初中日記作文

時間：2021-04-17 20:15:10 中學生日記我要投稿

關于初中日記作文匯總6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中日記作文7篇，歡迎大家分享。

關于初中日記作文匯總6篇

初中日記作文篇1

　　今天，老妹說要上元寶山，我和都老弟不想去，誰知老媽竟然死把我們拖出去了！無語，到山下，我們停好車，便上山了。我氣呼呼的一直往前走，把她們遠遠的甩在了后面。

　　經(jīng)過N長時間后，我們終于到達了竹靈寺，我討厭上香的那個味道，弄的我迷迷糊糊的，我想如來佛和菩薩想必也不喜歡這味兒吧！我剛進去時，有些奇怪，為什么呢？因為我光聽見敲打木魚的聲音了，但沒看見和尚和木魚啊！我也沒管那么多，還在那里生著氣。

　　轉了一個大圈子，我們下山了，今天我沒有穿跑鞋，而是穿的是帶跟的休閑鞋。累得我�。『髞砦覀儨蕚渲苯尤ゴ趴h，讓舅媽在哪里給我們準備午飯。我們開著車路過什么水什么來著時，停了下來。

　　我們看到好幾對新人在照婚紗照，老羨慕了，我心里暗暗的想自己穿上婚紗是什么樣的！來到湖邊，我們看見有船，便租了一條。誰知，那黑心的老板給我們說：“1個小時30塊錢，押金50快，救生衣你們四個人算50吧！”說完就伸手給我們要錢。我不想劃了，因為昨天在游樂園玩就畫了大概50多，但那個沒良心的弟弟死活要玩。沒法，只好依他。劃了一個小時的船，累死了，他倒屁顛屁顛的去坐車了。

　　在去舅媽家的路上，我給媽媽說我想吃湯圓，這個時候媽媽到不大方了，一直不大老情愿。我很生氣，但最終依了我！我們買湯圓時，還買了三小包真心瓜子，老弟還又中一包。氣死我了！

　　到舅媽家后，我們終于吃上了飯，吃完飯就去博物館了，看什么瓷碗！無聊，無語，無法！

　　在博物館里，我最喜歡的就是蠟人了，做的那叫一個像啊！舅媽還騙我說什么那是人裝的，我叫了他們六個人一聲，沒人篩我！這才曉得上了當。

　　其次是泥人，那些人全都是泥做成的，他們在做活，做的活竟然是——造瓷器！

　　在所有瓷器中，就數(shù)枕頭最多了，真不知道以前的人枕那么硬的枕頭舒服不舒服。反正我是枕兩個超軟和一塊舒服。

　　在我們看的瓷器中，有70%碎了從新拼好的，15%是碎片，5%是完整的。（在我看來是完整的�。┰谀切┩暾闹�，有一個老大老大的大盆是原來準備送進宮的，后來是因為發(fā)現(xiàn)一點點瑕疵，所以沒送成。我想：“皇帝老兒還真挑！”

　　在博物館逛完后，我們又去了古樓，到那里后，我好無語，什么古樓，簡直就是一個游樂場，好幾個大型游戲。媽媽說這里比市區(qū)的好玩，但我不這么認為，這里的大部分都是轉圈圈的，比如什么旋轉木馬、轉杯！就有幾個不是轉的，是蹦蹦床系列的，我和老妹還不能進，老弟能！市區(qū)的游樂場好歹還有碰碰車，海盜船，飛天機等等。老妹很好奇那個轉杯，所以我們就玩了個轉杯，轉的我那叫個頭昏眼花。我本來就暈車，在轉轉，在做車！O，我的上帝，我吐……。

初中日記作文篇2

　　聽著《我們有武功》開心闖龍年，是一件很幸福的事。

　　——題記

　　我是一個喜灰迷，可是由于我居住在縣里，所以不能到電影院看一年一度的喜羊羊大電影。但今年我有機會去比較大的城市，可是第一次的濟南和第二次的臨沂都沒有成功。直到20xx年1月25日，農(nóng)歷正月初三，我在臨沂東方紅電影院看到《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。

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　　那天的'天空只有很少的一點云，陽光明媚，氣溫也不是太低。我和父親直到將近八點是才起床。在九點鐘時我們開始向臨沂方向狂奔。理論上我們會在十一點到達，不過我們在十點一刻時就到達了，比理論早了不少。

　　到了臨沂東方紅電影院，一股幸福和快樂的感覺從心底涌出�？墒怯捎跁炣囁幊缘谋容^少，讓我感到天旋地轉，頭暈惡心，只好先去找衛(wèi)生間去吐。經(jīng)過尋找終于找到了廁所�？墒菂s吐不出來，只好先去買票。

　　雖然買票的人不少，但買票過程卻比我想象的還快。沒有多長時間就排到了第二個。我前面那位想給兒子買張學生票，可又沒有學生證，看見我?guī)е�，就直接說：“兄弟，用用你的學生證�！保ㄎ覜]那么顯老）我自然不會借，就用很小的聲音說了一些話推辭。畢竟就他說他兒子才5歲，我的是中學初三學生證（想不到那個學生證居然能用，嘻嘻）。

　　選好了座位，付了20元錢，就得到了電影票。然后去二樓一號放映廳。二樓的地面上鋪著地毯，踩起來軟綿綿、輕飄飄的，有些不適應。到了檢票口時，檢票員說提前十到十五分鐘進。電影11:05時放映。也就是說10:55到11:00進。我看了一下表，是10:40分，還有大概十五分鐘，慢慢等吧。這時我爸爸走了，畢竟他是不看的。

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　　“一號廳的開始進了”檢票員喊了一聲。我看了一下手表，顯示時間是10:50.我就前去確認了一下。得到肯定后就把副卷撕了，和幾個小女孩去了一號廳。

　　根據(jù)檢票員的話，不一會就找到了一號廳。門比較小，而且里面的走廊曲折狹窄，不過很短。所以進入放映廳后就被強烈的震撼——好大��！那幾位已經(jīng)在找位置了，我自然也會。“一、二、三、四、五，8號，找到了”就這樣，我一邊自言自語，一邊找到了5排8號。

　　這個位置距離銀幕比較近，而且?guī)缀跽龑χy幕。不過我好像聽到后面說我擋住了一類的。放映廳里比較溫暖，所以我就把帽子摘了下來。本來以為來看的人很少，但是不一會，放映廳里就坐滿了人，當然還有坐在家長腿上的。

　　坐在電影院的座位上，有一股系安全帶的沖動。

　　看了十幾分鐘的房地產(chǎn)廣告，電影終于開始放映了。因為以前學書法時曾經(jīng)和一群三年級以下小朋友學，所以我并沒有感到什么不適應。當然，小孩子會說一些和影片內(nèi)容有關的話，所以有些亂哄哄的。好在聲音比較大。不過在突然熒幕全黑時，由于反射（生物學上的），我緊緊地閉著眼睛。又時還會打哆嗦。這個電影內(nèi)容很好，我看地津津有味。

　　在小黑龍說灰太狼是笨狼且灰太狼做囧表情時，全場爆笑。我本來是不想笑的，而且我正想喝水。雖然我馬上把已經(jīng)靠近嘴的瓶口拿了下來，但我還是噴了，弄得我好不尷尬。

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　　“我一定會回來的”在灰太狼的叫喊聲中，電影進入了最后的部分�！段覀冇形涔Α返母杪曄肫鹆�。一會兒，燈打開了，眾人紛紛離去。我又坐了一會，想看完全部。但我轉念一想，在走出去的時候還可以看一下，于是我就站起來了。但是我卻很難站起來。畢竟，憋尿坐一個小時半的感覺是很不爽的。

　　走出放映廳，我的眼睛并沒有什么不適，就直接向廁所走去。雖然我神清氣爽，暈車癥狀全無，但我總感覺怪怪的。上完了廁所就向樓下走去。在下樓梯時我終于發(fā)現(xiàn)了原因：原來，我們是從三樓出來的！

　　我一只手抄著挎兜，一只手拿著塑料瓶走出了影院，我就四處張望，尋找我們家的車。這時有一個人在我旁邊喊著一些話，像喊我的樣子。不過我為了保險，就裝作沒聽見。然后他過來問我的名字，又向著車的方向指了指。我這才發(fā)現(xiàn)了我們家的IX35，我用在校打水的速度向著車走去并上了車。

　　那是已經(jīng)到了午飯時間，但我令我沒想到的是，我們是從電影院對面的火鍋店吃的午飯。這下，我的手就差點變成了粉蒸羊蹄。

　　好了，故事講完了。這個故事我終生不會忘。而且我還會講給更多的人。在這里，也希望大家開心闖龍年。

初中日記作文篇3

　　20xx年4月8日星期五晴

　　今天，我在樹媽媽的懷里睡的正香，不想有個人把我從樹媽媽的懷里拽了出來，并把我放在了一個小筐里，那里有我好多的伙伴。這時我才知道，原來我要被摘下來要拿去賣了。

　　一個小販把我放在一個筐里，那里的“人”我一個也不認得!顧客們來了又走，沒有一個會看我一眼，因為我不是“紅富士”!這一筐賣完了，小販又把我放在另一筐里，這是一個婦女匆匆走來，把我?guī)ё吡恕?/p>

　　回到女主人的家后，她把我放到了水里。不一會兒，我就別放到了水果盤里，女主人拿起一個走進了房間里。就在也沒出來。

　　20xx年4月9日星期六陰

　　今天，女主人的女兒在看電視，女主人走了過來關上了電視說：“這都什么時候了，你還看電視!你還想不想考高中了!”少主人噘著嘴說：“我已經(jīng)學了好幾個小時了玩一會都不行嗎?”“不行!你在這看電視人家在學習那你不就拉下了!”女主人說。

　　只聽“砰”的一聲，少主人走到房間把門猛地關上了。女主人十分生氣，大聲說：“我給你好吃好喝的是叫你好好學習的，是叫你發(fā)脾氣的嗎?你給我好好學習，要是考不上高中我打斷你的腿!”

　　少主人的房間里傳出一陣哭泣聲。

　　晚上十二點時房間里有一陣響動，我睜開眼睛。只見。少主人背著一個大書包，把一封信放在桌子上就出去了。

　　20xx年4月10日星期天雷雨

　　今天早上，女主人發(fā)現(xiàn)了這封信，看完后遍奪門而去。信上是這樣寫的：

　　媽媽：

　　我知道我在這時還看電視是不應該，但您總該給我一點時間讓我放松一下吧!我不是神我也會累，中考固然重要，但是如果沒有好的身體，中考又有什么意義哪?……

　　所以我決定要出去一段時間，靜靜心。該回來的時候我會回來的!您不要擔心。

　　您的女兒雨柯

　　我終于知道女主人為什么這樣急著出去了!……

　　20xx年4月15日星期一陰

　　已經(jīng)過了好幾天了，少主人還沒回來女主人的眼睛已經(jīng)哭腫了。

　　早知今日何必當初哪!……

初中日記作文篇4

　　1.《瘋狂的石頭》讀后感

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑€有兩次機會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開�！薄昂玫模曳砰_，你不能偷看�！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時一個很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也很美麗。

初中日記作文篇5

　　隨著社會的前進，科技的發(fā)展，在語文教學中要充分認識現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，個性是電腦的普及﹑網(wǎng)絡的發(fā)展對語文教學產(chǎn)生的影響。我們能夠在用好教科書的基礎上，在現(xiàn)有的教學條件允許的狀況下，適當?shù)匾龑W生上網(wǎng)收集相關資料，閱讀相關的文章，課后推薦相關讀物，以增加對作品背景和主人公的了解，拓展學習資料，提高閱讀潛力，充分利用現(xiàn)代化教學媒體，讓學生對語文學科所展示的魅力有更直觀、更形象地了解，這充分體現(xiàn)了課程標準的精神。

　　我們語文教師在課堂教學中講到字、詞的認識時，常用的教學方法是板書在黑板上的間架結構筆畫筆順，組詞以及對字、詞認識和方法，最多是讓學生查查字典，更進一步地讓學生對它的了解。其實，當你走進現(xiàn)代教學媒體的時候，你就會感覺到語文資源的魄力無限。比如人教版第十一冊課文《童年的發(fā)現(xiàn)》中有個詞“草履蟲”，學生在課前也進行了預習，明白“草履蟲”是原生動物，形狀象草鞋底，生活在停滯的淡水里，吃細菌、水藻等，身體周圍有纖毛，是它的運動器官。在課堂中，我讓學生結合生活實際說說眼中的草履蟲。有的同學說得并非是草履蟲，有的同學說得卻似象非象，可有的同學卻又表述不清。望著這些基本與生活實際相脫離的孩子，望著這些似懂非懂的學生，我充分利用現(xiàn)代化媒體教學，從自然這門學科中搜尋“草履蟲”，學生望著課件中在蠕動的草履蟲，不僅僅明白了“草履蟲”長得樣貌，還明白了“草履蟲”何以而得名。比如低年級的課文中，讓學生對字、詞的了解更加有意思，學生像欣賞動畫片一樣極為興趣。如:人教版實驗教材第一冊中《雪地里的小畫家》，“下雪啦，下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加他在洞

　　里睡著啦�！睂W生印象中的“小畫家”是什么樣很抽象，但是多媒體一展示，學生樂了，竹葉、梅花、楓葉、月牙，一幅幅畫面栩栩如生、形象直觀。

　　總之，語文教師能夠從各個方面充分地利用好現(xiàn)代教學媒體，創(chuàng)造性地開展各項語文活動，促進語文課堂教學面貌的改變，努力使語文教學新鮮、活潑、豐富起來。