小學(xué)生日記精選10篇
小學(xué)生日記1
一天，一個(gè)外地人向我外公問路，他說了很久，外公連一句也沒聽懂，因?yàn)樗钦f普通話的。我問外公：“外公，你會(huì)不會(huì)普通話，如果不會(huì)，就讓我來吧！”外公臉紅了，說：“不就是普通話嗎，我會(huì)�！敝灰娡夤湍莻�(gè)外地人又說了半天，那個(gè)外地人被外公氣走了。外公問我：“他怎么了？”我告訴外公說：“他被你氣走了�！蓖夤珕枺骸八麨槭裁磿�(huì)被我氣走了？”我又說因?yàn)槟悴粫?huì)普通話，只會(huì)亂說，所以他被你氣走了，外公，我看你還是學(xué)一學(xué)普通話吧！”強(qiáng)詞奪理地說：“普通話有什么用，外公我這么多年不會(huì)普通話，不是也蠻好的嗎�！蔽艺f：“要是還有一個(gè)人是說普通話，來找你問路，你該怎么辦？”。外公一想，悄悄地對(duì)我說：“乖孫子，你教我普通話好嗎？”我立刻說：“好啊，現(xiàn)在我們先學(xué)拼音，過了一兩個(gè)月，外公就學(xué)會(huì)了普通話。
今天放了學(xué)，我和向往一起跑向美術(shù)社團(tuán)。
今天我們畫《奇怪的樹枝》。
張老師把紙發(fā)下來。又把自己的畫貼在黑板上。我們開始畫畫了。
先畫樹枝，我“不幸”畫錯(cuò)了，第二部：畫樹葉。半圓畫了畫鋸齒，鋸齒畫了畫半圓，半圓畫了畫鋸齒······畫到紙邊就不畫了。
第三：畫小動(dòng)物。老師讓我們畫躲在樹下的小動(dòng)物�？蓿耶嬃藗�(gè)狐貍不是狐貍，兔子不是兔子的東西！
第四：加樹。嗯，張老師說加樹，我把加樹聽成了加數(shù)。嗯，我心里冒出一個(gè)大大的問號(hào)：張老師打算上數(shù)學(xué)呀！一想，再看看張老師的黑板。我才恍然大悟�！凹訑�(shù)”“加樹”暈！
第五：樹藤。張老師又說畫樹藤。我畫的那個(gè)什么樹······藤，有的太“胖”有的太“苗條”。
搞了半天，都下課了。我們收拾書包，回家了！
小學(xué)生日記2
5月1日那一天，天氣十分涼爽；風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃，春的使者——風(fēng)，靜悄悄的走來了；前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動(dòng)物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了；花園里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“ 含羞草”；它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個(gè)織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會(huì)出血。含羞草真像一個(gè)害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會(huì)變得很細(xì)很細(xì)，同時(shí)枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。真好玩，它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實(shí)是令人驚嘆；它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會(huì)布滿你的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫 、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨(dú)特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無法美夢(mèng)成真，而我卻是第一個(gè)欣賞它的人。
這個(gè)“ 五一”我過得快快樂樂、高高興興。
小學(xué)生日記3
“起床了，已經(jīng)八點(diǎn)半了!課已經(jīng)開始了!”媽媽生氣的聲音�！笆裁�?這么晚了!”我慢吞吞、極不情愿的坐起來，慢慢套上冷的衣服，離開了暖的被窩。匆匆早餐后，我開始網(wǎng)課。
網(wǎng)課無聊極了，沒有唧唧歪歪的后桌，沒有討厭粘人的同桌，沒有幽默風(fēng)趣的老師，也沒有溫馨明亮的教室，只剩下一張桌子，許多本筆記本和筆。有時(shí)我在發(fā)呆，老師也看不到，更不會(huì)批評(píng)我。可是媽媽經(jīng)常像狼盯著小羊一樣，虎視眈眈的盯著我，我嚇得身上起了一片雞皮疙瘩，趕緊正襟危坐，“聚精會(huì)神”的盯緊電視屏幕。媽媽一走，我又放松下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她躲在門邊偷偷地瞄我，我嚇得趕緊坐端正，然后一邊用余光瞥了瞥門邊，看媽媽走了沒有，一邊上課。
不過，上網(wǎng)課有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是老師不會(huì)讓我回答問題，她學(xué)會(huì)了自問自答：“同學(xué)們，這題的答案是什么?”我想了想，還沒等我回答呢，老師又立馬說：“——哇!你真棒!這題答案就是a，請(qǐng)同學(xué)們給自己加一顆五角星吧!”老師其實(shí)看不到我們，我們的表現(xiàn)只有家長(zhǎng)和自己知道，但是我也必須認(rèn)真的上課，學(xué)習(xí)好新知識(shí)。
小學(xué)生日記4
“阿舅，咱們來玩游戲棒吧！”我手捧著裝有游戲棒的盒子興高采烈地跑向小房間。
我把盒子推給阿舅，讓他看上面的規(guī)則：把游戲棒全部抓在手里，一松，你要在不碰到游戲棒的情況下想辦法挑到或拿到你想要的一根游戲棒。誰的游戲棒最多誰就是贏家。
“shree、tw、ne，游戲正式開始！”阿舅先來拿。我一把抓起游戲棒，飛快地在手里轉(zhuǎn)動(dòng)著。隨著“嘩”的一聲，游戲棒四處亂跑，跑到自己想呆的地方就躺了下來。我在心里詛咒阿舅：阿舅一定只能拿到一根！一定只能拿到一根……只見阿舅像一位“老手”似的。他虎視眈眈地盯著一根紅藍(lán)相間的游戲棒。幾秒鐘后，他開始動(dòng)手了。他悄悄地把手指伸到了那根游戲棒的底下，好像生怕驚動(dòng)了其它的游戲棒。還沒等我反應(yīng)過來，阿舅靈巧地用手指一鉤，游戲棒翻了個(gè)跟頭，在空中劃了一道美麗的弧線，便落在了地上，成了阿舅的“俘虜”。隨后，阿舅拿著他的“俘虜”繼續(xù)進(jìn)入新的戰(zhàn)斗。一根、兩根、三根……神吶，在“俘虜”的幫助下，只過了兩分鐘，他就把所有的游戲棒全都搞定了！這局游戲以100:0的成績(jī)落下了帷幕。
第二輪比賽的號(hào)角吹響了。我強(qiáng)烈要求這局我先來，不然我又要輸?shù)妙伱鏌o存了。阿舅滿口答應(yīng)了。阿舅舞動(dòng)著游戲棒，一散，游戲棒們都躺在地上呼呼大睡了。我掃視了全部的游戲棒后，心想：那么多游戲棒該選哪根好呢？我左挑右選，最后選了一根躺在最頂端的游戲棒。我照著阿舅的方法，把手指伸到它的肚皮底下，一彈，傻眼了——游戲棒不但沒被我彈出來，還驚動(dòng)了其它的游戲棒。輪到阿舅時(shí)，他又順利地把全部游戲棒收入囊中。我又一次慘�。�
今天我輸?shù)眯姆诜�，阿舅不愧是游戲棒高手�?/p>
小學(xué)生日記5
一天,孫小圣和熊大哥在公園里散步。
突然，孫小圣看見小池塘里有一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭，心里便想在熊大哥面前顯擺顯擺他多有能耐。于是，孫小圣鼓足了勁，一個(gè)健步跳上了石頭，還順便擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的POSE。熊大哥回頭一看，很嚴(yán)肅地說：“孫小圣，你這個(gè)調(diào)皮鬼，這樣站在池塘的中央，難道不怕掉下去嗎？”孫小圣雖然心里怕極了，可嘴里卻嚷著：“小菜一碟，您放心，熊大哥。”熊大哥硬把孫小圣拉了回來，并讓他好好地走路。
過了一會(huì)，熊大哥和孫小圣都走累了。正巧，前面出現(xiàn)了一座玲瓏八角亭，他倆連忙走了過去。孫小圣剛進(jìn)去就看見了亭子中間有兩根紅得發(fā)亮的柱子，心想：“既然我孫小圣來到此地，就一定要留個(gè)名，讓后面來參觀的人都記住我的大名�！睂O小圣正思量著如何題詞，他大哥齊天大圣的豐功偉績(jī)便浮在眼前�！皩�(duì)了，就這么辦！”還沒等熊大哥看清楚，孫小圣便爬上柱子，飛快地寫上了“孫小圣到此一游”幾個(gè)大字。熊大哥連忙勸阻，可惜已經(jīng)晚了。孫小圣跳了下來，嘴里還說著：“熊大哥，我的字寫得精彩絕倫吧！”熊大哥生氣地說：“孫小圣，你居然在這么漂亮的小亭子里寫了這些歪歪扭扭的字�。�！”聽了熊大哥的話，孫小圣淚流滿面，他低下了頭，慚愧地說：“熊大哥，我知道錯(cuò)了，我會(huì)改正的。”
小學(xué)生日記6
這周我是“百變族”，一年僅有的一周，“魔法周”。
周日，我被變成了一朵小白云。天氣好晴朗！我自由自在的飄，飄到了干旱地區(qū)�！皣W——”我下了很多雨。禾苗挺直了腰，大樹伸出了手，花兒笑了，農(nóng)民和孩子也笑了！我特別高興。
周一，我變成了時(shí)尚名牌包包。陪媽媽去逛街。媽媽來到商場(chǎng)，買了兩百條裙子，三十條褲子，一千件上衣。唉，夠了，夠了！我快要被擠爛啦！今天真糟糕，愿明天不要變成這么糟的東西。
太好了！今天周二。我希望不要變成壞東西。我被變成了電飯煲！爸爸晚上煮飯沒放水，一下子就倒米煮飯了�！班健憋堉蠛昧耍墙沽�！好端端的周二又沒了。
到了周三，我變成了仙子手中的法杖。仙子帶著我來到了地震災(zāi)區(qū)，我被仙子拋向空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，地震災(zāi)區(qū)變成了幸福家園。
周四，我變成了大富翁。我用很多錢投資，幫助貧困山區(qū)的孩子建了一所所漂亮的小學(xué)，為大人建好了房子。我還把一部分錢給了慈善機(jī)構(gòu)。
周五來了，我變成了醫(yī)生！真好！我知道一種治不好的怪病。我用我的超級(jí)顯微眼看到這種奇怪的病菌的樣子，相處了治療方案，四十多個(gè)病人被治好了。市長(zhǎng)先生獎(jiǎng)了我一個(gè)金章。
周六到了，我成了女警察。我?guī)椭プ×诵⊥�，處理了車禍，又維持了交通。我是一個(gè)有責(zé)任心的警察。有些人這么說。
快樂的“魔法周”結(jié)束了。那金亮的獎(jiǎng)?wù)逻�掛在我胸前。
小學(xué)生日記7
今天，我們學(xué)校突然停電了。
下課時(shí)，我從樓下玩好，回到教室里，發(fā)現(xiàn)吊扇突然“罷工”了，我很好奇：這么熱的天，誰還把吊扇關(guān)了，真是的。我正準(zhǔn)備去開吊扇，可是上課了。我氣憤地想：早不上課，晚不上課，偏偏現(xiàn)在上課。這下好了，誰也吹不了，都怪那個(gè)關(guān)吊扇的人，也許，老師會(huì)開，就忍一下吧！
老師來了，講了一會(huì)兒課，才發(fā)現(xiàn)吊扇是關(guān)著的，于是，老師就去開吊扇的開關(guān)，可怎么開，吊扇都紋絲不動(dòng)，好像它在說：“哼，平常我被你們使喚來使喚去，我累了，想休息一會(huì)，你們也不放過我，今天，我要讓你們嘗嘗失去我的滋味！”我著急了，這下可怎么辦��！老天你就快快施一個(gè)魔法讓吊扇轉(zhuǎn)起來吧！要不然，我們會(huì)變成“烤紅薯”的。
老師講課時(shí)，我真無法認(rèn)真聽課，因?yàn)橥ｋ姡瑦灍岬目諝庵袕浡环N奇怪的氣息，令人心煩氣躁，我實(shí)在是熱的受不了了，望著窗外，火辣辣的太陽照著地上，我不住的埋怨：“這么熱的天，停什么電，想把人熱死��！”我從書包里找出一本本子，用最大的勁兒不停地扇啊，扇啊，可還是那么熱。這時(shí)，如果我能像哈利波特一樣，施一個(gè)魔法能讓吊扇轉(zhuǎn)起來，那就太神奇了。
哎，停電的滋味真難受，假如整個(gè)世界都沒有電，那是一件多么痛苦的事啊！
小學(xué)生日記8
“生活是由無數(shù)第一次組成的。”在《意林》上看到這句話，我不由得陷入深深的深思中，第一次擇菜的情景又清晰地浮現(xiàn)在眼前。
這天中午，媽媽匆匆忙忙地說：“呆會(huì)有客人要來吃飯，你能幫忙擇菜嗎?”我二話不說就答應(yīng)了。媽媽指著一把菠菜，說：“葉子要一片一片地剝開，爛葉、黃葉、菜根丟到垃圾堆里�！边@還不簡(jiǎn)單，我馬上忙碌起來：拿起一根菠菜，細(xì)心地剝下菜葉，直到只剩下菜根，才用力地丟掉。對(duì)了，這片葉子上有幾個(gè)蟲洞，那片葉子有點(diǎn)枯黃，讓它們到垃圾堆里做伴吧。
不到5分鐘，一大捆菠菜擇了一大半。我高興地說：“怎么樣，我天生是個(gè)做家務(wù)的好手。”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只綠油油的大青蟲躲在葉子下面，嚇得大聲喊了一聲“啊”，扔掉手中的菜葉，撒腿跑出廚房。媽媽淡定地看了我一眼，抬起腳用力一跺，大青蟲立刻被踩得稀巴爛。
原來大青蟲并不可怕啊，這下我可放心了，繼續(xù)認(rèn)真地?fù)癫�。過了一會(huì)兒，菠菜擇干凈了，我勤快地將它們洗了幾遍，端起洗菜水到陽臺(tái)上澆花。
第一次擇菜，我明白一個(gè)道理：只要熱愛勞動(dòng)，一定會(huì)有收獲。
福建泉州豐澤區(qū)湖心小學(xué)五年級(jí):劉德源
點(diǎn)評(píng)：擇菜的'時(shí)候會(huì)遇到有意思的事情吧，就像小作者會(huì)遇到蟲子。通過擇菜，小作者還能有自己的思考，體會(huì)勞動(dòng)的收獲，值得贊賞�！吧钍怯蔁o數(shù)第一次組成的�！边@句話在開頭引用得很棒，看得出小作者的閱讀積累。
在寫自己擇菜額過程，可以再寫詳細(xì)一些，葉子怎么擇?那菜根要不要?擇菜的時(shí)候會(huì)不會(huì)著急呢?會(huì)不會(huì)沒有耐心了?會(huì)不會(huì)想一想菠菜這樣擇，那別的菜呢?把這些小細(xì)節(jié)也寫出來，那么就會(huì)更生動(dòng)了。
小學(xué)生日記9
今天晚上，我認(rèn)真地背誦課文《趙州橋》。爸爸正好擦地擦到我的房間，聽我背到2段4、5句：“……，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞……”他便問我：“什么叫橋墩？”我還真地不知道。爸爸告訴我：“橋墩就是支撐橋面的大柱子�！卑职钟謫枺骸笆裁唇泄靶�？”我又啞口無言。爸爸讓我再想想看。我說：“彎的就是拱形。”爸爸反駁到：“按你這么說，折線由于是彎的，就應(yīng)該是拱形的了嗎？！”于是，爸爸給我舉了幾個(gè)是彎的而不是拱形的例子。最后告訴我：“弧形才是拱形的�！卑职纸又鴨枺骸盀槭裁匆迾颍俊薄耙�?yàn)橐^河，”我回答道。“那么把河填上不照樣能過去嗎？，這樣還可以省錢呢�！蔽铱嗨稼は牖卮鸩怀鰜�。只好有請(qǐng)教爸爸。爸爸說：“要回答這個(gè)問題首先要明白河是干什么用的？河是用來排水的。當(dāng)有洪水來臨時(shí)，讓水順河流走。若河道不通，水就會(huì)漫過河岸，沖毀莊稼，淹沒村莊，發(fā)生洪澇災(zāi)害。因此必須保證河道暢通。為了使得有河水時(shí)，人能到達(dá)對(duì)岸，往往就要在其上修建一座橋，便于人車通過�！�
爸爸又告訴我一個(gè)知識(shí)：“橋墩的存在，使得河水流通不暢，因此橋墩個(gè)數(shù)不能太多，前提是必須能支撐住橋面及上面人車的重量。由于拱形沒有橋墩，河水流得通暢，但必須設(shè)法保證橋的堅(jiān)固。”
今天，爸爸從“什么叫橋墩”開始向我提問，就問了我許多問題，而我卻沒想到這些，也回答不出來，爸爸還使我懂得了許多關(guān)于橋和河的知識(shí)�？磥砉獗尺^課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)的目的可不是為了完成作業(yè)，而是為了增長(zhǎng)知識(shí)哪。因此，以后我要多動(dòng)腦筋，多問問為什么？學(xué)習(xí)的知識(shí)才能更多，才能學(xué)習(xí)得更加深刻。
小學(xué)生日記10
昨天晚上，我做了一個(gè)奇妙又美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)非常神奇，我一覺醒來，居然還能記得非常清楚。哦!說不定這個(gè)夢(mèng)不久后還可以成為現(xiàn)實(shí)呢!嘻嘻，相信你們也已經(jīng)急不可待了吧?下面，就且聽我慢慢道來吧!
一天，驕陽似火，陽光明媚，我背著書包，一蹦一跳地回家。這時(shí)，只見一個(gè)裝滿綠色液體的大瓶子“啪”一下站到了我的面前，我打開瓶蓋聞了聞，啊!蘋果汁!我迫不及待地舉起瓶子，“咕嚕”喝了下去。頓時(shí)，一絲青煙從我面前飄過，我一瞬間便變成了一個(gè)剛出生的嬰兒，正躺在嬰兒車?yán)�。而爸爸媽媽正站在旁邊，慈祥地看著我。我眼巴巴地望著他們，猛地說了句：“你們好!爸爸媽媽!”“天呀，1歲小孩就會(huì)說話，世界奇觀呀!”他倆大喊道，急忙打電話告訴全球主播。
不一會(huì)兒，大批人士全都來到了我家，我定睛一瞧，呦!Anglebaby、黃曉明、周杰倫、謝娜……，好多大明星們?nèi)珌砹�。我得來個(gè)酷炫的，于是，我一蹦三尺高，又是跳街舞又是唱《雙節(jié)棍》，全場(chǎng)人都石化了，個(gè)個(gè)目瞪口呆。當(dāng)天，我成了世界的焦點(diǎn)，街上所有的廣告全都變成了我的頭像，各大明星也都搶著跟我合影，啊!這種感覺真是呱呱叫呀!
正當(dāng)我幸福地享受這甜蜜時(shí)刻，一陣清脆的鈴聲傳入我的耳中。我猛得一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己正舒服的躺在床上。咦，明星去哪兒了?記者去哪兒了?哎，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
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