關(guān)于初中日記合集四篇
已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的初中日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
今天老師拿著一張紙走進(jìn)了教室,小明不禁問(wèn)了起來(lái):咦,那是什么?
經(jīng)過(guò)老師的簡(jiǎn)單說(shuō)明后我們方才明白,原來(lái)是我們學(xué)校有一位同學(xué)患上了白血病,急需錢來(lái)治療啊,大家都知道事情的嚴(yán)重,因?yàn)檫@關(guān)系到一條生命。大家不敢馬虎,立刻將要捐款的事情寫(xiě)在書(shū)上,回去后找父母要錢捐款。
第二天,本校全體師生在操場(chǎng)上集合。校長(zhǎng)發(fā)令:“開(kāi)始捐款!"一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍正在蠕動(dòng)。有捐5元的、10元的、50元的、甚至更多的,在這里,患者的家長(zhǎng)看見(jiàn)了全校師生的熱情和善良。他已經(jīng)流下了熱淚,還有不少人也被感染,也在哽咽;蛟S我們捐的錢可以挽救一條活生生的生命吧!
雖然有的同學(xué)平時(shí)看起來(lái)很壞,但在這個(gè)時(shí)候卻很善良,因?yàn)槿擞肋h(yuǎn)有著一顆團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、善良的心!
初中日記 篇2
紅塵路上,磕磕絆絆,一路風(fēng)風(fēng)雨雨。有過(guò)許多疲憊,卻不能喊累,繼續(xù)著生活的瑣瑣碎碎。時(shí)光打磨著傲骨,那些鋒芒棱角被歲月的刀,慢慢削去。隨著時(shí)光的漸行漸遠(yuǎn),曾經(jīng)褶皺的心被歲月慢慢撫平,一份如水的情懷,守候著一份淡然,踏著流年刻下的痕跡,沉著了一份淡定和從容。
阡陌紅塵,一路風(fēng)霜,那些生命中的得與失,要淡然處之。不要為了那些漸行漸遠(yuǎn)的·人和事黯然神傷,要懷著一顆“得之我幸,失之我命"的態(tài)度面對(duì)。面對(duì)人生得得失失,恩恩怨怨,要有海納百川的胸懷,得饒人處且饒人,若是針?shù)h相對(duì),傷人傷己,不如忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。得失之間,要學(xué)會(huì)隨緣,最舍不得的人要離開(kāi)時(shí),咬緊牙關(guān),十里長(zhǎng)亭送歡顏;最想做的事,失之交臂時(shí),別用后悔感嘆心中的惋惜,轉(zhuǎn)過(guò)身,前面還有一片艷陽(yáng)天。想開(kāi)點(diǎn),擁有的,感謝命運(yùn)的饋贈(zèng),好好珍惜;失去的,甩甩頭從記憶里剔除,笑著面對(duì)下一次的旅程。
風(fēng)雨人生,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),不要計(jì)較太多。人生沒(méi)有彩排,寫(xiě)好的劇本可以更改,人生無(wú)法從頭再來(lái)。錯(cuò)的對(duì)的無(wú)法涂鴉,不如坦然面對(duì),對(duì)了,就一笑而過(guò),絕不張揚(yáng);錯(cuò)了,就吸取教訓(xùn),學(xué)著長(zhǎng)大。行走于塵世,要無(wú)愧于內(nèi)心,活得坦坦蕩湯,活的從從容容。生活,說(shuō)不清對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),理不清是是非非,只要真心的付出過(guò),認(rèn)真的面對(duì)過(guò),對(duì)的,錯(cuò)的,只要無(wú)愧于內(nèi)心,又何必計(jì)較太多。學(xué)會(huì)淡然,用一份云淡風(fēng)輕的心情,面對(duì)生命中的每一天。
人只有一顆心,要學(xué)會(huì)剔除記憶的垃圾,有些事記在心里,于事無(wú)補(bǔ),只會(huì)亂了心性,不如忘記,路再難,也要向前,就算身心疲憊,也不能后退。雨再大,也不能停止腳步,只要一息尚存,路永遠(yuǎn)在前方。路不通時(shí),選擇轉(zhuǎn)彎,轉(zhuǎn)過(guò)去,前面就是艷陽(yáng)天。事不順時(shí),選擇淡定,換個(gè)角度思考,事情的轉(zhuǎn)機(jī),往往就在你轉(zhuǎn)換思想的一剎那。寧可低調(diào)的轉(zhuǎn)身,絕不高調(diào)的撞墻,心性要寬,思想要活,一棵樹(shù)上吊死的,都是木頭人,有理性的人,早已轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)來(lái)了天高云淡。要活的有個(gè)性,但絕不是倔強(qiáng)。
人在路上,總得要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有永遠(yuǎn)晴朗的天空,沒(méi)有永遠(yuǎn)平坦的路途。一路上總有一些悲喜要品嘗,總有一些苦樂(lè)要咽下。想哭的時(shí)候,咬緊牙關(guān),45度的仰望天空,絕對(duì)不讓眼淚流淌;心碎的時(shí)候,自己粘合,然后,挺起胸膛,笑出燦爛的模樣。看淡了,悲悲喜喜不過(guò)是生命中的鬧劇,看開(kāi)了,苦苦樂(lè)樂(lè)不過(guò)是人生中的插曲。品嘗過(guò)悲切,咽下過(guò)苦澀,才能讓脆弱的心靈學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要有不變的夢(mèng)想,前方,就會(huì)有希望。走過(guò)歲月,走過(guò)朝夕,這一路坎坎坷坷,留下了深深淺淺的腳步,暮然回首,這一路的崎嶇不平,就是一幅人生的畫(huà)卷,春去秋來(lái),永不退色。
起伏的'人生,總要自己去面對(duì),陰晴圓缺的生命歷程,總要親自去經(jīng)歷,有過(guò)苦,有過(guò)傷,執(zhí)著的是信念,不變的是夢(mèng)想。人生百轉(zhuǎn)千回,錯(cuò)綜復(fù)雜,揮灑的是汗水,收獲的卻不一定是甘甜,付出的是真心,回報(bào)的卻不一定是真情,不抱怨,不消極,不去計(jì)較天平的另一端是否放著一樣的砝碼。用一份靜水流深的沉穩(wěn),容納生命中的酸甜苦辣。要知道,你哭也好,笑也好,依然春夏更迭。你悲也好,喜也好,依然花開(kāi)四季,用一份榮辱不驚的淡定,從容面對(duì)高低起伏的人生。用一種豁達(dá)的人生態(tài)度,從容著人生的進(jìn)進(jìn)退退,只要自己的心情明媚,陽(yáng)光無(wú)處不在。
用一份恬淡的心情,賞花吟月,坐擁清風(fēng)入懷,看這一路山高水長(zhǎng)。一滴晨露,一片晚霞,都能讓心情開(kāi)花;一點(diǎn)星光,半彎明月,都能讓心事化為烏有;一只飛蝶,一片落葉,都能讓沉寂的腦海蕩起波瀾。用一種溫和的態(tài)度行走于紅塵,輪回的四季里沒(méi)有薄涼,劃過(guò)指尖的歲月沒(méi)有滄桑,只有這青山綠黛把幸福拉長(zhǎng)。用笑臉迎接風(fēng)雨,讓堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)憂傷,無(wú)愧于自己,無(wú)愧于生命。好好活一場(chǎng),風(fēng)雨不在乎。
初中日記 篇3
每個(gè)人的一生,都有許多第一次。第一次炒菜,第一次寫(xiě)字……這些第一次就像是閃耀在我們璀璨生命星河中的每一顆星星。如果生活中失去了它們,也就意味著生命失去了最華麗的色彩。確切地說(shuō),它們是我們生活中無(wú)可或缺的東西!
時(shí)間的車輪,伴著現(xiàn)在和未來(lái)。它載著我回到了那段令我緊張、刺激、快樂(lè)的時(shí)光。霎時(shí)那件事所有的情景,都一股腦兒像放電影似的,在我的眼前徘徊重現(xiàn)。
初中日記 篇4
暑假里的一天上午,我做完了作業(yè),興致勃勃地出去玩。
忽然聽(tīng)見(jiàn)背后沙沙作響。我回頭一看,原來(lái)是個(gè)十一二歲的小女孩。她穿著一件又臟又小的半袖衫,腳上套著一雙肥大的破鞋,正在用一把鉤子認(rèn)真地翻著門后的垃圾堆,發(fā)現(xiàn)飲料瓶,易拉罐之類的東西就拾進(jìn)身邊的袋子里。忽然,她像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的從垃圾堆里拾起一本書(shū),小心翼翼地拂去書(shū)上面的灰塵,好像生怕弄壞了似的。然后,她便蹲在那里認(rèn)真地翻看起來(lái)。她看得那么專注,那么投入,以至于我走到她背后她都沒(méi)發(fā)現(xiàn),我往書(shū)上一看,不禁愣住了,這不是昨天剛?cè)拥舻恼Z(yǔ)文課本嗎?這時(shí)她才覺(jué)察到身后有人,慌忙合上書(shū),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)怯生生地看著我,那眼神里充滿了戒備和懷疑。我倆就這樣默默地對(duì)視著,過(guò)了好一會(huì),她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕,仔細(xì)地把書(shū)包好,拎起她的袋子轉(zhuǎn)身要走。等一等!我突然有個(gè)想法,轉(zhuǎn)身匆匆地跑回家,取出一本自己珍藏多年的一本書(shū),遞到她面前,說(shuō):這是給你的,小妹妹。她看了看書(shū),又看了看我,眼睛里閃出了晶瑩的淚花。小女孩無(wú)聲地接過(guò)了書(shū),拎起她的袋子走了。
我完全沒(méi)有了玩的興致,站在那里目送著她瘦小的身影,視線不知為什么有些模糊了。。。。。。我苦苦地思索著,老師常說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái),難道她就不是嗎?為什么小小年紀(jì)不去上學(xué)?是因?yàn)榧依锔F?難道就眼看著他們以撿垃圾度過(guò)自己的金色的童年!這一切使我百思不得其解。
我以一名中學(xué)生的身份呼吁:救救那些同這位小女孩一樣的我的同齡人吧,愿他們?cè)缛栈氐矫髁炼孢m的課堂!
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