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高中日記

時間:2022-01-20 10:58:55 中學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】高中日記模板匯編八篇

  一天就要結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,想必是時候?qū)懸黄沼浟。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的高中日記9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】高中日記模板匯編八篇

高中日記 篇1

  今年清明節(jié),我回老家掃墓,當(dāng)我們回到村口時,一眼望見寬闊的田野上,到處是干涸的景象,我覺得很奇怪:清明節(jié)不正是播種插秧時候,為什么田里如此干涸,沒有一點兒水呢?媽媽告訴我說:“造成今天沒有水種田,是人們以前不懂得珍惜資源造成的,這是大自然對我們?nèi)祟惖膽土P!”

  聽了媽媽的話,我還是似懂非懂,不太理解,讀了《珍惜資源 崇尚節(jié)約》這本書后,我才知道,原來這是水資源向我們發(fā)出的警報!目前我國的水資源非常短缺,西部地區(qū)嚴(yán)重缺水,一些山區(qū)連人畜飲用水都發(fā)生困難,更不用說是沒水種田了。而我平時只知道,一打開水龍頭,水就“就嘩嘩”地流出來,總以為水是流不盡的,也用不完的,所以平時根本不注意節(jié)約用水,經(jīng)常跟伙伴們不是潑水玩就是拿水槍射水玩;有時開水龍頭來洗手、洗臉的時候,常忘了關(guān)水龍頭,讓自來水白白浪費了。每次媽媽批評我,我還理直氣壯地說: “不就是一點兒水嗎?有什么了不起的!爆F(xiàn)在想來,我所浪費的水不知道能讓缺水地區(qū)的人喝上多少天呢!想到這,我的臉都紅了。我決定,從今天起決不再浪費一滴水了。其實,我們每個人都知道水是地球萬物的生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的基本條件,那么在我們這個缺水國中,說更應(yīng)該愛水、節(jié)水。但奇怪的是像我這樣浪費水的現(xiàn)象卻處處可見。也許就像富蘭克林曾說過的那樣:“只要水井不干,我們就不會了解水的價值!蔽覀儧Q不能等到水井干涸的那一天才想到去愛水、節(jié)水,決不能做臨渴掘井的事。試想一下,假如我們每人每月少用一噸水,那么13億人口所節(jié)省的水無疑說是一個天文數(shù)字,而這是我們完全有能力做到的,只不過是我們是否愿意去做,是否主動去做罷了。因此,我們要養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,從我做起,從日常生活做起,從身邊小事做起。例如,洗臉?biāo)梢杂脕硐茨_,然后沖廁所;淘米水、煮過面條的水,可以用來洗碗筷,這樣去油又節(jié)水;養(yǎng)魚的水可以用來澆花能促進花木生長,人走水關(guān)等,而這些都是舉手之勞,只要養(yǎng)成習(xí)慣。為了不讓“人最后一滴水是將是我們自己的眼淚”的預(yù)言成為現(xiàn)實。

  讓我們從現(xiàn)在開始,提倡節(jié)約用水,制止浪費水的行為,做一個愛護水的小能手。

高中日記 篇2

  當(dāng)初的我們還是年少輕狂,

  相識吸引,

  醉了一季韶華。

  如今你在哪里,

  孤獨的我只能躲在一旁,

  當(dāng)初的笑面如花,

  如今的傷心相思。

  看著老照片,

  當(dāng)時天真,

  如今卻傷心不已。

  時光帶走了一切,

  卻帶不走我對你的思念。

  我一人從青澀蛻為成熟,

  卻怎么也帶不到你身邊。

  看我落寞的雙眼,

  只為對你的思念。

高中日記 篇3

  未來的我,還好嗎?未來的我,會是什么樣的呢?

  想起寫這封信,是想知道未來的我是否考上了自己追求的學(xué)校;是想知道未來的我嘴上的疤痕是否消失不見;是想知道未來的我是否孝順父母親;是想知道未來的我是否乖巧懂事……

  首先,我想咨詢你幾件我特別想知道的事。

  第一,很多年以后的我是不是還像現(xiàn)在一樣聽父母的話?現(xiàn)在的我就愛聽父母說的話。不過,父母漸漸的上了年紀(jì),如果你站在父母親的角度來考慮,就一定知道他們的良苦用心。即便他們平常打你兩下,罵你兩句,你就忍著點,俗話說“打是親,罵是愛”嘛!

  第二,告訴我你現(xiàn)在一個月的生活費是多少,如果低于200,我就對你絕望了;如果高于200,哼哼,你還挺討爸媽喜歡的。如果老媽不給你買可百可,你就out了!

  第三,你現(xiàn)在的手機牌子是什么?大顯?三星?聯(lián)想?還是我一直期盼的iphone?如果還是沒有的話,你看我怎么收拾你!

  第四,學(xué)習(xí)怎樣呀?是不是在前三名?我對你的學(xué)習(xí)很有信心!請不要讓我失望!如果你能繼續(xù)保持我的學(xué)習(xí)態(tài)度的話,清華大學(xué)的`大門就永遠為你敞開著了。呵呵!開玩笑的!總之別讓父母擔(dān)心就行了!

  好吧!鑒于你可能十分介意我過多刺探你的隱私問題,我還是打住為好。

  越是到最后,似乎就越難下筆。我只是在電腦上打出這些字,怎么就感覺和你認(rèn)識了好久的樣子?其實,細細算來,我從出生到現(xiàn)在我才認(rèn)識你9年而已,可你已經(jīng)認(rèn)識我很多年了。這的確是一個奇怪的命題。

  這么說來,我想對比我對你的了解,應(yīng)該是你了解我吧!那么就是如果允許的話,你能在百忙之中抽出一點時間來給我寫信嗎?也許我長到你那個年齡的時候就能收到。這樣的事情,誰又能說的準(zhǔn)呢?

  祝你快樂,我親愛的朋友。也祝我們的父母都健康。

  很多年以前的你

  寫在一個月明星稀的時刻

高中日記 篇4

  我是一個缺乏勇氣的小男孩兒,有什么問題總是不敢去問老師。語文老師知道后,便主動給我講解難題,并教育我要不恥下問,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。

  就這樣,我和語文老師接觸的時間慢慢地多了起來。當(dāng)我們在一起時,除了講解難題外,還能談些別的事情,不知不覺,我和語文老師成了知心朋友。

高中日記 篇5

  20xx年5月15日星期五小雨轉(zhuǎn)晴開心

  早晨六點半,我輕輕的拉開窗簾,太陽的臉若隱若現(xiàn),好像在跟我捉迷藏。以前我總想睡到七點才起,可是我今天卻精神抖擻,不打一個哈欠。我火速的穿完了校服,下了床。并潦草的洗漱完,吃完了早餐,便開始整理東西,我從冰箱里拿了兩盒泡芙,一個熱狗,和一些其它的零食塞進包里,把兩瓶飲料,插在包的兩側(cè)。戴上紅領(lǐng)巾。就從家出發(fā)去學(xué)校了。

  也許你們已經(jīng)猜到了,沒錯!我們今天是社會大課堂。不到5分鐘,我便走著小碎步踏進了校門。真是沒想到啊!原以為我今天來了之后教室里應(yīng)該沒有很多人的,可是出乎我所料。教室里擠滿了人。只有幾個人的座位是空著的。同學(xué)們都一堆兒一堆兒的扎在一起高聲談笑。似乎都期待著今天的外出活動,當(dāng)然我也不例外。哈哈!我左盼右盼,我的好朋友們終于稀稀拉拉的來了!真是又高興,又氣憤!

  我們排著隊下了樓,天空中飄來了層層細雨,幸好我的外套可以防雨,嘻嘻!

  經(jīng)過兩個小時的漫長路途,我們終于來到了夢寐以求的寶鋼大廈。

  我們一隊一隊的乘著電梯來到了三樓的一個房間盤腿坐在一個墊子上,先觀看了《西游記》的一個片段,然后給我們看了一些關(guān)于京劇臉譜的圖片,才讓我們自己來用丙烯顏料設(shè)計臉譜。Cici姐姐把我們每六個人分為一個小組,在一個桌子上來做,每個桌子上都分別擺放著一盆涮筆的清水、六支毛筆,和一碟有著許多顏色的顏料的紙碟子。有紅、白、綠、金、黑、藍,這六種顏色。我們組主要都圖的是金色,涂起來亮閃閃的,好看極了,不過說實話,我們大家都覺得自己畫的不怎么樣。這里面我最佩服的要數(shù)我們班鼎鼎有名的喵大仙了,喵大仙貴人多忘事,總是一副懶洋洋的樣子,你只要從她這次畫的臉譜就能看出她到底有多懶了。瞧!它的臉譜從威嚴(yán)的額頭到尖尖的下巴,不管這是哪兒,都被她涂上了黑色。唉,我真是服了他了。這就是我們的活動一。

  接著,活動二開始了!我們被老師領(lǐng)到了另一個房間;顒用锌茖W(xué)大本營·再生紙。一看這題目就知道,我們這次活動要做再生紙,上學(xué)期,我們已經(jīng)在科學(xué)課上學(xué)過了如何做再生紙,這次就當(dāng)是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧!就在這時,向我們走來了一位叔叔,他讓我們叫他‘龍蝦哥哥’就行了。龍蝦各個先給我們講了如何做再生紙,并給我們示范了一下,就讓我們四人一個小組開始動手試試看了,這次的模具,比起我們上次的簡型模具好得多得多了!我們很快就做完了,并回到了自己的座位上。然后老師說,我們可以開始吃飯了,哈哈!吃飯的時間終于到了,我的肚子早就餓得咕咕叫了!

  我們幾個人把自己帶的食物都拿了出來開始吃,一邊吃,龍蝦哥哥還一邊給我們放瘋狂原始人來看,雖然這個影片,我們?nèi)嘧尪家呀?jīng)看了很多遍了,不過在這個情況下看,真是好開心呀,吃完了飯,便開始了我們的自由活動時間。

  我們經(jīng)過老師的批準(zhǔn),都到二樓去買書了,雖然去年我沒帶錢,不過去湊湊熱鬧也不錯,可是,我的眼睛看著看著,就不住的想伸手去看了,可是誰讓我今天沒帶錢呢,這是活該呀,我小聲地嘀咕了幾句,便掃興起來,時間轉(zhuǎn)眼間就到了,我們也該走了,我們在一個地方拍了一張集體照,每個人都笑得可開心了!

  我們坐著大巴車又走上了回學(xué)校的旅途,在車上,我們個個睡得可香甜了,指導(dǎo)老師叫我們,我們才迷迷糊糊的醒來。

  今天真開心!耶!

高中日記 篇6

  晴空萬里、陰霾不散、零下十度……

  無語、鬧心

  還是起不來,六點給全部魚兒大換水,喝八寶粥后,拎媽媽剁好的白菜沒攉苞米面,到倉房喂小雞仔。打開籠子后,一切正常,說明它們昨晚沒有互相叼!董叔收拾雞糞后,關(guān)起大母雞,暫時離開。我放會小雞仔,天有點冷,一覺醒來,忘記昨晚制訂的計劃?

  繞不過的澡堂,老板娘與陶澡師看手機,桂師傅搓澡時給顧客推薦好用的澡泥寶,小池子陳年釀造。走時給找新水的劉叔沙糖桔,還有離開手機活不了的桂師傅,啃苞米的老板娘,送人花手留余香。

  有錢就去的宏利超市,教會王姨職業(yè)敬守的站在收銀臺,我買一些現(xiàn)吃的零食,有辣條、鹵蛋,還有裝作學(xué)習(xí)用的筆記本,共二十二元錢;丶衣飞媳赜龈赣H與王大爺在公園溜達,每次如此。

  到家時,媽媽把剩余小公仔掛起來,我拎剁好的菜攉苞米面、溫水,再來到倉房,這回菜不夠吃,因為有苞米面的功勞。董叔再次出場,喂大母雞后,把它再次關(guān)起來下蛋,我領(lǐng)小雞仔們溜達。見的人還是人,飛鳥走獸那是電視里才有的,今天天好,也多放會;丶医o魚兒喂少量食,午飯吃春卷時、想起兒時伙伴亮亮,豆芽、大米飯,一上午快結(jié)束。

  今天下午三點五十五分太陽帶走溫暖、明天六點五十三分氣溫回升。

  下午放小雞仔喂溫水,回來時已凍冰楂子,小雞仔在外面撿凍在地上的食物。有時不津問自己配不配當(dāng)飼養(yǎng)員?歡歡已離去,不長記性!遇見為湯子館準(zhǔn)備食材的穿貂邵叔,陌生鄰居都會說:我家小雞仔長的水靈靈的,也包括不期而遇的澡堂老板娘。回倉房收小雞仔,按照媽媽方法,讓老二仔最后一個進,屢試不爽。這時董叔冒個泡,放會大母雞,一切看起來平靜。

  到家卻變了天,來水時、也是正吃飯,爸爸為了省水,讓水流變一條線,接水時苦了媽媽,我一氣之下,到外面吃刀削面。晚上回家給魚兒換水,一條牙簽魚還是被我活活撐死,一天過得什么?

高中日記 篇7

  我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;

  超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

  握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進路上的坎坷,我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

高中日記 篇8

  春,有它的依依楊柳;夏,有它的徐徐清風(fēng);秋,有它的累累碩果;但我卻更愛冬的皚皚白雪!

  隨著西北風(fēng)的吶喊,冬天降臨了!它是高冷而又美麗的公主,它來替秋婆婆接班了!

  冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗,堆雪人……你是多美啊,你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下,它們伴著風(fēng)在空中翩翩起舞,好像有點舍不得天,不愿意飄落下來,和我們一伴玩耍,就在天空中飄啊飄,一直飄到土壤上!

  冬姑娘,你的孩子既乖巧又聰明,它們玩一會便飄落下來,給土地公公澆水!看!它們是那樣的淘氣,竟自個兒蹦到樹媽媽頭上,給它打扮一番!時不時還會落在孩子們頭上,把他們嚇一大跳!

  慢慢地、慢慢地,冬姑娘的孩子們再也不想待在家里了,就自己到我們這兒玩耍,它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己,又有誰會明白他們之間的樂趣呢?

  雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心,是那樣悅耳動聽!馬上,孩子們顧不上外面有多冷,就奔出去了!

  雪啊雪,你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地,雪下著下著就停了,孩子們會“氣急敗壞”,真叫大人不知如何是好。我們就會想:雪,一定是去增加自己的力量去啦!好下次當(dāng)我們的雪球打個勝仗!

  孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球,又硬又大,然后對著對方頭上,再用力一扔,雪球“啪”的一聲砸在別人頭上,雪球碎了,又變成了原來的顆粒狀。

  隨著時間的推移,雪已成為我們心上的一部分。每一場雪,每一顆雪粒都是那樣的神奇!

  一場雪過后,早晨一起來,便是一片白茫茫的世界!樹上凝著厚厚的白霜,大地?fù)Q上了白色的新衣,世界的各處,都是銀裝素裹的一片!

  雪,這個平凡得不能再平凡的字,以自己素樸、有趣和美麗,得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針,刺痛那心靈深處的弱小,告訴我們做任何事要有勇于挑戰(zhàn)的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”,激勵你前進……

  看哪,一場又一場的雪,譜寫了一個又一個頑強的生命,告訴我們?nèi)松飞系膯⒌,書寫出自己獨特的個性!

  我想說:“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢!”

  雪。∧菍ひ捯挼膲簦

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