小學(xué)生日記(集合10篇)
小學(xué)生日記1
6月6日 星期四 晴
我最喜歡的水果是櫻桃。
在櫻桃開花期間，人們稱它為“櫻花”，早春三月，白里透紅的櫻花開了，有的含苞待放，有的已經(jīng)全開了，還有的好像馬上要綻破似的。櫻花一開始是紅色的，慢慢地變成紅中帶黃，最后變成深褐色。
櫻桃被分為四種：中國櫻桃、甜櫻桃、酸櫻桃和毛櫻桃。櫻桃酸溜溜、甜津津，讓人越吃越想吃。
櫻桃有多種功效：抗貧血、防治麻疹、祛風(fēng)濕、收澀止痛、美容等。櫻桃雖然味道鮮美、功效多，但不能多吃，因?yàn)樗F量高，多吃會(huì)中毒，適當(dāng)食用還是有很多好處的。
現(xiàn)在是櫻桃上市的季節(jié)，我每天可以享受我最喜歡的水果。
6月8日 星期六 小雨
我最喜歡的植物是水仙花。
今年春節(jié)，媽媽買回來兩盆水仙花，剛開始我以為是兩盆大蒜，后來才知道那叫水仙花，是會(huì)開花的。我每天期盼著它們開花，半個(gè)月后，水仙終于開花了，白色的花瓣中嵌著黃金搬的花蕊，一陣風(fēng)佛過，小花搖晃著腦袋，擺動(dòng)著它柔美的身軀，偏偏起舞，還散發(fā)著一股淡淡的幽香。
我喜歡水仙的頑強(qiáng)不息，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時(shí)候，它卻傲然挺立著，顯得那么精神抖擻，生機(jī)盎然。
我敬佩水仙不追求肥田沃土，僅憑一勺清水，幾粒石子就能換來春意盎然，給我們的家增添了無限光彩……
小學(xué)生日記2
我養(yǎng)過許多動(dòng)物，如烏龜、鳥、魚……但我最喜歡的是鴨子，暑假里，我去奶奶家，奶奶家養(yǎng)了一群鴨子，有的是白的，有的是咖啡的。
爺爺正在趕鴨子，那鴨子似乎很聽爺爺?shù)脑挘瑺敔斪叩侥�，它們“嘎嘎”的叫著。一開始，我就對(duì)鴨子有好奇心，它們平時(shí)吃什么，平時(shí)都干些什么呀。我慢慢地靠近它們，“撲”它們扇了一下翅膀，朝另一個(gè)方向去了。這時(shí)，我漲紅了臉，我又不是去傷害它們，干嗎跑那么遠(yuǎn)，這時(shí)爺爺跟我說：“因?yàn)槟愫退鼈冞�不熟悉，你要慢慢和它們相處！”我聽了，氣才消了些。第二天，爺爺上班去了，奶奶去耕地了，我一個(gè)人在奶奶家，臨走前，奶奶說：“囡囡，你會(huì)喂鴨，就勺兩勺糠倒進(jìn)去，放點(diǎn)水，你不會(huì)，等我回來在喂�！闭f完關(guān)上了鐵門，我當(dāng)然想喂啦，我按照奶奶說的去做。走到鴨窩門口，我停住了腳步，怎么喂才好呢。別又像昨天那樣，“撲”一下逃了。我心跳得厲害，心里挺矛盾、又緊張。我最終下定決心去喂，我慢慢地靠近它們，這次它們沒有受到驚嚇。而是一動(dòng)不動(dòng)，我緊張的心情放松了。我把飲料放在它們面前，它們吃得滿嘴都是，我不禁笑了出來。這上午，我一直盯著它們看。直到奶奶回來。
從這次喂小鴨中，我感覺到人和動(dòng)物都是有靈感的，只要和它們相處的時(shí)間長一點(diǎn)，你就會(huì)愛上它們。它們是如此可愛，讓我們和動(dòng)物成為永遠(yuǎn)的好朋友吧！
小學(xué)生日記3
我在作業(yè)幫首頁看見了“0元免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料”，這個(gè)字樣，結(jié)果點(diǎn)進(jìn)去還是要錢，但是只要三塊錢，我覺得我可以試試。
我費(fèi)了老鼻子勁才說服我媽幫我報(bào)這個(gè)班，她始終相信這只是一種促銷手段，接下來還會(huì)有人推銷。呵，我看這個(gè)女人是廚房待久了，腦子生銹了吧，她根本一點(diǎn)也不了解作業(yè)幫，現(xiàn)在有多少課程是便宜的，現(xiàn)在大家都靠盈利賺錢，又不是稀罕你那點(diǎn)工資。比如高途課堂、清北網(wǎng)校，不都是便宜的嗎。
終于成功報(bào)名了，老媽加了那個(gè)老師的微信，董老師說他會(huì)建一個(gè)學(xué)習(xí)群，到時(shí)候把我拉進(jìn)去，鑒于我是第一次上課的，他會(huì)指導(dǎo)我。
有語數(shù)英三科，還包含了家長的課堂。我覺得我媽確實(shí)需要聽那個(gè)課，我和她的代溝太嚴(yán)重，她本身的眼界和思想也比較狹隘，難溝通。根本不知道現(xiàn)在大家是怎么賺錢的，好像人人都想著騙她錢一樣，死到臨頭才想著花錢的人，實(shí)際上就是個(gè)窮光蛋，她的錢好像就是一堆偽鈔。
下個(gè)星期五開課，我得把握好時(shí)間。我家附近沒有補(bǔ)習(xí)班，那些習(xí)題我也做不完，只能報(bào)一些這樣的補(bǔ)習(xí)班，在家上網(wǎng)課，一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間。
小學(xué)生日記4
我是一個(gè)陽光的男孩，有許許多多的愛好，吹長笛就是其中之一，每個(gè)周六我都會(huì)有一節(jié)長笛課，今天也不例外。
周六的早晨，陽光明媚，我和爸爸驅(qū)車來到了我學(xué)習(xí)長笛的地方，走進(jìn)教室，我就立刻把笛子裝好，把笛子伸平，按照老師打的節(jié)拍，吹著上次的作業(yè)。整首曲子的力度有高有低時(shí)而聲音宏大，時(shí)而聲音低細(xì)，我不停地摁著按鍵，從那僅比手指粗一點(diǎn)的笛管里傳出來，回蕩在教室內(nèi)，老師望著我，露出了滿意的神情說：“吹得不錯(cuò)，我們來學(xué)新曲子�！闭f著，老師便拿起笛子，吹起了新曲子，我一聽，頓時(shí)感覺我的技藝太差了，跟老師比起來簡直就是小巫見小巫，不論曲譜上的音符那么多，老師也能從容應(yīng)對(duì)，不論上面的升降有多復(fù)雜，這也不在話下，正當(dāng)我聽的入迷時(shí)，老師把我從歌曲的世界中拉了回來，又讓我和他一起吹，盡管我吹的曲子中有那么多的差錯(cuò)，老師也從不生氣，停下來耐心地指導(dǎo)我，如果我有不懂的節(jié)奏，他也詳細(xì)地為我講解。
40多分鐘的課一眨眼就過去了，老師給我布置了作業(yè)，我看著老師，又想起了長笛演奏家演奏的華美樂章，心里暗暗地發(fā)誓：老師，我一定不去辜負(fù)您的期望，努力練習(xí)，成為一個(gè)長笛演奏家。
小學(xué)生日記5
今天，老師說明秋游，頓時(shí)，人聲鼎沸，晚上，我興奮地4點(diǎn)鐘就醒了。
第二天，我興高采烈地背著沉甸甸的書包去教室，來到了教室，熱鬧熱鬧非凡，不一會(huì)兒，老師來了，我們排著長長的隊(duì)伍上車了。
我看見快到月頭沙灘的上面，地的兩旁滿是像黃色粉筆一樣的黃豆，我只能用一個(gè)詞來表示，那就是滿地金豆。
到了月頭沙灘，我連忙叫跟我同組的人拿來來鍋和鏟來炒菜了。每組里面有一個(gè)家長，家長是幫我們的各個(gè)小組的，因?yàn)槲覀儗?duì)于炒菜不太內(nèi)行，需要家長的指導(dǎo)。
我們開始炒菜了，第一盤小菜是蒸帶魚，家長叫我們?nèi)煨┎�，我愣了一下，想：沙灘上怎么�?huì)有柴呢？想著想著，鮑蒙楠撿了一些柴回來，我也跑去沙灘，一看，果然有柴，我連忙蹲下身子撿柴，不一會(huì)兒，柴也撿得很多，我就回去，看見兩道菜已經(jīng)做好了，我放下柴，然后再到沙灘上再去撿一些柴，時(shí)間過得飛快，一下子就到午飯時(shí)間了，我連忙跑回去，看見一碗碗豐盛的午餐，老師說：“吃飯了，我們連忙拿起飯碗吃飯，我迫不及待地拿起筷子夾起香噴噴的'雞翅，過了一會(huì)兒，我們都吃好了，就休息一會(huì)兒。
這時(shí)，老師說來一場(chǎng)跑步比賽，想?yún)⒓永蠋熌沁�，不想�(yún)⒓泳彤?dāng)拉拉隊(duì)。開始跑了，我站在地上，兩手邊揮邊喊：“四四班加油，四四班加油”這樣跑來跑去，很快分出勝負(fù)了，我們班得了二等獎(jiǎng)。
這次的野炊真是令人難忘��！
小學(xué)生日記6
20xx年10月21日 星期四 晴
"隨著落葉的飄落”老師正在上作文課。講到這一段時(shí)，我們的高笑大師——H“先生”來了一段即興演出。只見他的雙手高舉頭頂，緩緩下落，好像在表示落葉落了下去，邊做邊搖頭，好像為這樹葉的凋零而感到惋惜�！癏！”老師的一生大喊打斷了他的表演�！罢局v臺(tái)上去！”H緩緩的站起身來，慢吞吞的弓著背，走上了講臺(tái)。站上了講臺(tái)后，H大師雙手扶著椅背，倚靠其上，抬頭仰望著我們的班級(jí)介紹。H還時(shí)不時(shí)的回頭，講講話，露出了“天真”的笑容。他朝著汪天宇，雙目直視著他，張開了嘴巴，作吃東西的狀態(tài)。接著，他又伸出了舌頭，將其在外邊“溜達(dá)”了一圈，做了個(gè)鬼臉�？珊镁安婚L，他的這一搞笑舉動(dòng)又被老師發(fā)現(xiàn)了，他只好又轉(zhuǎn)了過去，弓著腰，伸出雙手，開始玩弄他的像玩具一樣的手指頭。老師說：“H，我看你什么時(shí)候再轉(zhuǎn)過來。”說完，我便開始計(jì)時(shí)。隨著一陣笑聲，我的計(jì)時(shí)停止了。因?yàn)椋琀先生又轉(zhuǎn)了過去。這中間還不到47秒�？粗�，我們便想起了幽默大師——憨豆先生。也許H，就是未來的憨豆先生。H的搞笑故事仍在繼續(xù)。他的動(dòng)作就是我們的笑料。有了H，課堂更松！
小學(xué)生日記7
今天晚上，吃晚飯前，我正在看書，媽媽喊我去一下她那兒——廚房。
我順著香味“飄”過去，一看盤子里，哇，好香的手抓餅啊！我急著伸手去拿，媽媽卻說：“別碰，我來教你做手抓餅�！蔽业难劬εc媽媽的動(dòng)作連在一起轉(zhuǎn)。
首先，媽媽將雞蛋在平底鍋旁輕輕敲出一道裂縫，讓我把它的殼掰開，把雞蛋落在平底鍋的中心。我“啪”一下掰開蛋殼，由于手一抖，雞蛋略微偏離了鍋底的中心，媽媽讓我下次注意。
接著，媽媽讓我撕開手抓餅上的塑料膜，把餅鋪在雞蛋上，我乖乖地按照媽媽的吩咐去做，我等了一分鐘左右，餅的表面有些地方竟然慢慢地起了大泡，起大泡的地方的餅變成了半透明色，半透明中帶點(diǎn)朦朧。
我又等了幾分鐘，鍋里飄來了誘人的香氣，媽媽肯定地說：“出鍋了，吃吧，饞貓！”媽媽小心翼翼地將餅從鍋里鏟車，卷成一個(gè)卷，放入盤中。
哇！真誘人，我垂涎三尺，迫不及待地將餅端上餐桌，用筷子夾好送入嘴中，哦，好好吃！
聽了我的敘述，你們是不是也嘴饞了，趕快動(dòng)手做一做吧！
小學(xué)生日記8
9月27日星期三晴
“今天又是美好的一天！”我興奮地說�？茖W(xué)課，我了解了云，積云、層云、卷云，我最喜歡卷云，它的模樣是卷卷的，我感覺到它很輕，就像棉花般輕，當(dāng)我知道卷云是很微小的，晶瑩的冰晶組成時(shí)，我都想摸摸它，如果能帶回家，我都怕含在嘴里化了，捧在手心里怕掉了，想到這兒，我才如夢(mèng)初醒，醒醒吧，這只是個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。李佳芮講了他和一只巴西龜，這想讓我想哭，又想笑，哭，是因?yàn)槟愀袆?dòng)了，笑，是因?yàn)橛悬c(diǎn)搞笑。
下午，鄧?yán)蠋熀痛蠹彝胬侨藲�，鄧�(yán)蠋�，玩狼人殺得找我呀！我手機(jī)版狼人殺已經(jīng)17級(jí)了，算老手了。
美術(shù)課，老師問我們的理想，但是，我改變了宇航員的夢(mèng)想，換成了，芭蕾舞演員。劉昱含勸我：“那很疼，很累，你？能行嗎”我告訴她：“夢(mèng)想成真，就必須付出代價(jià)，既然它疼，就忍住，它累，就堅(jiān)持！”“好吧，我祝你夢(mèng)想成真�！彼f。
芭蕾舞演員就是我的目標(biāo)！加油！想起芭蕾，《了不起的菲麗西》主人公為成為芭蕾舞演員，歷經(jīng)千辛萬苦，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我要像她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，加油！
小學(xué)生日記9
今天，我和媽媽去歐尚買東西，下午要做土豆泥，媽媽騎著電動(dòng)車載我去歐尚，一開始坐媽媽的電動(dòng)車不是很習(xí)慣，后來慢慢的習(xí)慣了，我和媽媽到了歐尚的停車場(chǎng)時(shí)，歐尚很少人，就我和媽媽還有店員，歐尚門店很少是開門的，就化妝品店，其他的店都沒開。
一來到歐尚門口，還要量體溫，歐尚里面也很少人，除了兒童樂園和美食店，其他店都開了，我和媽媽來到歐尚中間的購物商場(chǎng)時(shí)，媽媽看到了榨汁機(jī)，哇!好貴啊562元，媽媽才帶了203元，買不起，媽媽還看了我的書包，才48元，媽媽說：“伍佳怡，你買不買新書包，很便宜呢!”我跟媽媽說：“媽媽，你別買了，再說，還要買很多東西，不夠錢了怎么辦，姐姐還說我四年級(jí)才能買新書包你別買了�！眿寢屨f：“好吧!你說的對(duì)。”
我和媽媽順著電梯來到了二樓，二樓就有很多人了，我和媽媽去買做土豆泥的材料，要買的東西是：生抽、淀粉、土豆、牛奶。我很媽媽趕緊去買了，買完土豆泥的材料之后，還要買姐姐做古方蛋糕的材料是：檸檬、牛奶，面粉。我問媽媽：“媽媽，還要買什么呢?”媽媽說：“先逛一逛再買東西�！眿寢屵�買了湯圓、玉米油。我和媽媽還買了快樂番薯的巧克力奶茶、三條熱狗。
今天很開心，我和媽媽去歐尚啦!
小學(xué)生日記10
“起床了，已經(jīng)八點(diǎn)半了!課已經(jīng)開始了!”媽媽生氣的聲音。“什么?這么晚了!”我慢吞吞、極不情愿的坐起來，慢慢套上冷的衣服，離開了暖的被窩。匆匆早餐后，我開始網(wǎng)課。
網(wǎng)課無聊極了，沒有唧唧歪歪的后桌，沒有討厭粘人的同桌，沒有幽默風(fēng)趣的老師，也沒有溫馨明亮的教室，只剩下一張桌子，許多本筆記本和筆。有時(shí)我在發(fā)呆，老師也看不到，更不會(huì)批評(píng)我�？墒菋寢尳�(jīng)常像狼盯著小羊一樣，虎視眈眈的盯著我，我嚇得身上起了一片雞皮疙瘩，趕緊正襟危坐，“聚精會(huì)神”的盯緊電視屏幕。媽媽一走，我又放松下來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她躲在門邊偷偷地瞄我，我嚇得趕緊坐端正，然后一邊用余光瞥了瞥門邊，看媽媽走了沒有，一邊上課。
不過，上網(wǎng)課有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是老師不會(huì)讓我回答問題，她學(xué)會(huì)了自問自答：“同學(xué)們，這題的答案是什么?”我想了想，還沒等我回答呢，老師又立馬說：“——哇!你真棒!這題答案就是a，請(qǐng)同學(xué)們給自己加一顆五角星吧!”老師其實(shí)看不到我們，我們的表現(xiàn)只有家長和自己知道，但是我也必須認(rèn)真的上課，學(xué)習(xí)好新知識(shí)。
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