高中日記

時(shí)間：2022-11-19 15:19:54 中學(xué)生日記我要投稿

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有關(guān)高中日記匯編七篇

　　一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的高中日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)高中日記匯編七篇

高中日記篇1

　　這次期中考試是進(jìn)入高中以來(lái)的第一次大型考試，其目的是檢驗(yàn)我們開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)成果并使我們意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊張性和知識(shí)的多樣性。

　　總體來(lái)說(shuō)我考得很不好。無(wú)論是文科還是理科。

　　首先來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)。我的數(shù)學(xué)一直是我的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是在初中或者是高中開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)都能體現(xiàn)出來(lái)。但是在期中考試上，我的成績(jī)非常差�；A(chǔ)題沒(méi)有落實(shí)，大題中間小錯(cuò)誤不斷，導(dǎo)致整道題的答案出現(xiàn)錯(cuò)誤，一分都得不到。我做題還是過(guò)于浮躁，思路沒(méi)有理清楚就急于下筆，導(dǎo)致了整道題給閱卷老師留下思維混亂的印象。

　　政治更是如此。主要扣分點(diǎn)還是在選擇題上面。尤其是很多句話選擇正確的幾項(xiàng)的題。說(shuō)明我還存在不少概念性的問(wèn)題，對(duì)老師上課講的知識(shí)理解的不夠深刻，知識(shí)掌握的不夠全面，聽(tīng)講存在問(wèn)題。所以我要加強(qiáng)政治的課堂效率，認(rèn)真做學(xué)探診。

　　英語(yǔ)問(wèn)題也很嚴(yán)重。各方面都有待加強(qiáng)。語(yǔ)法問(wèn)題十分嚴(yán)重，對(duì)老師上課講解的內(nèi)容理解的不夠透徹，有問(wèn)題沒(méi)有能夠及時(shí)解決，積攢下來(lái)）成為了很嚴(yán)重的問(wèn)題。我的單詞量還是不夠，應(yīng)該是還差得太遠(yuǎn)。Studio上的單詞沒(méi)有落實(shí)，企鵝英語(yǔ)讀物看過(guò)就忘，讀后感中自己的感悟理解太少。這些都是問(wèn)題，現(xiàn)在開(kāi)始注意并改正。

　　我的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好，這次主要錯(cuò)在前面的選擇題和作文。我的書(shū)看的'也不少，但是作文總是沒(méi)有真情實(shí)感或者是事跡太空洞，總之就是存在著較大的問(wèn)題。物理還是相對(duì)考的比較好的，可能是物理基礎(chǔ)較好，基礎(chǔ)落實(shí)的比較好，但還是可以有所提高�；瘜W(xué)的實(shí)驗(yàn)部分和那些提高題是我的問(wèn)題所在，應(yīng)多看書(shū)和優(yōu)化設(shè)計(jì)上面的講解。歷史也是比較一般的，在班中中等偏上，都是靠考前突擊的，我應(yīng)該加大聽(tīng)課效率。

　　總之這一次考試成績(jī)不理想，算是給我敲了一次警鐘。希望通過(guò)提高聽(tīng)課效率，課后復(fù)習(xí)能夠有所進(jìn)步。

高中日記篇2

　　一個(gè)喜歡胡思亂想的人偏偏遇上如此適合冥想的情境。式許是一種無(wú)意的安排，但這樣的安排只會(huì)增加思想的重量。

　　自我安慰有點(diǎn)像麻醉劑，卻因藥性不強(qiáng)而不足以麻醉一個(gè)思想欲望極強(qiáng)的人那緊迫的神經(jīng)。

　　因此，胡思亂想，是與自我安慰完全不同的一種思考方式。

　　1人喜歡痛罵。面對(duì)不順眼的事物，更多時(shí)候我們顯得無(wú)能無(wú)力；只能借助嘴皮子來(lái)平衡心中難忍的悲恨與壓抑。但我想多了一層——在同別人一起抱怨之余，我選擇了另一種相對(duì)消極的方式——說(shuō)服自己。說(shuō)服自己本身就是一門(mén)難修的課。不屈的精神在很多時(shí)候是必須付出代價(jià)的試驗(yàn)�？簥^會(huì)讓自己變得憤憤不平，某刻爆發(fā)之時(shí)，很可能超常越軌。當(dāng)然，積壓只會(huì)引發(fā)病態(tài)。

　　說(shuō)服自己并非壓抑自己，是試著讓自己去接受不順眼的事物。

　　2我們總是那樣輕易地就越權(quán)結(jié)束一個(gè)小生命。

　　小生命，小如一保螞蟻；它不小心停在我們視線之內(nèi)，并不是有心礙眼。我們往往想都沒(méi)想，輕輕一下將它弄死，然后彈開(kāi)。它的生命絕不會(huì)在我們心頭留下陰影。

　　或許，殺一只小動(dòng)物比面對(duì)恐懼來(lái)得容易。我們自認(rèn)高等，似乎也都懂得珍惜生命。但即使不提我們?cè)跊](méi)留意之時(shí)，在腳下曾結(jié)束過(guò)的幾只小螞蟻或其它小昆蟲(chóng)的生命，就是我們有時(shí)間考慮，又何曾想過(guò)要對(duì)一個(gè)微不足道卻同樣是生命的東西手下留情。

　　3或許，這已不是第一次了。

　　沒(méi)有人會(huì)只記得難忘的第一次，而不理會(huì)接下來(lái)的次數(shù)。最近一次的痛苦，絕非第一次有這樣經(jīng)歷時(shí)所能相比的。你可能還會(huì)清楚得記得第一次的痛苦，可最近一次，你不去回憶仍然痛心。

　　沒(méi)有人會(huì)總經(jīng)過(guò)去的來(lái)安慰你，正如你不會(huì)拼命去記起那些不愉快的經(jīng)歷。你唯一可能的感覺(jué)就是為什么失落的總是自己，即便你想想別人，也不會(huì)因此而減輕自己的傷悲。

　　4很多東西出現(xiàn)時(shí)總是先帶著一層外殼，令你無(wú)法一眼將它看穿。你鄙視它，甚至拋棄它。你根本就未想過(guò)那樣一個(gè)東西會(huì)給你帶來(lái)遺憾和后悔。如果能再選擇一次，你一定會(huì)抱著它不放；就像《大話西游》中那只猴子的經(jīng)典自白一樣。

　　5一個(gè)人走得孤獨(dú)，本身就與被流放一樣痛苦。但是，某一條路上，沒(méi)有過(guò)人的腳印，總該有一個(gè)先至者。

　　第一個(gè)吃螃蟹的人，嘗到了美味，卻仍被螃夾夾出了淤血。還有閑人的口沫，像漲潮。

　　6拘于形式，定型于先前固有的思想，不能往更深更遠(yuǎn)更新的.一層拓展思維，本身就是一種極大的束縛與限制，注定了重復(fù)的失敗。

　　7孤獨(dú)不是一種很表面化的視覺(jué)，不可以用時(shí)間的才短或人物的多少來(lái)衡量。最準(zhǔn)確的說(shuō)法，孤獨(dú)永遠(yuǎn)只能是一種感覺(jué)，一種由一個(gè)人本身，由她或他的內(nèi)心深處激起，并向上泛的感覺(jué)。雖說(shuō)孤獨(dú)時(shí)空虛，但它來(lái)時(shí)，內(nèi)心其實(shí)已被一種感覺(jué)充滿。

　　孤獨(dú)令一個(gè)人有難言的痛苦，當(dāng)然還有一種渴望。人正是為這樣一種渴望所灼傷。當(dāng)他或她的渴望不被人所理解時(shí)，孤獨(dú)便在無(wú)形中加深了一層。很多人在孤獨(dú)感來(lái)時(shí)盡往熱鬧處鉆，試圖沖散孤獨(dú)感。但越是盡興越是瘋狂，過(guò)后的失落感連同原有的感覺(jué)會(huì)一同上滲，讓人仿佛回到從前，甚至再?gòu)那啊抑傅氖枪陋?dú)的從前。

　　只有你的孤獨(dú)被人所了解并真心想為你排遣，孤獨(dú)才有可能由于真心的交流，某種情感的包容與共同介入，沉入內(nèi)心深處。

　　只是，孤獨(dú)有隨時(shí)上滲的趨勢(shì)。

　　8很多東西，你原先根本連想都不會(huì)想起；但當(dāng)你從口中不知覺(jué)地說(shuō)出或者化為文字言于筆下時(shí)，比起驚，你更多的是喜。你發(fā)現(xiàn)了一種自己未曾留意過(guò)的現(xiàn)象或思想，雖然這種現(xiàn)象與思想一直在你的意識(shí)中存在。

　　9一個(gè)人嫉妒另一個(gè)人，因?yàn)榱硪粋€(gè)人擁有一件足以炫耀的東西；而這件東西，每個(gè)嫉妒者往往沒(méi)有。

　　因此，一個(gè)人不要一開(kāi)口便暴露了自己的弱點(diǎn)也呈現(xiàn)了自己的欲望。

　　10人，總有太多的牽掛，很難有放下思想的自由。

高中日記篇3

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，在這個(gè)星期里，有哭有笑，讓我體驗(yàn)非凡。

　　剛開(kāi)始周練，不知是第一次還是自己的問(wèn)題，我考得非常糟糕，這使我的心跌入深涯，每當(dāng)有人問(wèn)我考的怎么樣，我恨不得找個(gè)穿進(jìn)去。

　　不過(guò)這樣也好，最少讓我體驗(yàn)了一次亡命徒的經(jīng)歷，也讓我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正了不少，想著那張?jiān)嚲矸郑冶銜?huì)從心里喉嚨，加油，加油，你是不差的，為什么別人行而你不行。

　　高中生活比較累，因?yàn)槊刻煺n量多，而晚上，晚自習(xí)上得晚，回到寢室還要洗澡洗衣服，幾乎每天都是12點(diǎn)多才睡，所以每天都覺(jué)得累，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一個(gè)題許久才想出，剛做完一部分，下了晚自習(xí)了，所以又要加班加點(diǎn)，我知道這種學(xué)習(xí)效率不高，但又有什么辦法呢？

　　今天我遇見(jiàn)了初一的`老師，這難道不是緣份嗎？時(shí)過(guò)三年，居然又能遇到她，剛開(kāi)始不確定，但現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑，她以前對(duì)我很好，不過(guò)我以前很調(diào)皮的，她生氣過(guò)幾回不過(guò)我一直對(duì)她都很尊敬的，每次都沒(méi)有去頂撞的，想起以前的時(shí)光，真是值得懷念的日子，時(shí)光過(guò)得可真快呀，以我以前還是小孩子，想到自己的童年，想到一下子就長(zhǎng)這么大了，就使的看到了高考就在眼前，所以我會(huì)把握每一點(diǎn)時(shí)間，使不虛度三年，讓我穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)三年，來(lái)在對(duì)高考。

高中日記篇4

　　最近，我讀了《笑貓日記——保姆狗的陰謀》這本書(shū)，讀了之后對(duì)我很有啟發(fā)《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著作之一，本文的主人公是一只會(huì)笑的貓，只要讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的人差不多應(yīng)該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過(guò)笑來(lái)表達(dá)。寒假里女兒買(mǎi)了二三十本書(shū)，其中也包括我推薦給她的美國(guó)作家羅拉的《小木屋的故事》，本打算與她一起以該套書(shū)為主題各寫(xiě)一篇讀后感的，目的是拓展她的閱讀范圍，讓她能接觸到更多的不同作家、不同類型的作品。不想，她反過(guò)來(lái)說(shuō)服我：媽媽，我更希望你跟我一起看《笑貓日記》，希望你看了后能走進(jìn)我的心扉，能理解我為什么那么喜歡小動(dòng)物，為什么會(huì)那么喜歡楊紅纓、鄭淵潔、伍美珍、郁雨君的作品。看著女兒期待的眼神，我捧起她推薦給我的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》試著閱讀起來(lái)。

　　楊紅櫻的書(shū)女兒有一整套，她可以反復(fù)地看完又看，里面可愛(ài)又淘氣的馬小跳、成語(yǔ)王子丁文濤等人物我也已耳熟能詳了，但像今天這樣那么認(rèn)真的閱讀還是第一次。

　　認(rèn)真地看完《藍(lán)色的兔耳朵草》我也被深深地感動(dòng)了，故事講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的笑貓歷盡艱難險(xiǎn)阻為耳聾的虎皮貓尋找治病的良方，故事雖然簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)老套，但是語(yǔ)言輕松幽默，深入淺出，不經(jīng)意間就在故事里學(xué)習(xí)到很多做人做事的道理。比如，“我們都想做能”同甘共苦“的朋友，但事實(shí)上，有的朋友能‘同甘’卻不能‘共苦’，有的朋友能‘共苦’卻不能‘同甘’。你我之間的關(guān)系，就屬于第二種。你總是在快樂(lè)和幸福的時(shí)候忘記我，在遇到麻煩和不開(kāi)心的時(shí)候想起我。這只能說(shuō)明我才是你真正的朋友�！惫适吕镞€有許多美不勝收的'語(yǔ)句，例如：山中，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨。秋雨好比神奇的染料，把樹(shù)葉都染成了彩葉，有紅葉、黃葉、紫葉，還有的樹(shù)葉，正面是綠的，背面卻是紅的，還附生著白白的茸毛。如果說(shuō)春天的山是百花裝點(diǎn)的，夏天的山是綠蔭裝點(diǎn)的，冬天的山是冰雪裝點(diǎn)的，那么秋天的山便是由濃艷的彩葉來(lái)裝點(diǎn)的。還有：山中忽晴忽雨，十里不同天，黃昏時(shí)分，落日的余暉如紅葡萄酒，山林醉了，盡顯濃艷的秋色。

　　細(xì)細(xì)品味這本書(shū)后，余興未了。在網(wǎng)上查閱了一下關(guān)于

　　楊紅櫻等作家的寫(xiě)作風(fēng)格：她不是站著和孩子們對(duì)話，而是坐下來(lái)和孩子傾心交談的。她的作品符合孩子的閱讀心理，她說(shuō)“孩子天性中會(huì)有很多向往的東西，要給他們向往的空間。不能總是用成人的思維、方式來(lái)要求、解決孩子的問(wèn)題。”

高中日記篇5

　　在金色渲染的秋天，我迷惘的度過(guò)日子，心中總是想著一個(gè)問(wèn)題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

　　秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

　　秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

　　秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……

　　我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵?lái)臨，代表著無(wú)拘無(wú)束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來(lái)臨;代表著激烈殘酷的角逐開(kāi)始……

　　我在這一個(gè)多月的'生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情�！�

高中日記篇6

　　霜落，露滳，秋濃意闌。風(fēng)隔著玻璃滑過(guò)夢(mèng)的窗欞，簌簌有聲，疑似葉子在落。從一場(chǎng)淚流滿面的思?jí)糁畜@醒過(guò)來(lái)，倚窗憑欄，零落在院里的幾片楓葉，碎了一地的月光。月光遍地，滿眼是怵白的枯黃。俯身拾得一枚沾滿月露的葉子，輕輕的，放在已開(kāi)始泛黃的日記本里，捧懷于胸。心，如眼前被夜風(fēng)搖落的露珠，滴滴答答地落著思念。

　　夜涼如水，月寒如冰。佇立在冷月清暉里，看夜幕輕垂睡靨，暗香散盡，落葉染霜，風(fēng)過(guò)處，洗白了相思人的顏。躇足在落英繽紛的彷徨里，頜首試問(wèn)明月，當(dāng)相思成河，遙望成岸，歲月之河無(wú)情的將相濡以沫淹沒(méi)成光陰兩岸，終無(wú)法以一葦渡之，誰(shuí)是你宿命的邂逅，誰(shuí)還在塵緣渡口癡心苦等?當(dāng)飛花斷句，落葉斷章，風(fēng)雨霜雪無(wú)情的將生死相許碾埋于萬(wàn)丈紅塵，終無(wú)法以一筆釋?xiě)�，誰(shuí)還是你的紅顏知己，誰(shuí)處的港灣能停留你飄泊的心帆?用文字砌疊了一季的心事，何時(shí)寄與蘭舟，讓鴻雁捎去最誠(chéng)摯的問(wèn)候，與那一冗冗沉甸甸的思念。

　　驀然想起什么，折身返回書(shū)屋，斜躺在椅子上，若有所思的點(diǎn)燃一支煙。

　　一直以來(lái)，雖常常在健盤(pán)上敲出無(wú)數(shù)朗朗得體的文字，卻獨(dú)愛(ài)用一支黝銹的鋼筆，在日記里悄悄地涂抹著歪歪扭扭的心語(yǔ)。但像今晚這般急切的提起筆，還是第一次。

　　打開(kāi)日記，拾取一枚葉簽，仿若一只蝴蝶飛在指間，頓覺(jué)溫渚然犀。指尖落頁(yè)，一窈窕的倩影奕然地翩躚在文字行里，令人目酣神醉。于是，一些似曾相識(shí)的畫(huà)面便若隱若現(xiàn)的，交替更迭的呈現(xiàn)在我的眼前;玫紅色的朱裳從書(shū)窗輕閃而過(guò)，未見(jiàn)其人，卻已嗅到了熟悉的體香一一想象中你有一瞬羞澀的回眸，一波汪澤，蕩漾起三月三桃花水般的柔情一一-深藍(lán)色的雪紡裙裾，在夜間，層層疊疊的熠閃著芳馨的夢(mèng)幻一一-蝴蝶結(jié)的發(fā)夾盤(pán)起了對(duì)誰(shuí)的相思，請(qǐng)照過(guò)你的`影子的溪水告訴我?

　　一顆淚珠，從眼眶潸然落下，滴濕了日記里的葉簽。細(xì)細(xì)回味從初識(shí)到如今一起走過(guò)的風(fēng)雨塵路，雖聚少離多，愁思多于歡悅，也爭(zhēng)吵也幸福，卻始終慶幸一路上有你，始終慶幸我們從未放開(kāi)過(guò)彼此的手。相見(jiàn)時(shí)香風(fēng)撲懷的甜蜜，離別時(shí)愁腸百結(jié)的揮淚。這么說(shuō)吧，你舉手投足間的姿勢(shì)，一笑一顰間的風(fēng)韻，甚至連你生氣嘟嘴間的神情，在如今看來(lái)，都讓我覺(jué)得是那樣的寶貴。即使與你在一起的每一分每一秒，每一次的歡笑，每一次的流淚，都足以讓我用文字去銘刻，都值得我用心用愛(ài)用所有年華去珍藏與守護(hù)......

　　世上還有什么能比這，能比這般的回憶與相思更美妙，更令人淚流滿面的幸福!

　　光陰流逝恍如一縷永不停竭的疾風(fēng)，懷想過(guò)去的塵風(fēng)苦雨，如一首首心淚糾纏的詩(shī)詞歌賦，有喜有愁，有淚有笑，有擁抱也有揮手，也就有了思念與期待。幾年來(lái)，不知什么時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)讓自己都覺(jué)得好笑的習(xí)慣，每天必有一門(mén)功課就是一遍遍計(jì)算你何時(shí)歸來(lái)的聚期，何時(shí)會(huì)給我個(gè)驚喜，回來(lái)要坐多少時(shí)間的車。望著時(shí)鐘盯著分秒數(shù)著秒針一一難以掩飾的依然是對(duì)你那般的想念;奔向你的急切，全然不顧那忍不住的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

高中日記篇7

　　邁入高中半學(xué)期，竟然遇到了讓我生平以來(lái)最難受的事情。

　　我的好朋友C在期末考試后漸漸對(duì)我冷淡。

　　“你怎么了啊，干嘛都不和我說(shuō)話�！蔽覍�(shí)在忍不住，有一天我終于開(kāi)了口。

　　“呵呵，你在背后說(shuō)我壞話，現(xiàn)在你這又算什么東西啊�！彼痤^斜了我一樣，拿起手中奶茶轉(zhuǎn)身走開(kāi)。

　　我愣在原地，我說(shuō)她壞話?什么時(shí)候?說(shuō)什么了?皺起眉頭，坐在座位上，是平時(shí)和別人不經(jīng)意間提起的那些話?哦對(duì)。我明明只是提到了而已，怎么會(huì)是說(shuō)她壞話?

　　“你說(shuō)她眼睛丑，愛(ài)炫富，除了學(xué)習(xí)什么都不懂�！币晃蛔谒車皠偤臀依鋺�(zhàn)的W經(jīng)過(guò)位置時(shí)在我的盤(pán)問(wèn)道做了回答。

　　我當(dāng)時(shí)實(shí)在無(wú)法理解，我明明當(dāng)時(shí)只是開(kāi)玩笑一樣的說(shuō)出來(lái)的話怎么在別人眼里怎么就成為了壞話。想著想著，酸酸的感覺(jué)立刻涌了上來(lái)，撥弄了下前額分開(kāi)的劉海，想擋住發(fā)紅的雙眼。但當(dāng)眼淚退回去，又抬起頭，看見(jiàn)C在激動(dòng)不已地和W訴說(shuō)著什么，那個(gè)表情我再熟悉不過(guò)了。是氣憤，瞧不起，鄙夷，發(fā)自內(nèi)心的冷笑。我低下頭，眼淚終于從眼眶豎直滑落。

　　如果他們認(rèn)為那些話是壞話，好。我就承認(rèn)了。都是我的錯(cuò)，是我不該在她背后說(shuō)那些話。呵呵，可是。她現(xiàn)在在做什么?她在和周圍的人到處在講這件事，說(shuō)就說(shuō)了，說(shuō)得那么大聲我全都能聽(tīng)見(jiàn)，是想讓我處于每個(gè)人都討厭的地步嗎。想著想著我站了起來(lái)，走向她。

　　“你別說(shuō)了行不行，我又沒(méi)有不承認(rèn)是我的錯(cuò)，你還想怎么樣?”也不知道在她面前我的氣勢(shì)就弱了一節(jié)，在最后一句話冒出來(lái)的時(shí)候眼淚又實(shí)在忍不住地奪眶而出。

　　“是你先在別人背后說(shuō)別人壞話的，現(xiàn)在謊言被揭穿了，不要可憐兮兮地看了惡心�！盬站了起來(lái)，朝著我大聲說(shuō)道。本來(lái)也沒(méi)什么的，但是聽(tīng)到“可憐兮兮”這個(gè)詞的時(shí)候我的能量徹底爆發(fā)，眼淚止不住的流，從來(lái)都沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我可憐，這是第一次。我無(wú)法找到合適的.語(yǔ)言來(lái)反駁，我很失敗選擇了逃避。我奔出教室的那一刻，意味著我變成一個(gè)壞小孩了，我竟然會(huì)逃校了。

　　走在馬路邊上，戴上帽子，不想讓經(jīng)過(guò)的人看到我臉上的淚痕。還是沒(méi)有膽量，我回了家。

　　媽媽在家。

　　我很尷尬。

　　她一下就猜出了原因。

　　她和我說(shuō)了很多很多。

　　是啊，這樣的朋友根本不值得我哭。因?yàn)榫瓦@么一點(diǎn)小小的事情，在她背后說(shuō)她壞話因?yàn)閯e人的一些話就改變了對(duì)朋友的看法，說(shuō)明她也沒(méi)有把對(duì)方當(dāng)朋友。這個(gè)世界上的每一個(gè)人都不是完美的，在別人的背后總會(huì)議論幾番，哪怕是在心底。這一點(diǎn)點(diǎn)小事都不能寬容，有什么友誼可言呢?呵呵。

　　我躲在被子里，越想越難過(guò)，越想越可悲。

　　有的時(shí)候確實(shí)挺討厭的，我有的時(shí)候還會(huì)后悔為什么上高一前軍訓(xùn)的時(shí)候就和她第一個(gè)認(rèn)識(shí)成為了朋友。有的時(shí)候會(huì)嫉妒她的成績(jī)好，而她從來(lái)都沒(méi)有幫助我的學(xué)習(xí)。有的時(shí)候會(huì)為她而感到難過(guò)，因?yàn)槲颐看蝹乃龔膩?lái)都不會(huì)在意依然笑嘻嘻的，不會(huì)安慰我。有的時(shí)候真的羨慕她的樂(lè)觀，我為什么是個(gè)這么悲觀的人，卻能和她走在一起。

　　我為什么每次都要把她重的東西給自己拿，她拿輕的。我為什么每次吃飯都要幫她拿筷子，而她一次都不會(huì)記住幫我拿。我為什么每次都要認(rèn)真聽(tīng)她向我的傾訴，而她從來(lái)都會(huì)厭煩地扯開(kāi)話題。我為什么每次一個(gè)人坐著的時(shí)候，她不會(huì)來(lái)找我?我為什么每次看著她的時(shí)候，她卻從來(lái)都不會(huì)回頭看看我在做什么。

　　為什么?

　　因?yàn)樗巧磉叺暮臀乙黄鸪燥埛窒砦业南矏偡窒砦业碾y過(guò)知道我的秘密的。

　　好朋友。

　　“既然這樣，我們就做陌生人吧。”她是在網(wǎng)上對(duì)我說(shuō)的最后一句話。

　　好。

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