初中日記（精選50篇）
一天即將過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的初中日記（精選50篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
又是一個(gè)清明節(jié)，我和媽媽去給爺爺上墳，不由地想起了去年上墳驚心動(dòng)魄的一幕。
我和媽媽來(lái)到爺爺?shù)膲炃�，正�?zhǔn)備燒紙錢(qián)，突然，天陰沉沉的，我看看四周，滿(mǎn)山的樹(shù)木黑壓壓的一片，它們就像一個(gè)個(gè)怪獸。我拉著媽媽的手輕聲說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)，燒完紙錢(qián)趕快回家吧！我害怕。”媽媽安慰我：“不怕”。
媽媽終于點(diǎn)燃了紙錢(qián)，火很快燃燒起來(lái)，一陣風(fēng)刮過(guò)，火像頑皮的孩子蹦跳著到了墳邊的茅草上。霎時(shí)間，火勢(shì)大了起來(lái)，就像魔鬼似的那么可怕。這時(shí)風(fēng)大火更大，就像暴怒的獅子。我想到電視上放過(guò)的森林火災(zāi)，控制不住自己激動(dòng)的情緒“天哪，怎么辦？”我害怕得哭出聲來(lái)。媽媽脫下身上的皮衣，跑到不遠(yuǎn)處的小河邊打濕了衣服，再跑到火勢(shì)最大的地方，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奮力撲打。在一旁瑟瑟發(fā)抖的我大聲呼喊救命。山野空曠，無(wú)人相助。此時(shí)的我才感受到火的可怕。再看媽媽就像一個(gè)女英雄越戰(zhàn)越猛……
或許是我的哭喊聲和媽媽的無(wú)畏感動(dòng)了蒼天，風(fēng)停了，肆虐的火勢(shì)終于敗下陣來(lái)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人火大戰(zhàn)結(jié)束了。我撲到媽媽?xiě)牙�，媽媽喃喃地念叨�?“不怕啊，不怕！有驚無(wú)險(xiǎn)�！蔽掖蛄恐鴭寢�?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶軅藛�？”“沒(méi)有”�？粗鴭寢尩哪樜倚α�。“你笑什么？”“你像包公”“走洗臉去”。我們向小河邊走去。
初中日記 篇2
今天，我們要去參觀新疆地質(zhì)博物館，在去博物館的路上，我嘀咕著：一堆破石頭，有什么好看的？
博物館大門(mén)左側(cè)，有一個(gè)掛著牌子的巨大石頭，上面寫(xiě)著：鐵隕石。原來(lái)，這隕石中還含有金屬呢！它含有六種宇宙礦物，重約30噸！沒(méi)想到，這塊表面坑坑洼洼的鐵隕石竟然是世界第三大隕石。我發(fā)現(xiàn)下面的底座已經(jīng)裂開(kāi)了�！翱磥�(lái)這棵隕石的分量可不輕呀！”我想。
世界第三大隕石
進(jìn)入一樓展廳，各種有趣的東西立刻吸引了我。突然，一個(gè)奇怪的“植物”化石映入我的眼簾。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，頂像一個(gè)蓮蓬。它叫海百合，生長(zhǎng)在大海中，是一種遠(yuǎn)古時(shí)期的“動(dòng)物”！這怎么可能是動(dòng)物？原來(lái)，它是棘皮動(dòng)物中最古老的種類(lèi)，和�？粯�，是一種看似植物其實(shí)是動(dòng)物的生物（有些繞口）。
海百合
我們又去看了九大行星，每個(gè)行星都有特點(diǎn)。我最喜歡木星，因?yàn)樗忻利惖墓猸h(huán)。冥王星最倒霉了，它因?yàn)檐壍琅c海王星相交不符合新定義，被科學(xué)家研究后定為“矮行星”而被奪去了行星身份。
冥王星倒霉了
我們又參觀了許多礦石，其中有我們熟悉的各類(lèi)光彩奪目的寶石和鉆石。我甚至還發(fā)現(xiàn)了蒙脫石，記得小時(shí)候拉肚子時(shí)醫(yī)生還讓我吃過(guò)它！看過(guò)介紹我才知道，蒙脫石有很強(qiáng)的吸附作用，作為藥用可以吸附腸壁的細(xì)菌和病毒，保護(hù)腸粘膜。
看來(lái)，外表平凡的石頭里蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)！
初中日記 篇3
忽然愛(ài)上了漫步，也許是因?yàn)楹钠嗲褰^美，也許是愛(ài)上了風(fēng)打著旋兒吹到臉上的那種感覺(jué)……
抬手，在布滿(mǎn)寒霜的窗上畫(huà)著圈圈，窗外，霧氣彌漫，好像一縷縷迷迭香瓢散在空中，夢(mèng)幻而又迷離。
不禁宛爾，開(kāi)門(mén)，跑出屋，我的腳步，追隨著那一縷若有若無(wú)的氣息。
風(fēng)打得樹(shù)上蕭颯的葉發(fā)出一聲聲低低的呻吟。情不自禁地打了一個(gè)寒顫，裹緊了大衣，往更遠(yuǎn)處漫步。
踮起腳尖，在層層吹彈可破的薄冰上滑著弧線(xiàn)。房檐上的一條條透明的冰凌突然落下，一點(diǎn)點(diǎn)碎開(kāi)，灑落了一地，再也拼不起來(lái)了。心里悄悄騰起一種莫名的感覺(jué)，是失望，或是惋惜。
深呼吸，清涼穿透了全身，滿(mǎn)足地輕嘆。
在那漫步的一條條小道上，我踩著屬于我自己的“S”形步伐，我想，我是去追求自由。
我愛(ài)上了漫步，愛(ài)上追尋自由，追尋屬于我自己的自由
看兩邊風(fēng)景的倒退，感覺(jué)風(fēng)吹的自由。我，在漫步……
初中日記 篇4
我有一個(gè)小弟弟，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。
小弟弟有一雙不大不小的眼睛，小櫻桃嘴，烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的小臉蛋，很可愛(ài)。但是，他給我的第一印想不怎么樣：臉通紅通紅的，小小的眼睛，眉毛金黃，還有點(diǎn)發(fā)白呢！頭發(fā)也是這樣的。小弟弟叫劉德宇，現(xiàn)在已經(jīng)一歲兩個(gè)多月了，屬馬的，九月二十七日的生日。
他很聰明。有一次，吃午飯時(shí)，嬸嬸喂弟弟吃飯，正好，桌子下面有一卷紙，他看見(jiàn)了，伸出手去拿，嬸嬸看到了，幫他拿到了桌子上面，他也站了起來(lái)，撕了一節(jié)紙，然后向嘴上擦，我對(duì)嬸嬸說(shuō)：“他會(huì)擦嘴了�！眿饗鹫f(shuō)：“嗯！”然后我笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“宇宇，太棒了，都會(huì)擦嘴了�！�
他很“傻”，有一次，在老家，我看到了一袋子糖，把它放到茶幾上，他走過(guò)來(lái)，從袋子拿了一塊糖，遞給我，我明白他的意思，是讓我給他弄開(kāi)，我知道他不能吃糖，所以我弄開(kāi)后，放到他嘴邊，他張開(kāi)嘴時(shí)，我突然收走，放到我嘴里，然后笑了一聲，他立即呆板。
我的小弟弟是不是很可愛(ài)呢！
初中日記 篇5
今天，我和友友哥哥他們一大群人去山上摘櫻桃。一路上，七輛車(chē)子快樂(lè)地行駛在群山峻嶺之中，我們“櫻桃車(chē)隊(duì)”就像歡樂(lè)地小鳥(niǎo)一樣向櫻桃村飛去。
櫻桃村的櫻桃樹(shù)真多��！山坡上，房屋邊，到處都是掛滿(mǎn)果實(shí)的櫻桃樹(shù)。紅通通、亮閃閃的櫻桃像瑪瑙、像寶石、像珊瑚在枝葉間燃燒著、跳動(dòng)著，美麗極了！村口一籃籃的櫻桃誘人的排成一條紅艷艷的長(zhǎng)龍，許多人在買(mǎi)櫻桃，車(chē)子把村口都堵滿(mǎn)了……
我們迫不及待地爬上樹(shù)去摘了一顆，放進(jìn)嘴里，“真甜呀！”我們像小雞啄米似得不停地摘呀，吃呀，開(kāi)心極了！我們幾個(gè)孩子吃飽了，就開(kāi)始玩了起來(lái)。我看見(jiàn)林子周?chē)紘该鞯木W(wǎng)，網(wǎng)上還掛著幾只死鳥(niǎo)和一些飛蟲(chóng)，原來(lái)它是用來(lái)阻止鳥(niǎo)兒們偷吃櫻桃的！媽媽說(shuō)：“櫻桃好吃，口難開(kāi)�！闭f(shuō)得是：鳥(niǎo)兒只要看見(jiàn)人開(kāi)始吃第一顆櫻桃了，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)吃。這么聰明的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了誘人的櫻桃卻會(huì)自投羅網(wǎng)，可見(jiàn)這些櫻桃是多么地甜美、多么地好吃��！
摘完了櫻桃，吃了中飯，好客的主人又送了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃紅櫻桃。我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的山村……
回家的路上，紅艷艷的野草莓又吸引了我們的目光，那些甜美的紅果子��！讓我們直流口水，爸爸媽媽們一捧來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)小孩就你爭(zhēng)我?jiàn)Z，一下子就搶得精光……
今天真是快樂(lè)地一天！
初中日記 篇6
我忽然變得脆弱不堪。
趴在教室里，只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟著——我的胃反復(fù)地痛著，痛到骨子里，而只可以深深地吸氣。卻無(wú)法逃脫愈來(lái)愈濃重的疼痛。有一陣子，在學(xué)校里總是這樣痛，在考試的時(shí)候，或是正興致勃勃地上著課，劇烈的絞痛感就會(huì)傳來(lái)，我便只能扭曲著身子趴在書(shū)桌上，額頭沁出冰涼的汗絲。那時(shí)候雖還小，卻極愛(ài)想些生生死死，于是不免惶恐地想，自己就會(huì)這樣在疼痛中，墮入無(wú)休止的黑暗。我記得考試的時(shí)候，還可以頂著疼痛答卷子，只是歪著頭，把字寫(xiě)得歪歪扭扭，到最后字跡總會(huì)潦草地看不清。
我有時(shí)候，喜歡用疼痛來(lái)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。想象著自己是一個(gè)勇敢的武士，面對(duì)著什么痛苦卻也絕不會(huì)落淚。然而，那始終不像我這樣一個(gè)骨子里怕疼的人，于是也只在吵鬧著的教室里不安地攥著拳頭，深深地深深地痛下去。教室是喧鬧的，大家一張張的笑臉如同車(chē)兩旁的風(fēng)景，掩映而過(guò)。然而，這份喧囂于我卻是如此遙不可及，我甚至沒(méi)有坐起來(lái)的力量，只是少有的安靜地伏在桌面上，用瑣碎的發(fā)遮擋著我痛苦著的面孔。
思緒開(kāi)始混亂地紛飛起來(lái)，我開(kāi)始想著所有遙不可及或是近在咫尺：考試的結(jié)果，迷茫的未來(lái)，無(wú)休止蔓延的痛……
初中日記 篇7
今天媽媽想讓我自己鍛煉一下，臨時(shí)決定參加完圣誕晚會(huì)后讓我自己回家，我聽(tīng)了倒吸了一口涼氣，就忙對(duì)媽媽說(shuō)：“路程多遠(yuǎn)�。∧闳ソ游野伞�。媽媽說(shuō)；“一點(diǎn)都不遠(yuǎn)，科苑新天地裝飾的很漂亮，就走那一條街，中途還路過(guò)母校，有什么遠(yuǎn)的！你長(zhǎng)大了就得獨(dú)立！不能這樣，要鍛煉自己！我急忙說(shuō)：“中途萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？現(xiàn)在壞人多”。
媽媽說(shuō)：“哪有那么多壞人�！卑�！看來(lái)沒(méi)辦法只能自己走了！晚會(huì)結(jié)束時(shí)我忽然想到要自己回家不禁出了一身冷汗。走在路上我驚奇的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不黑，也沒(méi)有什么壞人，走著走著，樹(shù)引起了我的注意，哦！上面掛著禮物呢，有幾個(gè)小朋友經(jīng)不住好奇偷偷地摘了一個(gè)，里面全是泡沫，看他們失望的樣子我不禁大笑，不知不覺(jué)就到了家，我頓時(shí)覺(jué)得這條路太短。你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。為您提供優(yōu)質(zhì)資源！
初中日記 篇8
每個(gè)人都要相信自己，做自己才是最好的。如果你總是在意別人的眼光，那么那個(gè)人就不再是自己了。
有一個(gè)人從來(lái)不在乎別人怎么想。她只為自己的目標(biāo)奮斗。當(dāng)別人嘲笑她，諷刺她時(shí)，她選擇不在乎，但還是更加努力把那些事情做好。后來(lái)她成功了，成了最有名的人。還有一個(gè)人，他從來(lái)不邋遢，即使走在街上，他還是那個(gè)樣子。他相當(dāng)有名。當(dāng)他走上街頭時(shí)，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他。他在路上走的時(shí)候被描述成乞丐，但他只是微張著嘴說(shuō)�？上氵B乞丐都不如。后來(lái)，當(dāng)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己如此出名時(shí)，他開(kāi)始后悔了。最后，他是個(gè)聰明人，擅長(zhǎng)辯論，很出名，但是有人很嫉妒他。有一天，他在路上遇到了那個(gè)人，那個(gè)人趾高氣揚(yáng)的說(shuō)，擋在路上的不是好狗。智者想了想讓開(kāi)，說(shuō)：“我給好狗讓路�！薄Ｄ莻�(gè)人很生氣，但他不能爭(zhēng)辯，所以他不得不生氣地離開(kāi)。
對(duì)于這樣的人，我們或許可以忽略甚至無(wú)視他們。其實(shí)做自己很好，比他們強(qiáng)多了。所以讓我們一起努力，做好自己，不要被別人左右。
初中日記 篇9
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫(xiě)下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時(shí)候我會(huì)是一個(gè)較有名氣小作家：也許會(huì)是一個(gè)小歌手：也許那時(shí)候的我會(huì)彈得一手好琴，會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。也許是因?yàn)槟菚r(shí)候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡(jiǎn)單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線(xiàn)的跑，盡管再累再無(wú)趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會(huì)再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會(huì)想一起的你一樣周末有大把大把的時(shí)間出去瘋玩。現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書(shū)。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有升學(xué)的煩躁，沒(méi)有父母的嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛(ài)回憶，當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约�，我相信幸福在終點(diǎn)等著我和你，我遇見(jiàn)了好多人，也完成了好多事。有一天我終會(huì)老去，回過(guò)頭來(lái)想想，我沒(méi)有對(duì)不起當(dāng)年那個(gè)不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說(shuō)，我很想你，六年前的自己!
初中日記 篇10
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧?kù)o的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間!
秋，美在淡泊。從那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲(chóng);從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來(lái)的透徹之美。
最動(dòng)人的是秋的黃昏。夕陽(yáng)映紅了萬(wàn)物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢(mèng)，一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，一種深沉激動(dòng)的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹(shù)葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》。那蕭蕭的秋意，那寧?kù)o的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)!
初中日記 篇11
秋天的樹(shù)葉秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹(shù)葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。
楓樹(shù)葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹(shù)皮灰褐色，隨著樹(shù)齡增長(zhǎng)，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹(shù)葉，給秋天帶來(lái)了喜慶和溫暖。
冬青樹(shù)是生命力的象征，樹(shù)冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹(shù)葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長(zhǎng)，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹(shù)葉邊緣上有波浪線(xiàn)一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿(mǎn)熱情，一個(gè)充滿(mǎn)生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀!
我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園的秋天。
初中日記 篇12
秋天的樹(shù)葉秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來(lái)的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的甜栗子樹(shù)葉……它們都是秋姑娘用來(lái)打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹(shù)葉們狂歡的季節(jié)。
初中日記 篇13
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無(wú)的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過(guò)去那無(wú)邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒(méi)有人煩我，沒(méi)有人叫我，沒(méi)有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過(guò)，就好似輕紗掠過(guò)所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動(dòng)著我的心弦，猶如一場(chǎng)春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會(huì)，去感受，讓自己沉醉于這個(gè)從未沾染過(guò)的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢(qián)，那里，只有人間常情，不會(huì)摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場(chǎng)花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開(kāi)眼睛，眼前還是那個(gè)污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會(huì)有花雨吧！那時(shí)，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力去做好自己，這就夠了。
初中日記 篇14
我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是可以增加我們生命的寬度。
——題記
當(dāng)?shù)卣饸У袅私淌�。您在灰塵中鑄就師魂，在廢墟上樹(shù)起豐碑，用生命刻下了不朽的板書(shū)。
2008年5月，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了四川，頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂。到處都是殘?jiān)珨啾�。但是老師卻用他們寶貴的生命，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，他們就像一盞燈，照亮了孩子們的前途。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一位在校老師跪撲在廢墟上，緊緊地?fù)е鴥蓚�(gè)孩子，盡管坍塌下的石塊重重地砸傷了這老師，但老師的手卻依然沒(méi)有松開(kāi)，兩個(gè)孩子都活著，但這位年輕的老師卻再也沒(méi)有醒來(lái)。這位年輕的老師是29歲的張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！笔菑埫讈喞蠋熥钕矚g的一句歌詞，多才多藝，喜受唱歌的他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生守住了生命之門(mén)。
張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生。成了張米亞老師生命中最后的姿式。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，那雙手臂不是急于尋求自身的安全，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。
生命是您不朽的板書(shū)，守護(hù)是您崇高的板書(shū)，堅(jiān)強(qiáng)是您永不褪色的板書(shū)。老師，您就是一盞永不熄滅的燈。
初中日記 篇15
新的學(xué)期開(kāi)始了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，她(他)們的性格各異。
人的一生中會(huì)有許多朋友，朋友中有友誼深，有友誼淡的。老朋友是從陌生中、無(wú)意中結(jié)識(shí)的。
在我的學(xué)期中，我遇到了一為摯友，她是我在初中新學(xué)期中遇到的。
那是我在正式上學(xué)的第二個(gè)星期，我的同桌因?yàn)檠劬暳�，要調(diào)到前排才能看見(jiàn)，老師就調(diào)了一個(gè)新同桌來(lái)。
還記得當(dāng)時(shí)的她，一頭烏黑的頭發(fā)，臉是那么的像瓜子，那濃中帶淡的眉毛中透露著她的純真與樸素;那雙水靈靈的眼睛正在四處“掃射”;她那黑得自然的皮膚，臉上的就不很“文雅”了，額頭上冒出了“星星”，使她的整體形象不能刻畫(huà)得很生動(dòng)。
說(shuō)著說(shuō)著，她來(lái)了，她依舊是濃中帶淡的眉毛，惹人喜歡的眼睛，那頭黑發(fā)，再加上她的皮膚——黑。
走過(guò)來(lái)就用書(shū)在桌子和板凳上“掃”了一下，我疑惑不解地問(wèn)她：“唉!你干嗎用書(shū)在桌子和板凳上‘掃’一番呢?”她斯理慢條地說(shuō)：“這上面有很多灰塵，我不想讓它們‘跟’著我。”
她的話(huà)真讓我百思不得其解。
初中日記 篇16
記憶中有很多刻骨銘心的事，但印象最深的是在一次語(yǔ)文課上：
語(yǔ)文是我們班最受歡迎的科目。今天早上的第一課是語(yǔ)文。學(xué)生們?cè)缭鐏?lái)到教室，等待老師的到來(lái)。
今天的語(yǔ)文課比以前更有趣。老師分為四組。每組答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)一題不罰。最后老師給一個(gè)“最佳博士”獎(jiǎng)。
這也是一場(chǎng)羽翼豐滿(mǎn)的比賽。每次老師講完問(wèn)題，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)回答。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們組的實(shí)力最弱。李小虹和我是最好的朋友。在這個(gè)班里，我們是對(duì)手。我用認(rèn)真的眼神看著她，心想：你看，我一定要超過(guò)你。你完蛋了。她仿佛看到了我在想什么，用溫柔的眼神看著我，對(duì)我微笑。眼神真誠(chéng)，是朋友之間的眼神，讓我想贏的心立刻沉了下來(lái)。最后她給了我們組唯一一個(gè)提問(wèn)的機(jī)會(huì)，雙方打成平手。
其實(shí)她明明能贏，卻故意讓我，給我面子，不要在老師面前為難我，我真的不應(yīng)該這么想。我應(yīng)該為有這樣的朋友而驕傲。
我明白了勝利并不重要。重要的是要有一顆謙讓的心，學(xué)會(huì)體諒和理解別人。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)眼神。
初中日記 篇17
“你們不用軍訓(xùn)嗎?”“不知道哦。”“上中學(xué)是要軍訓(xùn)的�！卑�?不是吧，我一直都以為我不用軍訓(xùn)的，因?yàn)槲也幌胱兂伞昂谌恕卑�。軍�?xùn)真的很辛苦嗎?會(huì)是怎樣的?那些教官是不是都很?chē)?yán)格啊?我會(huì)暈倒嗎?我會(huì)……
軍訓(xùn)的這一天終于到來(lái)了�；氐綄W(xué)校的時(shí)候，我什么也不想，想太多了也不好。只是想軍訓(xùn)就軍訓(xùn)吧，怕什么呢。天原來(lái)是陰沉沉的，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！跋掠炅�！哈哈，下雨了�！薄昂冒。挥密娪�(xùn)了�！薄跋掠炅耍掠炅�。”同學(xué)們都在討論著。啊，原來(lái)天一直都是板著臉的，好像心情不好一樣�！昂昧�，下雨了，不用軍訓(xùn)了，你就不用去賣(mài)水喝了�！蔽业耐勒f(shuō)。
但是……雨會(huì)停啊，到時(shí)候如果要軍訓(xùn)，那我沒(méi)有水怎么辦�。堪�，什么時(shí)候才知道要不要軍訓(xùn)呢……“排隊(duì)排隊(duì)，聽(tīng)到口哨聲就下去排隊(duì)，要軍訓(xùn)了。”老師說(shuō)著。哦，今天的天氣還真好啊，雨停了，太陽(yáng)仍然沒(méi)出來(lái)，我不會(huì)變成非洲“黑人”了，好耶！我一時(shí)間很高興，居然忘記賣(mài)水了。但我也在安慰自己，平時(shí)我上學(xué)都不帶水，都很少喝水的，怕什么呢？我一定會(huì)熬過(guò)去的。我不怕沒(méi)水喝的。
初中日記 篇18
眼神是一種神奇的東西，它能表達(dá)人的喜，怒，哀，樂(lè)。同時(shí)也能簡(jiǎn)要的傳達(dá)意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。
老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來(lái)了，她先讓我們安靜下來(lái)。忽然她的目光落在一個(gè)角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽(tīng)得見(jiàn)。悅達(dá)大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話(huà)。
老師的的眼神也有憂(yōu)慮的。
早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無(wú)力。老師表情一變，肯定是哪個(gè)學(xué)習(xí)退步了，只見(jiàn)老師拿著一張?jiān)嚲�，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上�?5”分，老師的眼神是那樣的憂(yōu)慮。
老師的眼神是多變的。
初中日記 篇20
天涯的云垂垂紅了，像小女人漲紅了的臉一樣；又像那位神仙打翻了紅墨瓶，把天染紅了。這時(shí)候蒼穹上歸雁排成了人字形，為紅十足的天空獻(xiàn)上斑斕的畫(huà)卷。
大街上，浩繁人都踏上歸家的路：門(mén)生只想快回家做功課，大人們只想快回家做家務(wù)，到處都充滿(mǎn)倉(cāng)促的影子。只是空曠的處所，白叟慢悠悠地漫步、深思，賞識(shí)著天空最后的光輝。這時(shí)候，他們皺了皺眉頭，發(fā)明云彩已把太陽(yáng)遮住了半邊臉。
冷巷中，零零散星的小朋友在玩耍，玩沙、弄泥，牽腸掛肚。這時(shí)候，太陽(yáng)把他們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它好像一名不舍拜別的白叟，凝睇著他的孫子。這太陽(yáng)呵，讓我勾起我上上一輩的思念。
柳枝在輕風(fēng)中梳著頭發(fā)，沐浴著夕陽(yáng)的光輝；秋菊在這暮春季落中，含苞待放；橘樹(shù)在這光與影里，橘子泛收回成熟的氣味此時(shí)，萬(wàn)物都瞻仰著：可敬的太陽(yáng)被云彩吞噬了！
但是，太陽(yáng)用最后的光輝，照亮人間。它也明白，這點(diǎn)光輝對(duì)萬(wàn)物來(lái)講是用不著的：樹(shù)木不克不及用這一點(diǎn)光停止光合感化，太陽(yáng)能電池板亦不克不及靠此發(fā)電。它留下的有甚么感化？
待到來(lái)日誥日，你將瞥見(jiàn)一個(gè)全新的太陽(yáng)。夕陽(yáng)下，或許你會(huì)驚奇地發(fā)明：沒(méi)有來(lái)日誥日的夕照就沒(méi)有來(lái)日誥日的拂曉。
初中日記 篇21
下午，我和媽媽一起在街上散步，當(dāng)我倆走到步行街一家服裝店門(mén)口時(shí)，我被牌匾上那醒目的“紅豆”二字吸引住了。
“紅豆、紅豆----”我忽然想起了唐代詩(shī)人王維的那首詩(shī)《相思》，于是立刻搖頭晃腦地大聲朗誦起來(lái)：“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此‘豆’最相思。”
當(dāng)我飽含深情地讀完后，一旁的媽媽卻偷偷地捂著嘴笑個(gè)不停。我一臉迷惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔易x的不好聽(tīng)嗎？”媽媽拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你呀，看到紅豆就只想著‘豆’了，應(yīng)該是“此物最相思”才對(duì)�！卑�！我羞紅了臉，尷尬地低下了頭。
回到家后，我趕緊找出《唐詩(shī)三百首》，反復(fù)誦讀了好幾遍，還明白了詩(shī)意：“紅豆樹(shù)生長(zhǎng)在南方。春天里又發(fā)了幾枝新枝條？希望你多采一些，因?yàn)樗钅芤鹑藗兊南嗨贾��！痹?shī)人借紅豆來(lái)表達(dá)朋友之間、親人之間那種濃濃的思念之情。
晚上，我把這件事講給爸爸聽(tīng)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)可是件認(rèn)真的事，以后記憶東西可不能再馬馬虎虎的了，要不，是會(huì)鬧出大笑話(huà)的！”
是啊，馬虎的習(xí)慣可是要不得的。
初中日記 篇22
天氣不錯(cuò)，愜意的陽(yáng)光覆蓋在大地上，懶洋洋的風(fēng)，懶洋洋的空氣，這不免也令我昏昏欲睡。
“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”又傳來(lái)老媽尖銳的叫聲，“認(rèn)真寫(xiě)完！”我無(wú)精打采的應(yīng)和了一聲，心緒不寧地坐在寫(xiě)字桌邊。
提起筆，似乎重了千斤，平日的小筆卻像失去了摩擦力，在一聲韻味深長(zhǎng)的哈欠中滑落了，又在一聲山呼海嘯般的哈欠聲中我趴到了桌上。
為了不導(dǎo)致我睡著，打開(kāi)電視，聽(tīng)著動(dòng)感十足的搖滾音樂(lè)，爭(zhēng)分奪秒地奮筆疾書(shū)�？墒请娨暡蛔髅�，一曲終了，卻放起一首悠揚(yáng)悅耳的搖籃曲：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝······”這極具有磁性的聲音像千萬(wàn)只蒼蠅依附在我身體上，全身酥軟了。
不行，不能睡，老媽看見(jiàn)了要扣“工資”的。我持著這個(gè)信念，拼盡全力挨過(guò)15分鐘，上下眼皮又開(kāi)始打架了，連大腦都漸漸停止了工作了。
耳畔傳來(lái)熟悉的小販叫賣(mài)聲，穿過(guò)墻角，折磨我的耳朵，又激起我的睡意，柔軟的床、舒適的枕頭、美妙的被子，我只看間這幾樣?xùn)|西了。是在是受不了了。我躡手躡腳地走進(jìn)房門(mén)，輕輕鎖上房門(mén)，又躡手躡腳地爬上了床，就瞇一會(huì)兒，就一會(huì)兒······
終于，我從困中解脫了······好香的一覺(jué)。
初中日記 篇23
打開(kāi)手機(jī)，想著必須得寫(xiě)作文了，時(shí)間不早了。再這樣下去，一天又要過(guò)去了，今日事今日畢，推到明天總歸是不好的。
可是，習(xí)慣性的打開(kāi)抖音�？纯词煜さ挠H朋好友又更新了些什么有趣的事。
心里想著看上三五分鐘就好了，結(jié)果，不知不覺(jué)，時(shí)間就流失的更多了。
反應(yīng)過(guò)來(lái)，從抖音的世界里出來(lái)。卻習(xí)慣性的打開(kāi)微信，看看有沒(méi)有什么消息，孩子班級(jí)群里的，或者好友的。如果有，也能聊聊天�？闪钠饋�(lái)，時(shí)光又一次開(kāi)始悄悄流逝。
從微信的世界里出來(lái)，習(xí)慣性的看看QQ新聞，或者別的百度新聞，總之，每一次都距離開(kāi)啟真正的寫(xiě)作文很遙遠(yuǎn)，讓人很是無(wú)奈。
好不容易打開(kāi)平臺(tái)頁(yè)面，感覺(jué)大腦一片空白。大概是之前看的所有的信息都匯聚一團(tuán)，讓自己一時(shí)間理不清思緒，又或者本身對(duì)這件事就沒(méi)用心過(guò)。
這樣的狀態(tài)，是自己生活的日常。相信也是很多人的日常。手機(jī)里有各種各樣的軟件，讓我們忘了自己手中真正要做的事。
那該是怎樣的一種無(wú)奈，卻也真真切切的是我們每個(gè)人生活的日常�。�
初中日記 篇25
隨著微風(fēng)，我在校園里漫步。
嗯？這是什么味道？好香！我循著氣味找到了它。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。
這桂花樹(shù)不算太高，2米左右。幾根似臥龍的樹(shù)枝豎起來(lái)，向四周散開(kāi)。桂花樹(shù)上，葉子長(zhǎng)得東拼西湊。陽(yáng)光透過(guò)刀鋒的縫隙照射進(jìn)來(lái)，反射出一點(diǎn)點(diǎn)金光。
快看！樹(shù)葉間藏著許多小而優(yōu)雅的桂花，仿佛不想被人發(fā)現(xiàn)。仔細(xì)一看，我看到幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵。桂花越來(lái)越多，顏色也越來(lái)越豐富，有橙、紅、黃。雖然顏色很多，不算華麗，但是很小巧精致。它們聚集在一起，形成五顏六色的花球。我忍不住偷偷摘了一個(gè)，拿在手里，仔細(xì)觀察。
細(xì)長(zhǎng)的手柄上有一個(gè)小小的花托，支撐著非常嬌小的花朵。只見(jiàn)四瓣盛開(kāi)，露出了雄蕊。花瓣又深又淺，仿佛小女孩羞紅了臉。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖擺，仿佛在向我們招手。小桂花在空中飛舞，就像蝴蝶一樣，在空中飛舞，直到落入大地母親溫暖的懷抱。此刻，優(yōu)雅的花香在我心中蔓延！
歷代文人墨客，我不知道他們寫(xiě)了多少遍梅竹，但桂花的影子很少。不知道能不能寫(xiě)一篇關(guān)于此時(shí)美景的美文。
初中日記 篇26
天哪，陰郁，難道是為可憐的小生命默哀嗎？桂花樹(shù)垂下頭，是不是為可憐的小生物悲哀？她是在流著眼淚為無(wú)辜的小生命哭泣嗎？
風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)不停的搖晃，然后暴雨來(lái)襲，花草樹(shù)木被襲的一塌糊涂�；ǖ拿利惖念^發(fā)被暴雨擊中，花瓣和花的美麗的頭發(fā)滿(mǎn)天飛舞。草，腰折了，斷了，還流淚。樹(shù)木，每一棵都彎著腰，傷痕累累，滿(mǎn)是淚水。一棵桂花樹(shù)，眼淚一滴一滴地落在死去的小生物身上。淚水充滿(mǎn)了它的全身，這一次和夏娃的不同刺痛了桂花生物的心。
此時(shí)它的身體完全沒(méi)有溫度。它靜靜地躺在桂花樹(shù)下。樹(shù)為它流淚，她也為它流淚。所有的花草樹(shù)木都為它的不幸落淚。它安詳?shù)匦菹⒅�，忘記了自己的不幸，微笑著看著遠(yuǎn)方為自己流淚的生物，感到欣慰。她，因?yàn)樗诠鸹?shù)下有一個(gè)住的地方。每當(dāng)暴雨來(lái)襲，桂花樹(shù)，她，還有花木眾生都為之落淚。滴滴答答的雨似乎在安慰那些為此而悲傷的人。
前夜，他和同伴在草地上玩耍，非常開(kāi)心。
就是因?yàn)槿�，它死了，死得面目全非；也是因�(yàn)槿�，它得到了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。但是，最后，它離開(kāi)了她。
雨停了，天空布滿(mǎn)了彩虹，生物們停止了哭泣，因?yàn)樗麄冎酪磺卸己茼樌?/p>
初中日記 篇27
因?yàn)橛幸恍┫肟吹囊曨l，我就打開(kāi)了下載軟件，結(jié)果網(wǎng)速是真的挺感人的。本來(lái)是。加棉的千兆寬帶，但是泉州寬帶實(shí)際的下載速度呢可能是這個(gè)資源的問(wèn)題，現(xiàn)在就是這些資源不讓你讓你這個(gè)不付費(fèi)的話(huà)，你就根本得不到什么好處，所以說(shuō)呢如果免費(fèi)，下載速度就特別的慢，但盡管是免費(fèi)，這個(gè)速度一共就是二三十快，但還是會(huì)把網(wǎng)絡(luò)托卡，這就讓人覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)。根本想不到會(huì)有這速度，而且就是家里的寬帶還說(shuō)是把路由器換了，問(wèn)題是網(wǎng)站的資源不給力，換路由器也沒(méi)有什么用。
其實(shí)雖說(shuō)現(xiàn)在的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)是高速網(wǎng)絡(luò)，比以前的那種。還是還是還是還是變得沒(méi)有那么容易。只是想現(xiàn)在的手機(jī)大家都知道手機(jī)越來(lái)越追求高配置對(duì)硬件但是在對(duì)硬件的同時(shí)呢我們發(fā)現(xiàn)各種手機(jī)軟件也都在不斷升級(jí)。
而且在手機(jī)的使用過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生各種垃圾和緩存，我們就需要定期清理手機(jī)，而清理到一定程度的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能通過(guò)清理解決問(wèn)題了，這個(gè)時(shí)候我們也就只能換手機(jī)，所以說(shuō)硬件的不斷升級(jí)，這是一個(gè)無(wú)休無(wú)止的過(guò)程，是根本停止不了的。
或許這就是消費(fèi)主義的一種合謀騙局，這也說(shuō)不定呢。不管怎么說(shuō)，現(xiàn)在那些舊的電腦和電子設(shè)備都速度已經(jīng)越來(lái)越慢了！
初中日記 篇28
我們來(lái)來(lái)往往，它們轉(zhuǎn)動(dòng)著六角形的身體不停歇地，跳著舞蹈，歡送著，迎接著不得不說(shuō)，雪，它真是一種奇怪的東西
有時(shí)的它們那樣單純，甘愿做一片奉獻(xiàn)的"綠葉"，在春秋兩季，唱著愛(ài)唱的古典樂(lè)曲，伴著明澈瑩晶的雨兒，就這么上演了一出出唯美的舞臺(tái)劇
她們也狡黑吉，聰明，在夏天，你可曾見(jiàn)過(guò)它們嬌小的身影?它們可從不在夏日里暴露行蹤
終于盼來(lái)冬天，它們用各種各樣的身體，圍繞著圍繞著她所能?chē)@的一切，然后轉(zhuǎn)圈，歡唱，此時(shí)的她們也是最放肆的，最快樂(lè)的了于是，她們開(kāi)始搗蛋，輕輕飄落的別人的鼻子上，手掌上，只做了一個(gè)挑釁的動(dòng)作，便飛也似的把自己給變沒(méi)了，它們又開(kāi)始惡作劇，鼓舞冰冷的寒風(fēng)往人群的身上吹，人們只好無(wú)奈地扯扯衣領(lǐng)，呼著熱氣，抱緊身子，艱難地往家邁只留下雪花，笑得打起滾來(lái)他們?nèi)杂X(jué)得不夠，竟趁我們不注意，偷偷動(dòng)用了魔法，在窗戶(hù)上，水面上結(jié)了層冰，好家伙，可別讓我逮著你們!
話(huà)至此，太陽(yáng)公公已經(jīng)命令她們快快回到天國(guó)受罰啦可是，我卻分明看見(jiàn)，她們依舊是蹦著跳著的。
初中日記 篇29
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。一個(gè)人的責(zé)任心從小就應(yīng)該培養(yǎng)�！�
那么什么叫做責(zé)任心呢？很多人心中都沒(méi)有這個(gè)概念，其實(shí)啊，責(zé)任心就是指具有責(zé)任感的心態(tài)，指一個(gè)人對(duì)自己、他人、家庭、集體、國(guó)家，社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)，遵守相應(yīng)規(guī)定，履行應(yīng)盡義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。回望歷史，那“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”的陸游；那“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武；那“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，他們哪個(gè)沒(méi)有滿(mǎn)滿(mǎn)的責(zé)任心？
作為中小學(xué)生的我們雖然做不到像他們一樣，但我們可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不經(jīng)意間撿起一張廢紙，出行遵守交通規(guī)則，在他人需要時(shí)伸出援助之手，在滿(mǎn)座的公共汽車(chē)上，給老人和孩子讓座……這都是在為社會(huì)盡自己的責(zé)任。而對(duì)于父母，我們的責(zé)任更為重大，他們將我們帶到了這個(gè)世界上，為了我們可以?xún)A盡一切。所謂“烏鴉反哺，羊羔跪乳，禽獸尚知，眷念父母�！蔽覀儌兠恳粋�(gè)人都應(yīng)感恩父母，肩負(fù)起未來(lái)照顧父母的責(zé)任。
星星之火，可以燎原。如果每一個(gè)人都肩負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么我們的天空將一片湛藍(lán)。
初中日記 篇30
它沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有嫵媚的姿態(tài)，沒(méi)有絢麗的色彩，擺在你面前的只是一堆堆黑色的東西。
泥土很普通，隨處可見(jiàn)，泥土是萬(wàn)物之本，它平凡而又樸實(shí)，博大而又厚重，默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，功高蓋世卻不張揚(yáng)。
泥土是我們生存的基礎(chǔ)，我們的衣食住行都離不開(kāi)它，沒(méi)有了它就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)的今天。然而，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽略，冷落。
它一生都在為我們?nèi)祟?lèi)奉獻(xiàn)，它默默無(wú)聞只求付出，不求回報(bào)。它每天都被我們踩踏，而且我們從它上面播種糧食，把它搞的千瘡百孔，它卻無(wú)怨無(wú)悔。
它孕育出了百花，把大地裝扮的絢麗多彩；它還孕育出了竹子、松柏等樹(shù)木，供人們觀賞；歷代以來(lái)，文人墨客都贊美它們，可有誰(shuí)曾想過(guò)，如果沒(méi)有泥土怎么會(huì)有今天這生機(jī)勃勃的生命？
泥土生活在黑暗的環(huán)境中，不見(jiàn)天日，沒(méi)有誰(shuí)與它相伴，它一直孤單著，但絲毫沒(méi)有改變它的信念，那就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)！
泥土雖然沒(méi)有美麗的外表，但它堅(jiān)強(qiáng)正直，無(wú)私，它的那種精神不正代表了敬職敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師嗎？
泥土是不凡的，我們要高聲贊美泥土，我們要把它的那種精神發(fā)揚(yáng)光大！
初中日記 篇31
當(dāng)初夏到來(lái)時(shí)，青蛙開(kāi)始尋找社交場(chǎng)所，螞蟻要搬家了，燕子從南方飛回來(lái)了，草地從土壤中出現(xiàn)了。一場(chǎng)大雨后，他們都從土里出來(lái)了。小的有一兩厘米高，大的有四五厘米高。
初夏的時(shí)候，一個(gè)池子里的荷花全部盛開(kāi)，有的是白色的，有的是粉色的，有的是紅色的。微風(fēng)吹來(lái)，蓮花在微風(fēng)中輕輕搖擺。大風(fēng)一吹，一池荷花就會(huì)在大風(fēng)下翩翩起舞，真的讓我很開(kāi)心，很愛(ài)。初夏，雨精靈來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)在空中自由飛翔，然后悄無(wú)聲息地降落在地球上，帶來(lái)了巨大的清涼和歡樂(lè)�？�，在細(xì)雨中，所有的莊稼都長(zhǎng)大了，高粱的葉子原來(lái)是綠色的�，F(xiàn)在被雨水沖走了又換新的，農(nóng)民叔叔們笑得合不攏嘴。雨下得更歡了。
初夏，螞蟻要搬家了。他們將帶著他們的食物一個(gè)接一個(gè)地移動(dòng)。人們都說(shuō)：“天街雨酥如酥，草色近而不近�！庇梦浵伒牡胤绞牵骸疤旖值挠旰艽啵俏浵伆峒业暮脮r(shí)機(jī)�！蔽浵佉呀�(jīng)搬家了，所以它們可以找到一個(gè)好地方住。
初夏的風(fēng)景多美啊。我們可以出去春游，或者觀察初夏的事物，感受初夏的美。
初中日記 篇32
星期天，我和父母來(lái)到富樂(lè)山公園觀看一年一度的菊花展覽。
富樂(lè)山的風(fēng)景很美。這里有黃菡花園、豫州花園、書(shū)畫(huà)園和鴿子廣場(chǎng)，尤其是菊花，為富樂(lè)山增添了五顏六色的色彩。五顏六色的菊花在富樂(lè)山向我們招手，仿佛在歡迎我們。走在富樂(lè)山上，不時(shí)能聞到淡淡的青草香和濃濃的菊花香，讓人心曠神怡。
富樂(lè)山的菊花五顏六色。有紅色、黃色、白色、粉色、紫色、綠色.這些艷麗的顏色，紅得像火；黃色如金；潔白如雪；粉紅如霞；紫色就像葡萄……它們點(diǎn)綴在富樂(lè)山的路邊、池塘和亭子周?chē)拖裨诟粯?lè)山上鋪了一張彩色的地毯。
富樂(lè)山的菊花形態(tài)多樣。有些花很小，就像精致的燈籠；有些花又圓又大，就像一團(tuán)團(tuán)的彩球；周?chē)谢ò甏瓜聛?lái)，就像空中盛開(kāi)的煙花。最引人注目的是白色的繡球花。它的莖是直的，它的葉子是綠色的，它的白色花瓣是一層一層密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)白色的大雪球，感覺(jué)又白又蓬松，我放不下。
美麗的富樂(lè)山真的令人難忘，難以忘懷！我愛(ài)富樂(lè)山，更愛(ài)富樂(lè)山的菊花！
初中日記 篇33
在陽(yáng)光明媚的日子里，我通常會(huì)打開(kāi)窗戶(hù)看美麗的天空。
黎明前，我看見(jiàn)太陽(yáng)周?chē)袩�，好像在和太�?yáng)玩捉迷藏。6點(diǎn)15分，太陽(yáng)從煙霧中掙扎出來(lái)，發(fā)出光芒，光芒萬(wàn)丈，把一切都蒙上了金紗。因?yàn)殛?yáng)光，一切都變得充滿(mǎn)了敏捷。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，樹(shù)爺爺跳舞。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是中午了，只看到太陽(yáng)公公發(fā)火了，吐了口火，讓人抬不起頭來(lái)。抬頭看，光線(xiàn)肯定會(huì)刺痛眼睛。
到了下午，孫的公公似乎被這美麗的云彩給制服了。云讓他躲在自己背后，他就聽(tīng)話(huà)的躲在云后面。云被一圈金邊包圍，讓他看起來(lái)更藍(lán)更漂亮。
傍晚，彩霞向地平線(xiàn)走去。他頭上戴著一頂白帽子，踩著五顏六色的腳，像一個(gè)美麗的女孩動(dòng)情地歌唱，又像一個(gè)精心打扮自己去參加宴會(huì)的老婦人。彩霞由黃變紅，紅變紫，變成了.
最美的是夜景。晚上，月亮像一個(gè)害羞的小女孩，優(yōu)雅地走在地平線(xiàn)上，用手遮住臉，星星似乎在空中向我們招手，向我們微笑。而我忍不住向他們招手，微笑只是我的回答。明亮的月光灑在街道上，給街道帶來(lái)一絲光亮。那美麗的景色讓我久久不愿離去。
��！我愛(ài)這美麗的天空！
初中日記 篇34
是啊，誰(shuí)的生活中沒(méi)有幸福？只是大多時(shí)候我們都已幸福的忘記了去品味……
清晨，走出家門(mén)，呼吸著清新的空氣，看見(jiàn)朝陽(yáng)從從東方升起，神清氣爽，可以開(kāi)始一天的工作了，對(duì)于我這個(gè)經(jīng)歷無(wú)常且又經(jīng)常疾病纏身的人來(lái)說(shuō)，一天能從身心愉悅開(kāi)始就已經(jīng)是一件幸福的事了。
課堂里，用自己的激情點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的欲望，去充實(shí)他們的心靈，看到那一雙雙渴望求知的眼睛，也許幸福就是如此了，付出并且享受著……
可是，生活不只有燦爛陽(yáng)光，也有陰霾灰暗，當(dāng)父親因突發(fā)性腦梗住進(jìn)醫(yī)院，我的生活便隨之變得陰云密布，看著父親被病痛折磨的樣子，我是多么渴望時(shí)間可以倒流啊，那一刻“負(fù)重前行”四個(gè)字的含義在我內(nèi)心變得異常清晰，各種可怕的后果在我腦海里閃現(xiàn)，是的，雖“負(fù)重”但一樣要堅(jiān)定“前行”！
終于，經(jīng)過(guò)幾天的治療，父親可以慢慢下地走路了，攙扶著瘦弱的父親在醫(yī)院走廊里慢慢前行，回想這幾天在醫(yī)院不眠不休的日日夜夜，看到父親慢慢的恢復(fù)，一切的辛勞都化為烏有，那一刻，幸福油然而生，是啊，哪怕經(jīng)歷病痛，只要可以攙扶著您一起前行，就是我的幸福！
初中日記 篇35
春天來(lái)得很晚。等到樹(shù)木茂盛的時(shí)候，黃鸝的歌聲已經(jīng)婉轉(zhuǎn)地響起來(lái)了，柏寒和菖蒲都更加開(kāi)放了。春天，我慢慢來(lái)看。春風(fēng)芬芳，風(fēng)中夾雜著花香；春風(fēng)是甜美的，風(fēng)中夾雜著鳥(niǎo)兒的美麗；春風(fēng)很美，風(fēng)中夾雜著人們的舒適。森林里，滿(mǎn)是落紅，又有幾分女人味；山腳下，塵埃落定，有些曲折；天空，星空，多么悠閑。春天，到處都是瀟灑、方便、美麗的花朵。
除了這些麥草，鳥(niǎo)兒也是春天舞臺(tái)上不可或缺的客人。當(dāng)你聽(tīng)到“鳥(niǎo)兒覆蓋了春天的大陸，而英語(yǔ)充滿(mǎn)了芳甸”和“我在春天的這個(gè)早晨醒來(lái)時(shí)心情愉快，我周?chē)教幎际区B(niǎo)兒的歌唱”這樣的詩(shī)句時(shí)，它也顯示了春天鳥(niǎo)兒的快樂(lè)。然而，鳥(niǎo)兒不只是炫耀自己的喉嚨，它們還會(huì)去溫暖的樹(shù)上啄春泥來(lái)忙碌。鳥(niǎo)鳴，天籟，抑郁之聲，春之歌，都是委婉的民謠，令人心雨。
古老的風(fēng)鈴記得春風(fēng)總是那么溫暖；老樹(shù)記得春鳥(niǎo)的聲音總是那么委婉；老草記得春天的芳菲永遠(yuǎn)都是這樣。云霓說(shuō)，是春風(fēng)打開(kāi)了春天的大門(mén)，是春天的鳥(niǎo)兒帶來(lái)了春天的歡樂(lè)，是春天的花朵在春天開(kāi)放。其實(shí)春天是活在每個(gè)人心里的。在心里，你不需要季節(jié)的變化。在心里，你可以讓春天永遠(yuǎn)持續(xù)。找春天其實(shí)就是找自己。
初中日記 篇36
冬天的姑娘依依不舍地向我們揮手告別，春天的姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)世界。她提著一個(gè)神奇的小花籃，把神奇的粉末撒向世界。突然間，世界充滿(mǎn)了活力。
那么，春天在哪里？今天，我們將進(jìn)行一次“春游”。
有一首歌唱道：“春天在哪里？春天在哪里？春天在鮮花的笑臉和綠草中。春天在哪里？哪里來(lái)的春天？春天在鳥(niǎo)兒的歌聲里，在孩子的眼睛里！”
我第一次來(lái)到山坡上，黃色的草地已經(jīng)換上了漂亮的新衣服。有各種各樣的花，它們都綻放著美麗的微笑。哦，這里有春天！
然后，我又來(lái)到了地里，綠色的莊稼已經(jīng)覆蓋了田野。乍一看，都是綠色的，賞心悅目。哦，這里也有春天！
終于，我來(lái)到河邊，抬起頭。水和天空似乎融為一體。真是“水和天一個(gè)顏色”！岸邊的垂柳，悄悄抽出嫩芽，顯出大志。這一幕對(duì)應(yīng)著何的那句名言：“碧玉打扮得像一棵樹(shù)高，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯�！卑�，這里也有春天！
其實(shí)春天無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到！
初中日記 篇37
一想到春天，腦海里就會(huì)出現(xiàn)豐富的春景，如草吐芽，春花盛開(kāi)等。它們將在文章中詳細(xì)描述。但是作者沒(méi)有——。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？她以獨(dú)特的視角向我們展示了她眼中的春天。
冬天的雪，飄動(dòng)著，風(fēng)景很美，就像一個(gè)美麗的女孩，搖曳著雪白的面紗。但她太文靜，太高貴，太驕傲，嘴角似乎還噙著一個(gè)冰冷的弧度，讓人覺(jué)得冷冷的。在作者看來(lái)，這只是前奏，——。她是春派派來(lái)的使者，是春天的光環(huán)。是的，作者在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里看到了溫暖的春天！我也看到了那個(gè)冰冷的女孩，慢慢地從她的白色連衣裙上退了下來(lái)，換上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的祖母綠連衣裙。
一棵老樹(shù)和一朵梅花在風(fēng)雪中傲然挺立。樹(shù)上有美麗的花朵，花朵上有晶瑩的淚珠。的確，樹(shù)有花的柔軟，花有樹(shù)的堅(jiān)硬。突然，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶著淡淡的——的香味，向往！春天是一百個(gè)花園，充滿(mǎn)了春天！
轟轟烈烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了季節(jié)，人不也一樣嗎？生活是季節(jié)的交替�？�，那些身影，跳躍奔跑，不都是生命的春天嗎？
原來(lái)春天不可能在春天。她不必受季節(jié)的限制。即使心里有春天，也總能找到！
初中日記 篇38
天空還是那么藍(lán)。以前是我的地方，現(xiàn)在只能向往。樹(shù)，還是那么綠，曾經(jīng)是我的家，現(xiàn)在只能仰望。
一年前，我還是個(gè)小雞。我喜歡在鳥(niǎo)巢唱歌。每天晚上，總有很多孩子在樹(shù)下聽(tīng)我的歌，我感到很自豪。
那天，陽(yáng)光明媚，我又開(kāi)始唱歌。然而我的聲音還沒(méi)出來(lái)，只聽(tīng)“嗖？"我被鳥(niǎo)巢絆倒了。還沒(méi)想到“怎么了”，我就失去了知覺(jué)。
不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，身體還有些疼。我環(huán)顧四周，但不知道自己現(xiàn)在在哪里。突然，我發(fā)現(xiàn)自己被鎖在一個(gè)鐵籠子里。剎那間，我明白了一切。
又是一個(gè)美好的夜晚，一群孩子圍在我中間。他們又跳又哭，臉上洋溢著喜悅，嘴角掛著微笑。我只是看著他們，想哭。
他們很照顧我，對(duì)我耳語(yǔ)，對(duì)我唱歌，每天都有充足的食物。但是，我一直不開(kāi)心，自由的生活在我心里揮之不去。
我看著，看著窗外自由的天空。我渴望在藍(lán)天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔。
夜幕降臨，我在籠子里睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我迎著陽(yáng)光飛到了美麗的天空…
初中日記 篇39
十月應(yīng)該是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但我不想看到它。一場(chǎng)迷離的雨，對(duì)于這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)捕捉到一絲迷茫。
秋天的煙雨遠(yuǎn)沒(méi)有春雨那么活潑可愛(ài)，也沒(méi)有夏雨那么激昂。是的，只是它優(yōu)雅精致，真正獨(dú)立，深深吸引著我。
碰雨，落下；余風(fēng)，呢喃；雨在風(fēng)中，風(fēng)在雨中，雨在雨中，風(fēng)在持續(xù)。一滴滴精致的秋雨織成薄薄的薄紗，像一張無(wú)盡的網(wǎng)，淡淡地籠罩在天地之間。蒙蒙細(xì)雨斜落，追尋風(fēng)的足跡。他拂過(guò)我的身旁，拂過(guò)我的肩，輕吻我的臉頰。
地面濺起水花，做了一首委婉的詩(shī)，一根柔軟的絲竹在空中飄動(dòng)。
滿(mǎn)天飛舞的纏綿雨絲隨風(fēng)飄蕩，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，世界一片寂靜，只有耳邊傳來(lái)輕柔的雨聲。靜靜沐浴，如畫(huà)的煙雨讓人不自覺(jué)地沉醉其中，引起無(wú)限遐想，就像記憶中流淌的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)秋天，融進(jìn)每個(gè)人的心里。
秋天是一個(gè)安靜的季節(jié)，但這深秋的雨卻奏出了壯麗的樂(lè)章，輕柔清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)，覆蓋了世間的一切喧囂。深秋的雨是最淡雅最淡泊的，掩蓋了人間的繁華，卻也清新淡雅。
初中日記 篇40
一年一度，備受矚目的春天如期而至。一個(gè)清新美妙的春風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天終于來(lái)了！
綠草耐不住寂寞，突然從茂密的土地里鉆了出來(lái)，沐浴在這美妙的春天里；五顏六色的花，你不讓我，我不讓你，一朵朵綻放，互相爭(zhēng)搶?zhuān)欢慌c世界競(jìng)爭(zhēng)的大樹(shù)，充當(dāng)了這風(fēng)景如畫(huà)的背景。后備箱是直的。樹(shù)葉呢？它是綠色的，甚至綠色也會(huì)讓人“嫉妒”。突然，整個(gè)世界充滿(mǎn)了春天。多可愛(ài)的——春天啊！
天空在下雨。雨滴細(xì)如牛毛，亮如銀針，連續(xù)如細(xì)絲。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，這是真的，既灌溉了大地，又創(chuàng)造了美好的意境，讓人心曠神怡。而其他的雨則遙不可及。春雨沒(méi)有雷雨或暴雨那么逼人，卻溫柔動(dòng)人。而且這風(fēng)景如畫(huà)的景色不是只有春天才有嗎？多可愛(ài)的——春天�。�
一場(chǎng)好雨過(guò)后，天空劃過(guò)一道絢麗的彩虹，真的很美。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)，老幼都出來(lái)看看四周，看看絢麗的彩虹，呼吸一下新鮮空氣。這不是人生一大美嗎？多可愛(ài)的——春天�。�
從古至今，無(wú)數(shù)文人墨客因?yàn)榧兦槎鴦?chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。春天有這么大的魅力！而且新詩(shī)還在寫(xiě)！
窗外，幾對(duì)年輕的燕子與小鳥(niǎo)交頭接耳，嘰嘰喳喳，但傳達(dá)的只有一個(gè)意圖，就是——，盡情感受它，歌頌這美好的春天！
初中日記 篇41
人生是什么？有人說(shuō)人生而為人。我們似乎從一開(kāi)始就在過(guò)自己的生活，但我們總是忽略了從頭到尾徒勞地感嘆生活。人生如四季情歌。初出茅廬的青春奏出低沉的音符，盛夏的喧囂擾亂了蟬的睡眠，深秋的悠悠落葉，新冬的明媚洗刷了渾濁。情歌很長(zhǎng)，但轉(zhuǎn)瞬即逝。這樣一種讓人欲罷不能的生活，我們會(huì)用什么情感去理解，才不會(huì)忘記自己的存在，干擾情歌，玷污潔癖。翻開(kāi)沉睡的歷史，我能夠觸摸到古人的微芒，從而撫平我的煩躁，沉淀我的不安，洗刷我的無(wú)知。在黑暗血腥的牢籠里，我看到他滿(mǎn)是傷痕，用鮮血堅(jiān)定地寫(xiě)下歷史記錄，當(dāng)他終于筋疲力盡，刻下最后一個(gè)字時(shí)，笑容在他臉上蔓延，最后定格在那張一動(dòng)不動(dòng)的臉上。我為他的痛苦而悲傷，為他的痛苦而憐憫，但我也知道他的心和他的生活。不經(jīng)意間，一萬(wàn)分鐘都花在我身上，尋找真諦，艱辛根植于冷漠。
在這段人生旅途中，我只花了三分之一。帶著無(wú)知，李懷著喜悅和悲傷的心情品嘗著逝去的時(shí)光。現(xiàn)在我終于知道悲傷和快樂(lè)都在我手里，旅程只有一個(gè)終點(diǎn)。當(dāng)我們對(duì)自己無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，就不會(huì)失去風(fēng)景。世人問(wèn)佛為什么成佛。佛說(shuō)：人來(lái)佛，佛是以前去過(guò)的人。人和佛是有區(qū)別的。
初中日記 篇42
清晨醒來(lái)，看著太陽(yáng)慢慢的爬起來(lái)，微風(fēng)親吻著我的臉頰，大樹(shù)在向顯示她婀娜多姿的舞步。
偶爾有看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)出來(lái)覓食。我慢慢的伸出手，突然有一只彩色的蝴蝶飛到我的手指上。蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大的，一對(duì)小的。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色周記。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如：黑色舍得，黃色，紅色，還有彩色的。于是，我就養(yǎng)了一只毛毛蟲(chóng)，給它吃的，給它準(zhǔn)備睡覺(jué)的地方。第二天，讓我震驚的記敘是毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶了�？春难诺奈枳�，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的記敘舞蹈家蝴蝶嗎！，白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的記敘�？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)�？粗利惖暮诳罩新�，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福寫(xiě)物。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
初中日記 篇43
臺(tái)上的炫燈“啪”地亮起，塵埃在光中無(wú)聲地打旋，驅(qū)散了部分黑暗。她穿著潔白的.舞鞋，低頭站在舞臺(tái)中央。
她周?chē)鷽](méi)有人，只有下面黯淡的各色觀眾，以不同的神態(tài)審視著她。冥冥之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她的心在不安地跳動(dòng)。
一串圓潤(rùn)的和弦滑落，燈光驟然聚集在舞者身上，她緩緩抬起頭，露出明媚的笑容，隨著鋼琴主弦律響起，她舒展雙臂，腳尖如蜻蜓般在舞臺(tái)上點(diǎn)動(dòng)，沒(méi)有一絲聲響。
忽然，她輕盈一躍，身姿在半空中形成一道天然且完美的圓弧。她眨著眼，昂著頭，如同一只高貴潔白的天鵝，觀眾席中傳出一陣驚嘆。她揮舞著雙臂，悄然走動(dòng)，接著，她抬起一條腳，另一腳尖點(diǎn)地迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，蕾絲裙上的亮片在泛黃的臺(tái)上柔和的閃，薄紗飛舞，如同一呆漾開(kāi)的水花，靈動(dòng)美妙。
這一個(gè)個(gè)熟練的動(dòng)作后，不僅是辛酸的回憶，更是清冽的享受，心在桃源。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“只要春風(fēng)還在，我便熱烈綻放，不管有沒(méi)有人在。”也許，這就是對(duì)它最好的詮釋。觀眾席中傳來(lái)陣陣驚嘆，無(wú)一不滿(mǎn)面紅光，唯獨(dú)她一人不忘初心，笑迎微風(fēng)。
初中日記 篇44
理解是二月的春風(fēng)，融化靈魂的冰；理解是一杯綠茶，沖淡了苦澀的回憶；理解是良藥，能治愈內(nèi)心的創(chuàng)傷。理解是東方天空白茫茫時(shí)，打破黑暗的第一縷陽(yáng)光。理解是旱地期待已久的甘露；理解是一股汩汩的泉水，流經(jīng)心靈，洗滌靈魂。
是太陽(yáng)懂得白云的遮掩，才使天空如此美麗；當(dāng)種子發(fā)芽，迎客松出現(xiàn)在我們面前時(shí)，山彥理解了這種肆無(wú)忌憚的傲慢。冰雪了解春風(fēng)，有一個(gè)春光明媚、百花齊放的日子；太陽(yáng)原諒了細(xì)雨，有一個(gè)纏綿的夏日，下雨了，晴了；烈日理解秋風(fēng)，有蕭瑟秋日，莊稼豐盈；楓葉懂冬雪，有一個(gè)銀裝素裹的美好冬日。
因?yàn)閷?duì)冬天的了解，生活足夠繼續(xù)。因?yàn)橄牡奈蛐�，人生足以舞蹈�?/p>
理解是齊桓公對(duì)管仲開(kāi)啟齊國(guó)霸權(quán)的寬容；重用魏徵創(chuàng)造貞節(jié)之治是李世民的俠義之心；康熙時(shí)期發(fā)展“六尺巷”，是張掖兩家的謙讓。有了它，夫妻之間有一種揮之不去的悲傷，那就是“冬雷地震，夏雨雪，天地合，卻敢與你獨(dú)一無(wú)二”；有了它，朋友之間就有了“赴湯蹈火，不擇手段”的冷靜和從容。
朋友，請(qǐng)敞開(kāi)心扉，讓理解走進(jìn)你的內(nèi)心，用我們真摯的感情撐起一片理解的天空！
初中日記 篇45
初冬的正午，摻雜著幾分春的溫情。
對(duì)于冬天來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光是很難得的。懶洋洋的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)看著書(shū)，就像是被上帝單獨(dú)的偏心，沐浴在陽(yáng)光中。望著遠(yuǎn)處的高樓，似乎站在樓頂伸出手就能夠到云霞。手不自覺(jué)地緩緩伸出，停在半空，不由自主的輕輕“撫摸”了一下，似乎你就真的摸到了，那可望不可及的云朵。
初冬的黃昏，也十分耐人尋味。
走在小路上，前方的道路似乎沒(méi)有盡頭，指引著我的就是那前方的一輪紅日。旁邊那兩行枯樹(shù)似乎是在向世界做到，眼中充滿(mǎn)了惆悵。腳下踩的仍然是沒(méi)有清理干凈的楓葉，來(lái)到這里的仍然是那個(gè)稚氣未脫的孩子，唯一改變的就是那顆日漸空蕩的靈魂“我好累”那是來(lái)自?xún)?nèi)心深處的吶喊。
初冬的夜晚，總飄著一縷縷悲涼。
如果想要涂的一份安寧，冬天的夜晚再合適不過(guò)了。它沒(méi)有春夜晚的生機(jī)，沒(méi)有夏夜晚的蟲(chóng)鳴，沒(méi)有秋夜晚的繁忙，它很獨(dú)特留下來(lái)的只有安寧。一天的思念，一天的委屈，全都隨著時(shí)間悄無(wú)聲息的從眼眶噴涌而出。我不敢發(fā)出響聲，也許是不忍打破這份安寧吧？也許是太過(guò)委屈吧？又或許是不想讓人發(fā)現(xiàn)吧？都無(wú)從知曉。
脫去一天的疲憊，洗去所有的議論，忘卻所有，如卸掉重?fù)?dān)子一般，昏昏沉沉的就睡去了。
初中日記 篇46
生活中處處需要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，媽媽出去辦事了，我一個(gè)人呆在家里做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的字典不見(jiàn)了，我馬上四處找，找便了每個(gè)角落，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我想呀想，終于想到了一個(gè)辦法：拿錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)。
我一見(jiàn)到錢(qián)，心想：如果順便買(mǎi)點(diǎn)零食來(lái)吃就好了。貪婪的我拿了50元，就走了。我來(lái)到街上，看見(jiàn)附近有許多賣(mài)零食的，如老馬牛肉、大蝦條、雞塊等。我心里想到這些，就流口水，把買(mǎi)字典的事情忘得一干二凈，馬上東一塊西一塊地買(mǎi)零食吃。最后，我吃零食吃飽了，錢(qián)也花得一分不剩了，買(mǎi)字典的事情才想起來(lái)。我馬上趕回家，又拿了錢(qián)去買(mǎi)字典，又趕了回家。媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里少了60元，便問(wèn)我干了什么。
“我……我去買(mǎi)字典了�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮稹寢屨f(shuō)：“字典只需要10元，剩下的50元去哪了？”我想：哎，告訴媽媽的話(huà)，她會(huì)罵我的。但誠(chéng)實(shí)又不能缺少……就在這難下決定的時(shí)候，我把—告訴了媽媽?zhuān)腋拥啬憫?zhàn)心驚了。誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，你的誠(chéng)實(shí)比所有的錢(qián)更重要。”說(shuō)罷，媽媽原諒了我。我頓時(shí)感到非常溫暖。
“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！蔽覐倪@60元懂得了要誠(chéng)實(shí)的道理，生活處處都需要誠(chéng)實(shí)。
初中日記 篇47
誠(chéng)實(shí)守信是人們生活的第一準(zhǔn)則，也是人與人之間交往需要遵守的條件，更是個(gè)人心中的重要品質(zhì)之一。
假如你的一個(gè)朋友約你去玩，你立刻就答應(yīng)了，然而你的朋友在約定的時(shí)間約定的地點(diǎn)等你了大半天，你都沒(méi)有去，不僅掃去了你朋友的興趣，并且你的朋友也會(huì)因此對(duì)你產(chǎn)生一種厭惡感，也會(huì)認(rèn)為你很不講信用。
假如你的老師留給你的作業(yè)中有作文，然而你卻隨便找了一篇同樣題材的作文抄了起來(lái)。當(dāng)你交給老師時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了你的作文并不是你自己寫(xiě)的，老師當(dāng)眾點(diǎn)你的名字批評(píng)起來(lái)。那時(shí)老師會(huì)怎樣想、同學(xué)們會(huì)怎樣想、更何況你自己會(huì)怎樣想。他們會(huì)覺(jué)得你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)慢慢的遠(yuǎn)離你，不和你在一起學(xué)習(xí)，慢慢得就會(huì)導(dǎo)致你的成績(jī)一落千丈，成為班級(jí)體中不會(huì)爭(zhēng)光的學(xué)生。
假如你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子，即使別人說(shuō)你不誠(chéng)實(shí)，那么自己的心里也并不在乎，因?yàn)樽约褐牢沂钦\(chéng)實(shí)的。如果別人非要說(shuō)你寫(xiě)的一篇作文是抄襲別人的，那么雖然你的同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己不誠(chéng)實(shí)，但自己的心里知道我沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)，那只是在冤枉我，我是誠(chéng)實(shí)的。
自己的誠(chéng)實(shí)其實(shí)并不是外表表現(xiàn)出來(lái)的，而是自己的心里表現(xiàn)出來(lái)的。生活需要誠(chéng)實(shí)，人人都需要誠(chéng)實(shí)。
初中日記 篇48
瞧！窗戶(hù)上結(jié)滿(mǎn)了冰花，這種冰花有的像一座小山，有的像成群結(jié)對(duì)的小伙伴們?cè)谕嫠�，也有的像一幅美麗的景色�?huà)……說(shuō)到冰花，我想起了一首好聽(tīng)的歌曲—魯冰花，“夜夜想到媽媽的話(huà)，閃閃的淚光魯冰花”。
冬季只需下一場(chǎng)雪，外邊立刻變成了“冰雪世界”。雪花一片片的落入樹(shù)枝，好像涂上銀霜，穿上雪白的衣服褲子。那雪白的雪花，從天空漸漸地的落下來(lái)，像天女散花一般。它飄落的姿態(tài)是那般漂亮，婀娜的身型，是那般迷人，是那般觸動(dòng)人的內(nèi)心，大家這兒變成了一個(gè)白雪皚皚的全球了。
“咚---”雪花落在我的手掌心里邊，冰冷冰冷的。你瞧，雪花飄到每一個(gè)人的衣服褲子上邊，仿佛它也會(huì)冷一樣，放進(jìn)每一個(gè)人的衣服褲子里。我接住飄落出來(lái)了雪花，它立刻融化了，變成一滴水了。朋友們穿上棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么的高興��！一張張笑容在雪地里綻開(kāi)。
你看看，冬季，盡管沒(méi)有春季那麼漂亮，沒(méi)有夏季的清涼，沒(méi)有秋季的大豐收。但是冬季，它換得的是孩子們開(kāi)心的笑顏。身處在那么美麗的世界里，難道說(shuō)你覺(jué)得不開(kāi)心嗎？你難道說(shuō)討厭冬季嗎？
初中日記 篇49
秋季，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋季，是一個(gè)清涼的時(shí)節(jié)；秋季，也是一個(gè)漂亮的時(shí)節(jié)；而校園里的秋季，給人的是另一番不一樣的覺(jué)得。
秋季趕到了我們的校園，校園內(nèi)越來(lái)越蒸蒸日上。秋果掛滿(mǎn)了枝頭，一片片，一叢叢，釋放出甜甜的香氣；桂花像趕集一樣，你不許我我不許你；一顆顆銀杏樹(shù)，深褐色的樹(shù)桿，挺直挺直的，扇型的葉子黃的泛紅，為校園內(nèi)扛起了一把光亮的大傘……
一條條混凝土大路直達(dá)教學(xué)大樓�！斑诉恕钡哪_步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的口號(hào)聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成開(kāi)心的校園內(nèi)晨曲。
體育課是一天中最繁華的情況下，操場(chǎng)中間，足球隊(duì)發(fā)燒友你追我，我追你；有的同學(xué)們?cè)诼�，跑的氣喘吁吁時(shí)，他人遞上一杯水；有的同學(xué)們跳高，有的同學(xué)們踢毽子，有的同學(xué)們跳繩……低年級(jí)的小孩子望著眼下這一片生機(jī)的模樣，也添加這片歡樂(lè)的海洋……全部操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡笑，也有彈跳。
我們?cè)谇镲L(fēng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，溫暖的陽(yáng)光照在的身上，好像母親親近的兩手愛(ài)撫著大家，教師、學(xué)生們聚在一起，暢快地享有著校園內(nèi)秋季的快樂(lè)和睦。
大家才像一顆顆小樹(shù)，接納園丁的灌溉，吮吸著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的甘露。
初中日記 篇50
有些人鐘愛(ài)生機(jī)盎然的春季，有些人鐘愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏季，有些人鐘愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季，但我卻鐘愛(ài)著銀裝素裹的冬季。
冬姑娘趕到了全球用雪白的畫(huà)筆描呀描，全球沾染了冬的顏色，地面像鋪平了一層白毛毯，在熱烈歡迎冬親妹妹的來(lái)臨。這些持續(xù)飄落的雪花，像白蝴蝶半空中翩翩起舞，給這清冷的冬季提升了氛圍。地面上，皚皚的白雪，樹(shù)枝，漂亮的銀花。誰(shuí)說(shuō)冬季不漂亮？這不是在呈現(xiàn)冬季的美力嗎？
雪花飄飄，飄落在樹(shù)技上，像一朵朵漂亮的銀花，是在打扮樹(shù)技？或是在告知她春的信息內(nèi)容？雪花飄飄，飄在了大地面上，給地面披著了一層白棉襖，是在向地面散寒溫暖？或是在大地面上舞蹈？雪花飄飄，飄在了房頂上，是在遮蓋它的丑惡？或是在和它說(shuō)悄悄話(huà)？雪花飄飄，飄在了窗戶(hù)上，是在……雪花如同一個(gè)個(gè)開(kāi)心的小精靈，隨著著天宮的樂(lè)曲，跳著唯美的民族舞蹈著陸在小河，地面，房子，樹(shù)技……
冬季的來(lái)臨，點(diǎn)綴了全球，引燃了大家對(duì)純真幸福的憧憬。冬季雖然漂亮，可是冬季漂亮的是那可愛(ài)的小雪花，它使這個(gè)冬天擁有顏色，它使這個(gè)冬天擁有活力。在這里冰天雪地里，雪花飄飛，寒風(fēng)怒吼，構(gòu)成了一支冬的交響曲。
啊，冬季，歡迎您的來(lái)臨。
初中日記 篇51
早上，或是睡眼朦朧，便覺(jué)得窗前一片寂靜。
打開(kāi)那雪白的窗簾布，窗玻璃上滿(mǎn)布著小水滴，拿手緩緩的擦去一些霧水，向外望去，那茫茫的天，茫茫的地，一切都是乳白色的，有時(shí)候還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，肯定別具一格，不論如何都流露它的口味淡、純真的主調(diào)。
擺脫家門(mén)口，一股清新的空氣迎面而來(lái)。雪靜靜的下，好像誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周已經(jīng)是白茫茫一片。再次往前走，開(kāi)啟我的視線(xiàn)，挺直的混凝土道上早已蓋到了一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)白毛毯，那麼純真，那麼晶瑩剔透，看得叫人不忍心踩上來(lái)。路兩側(cè)的就是兩排高挺的垂鈴木，象兩排整整齊齊、衣著白披風(fēng)的護(hù)衛(wèi)�；ú輼�(shù)木被寒風(fēng)剝掉了盛放，靜靜的忍受著嚴(yán)冬的嚴(yán)寒。
我走在街上，一陣陣風(fēng)向我迎面吹來(lái)，雪花落在我的頭頂，的身上、臉部，我被白雪籠罩著，好像置身夢(mèng)幻仙境當(dāng)中。不知道何時(shí)，大家就好像約好啦一樣，或三五成群或獨(dú)自一人擺脫家門(mén)口來(lái)體會(huì)這清涼的氣場(chǎng)，一些小朋友在打雪仗、滾雪球，街邊一片繁華。
我站在這兒，凝視著茫茫雪地上一串串濃淡不一的腳印，耳旁回蕩著銀鈴一樣的歡笑聲。啊，我沉浸在幸福、遙遠(yuǎn)的記憶中……
初中日記 篇52
每每天朗氣清，風(fēng)和日麗，我一直想到在農(nóng)村渡過(guò)的那一個(gè)的夏季，有一些大城市的物品不一定都比農(nóng)村的好，比如風(fēng)景。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光怡人，天是那麼藍(lán)，藍(lán)是寬闊海洋；云是那麼白，白得清新，白得像剛搞好的棉花糖。農(nóng)村的氣體跟大城市的氣體也不一樣，大城市的氣體有濃厚的車(chē)用汽油煙味，而農(nóng)村的氣體是那麼清爽，帶上甜甜的味兒。那樣的地區(qū)早已非常少了。
那時(shí)候，我靜靜地賞析美麗的景色。聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫，我伴隨著鳥(niǎo)聲找到小鳥(niǎo)的地區(qū)。我居然發(fā)覺(jué)了一個(gè)漂亮的小池塘！塘中密密的荷葉展現(xiàn)一片奪目的新綠，如同一塊無(wú)暇的翡翠玉。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的像霞；有白的似雪花；有的紅的似火，但見(jiàn)幾個(gè)蜻蜓從河面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)河面。天上的鳥(niǎo)兒都是在歡樂(lè)地歌唱。風(fēng)兒輕輕地?fù)u著荷花，撫弄著荷花，讓荷花情不自禁地跳出來(lái)唯美的民族舞蹈。農(nóng)村的夜里也是十分美麗動(dòng)人的，夜幕低垂，星星閃爍起來(lái)，月亮母親給星辰小孩說(shuō)故事。這兒沒(méi)有工業(yè)污染的河流與氣體，僅有一片清朗和純粹，每顆星好像都那麼奪目，看起來(lái)像項(xiàng)圈上嵌入的一一顆晶瑩透亮的晶石。
它是漂亮鄉(xiāng)村風(fēng)光的風(fēng)景，是那么美，那么寂靜。
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