高中日記范文合集六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的高中日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中日記 篇1
當(dāng)人類第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。
生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體，一顆充滿生命的星體。不過(guò)，大自然在人類面前，有時(shí)也會(huì)變的光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。
從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。
如果說(shuō)，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)*0年代還是一個(gè)大湖，但是到了*0年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥(niǎo)尸所代替，難怪彭加木找不到水!又如，被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在****年的春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面從此不見(jiàn)，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)作出無(wú)情的報(bào)復(fù)。
“只有一個(gè)地球”，這是****年在斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議上提出的一個(gè)響亮口號(hào)，去年世界的“環(huán)發(fā)”會(huì)議，各國(guó)首腦再次呼吁人們注意：人類“只有一個(gè)地球”。朋友們，聽(tīng)到這里，大家應(yīng)該猛醒了：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。
自古以來(lái)，從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，從女?huà)z補(bǔ)天到營(yíng)造綠色*城，這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人民保護(hù)大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)�！钡男辛�，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!
朋友們，讓我們都永遠(yuǎn)記�。喝祟�，僅有一個(gè)地球!、
高中日記 篇2
他們，是一群被上帝咬了一口的蘋(píng)果。
晚風(fēng)輕輕地吹，舞臺(tái)上聾啞女孩的袖帶在飛舞，紅彤彤的，刺痛了我的眼，全身的血液仿佛都凝固住了。她們失去了說(shuō)話的權(quán)利，聽(tīng)力也沒(méi)有了她們聽(tīng)不見(jiàn)我們熱情的呼喚和震耳欲聾的掌聲，但是她們可以看見(jiàn)我們揮舞的手臂！她們是——?dú)埣踩�，可是這群女孩卻是那么的頑強(qiáng)，臉上洋溢的笑容足以說(shuō)明她們幸福又快樂(lè)。那紅袖帶依然在飛舞，那是一個(gè)喜慶的舞蹈，我們仿佛看見(jiàn)了一片希望，她們舞出了希望，那微笑，讓人如沐春風(fēng)。
他，一個(gè)英俊開(kāi)朗的青年，為一個(gè)不相干的男孩失去了手臂。可他卻從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)�！耙粭l胳膊換一個(gè)人，值得！”他的聲音至今還在我耳邊回蕩，他的歌唱得感天動(dòng)地，他是用心在唱。一首《大�！纷阋员砻魉哪穷w心，那顆無(wú)私的心。當(dāng)初在鐵軌上玩耍嬉戲被救下來(lái)的孩子肯定也在另一個(gè)地方衷心祝福他吧！一路走好，前方是光明，是希望的種子，殘疾人更是一個(gè)大寫(xiě)的人。
突如其來(lái)的災(zāi)難，像一把錘子，一下又一下地敲擊著他們的心，可是他們沒(méi)有被告束縛了希望，沒(méi)有！殘疾是災(zāi)難，但也是一場(chǎng)磨礪，是成功的前奏。是的，他們是殘疾人，可那又怎樣？我早巳熱淚涔涔，我相信，他們是一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，不肯向命運(yùn)低頭的家族！
風(fēng)過(guò)耳畔，我想了很多，看著他們殘疾的身體，心就被撕裂般疼痛。但他們臉上綻放的微笑說(shuō)明他們沒(méi)有沉溺在過(guò)往中一蹶不振，他們真地明白了生活的內(nèi)涵，真正地學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)人生！
在人來(lái)到這個(gè)世界以前，都是一個(gè)蘋(píng)果等待上帝的選擇。而一些蘋(píng)果太誘人了，上帝忍不住拿起來(lái)咬了一口。但上帝很仁慈，他為那些蘋(píng)果搭上了綠葉。也就是說(shuō)當(dāng)上帝關(guān)了你這扇門時(shí)，他會(huì)為你開(kāi)一扇窗。
他們，用愛(ài)心詮釋生命的真諦，以不屈的精神演繹人生！
我至信，被咬過(guò)一口的蘋(píng)果也同樣可愛(ài)。
高中日記 篇3
對(duì)于一個(gè)在昆明住慣了的人，像我，是無(wú)論如何也想像不到北方冬天那種千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬景的。昆明的冬天，從頭到腳都透出溫暖的氣息，它總是那樣躡手躡腳地、靜悄悄地降臨在你、我、他的身邊。
昆明美其名曰“春城”。單聽(tīng)這名字，就能想像得出它的美麗。請(qǐng)閉上眼想：在四周連綿起伏的大青山懷抱中，躺著一個(gè)酣然入夢(mèng)的嬰兒—我可愛(ài)的故鄉(xiāng)昆明，旁邊有美麗的姐姐——滇池為它哼著悠悠的搖籃曲。這是不是人們理想境界中的.冬天呢？
四周那一圈環(huán)抱著春城的大山，昆明人一看到它，心里便踏實(shí)了。那偉岸能遮蔽風(fēng)沙的高大身軀，那廣闊無(wú)邊可以包容一切的胸懷，只有回到呀呀學(xué)語(yǔ)的年代，躺在母親懷抱中甜美入睡，才能生出這樣親切的感受。
小草欣欣然挺立在路旁，快活地眨著眼睛，在微風(fēng)中翩翩起舞。油油的綠意，常引得行人側(cè)目而視。聽(tīng)，它在快樂(lè)地歌唱呢，唱什么？唱自己真幸運(yùn)，誕生在這樣一個(gè)四季如春的城市；唱自己真美麗，用生命的綠色裝點(diǎn)大地。生活在春城，連幸運(yùn)的小草也要高興地唱歌跳舞呢！
昆明冬天的風(fēng)是和煦的，它不像東北凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦；也不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼。它是一個(gè)善解人意的小精靈，在你勞累了一天，踏上回家的路途時(shí)，輕輕地從你耳邊拂過(guò)，淘氣地對(duì)你說(shuō)上幾句悄悄話，為你送上一絲清涼；或是徐徐吹起你耳邊的幾紹發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響樂(lè)。那悅耳的“沙沙”聲，像一只無(wú)形的手臂，輕輕叩開(kāi)你的心扉。
對(duì)于這乖巧的小精靈，你能撅起嘴嗎？只有“忍”著幾絲涼意，向它扮個(gè)鬼臉，出口氣罷了。
冬天的太陽(yáng)，對(duì)昆明格外偏愛(ài)，照得里里外外亮閃閃的，照得人心頭暖烘烘的，照開(kāi)了人們臉上喜悅的笑容。辛勤的人們哼著輕快的歌，高高興興地工作去了；老人們樂(lè)呵呵地在院里的小凳上坐下，瞇著老花眼，一邊嘮著家常，一邊整理著那些陪伴了自己大半生的老家什。
生活在春城，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無(wú)緣見(jiàn)到了。偶爾，從天空中零星飄下幾朵雪花，而其中還夾雜著絲絲細(xì)雨，為濕漉漉的大地增添了一份妖燒。經(jīng)常，人們無(wú)法分清那緩緩落下的是雪還是雨，感受到的不是寒冷，而是那一份特別的美麗，那一絲小小的雀躍。
可愛(ài)的昆明人，總想假裝憋氣，對(duì)外地人埋怨：“這地兒真沒(méi)勁，老不見(jiàn)雪�！眳s又總藏不住心底的快樂(lè)與驕傲，嘿，可不，“春城”，多美的名字！
那水呢，不但不結(jié)冰，還吸引了成群從西伯利亞遠(yuǎn)道而來(lái)的紅嘴鷗。嬉鬧，啄食，俯沖，戲水……一個(gè)個(gè)矯健的鷗影從湖面上飛掠過(guò)去，把藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的湖、潔白的鷗合成一體，成了一幅美妙絕倫的圖畫(huà)。
春城——這顆高原上的明珠，玲瓏剔透，放射出瑰麗的光輝。它包著青山綠水，包著高樓大廈，包著所有昆明人冬天愉快的笑聲。這就是昆明的冬天。
高中日記 篇4
初聽(tīng)《奔跑》是因?yàn)橐妥詈玫呐笥逊謩e了，他們送我走是唱了這首歌。心中唯一的感受：這首歌是書(shū)寫(xiě)友情的，只因?yàn)榕笥褌兂诉@首歌，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)歌是可以抒發(fā)內(nèi)心情感的。它不只是一首歌，它更是一位擁有無(wú)比純潔靈魂的是人呀！可在聽(tīng)了黃征的《奔跑》卻沒(méi)有這種感覺(jué)，我心中的疑問(wèn)就像腐敗多年的垃圾一樣難以除去。
不知哪一天聽(tīng)了羽泉的《奔跑》，才恍然大悟。原來(lái)《奔跑》是與你相隨，那個(gè)你是同窗好友，或者是摯友般的人吧！
現(xiàn)在，請(qǐng)回憶一下自己以前的朋友，他們是否會(huì)與你奔跑，奔跑在暮色漸消的曠野當(dāng)中？是否你們會(huì)有相同的感受，相同的心情？
奔跑在友情的曠野，等待友情，守護(hù)友情。
高中日記 篇5
上課了，我們的語(yǔ)文老師張老師手里拿著全班的默寫(xiě)本走進(jìn)了教室。教室里的喧鬧聲立刻安靜了下來(lái)，看到了張老師那嚴(yán)肅的表情，我們大家就知道了：一定考砸了。
MISS張悅耳的聲音又傳進(jìn)了我的耳朵：“我先發(fā)一下今天的默寫(xiě)本�！钡攘瞬畈欢�20幾分鐘，終于開(kāi)始發(fā)默寫(xiě)本了，老師順便報(bào)了一下名次：“第五名：許憶菲96、王雅麗94、李欣怡90……瞧！許憶菲就考了96，笑的像個(gè)胖娃娃似的。不過(guò)，我的分?jǐn)?shù)別提有多低了。
呀！不好，分?jǐn)?shù)報(bào)道70幾了，怎么還沒(méi)有我的名字？？不會(huì)是不及格吧吧？千萬(wàn)不要！！怎么回事？60幾50幾的都報(bào)完了，我是不是0分呀？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：”沒(méi)報(bào)到的請(qǐng)起立�！蔽以谛睦锵耄哼@次一定完蛋了。便慢慢地站了起來(lái)�？陕�(tīng)到MISS張用激動(dòng)的聲音說(shuō)：“這是最后4本默寫(xiě)本，高林彥99、王正肖99、徐疑100……不久我就聽(tīng)到了自己的名字，耶！我是一百分！太開(kāi)心了！
唉！真是虛驚一場(chǎng)，MISS張，你：害”的我好慘呀。不過(guò)，也只有你這樣的風(fēng)格才能教出好學(xué)生，MISS張，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的風(fēng)格，真金不怕火煉！
高中日記 篇6
年輕的時(shí)候會(huì)總以為只要走的很瀟灑，就不會(huì)有太多的痛苦，就不會(huì)有留戀。可是，為什么在喧囂的人群中會(huì)突然沉默下來(lái)，為什么聽(tīng)歌聽(tīng)到一半會(huì)突然哽喑不止，你不知道自己在期待什么，不知道自己在堅(jiān)持什么，滿腦子揮之不去的是過(guò)往的身影，如果因?yàn)閳?zhí)念而作出的倉(cāng)促?zèng)Q定，可以離開(kāi)，但請(qǐng)不要走遠(yuǎn)，不要急著為彼此定性，不要急著分清界限，回頭 看看，他是否還在。
誰(shuí)都有年輕的時(shí)候，有些迷茫，有些執(zhí)拗，有些少不更事，站在青春的旮旯里，總有些時(shí)候會(huì)讓我們一時(shí)間感覺(jué)對(duì)這個(gè)世界無(wú)所適從。你在青春里愛(ài)過(guò)誰(shuí)，誰(shuí)在青春里愛(ài)過(guò)你。或許，有些事情本身就是命中注定好了的，而我們唯一能做的不過(guò)是坦然面對(duì)生命中的一切，是痛苦或幸福，生不帶來(lái)，死不帶去。
我向往的，不過(guò)是在忙碌完了一天之后，能和親人一起其樂(lè)融融的圍著餐桌吃晚餐時(shí)的情景；我向往的，不過(guò)是在自己心愛(ài)的人面前可以坦然相對(duì)，無(wú)拘無(wú)束時(shí)的情景。
有人說(shuō)，你最終相信什么你就會(huì)成為什么，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上最可怕的兩個(gè)詞，一個(gè)是認(rèn)真，一個(gè)是執(zhí)著。認(rèn)真可以改變自己，執(zhí)著可以改變命運(yùn)。所以一直以來(lái)，我一直堅(jiān)信，會(huì)在某個(gè)黃昏里，能再次和你相遇。
我多想有一天能牽著你的手，你會(huì)告訴我這是永遠(yuǎn)。
也許你知道，也許你不知道，也許是我很少提起，也許是你很少在意。
每個(gè)人的心里都有些平凡而簡(jiǎn)單的小愿望。我也希望在我創(chuàng)業(yè)有成飛黃騰達(dá)的時(shí)候，那個(gè)比我笑的更開(kāi)心的人是你；我也希望在我人生失意的時(shí)候，默默相伴輔佐安慰我的那個(gè)人是你；我也希望在我遭及意外，比爸媽更擔(dān)心我的那個(gè)人是你；我也希望，將有一天能夠平安終老就快離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，那個(gè)坐在床前痛哭流涕的人是你。
愛(ài)我你怕了嗎？眼淚你忘了嗎？心在痛，雨在下，你卻已在天涯。
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