初中優(yōu)秀日記模板匯總六篇
一天即將過去了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀日記 篇1
一生之中兜兜轉轉那會看清楚，彷徨時我也試過獨坐一角像是沒協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過幾多幾多落淚再雨夜滂沱……
淚水，陪伴我走過走過漫長的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說“我要享受歡笑的樂趣”，我卻高呼我最愛最愛享受落淚的樂趣。
失敗的淚水，激勵我
在那個人生的某一次轉折點，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵著我別再沉淪，做人應該直面失敗，凡事都存在”山重水復疑無路，柳暗花明又一村”引領我一步一步站起來，向前邁步。
感動的淚水，滋潤我
一杯溫暖的熱茶，一句關心的話語，一個鼓勵的眼神，一次肯定的贊揚……感動的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒知道一切愛就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。
最后的淚水，啟發(fā)我
淚水，我的最后的淚水將會告訴我，我曾呆留的土地將不會再有我的存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開。但我將無怨無悔，因為我曾經在這留下我的眼淚�？奘亲詈玫氖』谧晕�，讓我緩緩醒過，睡過，渾噩過，但最終還是驕傲過。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。
輕輕地說，落淚，是美是麗的結果，是人生最易得而又最難享受的樂趣。誰說，只有歡笑才能給我快樂？我鐘愛于享受落淚的樂趣，你知道么？
初中優(yōu)秀日記 篇2
大家知道金絲鼠是什么嗎？告訴你吧，金絲鼠是一種老鼠，它的樣子長的十分可愛。
金絲鼠長著長長的尾巴，尖尖的嘴巴，就像木鳥啄給老樹治病的聽診器和手術刀。
有一次，金絲鼠跑道我家的門口嘰嘰嘰的叫著，好像是在乞討東西吃，我看見金絲鼠那樣可憐，就開門讓金絲鼠進來。媽媽看見了，就說：“你知道這是什么嗎？”我不知道，站在地板上愣著。媽媽笑著說：“這是老鼠，但不會偷東西�！蔽一腥淮笪颍瑔枊寢專骸斑@是什么鼠？”媽媽回答：“我們以前叫金錢鼠，現在又叫金絲鼠”“那為什么叫金錢鼠”媽媽有回答：“金錢鼠一叫就會發(fā)達財�！惫荒翘焱砩习职仲嵙嗽S多錢，數也數不清。第二天晚上，金絲鼠睡在廚房里，身體還會發(fā)光呢！
金絲鼠真是人類管用而又可愛的小動物！
初中優(yōu)秀日記 篇3
欣賞使我了解世界萬物的循環(huán)，欣賞使我從大自然的美妙之中，獲得美的享受；欣賞使我找到景物中美的源泉。我喜歡欣賞，欣賞大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打著動聽的音樂，柔和而有鏗鏹，遼遠而又逼近。叮叮鐺鐺的，像似無數顆珍珠落在玉盤上；又像似演奏家在演奏著一首古老的音樂，蒼涼的節(jié)奏，在斷斷續(xù)續(xù)的響起著，傾聽著這雨聲，不驚的使我想起，這是老天的眼淚嗎？老天喜歡哭嗎？它為什么要哭？我不喜歡它哭，因為它一哭，爸爸媽媽就會皺起眉頭，我就會不開心。
在這陰涼的雨季中，我感受到幾分悲傷之情，這是為什么呢？沒人會告訴我為什么？但在我內心深處有個聲音告訴我：是在想“家”了。
我無時無刻不在享受著欣賞的樂趣，但在享受的同時，又感覺到幾分凄涼，但即使這樣我還是高興，很慶辛，慶辛自己擁有一顆會欣賞的心。很多人都擁有著這顆心，但他們都遺棄了它。不愿去享受它給我們帶來的樂趣，所以他們只能在麻木的生活里度過自己的一生。當風雨來臨時他們也只會抱怨而不會去欣賞。
我無時無刻不在享受著。有時候我會想為什么欣賞會給人帶來樂趣，會讓人忘掉一切煩惱的事，使人心情的到放松呢？后來我才知道，原來人在欣賞一件事物時，總是會全神貫注的去觀察它的特點，起欣賞它的價值，所以在這時候你會為自己感到高興，感到成功，被成就感占滿心頭，根本就不會去想那些煩心的事情。
所以我總是會在自己不高興，或困惑的時候去看那賦有活力的流水。
水簡直就是我另一個家，每當我傷心難過的時候站在岸邊獨自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著，想著……想些什么呢？說不清，但我會對這些事情有所感悟，我會明白自己應該做些什么。
因為流水是有情的，這情只有那些用新去欣賞，去體味的人所擁有的。
欣賞使我的人生增添了許多色彩。我喜歡欣賞，喜歡欣賞時的感受。我真希望自己是風，永遠的穿梭在這賦有生命色彩的世界里。
在淅淅瀝瀝的雨中，總感覺睡得最踏實。床，溫暖柔軟，夢也清涼濕潤。感覺不僅裹在被子里，還被籠在雨中。與外界的喧囂斷絕，被清凈所包圍，可以安心地美美睡一覺。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床邊深呼吸，心脾被那些潮潤、冰爽、清新的空氣慢慢地浸透，暫時有了與自然的親近感，仿佛流連于青山、漫步在竹林……
久了，覺得微冷，便有了一種喝湯的渴望，來驅散那積于心中的寒意。所以我總是固執(zhí)地認為雨天是喝湯的最好時節(jié)。煮一點清淡的湯，蝦米為鹽，菜為香料�？梢酝高^原汁原味的湯看見碗底，擁有一種自然、鮮美的香味。少去了香精的影響，調料的復雜，但喚醒了生命那麻木的味覺。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠變成了一簾美麗的雨幕�；\罩了一切，洗刷了一切，過濾了一切，使世界變得寧靜。而湯里散發(fā)出裊裊的蒸氣，似在營造一場夢境，搭配了那迷蒙的雨的世界。
雨天不僅宜喝湯，而且宜品茗。沏一壺茶，窗前聽雨也是一種美妙的享受。品茗時的那種寧靜，恰與雨天的靜謐配合得天衣無縫。而小小的`茶杯，卻包涵著人生。慢品細聽，嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚。不知是茶香還是雨聲，竟誘得人去回憶，去想象，去釀詩。雨輕輕地飄，潤去了人的浮躁，細膩了人的感情，冷靜了人的思想，讓人靜下心來，與真實的自我做心靈的溝通。茶淡淡的香，濾去了人的焦慮，淡去了精神的緊張，泡去了心靈的疲憊，讓人得到心靈的安寧，去回憶與想象美好。
雨中那種寧靜的感覺，令人著迷，對它產生一種深深的依戀。每當走在烈日下那嘈雜得讓人心煩的大街上，一種對酣暢淋漓的雨的渴望油然而生。
若能從被無形控制的馬不停蹄的生活中解脫出來，享受那絲絲縷縷的雨，品味那淡湯香茗，便能感受到久違的心中那份恬靜，接觸到早已陌生的自然之感。
初中優(yōu)秀日記 篇4
楊紅櫻是我喜愛的作家之一。她出版的《笑貓日記》我百看不厭。前不久，我去購書中心買了一本《笑貓日記》，叫《永遠的西瓜小丑》。翻開書前，我想：為什么叫“永遠的西瓜小丑”？難道說西瓜小丑死了？帶著疑問，我翻開了書。故事是這樣的：馬戲團因為覺得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒有放棄自己的馬戲，他幫動物們一起排練節(jié)目：三寶蹦“球”.二丫“飛樹”，以及小白和菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團的人們恨之入骨。所以他們想到了一個辦法，讓西瓜小丑離開翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。不光這樣，并且還與西瓜小丑打官司。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此永遠都不能出現在有孩子的地方。并且將西瓜小丑關在了一個與世隔絕的孤島上。馬戲團的人大肆破壞楠木林，不讓孩子們去那里。
大人們硬拉孩子們去看“馬戲”， 孩子們的兒童節(jié)過的一點都不快樂。就在這時，綠毛龜用法力變了一個秘密通道，讓笑貓去把孩子們引到那個西瓜小丑現在居住的小島上。經過動物們的努力，孩子們又能看見西瓜小丑的表演。這是孩子們整個暑假最高興的一天，也是最難忘的的一天。孩子們將最后把真正的馬戲團推領上了表演臺，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎。
當我讀完了《永遠的西瓜小丑》這本書后，我被深深的打動了：西瓜小丑為了綠鸚鵡得到自由，用自己的自由來換綠鸚鵡的自由。這怎能不令我感動呢?
西瓜小丑最后站上了屬于自己以及孩子們的領獎臺，我真為他們感到高興。讀完這本書，我明白了一個道理：人不能造作，要真心面對，心中藏著“真”、“善”、“美”！
初中優(yōu)秀日記 篇5
新學期，新開始，我對它充滿了憧憬。
開學第一天，找尋新班級，看著座位上一張張陌生的兩旁，心中滿不是滋味，認識了一位位新老師，脾氣秉性也都了解的差不多了，可以明顯看出，都是精英級的人物。既然學校分給我們這么都好老師，那么成績的是好是壞。就全在自己。剛開始，我明顯不適應它的學習進度即老師的教學方法，有種題會做卻又無從下筆的感覺。慢慢地，越學越順，這種感覺說不出的棒！令我揪心的事，明明很認真很認真的去學，卻無法考出好成績，真該好好反思一下自己。周圍同學的實力都好強，這才讓我明白，從前班級里的我，就像是井底之蛙，只看到了一方天地，并沒有看到整片天空。這讓我感到有種無形的壓力在身旁。我相信，這壓力會推動我前進，而不會壓著我后退。
新學期便會有新知識，數學基礎差的我學起來有些力不從心，每晚除了完成當晚作業(yè)外，便重新拾起從前的知識。沒做完一道不是很懂得有些難度的題，心中格外的開心，有種玩兒游戲通關時的興奮和自豪。物理連接電路，我把它當成走迷宮，電流通路，便是成功的走出迷宮。學習化學，當老師提起化學方程式，我竟一點印象都沒有。這是最大的忌諱，就好像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶武器一樣。其它的都還好。一周上五天的課比以前兩周的課都累。每天都有種一天當兩天使得感覺。從前學習一點就通，現在猶如電腦死機了一樣。但是，我要把如今學習上的挫折當做墊腳石，讓它成為學習的助力機。
現在的我們就像是在賽跑，我雖然成不了第一，卻要哪里趕超前一個，不讓別人超過我，就算很就只能前進一點，但如果扎扎實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，便是最大的進步！
初中優(yōu)秀日記 篇6
今早陽陽睜開眼第一件事就是樓住媽媽說“媽，今天你請一天假吧。”
“請假?為何?”媽媽有些納悶。
“今天是我們學校詩歌朗誦大賽的日子，老師說會在電視內現場直播的！”
噢？媽媽半信半疑。
“據說到時會有很多臺攝影機從各個不同的角度拍攝”陽陽接著說。
哦，媽媽暗自偷笑。
“我站在第一排，應該能拍到我的”陽陽自個輕聲的嘀咕著。
呵呵，不禁佩服陳老師的智慧，此招絕！只是陽陽也太單純了，如此好騙？
“好吧，那我上班時抽空觀看，你一定要表現棒棒噢!”媽媽附和著。
“記得要先上網查查播出時間”陽陽仍是不放心再三叮囑。
下班后回到家，陽陽見到我便興奮地說“媽媽今天你看到我們了嗎?我們的校長表揚我們班的服裝特別漂亮尤其是小領結”。
“是嗎？可惜我沒有看到你啊!”媽媽假裝很惋惜的說。
“本來彩排時有兩個話筒，兩位領讀的同學一人一個，我就故意往前擠擠，擠在兩個領讀同學的空檔中，這樣又能看到我又能透過話筒聽到我的聲音�？墒墙裉煺奖硌輹r只有一個話筒了，所以我被領讀的同學擋住了�！�
“以后我要好好努力，爭做領讀者!”陽陽自言自語到。
“好!” 媽媽立即肯定到。
陽陽，其實是否做領讀者并不重要，重要的是媽媽希望你永遠是個自信滿滿不斷進取的好學生。努力吧，展翅吧，孩子！
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