二年級(jí)數(shù)學(xué)日記100字精選
一學(xué)期的收獲
一學(xué)期即將結(jié)束,我們學(xué)了除法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),克和千克,萬以內(nèi)加法和減法,統(tǒng)計(jì),還有馬上就學(xué)完的找規(guī)律,這些知識(shí)給我們帶來了很大的益處,比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實(shí)際問題。
主要是為三年級(jí)打下牢固的基礎(chǔ)。
生活中的大數(shù)
北京時(shí)間2010年4月14日7時(shí)許,青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)大地震,剎那間房屋倒塌,人員傷亡。
一方有難,八方支援,中央舉辦了賑災(zāi)捐款晚會(huì),為死去的2000多人獻(xiàn)愛心?捎H可敬的趙本山爺爺捐款200萬,就在三月份,南方大旱他也捐出了200萬,還有各界人士也紛紛捐款,獻(xiàn)愛心。
我們也應(yīng)該積極參加這個(gè)活動(dòng)。
玉樹不倒,青海長青!
我的收獲
金秋九月,瓜果飄香。今天是開學(xué)的第一天,我們來到了久違的校園里,來到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我做好了上課的`準(zhǔn)備。上課了,王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過的長度單位米和厘米,一米=100厘米,王老師說:“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子,你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我認(rèn)真觀察了一遍,高高地把手舉了起來:“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格。”王老師接著問:“你們知道這一小格是多少嗎?”我們齊聲回答:“一毫米。”“那么1厘米等于多少毫米?”我們說:“一厘米=10毫米。”老師問:“為什么?”我回答道:“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟(gè)1毫米,所以1厘米=10毫米。”我們后來又學(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí),。1米=10分米,一分米=10厘米。那么這樣的話,這些長度單位的兄弟姐妹老大就是米,老二是分米,老三是厘米,老四就是毫米。
今天我的收獲非常大,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友,就是毫米。
勞動(dòng)中的數(shù)學(xué)
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。國慶放假,我和爸爸、媽媽迫不及待的到姥姥家?guī)兔κ斋@農(nóng)作物。一路上都是農(nóng)民伯伯們?cè)诿β档纳碛。今年是個(gè)豐收年,他們個(gè)個(gè)臉上掛滿了開心的笑容。姥姥家也不例外,等我們到的時(shí)候,他們已經(jīng)收割完畢了,增長雇傭機(jī)器秸稈還田。這種機(jī)器每畝地需要40元,姥姥家種了11畝葵花,一共需要40×11=440元。秸稈還田后還需要雇傭機(jī)器犁地,犁地每畝也是40元。姥姥家需要犁的地共有14畝,14×40是多少呢?我這樣想:10個(gè)40是400元,4個(gè)40是160元,160+400是560元。呀!這兩項(xiàng)就得花1000元呢!姥爺笑了:“孩子,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,很多苦力活可以用機(jī)器代替,這點(diǎn)錢半畝葵花就賺回來了。”我也笑了:“如果科技越來越發(fā)達(dá),就可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了,到時(shí)候農(nóng)民伯伯就輕松多了。”姥爺摸著我的頭說:“那你就好好學(xué)習(xí),我們就把希望寄托在你身上了。”我向姥爺敬了個(gè)禮說:“保證完成任務(wù)!
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