切的一切,隨風(fēng)而逝了,帶走了歡笑,留下了回憶,留下了我的感動,我將他們裝匣,珍藏。
蘇城的雪毅然那么不緊不慢的下著,窸窣著我內(nèi)心的語言,青春的雜想!
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