【精品】初中日記范文集合8篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的初中日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
我童年生活是豐富多彩的，有高興的事，也有后悔的事，在這些后悔的事中，有一件事使我記憶猶新。
一個(gè)星期天的早晨，爸爸、媽媽都去逛街了。我心想：趁他們不在家，看一下電視也無(wú)妨。我一看鐘，呀！我最喜愛(ài)的節(jié)目開始了。我又想：唉，不管三七二十一了，看了再說(shuō)吧。于是，我便高興地打開電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，電視機(jī)的畫面變得模糊起來(lái)了，我十分著急。為了能清楚地看節(jié)目。我并沒(méi)有想到事情的后果。便學(xué)著爸爸的模樣，動(dòng)手來(lái)“調(diào)頻道”。由于我不太懂，我把手放在按鈕上，胡亂按了一會(huì)兒，呀！這個(gè)頻道怎么不見(jiàn)了？我心里又著急又內(nèi)疚，這下可糟了。最后，我決定碰碰運(yùn)氣，用手使勁地按著按鈕，呀，這下子可完蛋了，全部頻道都沒(méi)了。我急得連手掌心都出汗了，為什么還沒(méi)調(diào)好？難道我按錯(cuò)了嗎？好像沒(méi)有啊！這時(shí)，爸爸敲門了，我急得手忙腳亂，立刻把電視關(guān)了。打看門，爸爸一進(jìn)門，我就吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，你下班了�！痹趺戳�，怎么說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的？爸爸一臉的懷疑。我雙手抓著衣角，顫抖地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！卑职钟X(jué)得我非常奇怪。中午12：00到了，爸爸正想打開電視看午間新聞。我猛地?fù)渖先�，抱著電視機(jī)，激動(dòng)地說(shuō)：“不行！”爸爸便更懷疑了，一手把我推開，快速打開電視機(jī)，嚇了一大跳。大聲說(shuō)：“怎么全部頻道都沒(méi)有了？”這時(shí)，我只好內(nèi)疚的向爸爸訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不是學(xué)習(xí)了關(guān)于古代的格言嗎？知之為知之，不知為不知，是知也。會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不能裝懂。你明白了嗎？”爸爸的這一番話讓我得到了教訓(xùn)。我想：做事之前必須要先動(dòng)腦，要想好了，確保正確了才去做。不能莽撞行事。
爸爸的這番話，我并沒(méi)有忘記。它可以讓我以后不再犯這個(gè)“不思考，裝懂的毛病�！弊屛覍W(xué)會(huì)了不能盲目做事，要三思而后行。
初中日記 篇2
7月25日，我縣全面啟動(dòng)了"人民在心中，轉(zhuǎn)型我先行，八區(qū)建設(shè)當(dāng)先鋒"主題實(shí)踐活動(dòng)。廣泛征求基層群眾和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，是開展這次主題實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，又適逢"八一"建軍節(jié)，做好"八一"慰問(wèn)工作，對(duì)于踐行群眾路線、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有較強(qiáng)的促進(jìn)作用。在"情暖農(nóng)家"活動(dòng)中，我所分包的村是梁徐店村，該村是個(gè)千余人口的村莊，經(jīng)濟(jì)條件比較落后。自從和梁徐店村結(jié)緣后，該村的群眾生活狀況和村情發(fā)展情況，就成了我的牽掛。8月3日，我?guī)е?人民在我心中，轉(zhuǎn)型我先行，八區(qū)建設(shè)當(dāng)先鋒"主題活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷，和縣婦聯(lián)副主席馬芳及一名工作人員來(lái)到了梁徐店村。
經(jīng)過(guò)前幾個(gè)月的接觸，梁徐店村里的村民有不少人已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。一走進(jìn)村里，就有幾個(gè)健談的村民過(guò)來(lái)和我搭話，他們言語(yǔ)質(zhì)樸，態(tài)度誠(chéng)懇，從個(gè)人經(jīng)歷到家長(zhǎng)里短，從以前的困難境遇到如今的幸福生活，無(wú)話不談。我深切地體會(huì)到，村民們"傾訴"的意愿很強(qiáng)烈，愿意和我交流，敞開心扉互相溝通，即使是第一次見(jiàn)面，也毫無(wú)陌生感。貧困戶李春香告訴我，她丈夫患了癌癥，家里因看病花去了全部積蓄，還欠了8萬(wàn)元的債，想申請(qǐng)低保，我認(rèn)真地記在了隨身帶的筆記本上。 我們婦聯(lián)一行人，就這樣，一邊向大隊(duì)部走，一邊和街道上的群眾聊天，順便將帶來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)給大家，他們填好后，由村小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將調(diào)查問(wèn)卷收回。到了大隊(duì)部，我們和村兩委班子成員一起組織黨員代表、村民代表等16余人，圍繞如何破解轉(zhuǎn)型發(fā)展難題、如何加快轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程、如何服務(wù)"八區(qū)"建設(shè)和重點(diǎn)項(xiàng)目、如何改善民生提升生活水平、如何提高為民服務(wù)質(zhì)量和水平等內(nèi)容開展了座談?dòng)懻摃?huì)，會(huì)后發(fā)放了主題實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)表和調(diào)查問(wèn)卷。
從梁徐店大隊(duì)部出來(lái)，我又和村支部書記付懷德和婦代會(huì)主任宋小蕾先后來(lái)到貧困戶閆懷德、付懷喜、劉秀榮家中， 在看望他們的同時(shí)，順便給他們發(fā)放了基本科技致富的書籍，希望他們?cè)缛彰撠氈赂弧?/p>
初中日記 篇3
“又熱又渴，如何是好��！哎。”我?guī)缀跻稽c(diǎn)力氣都沒(méi)有。
“真想出去買水��！可是又去不了�！痹盁o(wú)可奈何地說(shuō)，其實(shí)我也想出去買水，可是想想現(xiàn)在是上課時(shí)間，門衛(wèi)也不會(huì)開門��！
昨天下午，酷暑的天氣，我們都在烈日蒸騰的操場(chǎng)上放風(fēng)箏，誰(shuí)能想到現(xiàn)在我們其實(shí)就是生活在沙漠上的人，人么都不缺之缺水。放風(fēng)箏的時(shí)候由于渴和熱，我們大家的水都很快都被喝光了，我原來(lái)最喜歡的風(fēng)箏，都很少碰了，就是因?yàn)榭�、熱、累，我和袁野好幾次想出去買水都被自己的心抑制住了，終于我實(shí)在忍不住出去買了水，我打開了蓋子，“嘟嚕嘟�！焙攘艘豢�，瞬間變得清涼無(wú)比，之后聽(tīng)說(shuō)門衛(wèi)那有水，于是我和袁野AA制買了一瓶水，現(xiàn)在我和袁野就是有水的大戶了，有好多人都來(lái)要水，大方的我當(dāng)然是義不容辭的給了他們，緊接著，我也缺水了！我只好把AA制的水分了，不公的是袁野得到的水比我要多，我也只好認(rèn)命了。不過(guò)，在那些一點(diǎn)的水都沒(méi)有的人眼中，我就像財(cái)主一樣，可是人是自私的，我只給了他們每人一點(diǎn)點(diǎn)。
水是生命之源，我終于真正理解了這句活。
初中日記 篇4
五天的培訓(xùn)生活結(jié)束了。五天的生活是用絢麗語(yǔ)句描繪不出的，是真實(shí)的，是豐富多彩的，是快樂(lè)的！
五天中，我們學(xué)會(huì)了很多，比如疊被子這件再平常不過(guò)的事，不學(xué)不知道，一學(xué)才知道想把被子疊成“豆腐塊”還真不是件容易的事！最重要的是，我們學(xué)會(huì)了感恩。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩以及感恩同學(xué)的幫助等等。
五天中，我們還學(xué)習(xí)了很多活動(dòng)教育與安全教育。像防震知識(shí)、環(huán)保教育、搶救措施等都有了更確切的了解。除了這些，我們還親自動(dòng)手剪紙、貼樹葉、縫手提袋、縫十字繡、制做紙燈等，這都使我們對(duì)工藝品有了更濃厚的興趣。
“基地生活、保證安全、自強(qiáng)不息、奮勇?tīng)?zhēng)前……”五天的培訓(xùn)生活讓我們相互有了更深刻的了解，每天喊的口號(hào)將銘記在心、激勵(lì)我們成長(zhǎng)。童年到此畫上了句號(hào)，我們從今天開始成為了一名名副其實(shí)的青少年！
初中日記 篇5
媽媽送給了我一份禮物——一個(gè)大黃鴨抱枕。這個(gè)大黃鴨抱枕對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍貴，它是我的`好伙伴，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜。
這個(gè)黃鴨抱枕的構(gòu)造很簡(jiǎn)單，就分頭和身體兩部分。它的頭大概有一個(gè)平底鍋那么大，嘴巴是橘黃色的，兩只眼睛不大不小，甚是可愛(ài)。身體長(zhǎng)約七十厘米，除了肚皮雪白，其余部分都是黃的。黃鴨的絨毛也織得十分細(xì)膩，摸上去軟乎乎的，讓人摸了還想摸。
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，這只鴨子就躺在我身邊，像一個(gè)天使一樣守護(hù)著我。有了它的陪伴，我每天晚上都睡得十分踏實(shí)。
這個(gè)大黃鴨抱枕現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，然而它至今嶄新如昔，渾身上下毫發(fā)無(wú)損。我知道，大黃鴨不僅僅是媽媽送我的禮物，它更蘊(yùn)藏了一片深深的心意。它值得我用心去珍藏。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，抱著大黃鴨，我總想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
可愛(ài)的大黃鴨陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，它見(jiàn)證過(guò)我的喜悅，見(jiàn)證過(guò)我的憂傷，更見(jiàn)證了媽媽對(duì)我深深的關(guān)懷！
初中日記 篇6
其實(shí)“對(duì)不起”這句話，我一早就應(yīng)該說(shuō)出口……
無(wú)意間撞見(jiàn)你在房間看著我小時(shí)候的照片抹淚，我才驚覺(jué)我們已經(jīng)冷戰(zhàn)了將近一個(gè)星期，沒(méi)有似往日那般頻繁的交流和談笑，諾大的房間里有時(shí)靜得只聽(tīng)見(jiàn)你我的腳步聲，“嗒嗒、嗒嗒”，在一片靜謐中，這腳步聲卻也是踩在了我的心上，一步一步，血肉模糊。這個(gè)時(shí)候，我突然產(chǎn)生了想上前擁抱你的想法，我問(wèn)自己，這樣的舉動(dòng)能否為傷心的你帶去一絲一毫的溫暖呢?忍不住嘆息，于是如心中所想那般走上前去，卻沒(méi)有給予你擁抱，或是因?yàn)槁燥@矯情，或是因?yàn)樗^的自尊，只是遞了張紙巾過(guò)去，就著你的手幫你拭去眼淚，這也算是我難以表達(dá)出口的道歉吧。
大概是什么時(shí)候開始了不間斷又無(wú)止境的爭(zhēng)吵呢?又大概是什么時(shí)候開始，你的嘆息開始連綿呢?大概是從中考后的那個(gè)漫長(zhǎng)假期吧，中考成績(jī)的不理想，加上心中無(wú)處發(fā)泄的煩悶，與你的頻繁爭(zhēng)吵便這樣莫名其妙的開始了吧。每一次的爭(zhēng)吵后都是死水一般的寂靜，頑固的我因?yàn)樗^的自尊而不肯投降，在僵持中等來(lái)你的示好。也正是因?yàn)槟嵌尾幻篮玫臅r(shí)光，你的身體變差了，不知道是不是我的錯(cuò)覺(jué)，隱約覺(jué)得你頭上增多的刺眼白發(fā)和眼眶中的血絲無(wú)聲地痛斥著，痛斥著我的無(wú)端任性和對(duì)你造成的無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
回憶起往昔，才驚覺(jué)自己曾無(wú)數(shù)次無(wú)形的傷害了你。那么這一次的冷戰(zhàn)，又對(duì)你造成了多大的傷害呢?我無(wú)從想象，只覺(jué)得澀澀的情緒彌漫在心頭。媽媽，憋了心里好久，我想跟你說(shuō)聲“對(duì)不起”。
媽媽，對(duì)不起，想問(wèn)問(wèn)這一句道歉，你是否等了好久好久?記憶中我從小便是個(gè)不省心的孩子，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是活潑開朗，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是調(diào)皮搗蛋，讓你操碎了心。初中的叛逆時(shí)期更是每每自己想起也詫異不已，羞愧萬(wàn)分。曾幾何時(shí)，我甚至一度認(rèn)為是你虧欠了我。時(shí)光荏苒，當(dāng)我再回過(guò)頭審視這種想法時(shí)，竟覺(jué)得這是如此幼稚，如此可笑。媽媽，是不是從那時(shí)開始，我便欠你一句“對(duì)不起”。
或許我不止是欠你一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)不起，其實(shí)一直以來(lái)都是我對(duì)你有所虧欠，哪怕只是你對(duì)我無(wú)私且不求回報(bào)的愛(ài)，我也對(duì)你虧欠許多。當(dāng)我生病時(shí)你無(wú)微不至地照料我時(shí)，我便虧欠你多一分;當(dāng)我胡鬧任性發(fā)脾氣時(shí)，我便虧欠你多一分;當(dāng)我與你吵架冷戰(zhàn)時(shí)，我便虧欠你多一分……時(shí)間匆匆流逝，不知不覺(jué)中，我對(duì)你的虧欠有累計(jì)的多深多深，早就難以計(jì)算，我知道，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”所能抵消的。
媽媽，其實(shí)“對(duì)不起”這句話，我一早就應(yīng)該說(shuō)出口……盡管如此，也請(qǐng)你接受我遲來(lái)的道歉，接受這一句遲來(lái)的 “對(duì)不起”。
初中日記 篇7
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來(lái)越多的人開始過(guò)上了小康生活，生活水平在銀行卡里數(shù)字的增加的情況下逐漸得到提升，小車，新型器具，這些慢慢的都在老百姓的家里出現(xiàn)，但是我們卻忽略了繁華后面掩飾的各種惡習(xí)。
這天，爸爸給我和弟弟布置了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的人物：打掃衛(wèi)生。
這還不簡(jiǎn)單��！我心里暗道，然后就跟弟弟分配好了人物，我負(fù)責(zé)拖掃；弟弟負(fù)責(zé)洗、擦。
分好工后，我們就開始進(jìn)行了打掃活動(dòng)，不用一會(huì)兒，我就把自己的任務(wù)干完了，我大聲的問(wèn)弟弟：“我打掃完了，你呢？”把弟弟嚇了一大跳，手中的盤子也碎了，我聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”的聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了，怎么了？”弟弟驚訝的說(shuō)，“盤子……盤子，碎了。”“怎么回事？”“還不是因?yàn)槟愦蠛鸫蠼�，把我嚇了一跳，才把盤子摔碎了�！薄鞍�？對(duì)……對(duì)不起，我以后不會(huì)大吼大叫了，現(xiàn)在怎么辦？爸爸看見(jiàn)了會(huì)罵我們的�！薄斑�能怎么辦，只能把它扔了�！闭f(shuō)后，弟弟便撿起地上的碎片扔了，又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不要扔，老師不是說(shuō)過(guò)要廢物利用嗎？我們就可以廢物利用呢！”“對(duì)！可……我們把它變成什么呢？”
我想了想，拿來(lái)畫筆和油彩。弟弟疑惑極了，我說(shuō)：“你瞧我的吧！”說(shuō)完，便開始畫畫了，我深思了一會(huì)兒，一會(huì)兒畫畫，不一會(huì)兒，就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚，弟弟看了之后也想畫一畫，就說(shuō)：“我也想畫一個(gè)，可不可以？”“當(dāng)然可以啦，我們一人畫一個(gè)�！钡艿芨吲d極了，拿起畫筆，左畫畫，右畫畫，沒(méi)過(guò)多久就畫出了一條熱帶魚。
看�。〉艿墚嫷臒釒~線條是彎的，而我畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。我兩現(xiàn)在正自我陶醉呢！還不時(shí)給對(duì)方提出小建議或表示贊揚(yáng)：
“你看，你的熱帶魚線條多么漂亮��！”
“你畫的熱帶魚也很不賴呢！”
“你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的？”
……
這時(shí)，爸爸回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了盤子，剛準(zhǔn)備大吼，可又收回來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)，我和弟弟把他們的成就拿在手里給爸爸看，并且道歉：“爸爸，對(duì)不起，我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，盤子碎了可以再買，但，你們學(xué)會(huì)了變廢為寶，這，是不可能買到的呀！”說(shuō)完，還夸獎(jiǎng)了我和弟弟一番呢！
雖然現(xiàn)在我們的生活越變?cè)胶�，但是同時(shí)我們也應(yīng)該傳揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德—勤儉節(jié)約，世界上的資源是有限的，如果我們一味的浪費(fèi)總有一天會(huì)走向枯竭。所以平常的時(shí)候只要我們做個(gè)有心人，就會(huì)把很多廢品變成寶物。
初中日記 篇8
“春蠶到死方絲盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是人們用來(lái)贊頌老師的詩(shī)句，從古至今被一直被人們廣泛使用。
老師，是人類靈魂的工程師，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)階段中一位特別的摯友。老師對(duì)我們的愛(ài)比天大，比海廣。師恩是一生無(wú)法回報(bào)的恩情，這是我們欠老師的“債”。為了我們，老師付出了多少心血和青春，而我們又耗費(fèi)了老師多少的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師曾經(jīng)那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，如今又剩下什么，沒(méi)錯(cuò)，剩下的只有一頭白發(fā)。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)多少次“加油”，而我們又多少次辜負(fù)了老師給予的深深的期望
從我記事開始，我的腦海中始終樹立著一個(gè)身影，像哨兵，更像一顆蒼天大樹，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，永遠(yuǎn)都樹立在廣闊的平原上，讓這毫無(wú)生氣的荒地有了一線生機(jī)，讓看不到明日太陽(yáng)的學(xué)子們，又重新看到希望。他就是“老師”，他就像五光十色的色彩，我們?nèi)松陌准�，被他繪上了許多絢麗的圖畫，豐富了我們的人生。
愛(ài)像一陣風(fēng)，帶來(lái)清爽，吹走煩惱。古時(shí)候的愛(ài)是這樣寫的“愛(ài)”。再后來(lái)，人們?yōu)榱藞D方便，直接將心省略。在生活中，往往有人為了貪圖利益，而把“心”丟了，要知道沒(méi)有“心”，人怎么活下去？一樣的道理，如果生活中沒(méi)有“愛(ài)”，這世界將會(huì)變得怎樣恐怖？只有用心去“愛(ài)”，生活才會(huì)露出更甜美的微笑；只有用心去愛(ài)，明天的太陽(yáng)才會(huì)更和煦。
用筆“刷刷”記下大家的愛(ài)，用心牢牢記住大家的好。用我們的一言一行播撒感恩與愛(ài)的種子，讓我們的身邊開滿愛(ài)的花朵，讓我們所在之地成為一片愛(ài)的花園。
老師，您就像一棵蒼天大樹，我們是在你庇護(hù)下的小樹苗，您精心呵護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨，再過(guò)幾年，我們一定要長(zhǎng)得比您高，因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以為你遮風(fēng)擋雨。
老師，您的恩情我不會(huì)忘，也不敢忘，小時(shí)候你說(shuō)“你為我驕傲”，那現(xiàn)在讓我因?yàn)橛心氵@樣的好老師為你驕傲，“老師我為你驕傲�！�
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