實(shí)用的中學(xué)生日記匯總10篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家收集的中學(xué)生日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生日記 篇1
背著行囊，腳步匆匆。我，只是個(gè)過客——題記
站在街上，迷茫的看著四周，看著那些與我擦肩而過的人們。沒有人注意我，我也不去管那些人。我就是這樣獨(dú)自行走于這個(gè)世界。
我是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，注定了要在世上飄泊一生，我走不進(jìn)任何人的內(nèi)心，亦沒有人能走進(jìn)我的內(nèi)心。我匆匆地從無數(shù)人的生命里走過，卻不起一絲漣漪，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)可有可無的路人，是個(gè)無關(guān)緊要的過客。
我曾經(jīng)也有過同伴，但他們中途都找到了自己美好的歸宿，找到了自己可以�？康母蹫�。只余我，在世上繼續(xù)這孤獨(dú)的旅程，苦苦尋覓著我的歸宿，我的港灣�；蛟S，我還會(huì)有同伴，但他們的旅程都會(huì)有終點(diǎn)，都有可以棲息巢穴。到頭來，還是只有我一直在一條路上行走，偶爾，我也會(huì)碰到可以讓我休息的驛站，但也只是暫時(shí)的停泊，因?yàn)槲疫�要在這世上孤寂的行走。
我的旅途中也有人帶給過我溫暖，讓我想過就此停下來。但我還是離開了，我知道那不屬于我，那些曾經(jīng)給過我溫暖的人只能離我而去，留給我的只是回憶，僅此而已。
我?guī)е@些虛無縹緲的回憶，仍舊在行走。我走在世界之中，卻又感覺世界離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
我很累，卻又沒有地方讓我�？浚抑荒芾^續(xù)行走，行走，行走。
假如有一天我從你的生命經(jīng)過，請給我一個(gè)溫暖的回憶，至少讓我在路上不覺寒冷
中學(xué)生日記 篇2
軍校生活第二天。晚上在禮堂學(xué)戰(zhàn)地救護(hù)……
趙老師正在臺(tái)上講課，問：“誰上來給我當(dāng)傷員？”我眼前一亮，覺得當(dāng)傷員很好玩，就自告奮勇地上去當(dāng)傷員。趙老師在我手上示范了“八字包扎法”：先把手心（傷口）用白布貼好，再在手背上包扎成八字。包好后，我露在外的三根手指做了個(gè)“招財(cái)貓”的動(dòng)作，心里喃喃自語：“來，來，來，把錢通通拿出來！”引得下面哄堂大笑。
后來，趙老師還在我手臂上做了“手臂骨折應(yīng)急包扎法”：用紗布吊住我脖子，像吊個(gè)上吊繩一樣，很是難受；手還得耷拉在那兒，當(dāng)時(shí)我真想做個(gè)上吊動(dòng)作——把舌頭掛在嘴邊，腦袋歪倒，翻白眼……
“頭部包扎法”包好后，下面人大笑，而我卻渾然不知自己什么樣子：小嬰兒？大海盜？寺廟的和尚？西部牛仔……
一女生上來給我包扎，我心情便由萬米高空的興奮瞬間轉(zhuǎn)為萬丈深淵的失落。而且姚澤輝還給我包成了“蒙面大俠”，蔣昕怡使我成了“小嬰兒”……
今天一天，訓(xùn)練的時(shí)間最多。都是跑步，稍息，行走，這些簡單的動(dòng)作。但我們都像剛剛學(xué)了一樣，好幾遍才能達(dá)到要求。不過，最讓我記憶猶新的，就是午餐時(shí)間了！
午餐時(shí)，我們先邁著步子走進(jìn)餐廳，然后耐心地等待教官。"開飯！"教官用響亮的聲音喊出來，"不準(zhǔn)講話！"又一句。大家都安靜地吃著，我也不例外。
"過去一點(diǎn)！"史一夫小聲地說。但是盡管聲音很小，卻還是被耳朵靈敏的教官發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，整一組同學(xué)都被拉了出去。在一番訓(xùn)斥之后，我們（包括一班的兩個(gè)人）七個(gè)人都以跑步5圈作為懲罰。"這個(gè)史一夫，害我在這跑步，還連累了其它班的人，真丟人！"責(zé)備的話總是徘徊在腦中。
我們氣喘吁吁地走進(jìn)餐廳，一屁股坐在椅子上，對米飯?jiān)缫褯]有了興趣，只準(zhǔn)備搶湯。這個(gè)時(shí)候，葛老師朝我走來，問清楚了事實(shí)，對史一夫教育了一番。不久，午餐結(jié)束了，我慢慢地走出餐廳，一抬頭，"團(tuán)結(jié)"兩個(gè)大字出現(xiàn)在眼中，那一刻，我明白了：團(tuán)結(jié)就是別人犯錯(cuò)誤連累大家時(shí)不埋怨。在這個(gè)時(shí)候，我對史一夫的一切埋怨煙消云散。
軍訓(xùn)，就是為了讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)。所以，我們必須努力，達(dá)到要求，爭做第一！
中學(xué)生日記 篇3
今天陽光明媚，爸爸問我們想不想去爬山，我和媽媽異口同聲地說：“當(dāng)然想了�！卑职窒肓讼耄骸澳窃蹅兙腿ヵ庺~山吧!”因?yàn)榭紤]到我下午三點(diǎn)半要去練跳舞，所以專門挑了一個(gè)短一點(diǎn)的行程。
我們上了車后，開始一直跟著導(dǎo)航走，結(jié)果導(dǎo)航竟導(dǎo)錯(cuò)了地方。最終，我們在一位老大爺?shù)闹敢拢匦伦呱狭苏_的道路。我們順著民主村，一直向南走，車子穿過月河上的便道，就來到了鯉魚山腳下。
爸爸開著車行駛在陡峭的山路上，急轉(zhuǎn)彎非常多，讓人不覺頭暈?zāi)垦�，車子終于開到了鯉魚山的半山腰。媽媽想感受一下爬山的樂趣，于是我們把車停在一戶人家的門前，準(zhǔn)備徒步上山。
在蔥郁的小樹林里，爸爸害怕我蹦蹦跳跳地上山會(huì)摔倒，就找了一根木棍，做我的手杖。我拿著木棍手舞足蹈，又唱又跳，好開心!
一路上，我看到了枯枝敗葉的白樺樹，而雪松和塔柏這些四季常青的樹，卻顯得越發(fā)美麗，不由得想起一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，欲知松高潔，待到雪化時(shí)。走到樹林深處時(shí)，忽然聽見幾聲悅耳的、輕微的鳥鳴聲“布咕，布咕……”
在一處樹木稀少的地方，我突然看到幾枝白白的、小小的桃花，這幾朵桃花為整片樹林增添了無限生機(jī)。
終于到了山頂，首先映入眼簾的是一個(gè)菜園子，園子里的小白菜和蒜苗青翠欲滴，綠的那么新鮮、那么可愛，讓人忍不住想去摸一摸!菜園子正前方是鯉魚山的祖師殿，看院子里的碑文介紹，原來鯉魚山祖師殿是明朝遺址，于20xx年5月26日由漢濱區(qū)人民政府重新修建而成。
站在山頂向下望去，微風(fēng)吹來，令人神清氣爽，渾身舒暢，感覺呼吸都是甜的!想起一路爬山的辛苦，腿腳的酸痛，流出的汗水，覺得那都不算什么了，我這才感受到“世上沒有過不去的坎，只有轉(zhuǎn)不過的彎”。
在休息時(shí)，我又看見了一棵櫻桃樹正含苞欲放，估計(jì)過兩個(gè)月再來，就可以吃櫻桃了。
我們該下山了，我拿著木棍扮著鬼臉，又唱又跳：“大王派我來巡山，抓個(gè)和尚做晚餐……”逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
終于到了山腳下，我像匹小馬駒，第一個(gè)跑到了爸爸的車跟前，坐上了車，周圍的一切顯得那么熟悉、那么親切。我們在山間小道里穿來穿去，過了半個(gè)多小時(shí)終于到了寬闊的公路上。
中學(xué)生日記 篇4
看完《我所有的朋友都死了》，我覺得感觸很深刻，這本書直接戳中我的死穴，讓我有很多共鳴。
你曾經(jīng)在郁悶時(shí)翻遍手機(jī)通訊錄，卻找不到一個(gè)人傾訴嗎?你是微博紅人，粉絲無數(shù)，但是一個(gè)粉絲都沒有見過面嗎?《我所有的朋友都死了》告訴你，你還有一大群同病相憐的朋友!一棵樹、一只雞，甚至一瓶牛奶，都有和你一樣的孤獨(dú)感受--沒有朋友。所有人都有過這樣沮喪的時(shí)刻吧。在你孤獨(dú)的時(shí)候，沒有朋友，至少還有嘲笑自己孤獨(dú)的自由。可愛的小悲傷，黑色幽默的風(fēng)格，即時(shí)擊中你深藏于心，無法說出的孤獨(dú)和寂寞!
這部書勾出了我心里的“鬼”，讓我反反復(fù)復(fù)想了一遍又一遍，我覺得這部書還是不錯(cuò)的，看完之后可以有很多感悟。
中學(xué)生日記 篇5
誰都渴望成長，尤其是心靈的成長。當(dāng)我們不斷抱怨工作，抱怨領(lǐng)導(dǎo)同事之時(shí)，往往忽略了自身的問題，忽略了自我能力的提高，忽略了心靈成長的重要。而這個(gè)階段的我，如同萬老師博文中那位朋友的從前，提起工作總不免生出一些怨氣.
回憶起圣誕節(jié)那天，忙著聽了一整天的課，卻沒有感覺到累。杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的虞大明老師一步步巧妙但不張揚(yáng)的設(shè)計(jì)，使課堂教學(xué)一環(huán)緊扣一環(huán)，學(xué)生的感悟也從初識(shí)漸入深知，從聽老師教轉(zhuǎn)化為興趣盎然地自主學(xué)。名師深厚的文化底蘊(yùn)與大氣睿智的教學(xué)風(fēng)格令我佩服至極。午間和虞老師一起吃飯，要來了他講座的PPT，詢問起了大師平時(shí)的工作狀況，才得知虞老師身為副校長，依然堅(jiān)持在教學(xué)一線帶班，依然勤奮地鉆研，不斷推陳出新，不停提升自我能力。正是這樣，才讓我們有幸見識(shí)了眼前這個(gè)年齡比我大不了幾歲，卻取得了傲人成就、令人敬仰的名教師。他幽默地說：“打從我來到這個(gè)世界上起，我就沒打算活著回去�！闭{(diào)侃的話語里透出的是淡定，是從容，不僅僅是給我們示范講課，更是在向我們傳授做人的道理。
既然我們都明白人生最終的結(jié)局是離去，誰也逃不開，那么就該利用有限的時(shí)間“認(rèn)清自己，做最好的自己”，如萬瑋老師博文里所說:“遇到問題，不是采取積極進(jìn)取的態(tài)度，而是消極對抗.”顯然不行! “他如果抑郁，會(huì)更抑郁。他如果不自信，會(huì)更迷惑。”我確信，一直以來，有些抑郁，有些迷惑。而現(xiàn)在，靜心閱讀,不斷反思之后，漸漸清醒，我是個(gè)既無大志且才疏的女子,一切煩惱和困惑皆由心生。我需要心靈的成長！我得先認(rèn)識(shí)自我，再挑戰(zhàn)自我，然后超越自我并創(chuàng)造全新的自我。盡管這個(gè)過程會(huì)充滿汗水、淚水甚至血水，伴隨著能力的成長，心靈必然會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)！謝謝萬老師的博文，告誡著我不要改變對工作生活的樂趣和挑戰(zhàn)困難的熱情。
我的20xx，好好努力吧！
中學(xué)生日記 篇6
初中，這是一個(gè)對我們初一新生來說是一個(gè)全新的名詞，而且也是人生的新起點(diǎn)。我們應(yīng)以積極、謙虛、充滿自信的.心態(tài)來迎接初中三年的學(xué)習(xí)和生活。
初中三年是一段非常短暫的時(shí)光，我們要想珍惜這段時(shí)光，就得做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
二、廣交朋友，珍惜三年寶貴的同學(xué)時(shí)光充實(shí)自己三年的時(shí)光，使它們豐富多彩。
三、多看書以此來打開眼睛充實(shí)自己三年的課余時(shí)間。
在這段時(shí)間里，我們在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要學(xué)習(xí)怎樣關(guān)愛父母教師同學(xué)和怎樣負(fù)責(zé)任，我個(gè)人認(rèn)為關(guān)愛父母在于做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)以及自覺學(xué)習(xí)不讓二老操心。關(guān)愛教師在于上課認(rèn)真聽講積極回答問題認(rèn)真完成家庭作業(yè)考出好成績。關(guān)愛同學(xué)在于團(tuán)結(jié)互助熱心幫助同學(xué)。負(fù)責(zé)任也就是做好自己怕本分工作，把教師給的任務(wù)完成的一絲不茍。
人要有理想，人沒有理想那訓(xùn)會(huì)像沒頭的蒼蠅一樣亂飛一氣，有理想就得有目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)，那只能漫無目的的亂作，那將會(huì)一事無成，我初中的奮斗目標(biāo)是保持在班級前10名之內(nèi)保持高分一路沖刺到初中考高中時(shí)考上一所不錯(cuò)的高中。
這就是我對初中的一種感受。
中學(xué)生日記 篇7
放學(xué)了，剛剛和奇奇手拉手走出了校門�？善@時(shí)天公不作美�！稗Z隆隆”，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)從天空中砸了下來。緊接著就下起了傾盆大雨。還好，剛剛和奇奇帶有雨傘和雨衣，他們倆準(zhǔn)備坐公交車回家，這么壞的天氣誰愿意走路呀！
到了車站，剛剛和奇奇看到了一個(gè)阿姨。她的懷里抱著一個(gè)一兩歲的嬰兒，在雨中焦急地等待著公交車。阿姨的衣服已經(jīng)被雨淋得濕透了。嬰兒也一直在哇哇地啼哭。
剛剛和奇奇見了，商量了一下。最后兩個(gè)人伙用一件雨衣，剛剛把雨傘舉過阿姨的頭頂，阿姨扭過頭來，感激地說：“小朋友，謝謝你們，你們家住在哪兒？叫什么名字？”奇奇和剛剛說：“我們家住在中國，叫紅領(lǐng)巾！”阿姨感慨道：“你們真是生活中的‘活雷鋒’呀！”
中學(xué)生日記 篇8
一位著名作家說過，人可能沒有感情，沒有自由，沒有健康，然后沒有金錢，但我們務(wù)必有情緒。如果你渴望健康和美麗，如果你珍惜生命的每一寸光陰，如果你愿為這世界增添晴朗和歡樂，如果你即使倒下也要面向太陽，那么，請鍛造情緒。讓我們沉穩(wěn)、寧靜、廣博、透明的心，覆蓋生命的每一個(gè)清晨和夜晚。朋友一份溫馨而體貼的祝福，父母一個(gè)會(huì)心的微笑，老師一句鼓勵(lì)的話語……
往往都會(huì)使你擁有一個(gè)的好情緒，好的情緒不需要祈求，它會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)，會(huì)伴你走過每一個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)白天黑夜，每一分每一秒。但是它說來就來，說走就走，容不得你半點(diǎn)疑慮與思考，但是請切每一天都樂觀向上，每一天都有一份好情緒，即使你一無所有，即使你只有一天的生命，你仍是富有的。因?yàn)槟銚碛锌鞓�。記不要太刻意地挽留，太�?qiáng)求，然后因?yàn)槿绻@樣，它就會(huì)像被雙手緊緊握住的沙，抓的越緊，流的越快。
中學(xué)生日記 篇9
走出了中國館，我們又興致勃勃地來到了最熱門的沙特阿拉伯館。聽別人說，沙特館要排五個(gè)小時(shí)的隊(duì)，我可緊張了，剛剛中國館已經(jīng)排隊(duì)了兩個(gè)多小時(shí)，不過，還好，我們順利地走進(jìn)了沙特館，沙特館的外形酷似月亮船，所以我們也把它叫做月亮船館。
一進(jìn)沙特館，就是一排盤旋式樓梯，墻上掛著一臺(tái)臺(tái)電視機(jī)，所說著沙特的歷史變化。一路參觀下來，給我印象最深的是珍寶劇院的高科技電影了。
一進(jìn)劇院，工作人員就指示我們站在升降機(jī)電梯上排成一隊(duì)。剛開始，播放著沙特和我們國家的交流。忽然，我們遇到了一絲霧氣，接著，就倒了“仙境”。左邊，右邊，屋頂，地面全都是屏幕，那是一種震撼的感覺，整個(gè)身體猶如在高空中盤旋，屏幕上輪流播放著沙特的景色，從古老到現(xiàn)代，從現(xiàn)代到文明，從沙漠到綠洲，從河流到山川，無不展示著沙特人民的智慧。影片的最后是一張張沙特人民勤勞的臉龐，我也仿佛置身于沙特的大街上，人好多好多，有小孩，有婦女，有爺爺，有奶奶，人人都綻放著笑臉，正是因?yàn)橛辛怂麄儯程夭抛兊萌绱松鷻C(jī)勃勃。
一天的旅程很快結(jié)束了，我還沉浸在沙特館的電影之中！
中學(xué)生日記 篇10
淅淅瀝瀝，又在下雨。細(xì)長的雨絲劃過玻璃窗，橫七豎八地交錯(cuò)成一個(gè)個(gè)不規(guī)則的格子。往外要眺望那凄迷中互相擁抱的樓宇和互相纏繞的道路，心突然咯噔一下漏跳了半拍，因?yàn)椴ＡТ扒断碌囊粔K世界頃刻間像在你的眼前碎開了，突然有些彷徨。
剛看完了一場世界杯的足球賽，心情還有些低落，雖然很清楚世界杯賽上難免要承載很多的告別的，而且自己也不是個(gè)足球迷�？赡菤夥諈s感染了我，默默地望著巴西隊(duì)員們球場上的抱頭難過，退場時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了的背影，我想他們現(xiàn)在的心也難過得碎了吧。雖然大家都辛辛苦苦踏踏實(shí)實(shí)地把時(shí)間和汗水作為資本投注了，可現(xiàn)在卻一無所獲，怎么能不沮喪呢？和我這時(shí)的心情是一樣吧。就在終場結(jié)束，裁判吹響哨子的那一刻，比分就決定了你的命運(yùn)，是繼續(xù)前進(jìn)，還是推出了。體育競賽和感情的碰撞是那么殘酷而又鮮明。
我曾經(jīng)非常的相信只要竭盡全力，就能達(dá)到自己所追求的目標(biāo)，取得成功。可是現(xiàn)在看來，是錯(cuò)了嗎？世界并不會(huì)按照自己的想象改變，地球也不會(huì)按照自己意愿的方向運(yùn)轉(zhuǎn)。但不可否認(rèn)的是，只要我盡力了，就不會(huì)后悔。沒有人喜歡用淚水去哀嘆失敗，只想用汗水去迎接成功，所以我相信走出了這片球場，巴西隊(duì)員們會(huì)坦然面對，外面還有屬于我們的天空，失敗挫折反而會(huì)使我們磨練得更堅(jiān)強(qiáng)。不要再落淚，只想為這片暫時(shí)的陰天畫上喜愛的絢爛色彩，重新開始，這也許就是一種成長吧！
人生有時(shí)就像沉浮的茶葉。那些不經(jīng)風(fēng)雨的人就像溫水沏出的茶葉，只在生活的表面漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些櫛風(fēng)沐雨的人，如被沸水反復(fù)沖沏的釅茶，在生命里幾度沉浮，才有那沁人的清香�。〔枞~因沉浮才釋放了清香，而生命也只有經(jīng)歷一次次的挫折失敗，才能激發(fā)出一脈脈幽香。
雨還在下，一個(gè)愛哭的夏天，萬物被雨潤濕了，去潤濕不了你我的心。我期待下一屆世界杯上的巴西隊(duì)，相信我們都會(huì)用勇氣與經(jīng)驗(yàn)去把陰天描會(huì)燦爛的晴天，描出成功的藍(lán)圖!
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