【精品】小學(xué)生日記范文匯編六篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記 篇1
我的暑假的生活有春天一樣的日子，像春風(fēng)吹滿大地一樣溫暖。在暑假興趣班里，老師組織我們?nèi)ス珗@寫生，然后把畫好的畫義賣，賣得的錢全部捐給受臺(tái)風(fēng)影響的災(zāi)區(qū)。老師告訴我們要懂得助人為樂(lè)，一方有難，八方支援。老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨一般滲入我的心頭。
在熱情似火的夏天里，我們?nèi)胰メ珗@玩漂流，坐上橡皮艇，隨著波浪飛流直下，一路上有許多急流險(xiǎn)灘，我害怕得閉上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓勵(lì)我，并熟練的劃船，遇到漩渦和石堆，他都能巧妙地躲過(guò)去，到達(dá)目的地�；叵胍宦飞习职值男袨椋倚睦锵�，做事情遇到困難，只要鼓起勇氣，不畏險(xiǎn)惡，并能熟練掌握一定的技術(shù)，就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)，學(xué)習(xí)也是一樣。 豐收的季節(jié)就是秋天。雖然放暑假，但我從不睡懶覺(jué)，堅(jiān)持每天6點(diǎn)起來(lái)跑步，然后讀書，背乘法表，一個(gè)暑假后，我就像一棵結(jié)滿果子的果樹(shù)，積累了很多知識(shí)。
我暑假的冬天就是媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求。我的作業(yè)要是有一點(diǎn)馬虎，媽媽就要我從頭再來(lái)，決不放松。對(duì)媽媽近乎冷酷的做法，我懂得那是媽媽對(duì)我愛(ài)的另一種方式。 我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一個(gè)“季節(jié)”都讓我有所收獲，它讓我懂得了怎樣做人，怎樣克服困難和掌握學(xué)習(xí)技巧，四季一樣的暑假生活讓我快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生日記 篇2
春節(jié)前，媽媽從花店買回來(lái)了一株水仙花。它看上去就像一個(gè)超大的大蒜頭。媽媽說(shuō)：“它叫水仙花。只要你天天給它換水，把它放在陽(yáng)光下，它就可以開(kāi)出美麗的花。”剛開(kāi)始，我想：不就是一個(gè)“大蒜頭”嘛，有必要這樣嗎？于是，我總是幾天才換一次水。甚至一次都不換。一個(gè)星期過(guò)去了，“大蒜頭”只長(zhǎng)出了一點(diǎn)偏黃色的嫩芽。我這才醒悟過(guò)來(lái)，再不好好照顧它，過(guò)年時(shí)它就開(kāi)不了花了。
從此以后，我天天給它換水，并把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。經(jīng)過(guò)我精心地呵護(hù)后，它的葉子變得綠油油的了，并冒出了好幾個(gè)花芽。又過(guò)了一段時(shí)間，它終于開(kāi)出了美麗的水仙花。水仙花潔白潔白的，花瓣中間藏著又黃又嫩的花蕊，散發(fā)出一陣陣清香。
水仙花給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和清香，我愛(ài)水仙花！
小學(xué)生日記 篇3
在元旦節(jié)這天我們家吃了湯圓，我奶奶邊做邊說(shuō)：“銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把一枚銅錢包進(jìn)了湯圓里。不一會(huì)兒，湯圓就煮好了。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們的身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)令我難忘的20xx年匆匆地走了，迎來(lái)了新的一年——20xx年。
小學(xué)生日記 篇4
下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)從空無(wú)一人就成萬(wàn)頭攢動(dòng)，一下子喧嘩起來(lái)。這讓喜歡安靜的我，不免有些心煩：該說(shuō)的都從課堂上“交待”完了，
難道也要與其一共打鬧？算了，何不觀察一下別人是怎么干好他們的課后活動(dòng)的？！就當(dāng)長(zhǎng)個(gè)見(jiàn)識(shí)算了！
在中廳門口處眺望操場(chǎng)，處處可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧分疰覒�。突然，一陣不太高興的聲音傳來(lái)，是幾名同學(xué)在追打一名同樣大的同學(xué)，這不合諧的音符讓我更加心煩了，不由自主地轉(zhuǎn)身，把目光投向了清靜的走廊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有幾名同學(xué)趴在窗臺(tái)上討論學(xué)習(xí)，陽(yáng)光灑在她們身上，閃著光亮；一群值周生在交頭接耳，臂上鮮明的紅繡標(biāo)讓人目不暇接；一位小同學(xué)在拖地，地上均勻的布滿了晶瑩的汗珠，宛如珍珠一樣引人注目……看著這些或勤勞或愉悅的人們，我的心煩馬上煙消云散，開(kāi)始了自己的活動(dòng)。
每個(gè)人都是一樣的下課；一樣的15分鐘；一樣的快樂(lè)。在操場(chǎng)上的同學(xué)快樂(lè)了，在走廊里人也快樂(lè)了，卻不是一樣的快樂(lè)。
一模一樣的一天，卻為什么沒(méi)有意義呢？
小學(xué)生日記 篇5
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。
當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)�；厥�20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒。回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的'能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)�；厥�1個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油。所以我們應(yīng)將垃圾分類安放，由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用！
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天，我希望人人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加美好。
小學(xué)生日記 篇6
這或許是秋所獨(dú)有的感觸，不見(jiàn)了暑期的慵懶，卻顯得安逸，在如此的情境，找不出任何抱怨的理由，也無(wú)法再去傷春悲秋。
天不是很藍(lán)，但很高遠(yuǎn)；空氣不是很干凈，但伴有愜意的微風(fēng)；一切都不完美，但又無(wú)可挑剔。深吸一口氣，吸入的是自然的味道，身在都市卻能體味山山水水的清新。
樓下小姑娘的練琴聲飄入耳中，雖說(shuō)我對(duì)音樂(lè)不怎么了解，但那明快的節(jié)奏，悅耳的聲響，甚至還有那因?yàn)椴粔蚴炀毝ｎD、重復(fù)的間隙，都被我所享受。事實(shí)上，我似乎沒(méi)有因?yàn)槟募露粣�，這是心靈的滿足與放松。
很少有如此的心境。開(kāi)學(xué)后每天晚睡早起，快節(jié)奏的生活讓我無(wú)暇去關(guān)注周圍的環(huán)境，想想看，自己似也在學(xué)習(xí)外失去了許多。此刻的滿足與放松更像是一次洗禮，昨天的我為功課而發(fā)愁，今天的我是心情的主人。猛然覺(jué)得，讓功課引導(dǎo)生活的方向?qū)嵲谑翘薮懒恕?/p>
太陽(yáng)早已傾斜，安靜地掛在西天上，秋日的太陽(yáng)善解人意，望著它，望著它所帶來(lái)的光明，就如同望著一朵初綻的花兒，如同望著一條清流的小溪，如同望著內(nèi)心深處的美好。
呼吸著安逸的空氣，才知道快樂(lè)和輕松的心情不依附于任何事物，只在那攜有縷縷微風(fēng)的氣息中，聞一聞，一種愜意的滿足。
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