有關(guān)初中日記模板集錦五篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的初中日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
今天我興沖沖地來到了暑期作文班學(xué)習(xí)。正在老師講課的講得眉飛色舞時(shí)，電燈開始“罷工”了，教室里一片漆黑，“真是天公不作美呀！”大家在心里哀嚎著。
就在那停電的一瞬間里，我們的課堂一眨眼就變得一片黑暗。這時(shí)外面又響起了一陣響雷，使我們這已黑暗的課堂更增加了一分恐怖，我也變得膽子小了，這突如其來的雷聲一下子使我們魂飛魄散。這時(shí)，我們的目光轉(zhuǎn)向了沉默的老師。老師的眉頭正皺著，我想老師在想辦法吧！看見了老師的樣子，我們大家也鎮(zhèn)定了情緒，想起了辦法來。
這時(shí)，聰明的老師想到了一個(gè)辦法——拿蠟燭來照明。老師拿來了蠟燭，把蠟燭點(diǎn)了起來。頓時(shí)，本來很昏暗的教室變的燈火通明，看到了亮光，使我們大家的心里感到踏實(shí)了許多。就在老師的這個(gè)小舉動(dòng)下，我們的課堂教學(xué)完全變了。都變成了一個(gè)“燭光課堂”這些在燭火在蠟燭上跳動(dòng)著，好像在跳著舞，可漂亮了。這時(shí)，修理工把燈給修好了。這個(gè)課堂一下子完全明亮了，但就在這時(shí)，燈又熄滅了，可真是樂極生悲。我們就只好繼續(xù)用起了蠟燭可沒點(diǎn)上一會(huì)兒燈又亮了。我想：可真是一波三折��！
幸運(yùn)的是這一次燈亮起來就沒有再熄滅。我在心里默默地歡呼著，可真是太好了。
節(jié)課可真是讓我難忘，太有意思了。因?yàn)槲覀兩狭艘惶皿@心動(dòng)魄的“燭光課堂”。
初中日記 篇2
今天是我上初中的日子，在以前，我就經(jīng)常在幻想初中生活是什么樣的。
鈴鈴鈴……鬧鐘歡快的響了起來。早晨起床后，吃了早飯，和媽媽說了聲再見后就匆匆的推出自己自行車愉快的向我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，第一初中出發(fā)。
走進(jìn)了校園，出門時(shí)的開心與愉快紛紛散去，換來的是一張充滿緊張和害怕的臉，我以前聽哥哥說過，初中的老師都是““學(xué)生殺手”。當(dāng)我在學(xué)校里的告示墻上找到自己所在的班級(jí)后，就懷著激動(dòng)與緊張的心情走入班級(jí)。
當(dāng)我走入班級(jí)后，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里還沒有來多少人，只有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)女生。在我們這個(gè)時(shí)代，男生與女生如果不是太熟時(shí)是不會(huì)相互說話的，我們也是一樣，我只是看了看她一眼就移開了視線，尋找自己喜歡的座位，我喜歡中間的位置，前面兩三排上課都要仰著腦袋，一節(jié)課下來就腰酸背痛的。
逐漸的，同學(xué)們都來了，沒有一個(gè)我所認(rèn)識(shí)的。看到別的同學(xué)在聊天，我顯得很拘束。當(dāng)我還在乞討有誰來自己的尷尬時(shí)，班主任來了。一開始，是班主任的自我介紹。班主任性黃，讓我們都叫他黃老師或者叫老班，我們的老班在我們的第一節(jié)課里上的那時(shí)“津津有味”一節(jié)四十五分鐘，我們有三十五分鐘都是在笑呢！
后來，其他門課的老師都來了，逐個(gè)的自我介紹。然后老班讓我們也大致的自我介紹一下，我們的自我介紹那是一個(gè)好笑�。∥矣浀糜幸粋�(gè)同學(xué)，長(zhǎng)的黑黑的，像鄉(xiāng)村的孩子一樣，他操著一口的農(nóng)村話：大家好！俺是來自什么鎮(zhèn)什么鄉(xiāng)的！還有一個(gè)女同學(xué)，，皮膚白白的，長(zhǎng)的非常開愛，她的自我介紹非常特別，是用英語說的。
到了下午，是學(xué)校發(fā)課本的時(shí)間了，老師們?cè)诎嗉?jí)里叫了幾個(gè)身子壯的男生，其中也有我，一起去搬課本，課本發(fā)下來后，我就立刻被語文課本里的課文吸引了過去，老師后來講的什么我都沒注意，后來我問了在搬課本的過程中所認(rèn)識(shí)的朋友，他說老師在分配誰是組長(zhǎng)，誰是班長(zhǎng)的事，這是我才發(fā)現(xiàn)，原來我們這一組的組長(zhǎng)竟然是那個(gè)非�？蓯鄣呐�
叮鈴鈴……放學(xué)了，我不舍的離開了學(xué)校，沒關(guān)系，反正我會(huì)在這里學(xué)習(xí)三年嘛！
這就是我開學(xué)的第一天，以后要努力學(xué)習(xí)哦！
初中日記 篇3
在我的印象里，教過我的老師已經(jīng)有好幾個(gè)。他們有的活潑有趣，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的和藹可親。而我今天要寫的卻是愛“ 搶”課的繆老師。
愛“搶”課的繆老師，她帶著一副漂亮的眼鏡。眼睛下面長(zhǎng)著一張愛嘮叨的嘴巴，還有一雙靈巧的手。
有一次，我們的信息課，那可是一個(gè)星期只有一節(jié)課啊，我們不能讓愛“搶”課的繆老師霸占�。⌒畔⒗蠋焷砹�，我們專心致致地聽著老師講課。突然，繆老師走進(jìn)來對(duì)信息老師說了幾句悄悄話，我們都鴉雀無聲等待老師發(fā)布命令了。這時(shí)，繆老師鄭重地說：“我有幾道很好的題目讓你們來做，這節(jié)課就上數(shù)學(xué)課吧�！贝蠹掖诡^喪氣地走回了教室，上起了數(shù)學(xué)課。
還有一次，自習(xí)課時(shí)，池老師讓我們看豐富多采的書，正當(dāng)我們看得津津有味的時(shí)候，半路殺出了一個(gè)程咬金——繆老師，繆老師說：“昨天讓大家?guī)Щ丶业淖鳂I(yè)，很多同學(xué)錯(cuò)得很多，我得講一下”。老師就開始給大家滔滔不絕地講起來。同學(xué)們只能忍辱負(fù)重，你說這樣能聽得進(jìn)去嗎？
當(dāng)愛“搶”課的老師這樣對(duì)我們的時(shí)候，我會(huì)想到老師搶課是為我們學(xué)得更好，真是一個(gè)讓我們又愛又恨的老師啊！
初中日記 篇4
今天出家門的時(shí)候天氣很好，艷陽高照，聽爺爺說下午可能有雨，是天氣預(yù)報(bào)說的。
我看今天的天氣很好，晴空萬里啊，哪里會(huì)下雨，沒有帶傘去學(xué)校上課了。下午，最后一節(jié)課老師講到了一半，就聽到外面電閃雷鳴，狂風(fēng)驟起。
不一會(huì)，傾盆大雨開始瓢潑而下，老天爺真是臉色變的快啊。
放學(xué)了，我和很多同學(xué)都被堵在了教師門口，等雨小了在回家，可是天好像故意和我們過不去，雨沒有絲毫減小的樣子。
正在這時(shí)，兩個(gè)熟悉的身軀闖進(jìn)了我的視線，是我的爺爺奶奶。
爺爺奶奶帶著雨傘來接我放學(xué)了，看著他們略微彎曲的身軀向我走來，我又高興又心疼。
初中日記 篇5
窗外，已經(jīng)是春天了。
淡淡的.熟悉的氣息回蕩在眼前荒蕪的土地上。轉(zhuǎn)眼間日歷上已經(jīng)有了春天的影子。周圍的一切隨著春天變化著，天氣在轉(zhuǎn)暖，心情也在隨著這個(gè)溫和的季節(jié)變暖�？鞓�，難過，都是這個(gè)春天最溫和的色彩。
我很快樂。
我有無盡的希望和夢(mèng)想，我可以用自己的微笑書寫自己。我有很多的時(shí)間去做自己想做的一切。我會(huì)在夜晚自己靜聽自己的呼吸聲帶著滿足睡去，或站在街道的一角看星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，在難過時(shí)跟朋友靜靜地說下去。獨(dú)走一條小路，帶著剛剛好的天氣回憶在心底最熟悉的地方，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂讓空氣變得暖暖的。
我喜歡溫和的一切，希望都一切都是溫和的。天空是溫和的沒有暴烈，不會(huì)陰翳。陽光四季和煦地撒照大地，春暖花開。我希望每一張臉上都會(huì)有善意的笑容，真誠(chéng)信任讓冷漠在溫暖的氛圍中消失。我希望一切的問題都以溫和的方式解決，不消極，不沖動(dòng)，不偏頗，沒有冷漠，沒有虛偽，讓心中的冰凌和臉上的霜雪在溫和中融化。我有很多的希望讓我的時(shí)間變得充實(shí)，讓屬于我的一切變得更加美好。
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