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高中日記

時(shí)間:2022-02-10 19:13:25 中學(xué)生日記 我要投稿

高中日記范文匯編八篇

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的高中日記8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中日記范文匯編八篇

高中日記 篇1

  要是說(shuō)起這種感覺(jué),可能不同的人有不同的回答。不同的人生經(jīng)歷也會(huì)有不同的體驗(yàn),不同的心境也會(huì)有不同的收獲。這就是音樂(lè)的美妙。 貝多芬的身世不必多說(shuō),人生經(jīng)歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分,他所創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)才是我們應(yīng)該去追尋與探索的目標(biāo)。

  在他的交響樂(lè)里,有著他充滿個(gè)性的理想——全人類(lèi)的自由和解放、勝利和歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在那復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境里,透過(guò)他個(gè)人痛苦的經(jīng)歷,表現(xiàn)出來(lái)的是他獨(dú)特而鮮明的音樂(lè)個(gè)性:充滿矛盾,激烈沖突的戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。

  都說(shuō)人的某種性格所創(chuàng)作的作品也是被賦予了生命色彩一般,迫不及待地向聽(tīng)眾們釋放自己的所有,將自己的色彩涂抹到聽(tīng)眾的心靈里去。 迫于音樂(lè)強(qiáng)烈的感染,我們也會(huì)開(kāi)啟自己的大腦以及所有的身體感官,張開(kāi)靈魂去擁向音樂(lè),和它們親密接觸。

  都說(shuō)大師的孤獨(dú)是常人不能觸及的,大師的精神是常人無(wú)法理解的。固然是這樣,我們就不去理解罷了。不同的人們聽(tīng)著同樣的音樂(lè)就有不同的感受,自己的感受與理解才是最重要的,但是理解得越深,說(shuō)明你離音樂(lè)家的內(nèi)心便更進(jìn)了一步。

  來(lái)自音樂(lè)的懷抱無(wú)疑是具有誘惑的,這種誘惑可讓我們所創(chuàng)造出來(lái)的精神世界更加遼闊,更加通透,仿佛能夠嘗遍世間疾苦,品味各種人生!

高中日記 篇2

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這篇課文,文中講述了一位父親,他們家有六口人,生活很拮據(jù),父親夢(mèng)寐以求的是想有一輛屬于自己的汽車(chē)。剛好有一家商店,一輛汽車(chē)將以抽獎(jiǎng)的方式,饋贈(zèng)給 中獎(jiǎng)?wù)。父親中獎(jiǎng)了,可是這是庫(kù)伯先生的,因?yàn)楦赣H中彩的彩票是幫庫(kù)伯先生捎的那一張,父親想要這輛車(chē),但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)道德難題,終于放棄了汽車(chē),選擇了誠(chéng)信,做到了以誠(chéng)待人,父親顯得非 常高興。這篇課文使我受到了很大的啟發(fā)。

  在我身上,也發(fā)生過(guò)一件類(lèi)似的事情。有一天,我跟媽媽一起去逛街,可是走到路上,我突然很口渴,想喝果汁,媽媽給我了錢(qián),讓我自己買(mǎi)水喝,可是一進(jìn)去小賣(mài)部,就看到老板在忙個(gè)不停,顧 不上管我,所以我就自己拿了一瓶,可是我正要掏錢(qián)的時(shí)候,我猶豫了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)老板沒(méi)有管我要錢(qián),所以我就想偷偷拿走,就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn):“孩子,買(mǎi)好了嗎?”我頓時(shí)又緊 張,又害怕,兩腿發(fā)軟,不知道給還是不給,矛盾了好大一會(huì)兒,我最終沒(méi)有給錢(qián)。

  我繃著臉,撅著小嘴,果汁始終沒(méi)有打開(kāi),等回到家里,媽媽問(wèn)我為什么還不喝,我紅著臉,低著頭,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我不應(yīng)該不給老板錢(qián)就拿走果汁。”媽媽微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系, 敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,就是好孩子,其實(shí),媽媽早就知道這件事了,我只是想看看嘉嘉到底敢不敢主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。”經(jīng)過(guò)媽媽的教誨,我抬起了頭,決定明天一定把錢(qián)交給老板。

  第二天早晨,我收拾收拾,還沒(méi)來(lái)得及吃早飯,就拿著錢(qián)給老板送去。

  通過(guò)這件事情,我懂得了不少,誠(chéng)信是金,誠(chéng)信比任何物質(zhì)金錢(qián)都珍貴。

高中日記 篇3

  《笑貓日記》是一部非常有趣的書(shū),其中的笑貓就很聰明,虎皮貓也很美麗。讀了這本《藍(lán)色的兔耳朵草 》后我覺(jué)的動(dòng)物和人一樣都會(huì)有感情,在現(xiàn)實(shí)生活中我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:兩只小狗過(guò)馬路,一只小狗不小心被車(chē)撞了,而另一只小狗卻沒(méi)有走開(kāi),而是陪在朋友的身旁,眼睛里還有絲絲淚花……

  其實(shí),不論是人還是動(dòng)物 都 一樣擁自己的感情。我們又為何不把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友呢?正如楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一樣這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年心靈雞湯,猶如陪伴你成長(zhǎng)的心情寶典。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)很幻想的秘密通道,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考 ……對(duì)這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書(shū)的詞典

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)給了我無(wú)限樂(lè)趣,楊紅櫻阿姨的書(shū)一直是我讀書(shū)的指引人,是我讀書(shū)的啟蒙老師,讀書(shū)是我最最忠誠(chéng)的伙伴。這冊(cè)書(shū)給了我無(wú)限樂(lè) 趣,讓我忘掉了所有煩惱,讀書(shū)拌我成長(zhǎng),讓書(shū)香永遠(yuǎn)留在心房。

  今天,我要向你推薦一本書(shū)那就是——笑貓日記,我覺(jué)得這些從嚴(yán)冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”,相信你相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中,發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,相信你會(huì)感動(dòng),會(huì)流淚,會(huì)哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……

  這個(gè)故事主要講了什么呢?讓我們來(lái)看看吧!

  這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天!伴著陣陣梅花的清香,我和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。我們的四個(gè)寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐,四個(gè)摸樣,卻一樣可愛(ài)!在這個(gè)格外寒冷的季節(jié),我、虎皮貓、杜真子、馬小跳,還有我那神秘的“熊貓表哥”,都精心的呵護(hù)著小貓們,期盼著他們快快長(zhǎng)大。然而,突如其來(lái)的厄運(yùn),還是在寒風(fēng)中降臨了,一場(chǎng)突然的寒流小可憐在這場(chǎng)寒流中離我們而去了。

  我覺(jué)得在本書(shū)中讓我感動(dòng),讓我流淚,讓我哈哈大笑,讓我開(kāi)始生命中最初的思考……

  這段時(shí)間我在家讀了楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記,其中有一篇文章名叫“一定要記。何覑(ài)你”。我一邊讀一遍哭,眼淚一直止不住。

  這篇文章是寫(xiě)一位母親在地震來(lái)臨時(shí)的舉動(dòng),她有可能自己逃生,但她想起了自己的孩子,她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里,弓著并不結(jié)實(shí)的腰,用她的身體保護(hù)著她的孩子,孩子活了,她將生的希望留給了孩子,臨死前,她用盡全身的力氣寫(xiě)下了下面的話:親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記住,我愛(ài)你!她知道,她不能陪她的寶寶一起長(zhǎng)大了,她想讓她的`愛(ài)伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動(dòng)了,我覺(jué)得世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法形容媽媽的愛(ài)。

  我的媽媽是位老師,她對(duì)我很?chē)?yán)格,但我覺(jué)得這是媽媽表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。我以后一定要聽(tīng)媽媽的話,不再和她賭氣了。

  笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。這只貓有兩個(gè)特點(diǎn):一是不吃老鼠;二是會(huì)笑,能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他和老鼠成了好朋友,老老鼠把夏宮讓給他住。有一天,他看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭虐dai猴子,便和馬小跳一起拯救這只猴子,終于正義戰(zhàn)勝了邪惡,馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服,也想變成人,便制造出不少麻煩,但他卻渾然不覺(jué)。馬小跳的爸爸用了千方百計(jì)才把猴子放回了大自然。

  這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著我,我看了一遍又一遍,尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐dai猴子的情景讓我感到十分氣憤,由此我聯(lián)想到了生活中有時(shí)發(fā)生在身邊的一些虐dai動(dòng)物的現(xiàn)象,如街頭耍猴的,耍猴人手拿長(zhǎng)鞭擊打被耍的猴子,命令他做出各種各樣的動(dòng)作。可憐的猴子為了一點(diǎn)可憐的食物,為了不被抽打,不得不服從。每當(dāng)看到這些現(xiàn)象,我就感到非常氣憤,也非常痛心。

  動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同為保護(hù)動(dòng)物做出努力吧,從自我做起,從身邊的小事做起,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自己的家園。

高中日記 篇4

  當(dāng)放假的宣告開(kāi)始,夏天也悄悄來(lái)臨,可以去大吃特吃一頓,可以去海邊漫步或海上沖浪一番,可這些對(duì)我來(lái)說(shuō),不足為奇。比起這些,與夏天的一次特別邂逅,更為令我記憶深刻。

  當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí),我還在慵懶的躺在床上睡大覺(jué),這可把我的媽媽給惱怒了,我知道,馬上會(huì)有一次特別恐怖的活火山即將爆發(fā)。只見(jiàn)我媽媽直接把被子掀開(kāi),然后怒吼道:“臭丫頭,放假就想偷懶啊!趕緊起來(lái)吃飯,然后寫(xiě)作業(yè)!”我一聽(tīng)就沒(méi)力氣了,說(shuō)道:“還早呢,再說(shuō)了等會(huì)寫(xiě)也行啊,不急這一時(shí)!比缓髬寢尵驼f(shuō):“快起!!!”在媽媽的死纏爛打下,我終于起來(lái)了,迷迷糊糊的洗漱完,然后趕緊吃完飯,就開(kāi)始寫(xiě)那堆積如山的作業(yè),真是“不寫(xiě)不知道,一些嚇一跳”那作業(yè),讓人不敢相信吶!

  ……(寫(xiě)作業(yè)ing)

  寫(xiě)了很長(zhǎng)一段時(shí)間(對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)),經(jīng)過(guò)母親大人的允許,我興奮地打開(kāi)電腦,看我最?lèi)?ài)看的《快樂(lè)大本營(yíng)》,我看到有一期是請(qǐng)了一個(gè)叫tfboys的組合,最開(kāi)始我還以為是一個(gè)韓國(guó)組合呢!后來(lái)一看,才知道原來(lái)是中國(guó)的組合……中國(guó)……中國(guó)的組合!!!我一直都覺(jué)得中國(guó)的組合什么的長(zhǎng)得真不咋地,韓國(guó)的又聽(tīng)不懂在唱什么,而且大部分還是整過(guò)容的,所以我一直不追星,也對(duì)追星神馬的沒(méi)興趣,只覺(jué)得那離我很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在不同了,自從看了有tfboys這一期的《快樂(lè)大本營(yíng)》后,我就覺(jué)得他們特別可愛(ài),而且居然有點(diǎn)花癡妹的趕腳,我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)注他們,聽(tīng)他們唱的歌,看他們參加過(guò)的節(jié)目或一些采訪視頻,同時(shí)我也知道了,他們的粉絲叫四葉草(唯飯小螃蟹、小湯圓、千紙鶴),就連他們的微博我也會(huì)去關(guān)注,我也知道了他們每次發(fā)的微博,都會(huì)成為熱門(mén)話題,就是感覺(jué)他們很閃耀,很令人羨慕……

  再一次偶然的情況看到了一個(gè)貼吧是這樣寫(xiě)的“他們?yōu)閴?mèng)想而堅(jiān)持,付出了不為人知的苦澀,各種特訓(xùn),還要兼顧學(xué)習(xí)(三只都是學(xué)霸),即使受了傷,即使有多少人否定他們,他們也毫不氣餒,毫不放棄;而我們作為粉絲不能陪在他們的身邊去安撫他們,只能盡我們的所能去陪伴,去相守……”我聽(tīng)后很震驚,他們承擔(dān)了多么大的壓力啊!而且我也挺慚愧的(我是一個(gè)同齡粉),他們面那么多工作,而且還有娛樂(lè)圈的重重壓力,還要兼顧學(xué)業(yè),即使是這樣都沒(méi)有說(shuō)放棄,而我卻因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)和難題就打退堂鼓,真是慚愧不如啊!

  夏天的一次奇妙而又甜美的“相遇”,我戀上了一個(gè)組合tfboys(特別是王源),感謝這次的“相遇”,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,讓我感受到了一次不一樣的夏天!

高中日記 篇5

  每個(gè)人都喜歡誠(chéng)實(shí)守信的人,但希望別人誠(chéng)信的時(shí)候,你反思過(guò)自己?jiǎn)?也許沒(méi)有,也許想過(guò),但過(guò)后卻不以為然。誠(chéng)信的規(guī)則你遵守了嗎?誠(chéng)信一詞重似千金,很難提起,但放下卻非常容易。每個(gè) 人都片面的認(rèn)為自己很完美,但實(shí)事上你果真如此嗎?

  在新華字典里面,“誠(chéng)信”二字的通俗解釋為,“誠(chéng)實(shí),守信”。中國(guó),是一個(gè)有五千年文明歷史的泱泱大國(guó),是一個(gè)向來(lái)就以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世的文明古國(guó)。誠(chéng)信,在是我國(guó)的社會(huì)注意建設(shè)中 是道德核心,也是炎黃子孫引以為傲的_美德?鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信,不知其可也。”孟子曰:“誠(chéng),乃立于天人合一與性善論之上,無(wú)道乃誠(chéng)也!庇纱丝梢(jiàn)古人對(duì)誠(chéng)信是多么的看重。在當(dāng)今社會(huì) 誠(chéng)信屬于道德的范疇,也屬于法律的范疇,誠(chéng)信是受道德和法律雙重限制的!把员匦校斜毓,守信用,一諾千金,這是我國(guó)人民幾千年思想沉積的精華,我們必須發(fā)揚(yáng)光大。

  從古到今,許多大事業(yè)者和成功人士,必須要經(jīng)歷兩種境界,“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”這是第一種境界;“莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨(dú)也”這是第二種境界。人非圣賢, 誰(shuí)都無(wú)法甩掉七情六欲,離不開(kāi)柴米油鹽,即使遁入空門(mén),跳出三界外,不在五行中,也還要“出家人不打誑語(yǔ)”。所以誠(chéng)信是心靈溝通的工具,是人與人之間彼此了解而架起的橋梁。

  中國(guó)有句古話:“人無(wú)忠信,不可立于世。” 古_(tái)仲馬說(shuō)過(guò):一個(gè)人的誠(chéng)信是生命,當(dāng)一個(gè)人堅(jiān)守誠(chéng)信時(shí),他會(huì)獲得榮譽(yù);而當(dāng)他背棄信用時(shí),就會(huì)聲名狼藉。的確,誠(chéng)信無(wú)疑是一面鏡子,一面反 映一個(gè)人品德的鏡子,它可以讓一切弄虛作假的人在它面前帶有罪惡感。

  中國(guó)古代流傳著“涂龍酒店”的故事。故事說(shuō)的是商人涂龍為人厚道,誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng),注重信譽(yù),酒店生意很興隆。一次涂龍外出,其妻為了多賺些銀兩,往酒里摻水。涂龍?jiān)诨丶液蟮弥耸麓罂蓿淦?不解,涂龍?jiān)唬骸澳銡Я宋业男抛u(yù),也毀了我的家業(yè)。”

  我曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人是一個(gè)公司的司機(jī),對(duì)車(chē)子的修理比較在行。人們修車(chē)很煩,因?yàn)楫?dāng)?shù)匦捃?chē)行很少。有的人因工作來(lái)為及,而修車(chē)的人又很多,因此而煩惱。于是他便在自己家 門(mén)口開(kāi)了一個(gè)車(chē)行,而且是免費(fèi)的。每到周六,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把店門(mén)找開(kāi),好讓人們來(lái)修車(chē)。后來(lái),他搬家了,離車(chē)行很遠(yuǎn),但他還是堅(jiān)持每周六來(lái)找開(kāi)車(chē)行門(mén)為人們修車(chē)。一天,他的父親生病住院,而 且病得十分嚴(yán)重。他的家人叫億馬上去醫(yī)院陪伴他的父親。他的父親只希望兒子居首位在他的身邊。過(guò)了幾天,又到了星期六,又到了為人們服務(wù)的時(shí)候了。親人們勸他不要去了,父親病得這樣嚴(yán)重, 說(shuō)不定什么時(shí)候就要離開(kāi)人世?伤麨榱苏\(chéng)信這兩個(gè)字,勸服了家人,便趕去車(chē)行修車(chē),就在那一天,他的父親去世了,他連最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢(qián)更具有吸引力;誠(chéng)信,比美貌更具有可靠性;誠(chéng)信,比榮譽(yù)更具有時(shí)效性!”

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,大家都認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)講求信用的社會(huì),誠(chéng)信是其中極為重要的方面。只有擁有誠(chéng)信,贏得信用,人生才可能最終走向成功。

高中日記 篇6

  我的學(xué)校,我的高中學(xué)校,一開(kāi)始以為他也就是簡(jiǎn)陋一點(diǎn),但是我卻發(fā)現(xiàn)不是簡(jiǎn)陋一點(diǎn),那么簡(jiǎn)單。他有非常嚴(yán)格的規(guī)定,我也不知道為什么,每次去都必須里程,他們要求規(guī)定的頭發(fā)發(fā)型。男生是平頭,女生是學(xué)生,頭都特別短,特別難看,我對(duì)此也表示十分抗議,但是最后只有四個(gè)字,抗議無(wú)效。

  每次一去就在校門(mén)口檢查頭發(fā),行李箱只要檢查一項(xiàng)不合格,他就不讓進(jìn)去,誰(shuí)讓這是高中呢?如果是初中,那還是義務(wù)教育不得不讓進(jìn)去高中,可不是義務(wù)教育了。我這非常想不明白,為什么要李成他們規(guī)定那種放棄對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響?難道就是為了防止早戀?雖然最近我在新聞上看這種行為是違法的,但如果學(xué)校,不理睬我,能有什么辦法?

  還有就是我們的飯菜,四個(gè)人一桌,一桌就兩個(gè)菜,吃都吃不夠,更別說(shuō)好吃不好吃了,這些我都能夠忍受,最不能忍受的就是理發(fā),他明目張膽的說(shuō)是中學(xué)生學(xué)生規(guī)則上寫(xiě)的,男生不留女生那么長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā),女生呢?只要不染發(fā),男生也不能染發(fā),那就行了,何必留那樣的發(fā)型呢?一對(duì)出去全是光頭,全是短發(fā),好看嗎?

高中日記 篇7

  手寫(xiě)愛(ài),是母親握著尚年幼的他的手寫(xiě)下的最為偉大的漢字,母親想讓他被愛(ài)包圍也用愛(ài)溫暖別人。

  手寫(xiě)愛(ài),是剛剛懂事的他寫(xiě)給母親的生日賀卡,他想用一份小禮物來(lái)回報(bào)母親。

  手寫(xiě)愛(ài),是青春萌動(dòng)的他寫(xiě)給初戀的情書(shū),他想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)博得自己喜歡的女孩。

  手寫(xiě)愛(ài),是他學(xué)者母親的樣子教給下一代的字,他想用這些來(lái)教育生命的延續(xù)。

  手寫(xiě)愛(ài),是他哭著寫(xiě)給母親的,他試圖用這些無(wú)力的東西,喚醒離他而去的母親。

  手寫(xiě)愛(ài),不,他再也不能用手寫(xiě)愛(ài)了。

高中日記 篇8

  周一的清晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,牧悅怡抱著背包,拿著美麗的小帽子,喜眉笑服地漫步在上課道路上。這時(shí),走在右邊的老爺爺忽然停了下,牧悅怡走上前一看,原來(lái)是老爺爺買(mǎi)的桃子的塑料袋爛了一個(gè)大口,桃子掉了好多。

  這下可急壞了老爺爺了:“塑料袋爛了,我怎么拿回家?老伴還等待著我買(mǎi)桃子回家呢!”牧悅怡看了下自己的背包,也沒(méi)有能夠裝桃子的塑料袋。

  就在這時(shí),牧悅怡想出一個(gè)好辦法,她拿自己的小帽子拿下,之后把老爺爺?shù)奶易右稽c(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放入小帽子里。

  老爺爺看見(jiàn)牧悅怡把桃子放入了小紅帽里,極度開(kāi)心,牧悅怡這時(shí)候說(shuō):“老爺爺,桃子一些沉,我送你回家吧!”老爺爺開(kāi)心地允許了。就這樣,牧悅怡捧著桃子把老爺爺送回了家。

  老爺爺一勁地贊許牧悅怡是一個(gè)孝順的小孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,牧悅怡心中甜滋滋地直奔校園去。

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