小學(xué)生愚人節(jié)日記

時間：2021-01-15 12:00:43 小學(xué)生日記我要投稿

小學(xué)生愚人節(jié)日記15篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編整理的小學(xué)生愚人節(jié)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生愚人節(jié)日記15篇

小學(xué)生愚人節(jié)日記1

　　今天是愚人節(jié)。一到教室，我們班就開始一場“愚人”風(fēng)波。那場面可真讓我大跌眼鏡。

　　今天早上，我和往常一樣走進教室。忽然，幾個同學(xué)指著我的鞋子，故作驚訝地說：“溫玒杰，你的鞋帶掉了!”我嚇了一跳，趕緊低下頭去看。那幾個同學(xué)哈哈大笑起來。我才知道上當(dāng)了，氣呼呼地坐在座位上，希望這場風(fēng)波能快點過去。

　　畢竟人算不如天算。到了中午，這場“愚人”風(fēng)波愈演愈烈。一群“精英”開始“嶄露頭腳”。一會那個人大叫：“史老師來啦!”一會這個人尖叫一句：“你的桌子下有蟲子!”一會又不知從那里傳出一句:“你的作業(yè)寫錯啦!今天中午不是寫這個作業(yè)!”……結(jié)果可想而知，教室里一片烏煙瘴氣，亂哄哄得像一個菜市場。我也被一句句謊言弄得提心吊膽，注意力早已經(jīng)不知到那兒去了。現(xiàn)在不是一心兩用，而是一心十用!哎，謊言的結(jié)局就是這樣啊!

　　正_面有些無法挽回時，史老師來到了教室，狠狠地批評了我們。教室里才安靜了下來。我希望通過這次教訓(xùn)，三(9)班的大“騙子”能越來越少，讓我們生活在一個誠實的環(huán)境中。畢竟愚人節(jié)只是西方國家的節(jié)日，我們千萬不能學(xué)!

小學(xué)生愚人節(jié)日記2

　　今天語文課上，朱言礎(chǔ)領(lǐng)讀完《誦讀本》以后，王老師走了進來，用嚴肅眼神盯著我們說：“今天你們數(shù)學(xué)考試考的一塌糊涂！我要懲罰你們，語文作業(yè)布置得多一點！”我們都非常吃驚。

　　說著，就在黑板上寫了6題，每題都是超級簡單的反義詞——難。第一題是抄寫課文四篇，每一篇都很難。我想：“王老師不會是開玩笑的吧？這么多作業(yè)大概是今天、明天、后天、雙休日的吧？”但是很快的，我被同學(xué)說服了。這時候的我，心里又難受又著急。還有一篇大作文呢，我可是寫小組日記的。我又想：“王老師應(yīng)該會寬容一點寫小組日記的吧？”這時候，袁綺珮舉手了，她問：“王老師，那寫小組日記的要寫兩篇嘍？”“嗯。”王老師平靜的回答到�！芭�！我的天哪！我的希望徹底泡湯了！”我想，太可憐了。這時，湯凌子問了：“那王老師，考一百分也要做那么多嗎？”“嗯�！蓖趵蠋熣f。我想：“白考了呀！”

　　最后王老師面帶笑容，拿起粉筆，劃掉了四題。跟我們說：“是騙你們的呀！”呀！我心中的大石頭掉落啦！感覺好輕松呀！

小學(xué)生愚人節(jié)日記3

　　愚人節(jié)與古羅馬的嬉樂節(jié)(Hilaria，3月25日)和印度的歡悅節(jié)(Holi，到3月31日為止)有相似之處。

　　在時間的選擇，與“春分”有關(guān)，在這時間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。

　　愚人節(jié)起源于法國。 1564年，法國首先采用新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。

小學(xué)生愚人節(jié)日記4

　　早晨一到學(xué)校，王倩就對我說：“你的書包變綠了�！蔽液蒙婀郑Φ皖^去看，她卻哈哈大笑起來，接著對我說：“愚人節(jié)快樂！”唉，吃早飯時，爸爸對我說過，“今天是愚人節(jié)，小心別人作弄你�！痹趺淳屯耍€是被她作弄了。

　　不過，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經(jīng)過是這樣的：我對老師說：“您抬起頭來�！�，老師雖不知為什么，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來，又往我額頭上貼，我四處亂跑，可是終歸跑不過老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫。這時，我的好朋友王潤對老師說：“老師，你的錢包掉下來了�！崩蠋熋Φ拖骂^看，沒想到王潤卻說了一句，“老師，愚人節(jié)快樂�！痹瓉恚彩嵌豪蠋煹�。

小學(xué)生愚人節(jié)日記5

　　今天是一年中我最喜歡的一天，愚人節(jié)。

　　早晨來到學(xué)校，的朋友陳振宇就先和我開了個小玩笑。他一直神秘的跟在我后面，我就問他：“咋了？”他告訴我：“你的衣服怎么有個小洞，我一邊急忙把我脖子使勁往后伸，一邊說：“哪里，哪里？”這時她捂著嘴在一邊偷偷笑。我又著急又生氣：“到底怎么了？”這時他孫猴子似的臉——說變就變，大聲喊出五個字：“愚人節(jié)快樂！”我晃然大悟：“奧，差點忘了，今天是愚人節(jié)呀！”

　　第二節(jié)課后，我從英語老師的辦公出來。心想，這是個好機會，得好好利用。回到教室，我站在講臺上大聲喊：“老師說，把今天剛學(xué)的短文背下來，背不下來，罰抄一百遍。我見他們半信半疑，又重復(fù)了一遍。同學(xué)們一下子都著急了，教室里迅速激起了一片朗朗的讀書聲。他們都差不多背下來的時候，我這才揭曉謎底：“哈哈，同學(xué)們，愚人節(jié)快樂！”

　　不……我的寵物怎么生病了。呵呵，逗你玩兒，愚人節(jié)快樂！

小學(xué)生愚人節(jié)日記6

　　今天是愚人節(jié)，我可以騙人啦！

　　中午放學(xué)回家，我跟媽媽說：“今天考試啦，考還不錯，沒有不會的題！”媽媽疑惑地問我：“老師怎么沒有發(fā)成績單呢？”我笑嘻嘻地答應(yīng)：“我騙你的，今天是愚人節(jié)！”媽媽，這才恍然大悟！

　　我們也被弟弟耍了一回，弟弟在玩的時候我和媽媽把他哄睡了。不知道他是沒睡熟，還是根本就不想睡覺，就睜開大眼睛在床上東瞅瞅，西望望，仿佛在尋找著神秘的東西！我靜悄悄地進屋放吉他，發(fā)現(xiàn)弟弟正在床上笑嘻嘻地玩呢！

　　下午一回到家，就跟爸爸說：“爸爸，我給你個驚喜！在我們的餐桌旁邊的凳子上，有兩件毛衣，那是我和媽媽送給你的！”爸爸，興高采烈地走到餐桌前，我卻在臥室里捧腹大笑！爸爸發(fā)現(xiàn)椅子上是空的，問我：“毛衣到底在那？你把它藏哪去啦？快點給我！”我說在衣柜上放著呢，爸爸信以為真，翻開衣柜就找啊找啊，把衣柜都翻遍了，還沒有看見什么毛衣！這時我憋住笑對爸爸說：“爸爸，你還當(dāng)真啦，我都是騙你的，今天是愚人節(jié)嗎！”

　　今年的愚人節(jié)過的可真快樂！我喜歡愚人節(jié)，因為在這一天我可以騙人，娛樂一下！

小學(xué)生愚人節(jié)日記7

　　今天下午放學(xué)，媽媽來接我。我笑瞇瞇地告訴媽媽：“媽媽，我今晚上沒有作業(yè)!”媽媽皺了皺眉頭，有點兒不相信，歪著頭問我：“嗯?為什么?”我很想笑，但故作平靜地說：“今天老師心情好，所以沒作業(yè)唄!”媽媽半信半疑。

　　回到家，我放下書包，掏出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)時，媽媽走過來了，她詫異地望著我：“不是沒作業(yè)嗎?”我忍不住哈哈大笑，模仿她平時教訓(xùn)我的語氣：“好好動動腦子想一想，今天是什么節(jié)日?”

　　媽媽一拍腦門，笑著說：“你個小鬼頭!”

小學(xué)生愚人節(jié)日記8

　　星期二是愚人節(jié)，上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了，他的'理由很搞笑，我到班里了他對我說了一句話，你們可能都想不出來，他說你的鞋帶開了，我信以為真低下頭去看，可是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒有開，我突然想起今天是愚人節(jié)。

　　美術(shù)課老師跟江屹山開了一個玩笑，說_來了，可是江屹山識破了老師的“陰謀”，老師的“詭計”沒有得逞。這一天過的真有趣。

小學(xué)生愚人節(jié)日記9

　　明天是愚人節(jié)哦，大家準(zhǔn)備好被整了么？

　　正當(dāng)我冥思苦想怎么整人時，趙函璐猛的出現(xiàn)在我面前：“明天是愚人節(jié)，準(zhǔn)備好整誰了嗎？”“沒有啊，怎么，你想到了？”“還用想啊，上網(wǎng)一搜不就知道了嗎�！闭媸且徽Z點醒夢中人，放學(xué)后，我忙打開電腦找了起來。

　　方法還真多：買一盒夾心餅干，把里面的夾心去掉，把牙膏放進去；還有下雨時的整人方法：遞給好友一把傘，傘里裝滿水，好友一打開……我選了幾種，心里開心極了！

　　愚人節(jié)這天，大家當(dāng)然還是把更多玩笑投給了老師，幾位同學(xué)想出“妙招”。還不能泄露哦。

　　如果這天你“慘遭毒手”，可千萬不要生氣哦，和大家一起去愚弄別人吧！期待ing！

小學(xué)生愚人節(jié)日記10

　　今天是愚人節(jié)，可以小騙人！

　　我和趙軒、鄭涵文一起商量著，怎么騙別人。我們決定要騙那些不愛生氣，活潑可愛的同學(xué)。

　　我們準(zhǔn)備第一個騙崔靜依，因為她不愛生氣。于是我對崔靜依說：“老師叫你去她辦公室一趟�！薄案墒裁矗俊贝揿o依問。我說：“我也不知道，老師沒說干什么。”然后，她就乖乖地過去了。我們躲在一邊偷偷地看著。當(dāng)她出來的時候，我們就齊聲說道：“愚人節(jié)快樂！”她說：“今天是愚人節(jié)呀！我怎么給忘了�！蔽覀冃Τ闪艘粓F。

　　我們騙了好幾個（位）同學(xué)，可是他們都沒有生氣。特別是那個邵帥，像一個惹人喜愛的“小兔子”一樣，蹦蹦跳跳地回到了教室……

　　今天玩得可真開心！真是一個快樂地愚人節(jié)呀！

小學(xué)生愚人節(jié)日記11

　　時間過得好快，又是一年愚人節(jié)。

　　我一直以為愚人節(jié)是外國的人節(jié)日，可有可無，沒想到有一天她竟然會成為我最難忘的日子。

　　我記得很清楚，兩年前的今天，我鼓起勇氣向她表白，她同意了，我樂瘋了。

　　可能很多人認為這劇情很俗套，但對我這種不敢主動和女生說話的人而言，真的是無法用語言來形容。

　　記不清是誰跟我說的，愚人節(jié)那天去表白最好。

　　我不解，怎么可能！

　　那人說，愚人節(jié)去表白，被拒絕了可以說一聲愚人節(jié)快樂，如果成功了，那就最好。

　　我信了，我鼓起了莫大的勇氣，把她攔住，表白，結(jié)果竟然成功了。

　　我整個都驚呆了！我甚至懷疑那是不是真的？

　　從那天起，我發(fā)誓要好好守護她，和她一輩子。

　　結(jié)果就呵呵了。

　　沒過多久我們就分手了，我不知道為什么會這樣！

　　后來，我一直告訴自己一定要把他追回來。

　　可是，這句話一直停留在口頭上。

　　就這樣過了一年，又過了一年，直到今天。

　　今天我寫這篇日記的時候，甚至愚人節(jié)已經(jīng)過了，我設(shè)置連她的空間都不敢去看。

　　今天是愚人節(jié)，兩年前的今天我牽著她的手狂甩狗糧，兩年后的今天我躲在被窩吃雞！

　　哎！為什么我會變成這個樣子！

小學(xué)生愚人節(jié)日記12

　　今天上午，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進教室，準(zhǔn)備上課。只見渠老師拿起手機，說：“喂，王歭博的媽媽呀!”說完，就對王歭博說：“王歭博，你到一樓大廳，你媽媽在那等你!”說完，王歭博飛快的跑到一樓大廳，在那逛了一圈。我想：渠老師的手機怎么沒有鈴聲，她一定在惡搞王歭博。

　　不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了，可他并沒有找到他媽媽，渠老師說：“忘記給你說了，今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開始哄堂大笑，但王歭博一直在喊：“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時渠老師說：“寫一寫你剛才的回憶，就從我怎么進教室那兒寫�！笨磥�，王歭博猜對了。

小學(xué)生愚人節(jié)日記13

　　“看!超人!”“啊?被愚了!哼!”

　　“你活該嗎?”“不!”“對!你活的不應(yīng)該!”

　　這算個屁啊，我來一個準(zhǔn)全轉(zhuǎn)過頭去，呵呵傳家密招，請勿模仿，錯了，讀者們，對不起，打字太差，是可以模仿：

　　我叫：“湘老師!”“唰”!哦也，中招，啦啦啦，一群笨蛋“哈哈，哈，哈哈哈……”

　　不行，我就退出吳家。

小學(xué)生愚人節(jié)日記14

　　今天是愚人節(jié)，我想和同學(xué)開個玩笑�？墒�，我還沒和別人開玩笑，孫學(xué)學(xué)就和我開了一個特大號的玩笑。

　　下午上數(shù)學(xué)課時，我把小組日記本放到書包里，下了課我就出去玩了，我出去時，聽到孫學(xué)學(xué)說：“我可以看看小組日記本嗎?”我說：“當(dāng)然可以�！币淮蛏险n鈴，我就回了教室，一看，啊!!!小組日記本不見了!我開始找，我的嘴里還念叨著：“上帝呀!老天爺呀!你怎么對我這么不公平啊，我做錯了什么了，求你行行好吧，讓小組日記出現(xiàn)吧!求求您啦!”我一遍一遍地尋找，還是找不到，怎么辦呀!這時黃明軒回了教室，看見我正在找東西，便問：“王卓群，你在找什么呀?”我著急地說：“小組日記本�！毙液命S明軒眼睛尖，從孫學(xué)學(xué)桌洞里拿出了小組日記本，我這才想到我不是把小組日記本給孫學(xué)學(xué)看了嗎?我又想：我問孫學(xué)學(xué)要，她說沒看見，不對呀!

　　我想了好久，才想起今天是愚人節(jié)。