有關(guān)小學(xué)生日記合集10篇
有趣的一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生日記10篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生日記 篇1
林黛玉真可憐啊!這是我第12次為林黛玉嘆息。唉,老天真不公平。∫膊恢堑趲妆殚喿x《紅樓夢(mèng)》了。賈府,一個(gè)大家庭,一個(gè)充滿著悲歡離合的大家庭。賈寶玉和眾姐妹一起生活,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),那時(shí)的他,怎會(huì)知道,自己將面臨一場(chǎng)生死離別?《紅樓夢(mèng)》,多情善感,不像那《三國(guó)演義》氣勢(shì)如虹,不像那《水滸傳》驚天地泣鬼神,更不像《西游記》,時(shí)時(shí)刻刻都有生命危險(xiǎn)?删褪沁@樣和諧的一家,結(jié)局卻是悲慘的。
多少人死去,多少人離開(kāi),又有多少人忍受著孤獨(dú)和凄涼!林黛玉,集寵愛(ài)于一身的妙齡女子,她善良美麗,但可惜世態(tài)凄涼,最后也只能將那一絲不甘和那為泯的愛(ài)意帶進(jìn)棺材。我聲淚俱下。不是說(shuō)有情人終成眷屬么?在林黛玉氣斷身亡的時(shí)候我也傷心欲絕,好可憐!寶玉竟然會(huì)誤娶薛寶釵!其實(shí)再想想,如果賈母等知道黛玉的病是“心病”的話,她們是不是會(huì)讓黛玉嫁給寶玉來(lái)沖喜呢?那是不是會(huì)有一個(gè)美滿的結(jié)局呢?我這是不是孩童之言呢?如果朋友與朋友之間,父母與兒女之間能多一份理解,是不是就會(huì)少一份傷心呢?這么想又是否正確呢?每個(gè)故事里都會(huì)有一個(gè)反面角色,我想《紅樓夢(mèng)》里面反面角色王熙鳳吧!她陰險(xiǎn)卑鄙,心計(jì)很多,為達(dá)目的不擇手段。生活中有許多這樣的人,但我相信他們本性善良,人嘛,得學(xué)會(huì)寬容。朋友說(shuō),王熙鳳最后也凄慘地死了,這是她自作自受。也許不同的人對(duì)待不同的事看法會(huì)不同吧。但王熙鳳對(duì)女兒巧姐的愛(ài),令我為之動(dòng)容。不知不覺(jué)中,眼眶里已有晶瑩的淚水閃動(dòng)。她畢竟是個(gè)母親。母愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的,無(wú)論再艱難,也要為子女撐起一片藍(lán)天!我嘆息一聲。媽媽讓我看書(shū)背后的幾句話:“在這‘珍珠如土金如鐵’的四大家族,這些美麗聰穎的女子吟風(fēng)弄月、日月笙歌。這何止是一場(chǎng)悲歡離合的愛(ài)情悲劇,更是一段錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史、一組震撼人心的炎涼世態(tài)!當(dāng)我們感動(dòng)于其中時(shí),那就是我們正折服于其中永恒不朽的藝術(shù)魅力!
曹雪芹,您又是怎么想的呢?難道您寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》時(shí),心中思緒萬(wàn)千?您是否也在感嘆炎涼世態(tài)?也許她在寫(xiě)悲傷結(jié)局的時(shí)候,是在向世人的一種呼吁,一種感嘆,一種傾訴呢?
12歲了,對(duì)《紅樓夢(mèng)》有了新的見(jiàn)解。這是我讀完書(shū)的真實(shí)感受,畢竟是孩童的思想,我有著疑問(wèn),我有著感動(dòng),有著震撼,有著對(duì)這本書(shū)無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)!
小學(xué)生日記 篇2
我在的小學(xué)有個(gè)好聽(tīng)的名字叫——晨曦小學(xué)。我在那里讀書(shū)。
我一走近晨曦大門(mén),正面有一個(gè)科技大樓,旁邊豎立了三幢教學(xué)樓,教學(xué)樓旁邊有一個(gè)圓形的大操場(chǎng)。
在校讀書(shū)臨近三年,往事歷歷在目,但有一件事至今仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
科技大樓的2樓有一個(gè)演藝廳,那是專門(mén)為每個(gè)班表演才藝用的。那天,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到演藝廳,第一個(gè)節(jié)目是大合唱,第二個(gè)節(jié)目是器樂(lè)連奏,陳佳婧彈著動(dòng)聽(tīng)聲音,一下子把全場(chǎng)都迷住了。下一個(gè)節(jié)目是我和帥席羽的《好奇的小蜜蜂》這時(shí),我的心怦怦直跳,臉漲的通紅,手心都出汗了。我們一會(huì)兒跳著優(yōu)美舞姿,一會(huì)兒唱著輕盈的歌聲。
學(xué)校里還有像才藝三十分這們節(jié)目讓我戀戀不忘。有郎誦比賽,十大歌手、四徑運(yùn)動(dòng)會(huì)……
我們學(xué)校不只有學(xué)習(xí),還有其它的樂(lè)于生活。
請(qǐng)你也來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)吧!
小學(xué)生日記 篇3
我的.爸爸和媽媽平時(shí)工作都很忙,到周末時(shí)我們一家三口就在一起搞大掃除、打羽毛球、一起做飯,反正周末總是很忙的,但我們都很開(kāi)心!
又到周末了,正好是個(gè)大晴天,我們?nèi)胰笋R上動(dòng)手大掃除,爸爸負(fù)責(zé)拖地,媽媽負(fù)責(zé)洗被套和衣服,我負(fù)責(zé)抹家具,大家各自忙起來(lái)。
爸爸將地板拖得干干凈凈的,累得滿頭大汗;媽媽將洗好的花被套曬在竹桿上,拉平了又拉平,在陽(yáng)光下似乎顯得更加鮮艷了。當(dāng)然我也沒(méi)有閑著,媽媽幫我提了一桶水,我將桌子、椅子、電視機(jī)柜子都抹了一遍,然后高高興興的跑下樓叫媽媽來(lái)看,媽媽看了看抹干凈的家具說(shuō):“謙謙長(zhǎng)大了真能干,是個(gè)好幫手!”不過(guò)再看看我又說(shuō):“衛(wèi)生是搞干凈了,不過(guò)你這一身臟兮兮的,怕是從里到外都要換一身了!焙!嘿!我不好意思的笑著著跑了。
爸爸在樓下叫我,我趕快跑去,看見(jiàn)爸爸正在摘桂花,我聞了聞,小小的花朵金燦燦的,好香呀!我馬上拿著小盤(pán)子和爸爸一起摘桂花,媽媽也過(guò)來(lái)了說(shuō):“今年的桂花好漂亮好香呀!摘下來(lái)曬干可以用來(lái)泡茶喝,還可以做桂花湯圓吃呢!”
聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō),想著那又香又甜的大湯圓,哎呀!媽媽我的肚子有點(diǎn)餓了,媽媽似乎明白了,撲哧一笑說(shuō):“大家都忙了一上午,我們的謙謙想吃桂花湯圓了,走!一起做飯去啰!”
開(kāi)飯了!媽媽為我做了最愛(ài)吃的桂圓蒸肉、雞蛋香干等,感覺(jué)媽媽今天做的飯菜特別香,一上桌我就大口大口的吃起來(lái),爸爸媽媽吃得也特別香!
今天大家都累了,但看著房子里整齊又干凈,我們心里都十分開(kāi)心和快樂(lè)!
小學(xué)生日記 篇4
感恩就像一顆種子,它會(huì)發(fā)芽,會(huì)開(kāi)出美麗的花朵,結(jié)出果實(shí)。親人間的友情,就是一瓶飲料,美味可口,就是一些紋路,精美細(xì)致,就是一個(gè)八音盒,輕柔動(dòng)聽(tīng),還是一張白紙,細(xì)膩幽白。感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則,是一種為人處世的哲理,也是一種智慧。感恩給予自己溫暖的親人……
記得暑假期間我讀到《感恩親人》這本書(shū)時(shí),我總會(huì)感嘆:“哇好感人啊”。讓我最難忘的就是《第100個(gè)客人》這個(gè)故事,這個(gè)故事的大概內(nèi)容是:“一個(gè)老奶奶和他的孫子來(lái)到一個(gè)飯店里,老奶奶叫了一碗牛肉面,孫子問(wèn):”奶奶,您真的吃過(guò)飯了嗎?”老人回答:當(dāng)然,說(shuō)著指了指自己嘴里的蘿卜泡菜。小男孩放心了,一晃眼的功夫,他便把一整碗面全吃光了。老板看到了這個(gè)情形,到結(jié)賬時(shí)便說(shuō):‘恭喜您成為我們點(diǎn)的第100位客人,今天的面不要錢(qián)!夏棠谈屑さ男α诵。
第二天,那個(gè)小男孩蹲在門(mén)外數(shù)石子,當(dāng)放到第99個(gè)時(shí),他便拉著她的奶奶進(jìn)了店門(mén),對(duì)他的奶奶說(shuō):“奶奶,這次輪到我請(qǐng)客了。”說(shuō)著點(diǎn)了一碗牛肉面,自己卻像奶奶那樣,嚼著一塊蘿卜泡菜……”這個(gè)故事對(duì)我的啟示很大,小男孩的一片孝心感動(dòng)了我。我十分羞愧,這個(gè)小男孩為了請(qǐng)他的奶奶吃東西寧愿自己餓肚子。而我,卻因?yàn)轱埐瞬缓贸远l(fā)牢騷。我總是羨慕大人物而忽略了我身邊平凡的親人。
現(xiàn)在,讀了《感恩親人》這本書(shū)后,我會(huì)放低仰望著大人物的頭,看看我身邊的親人。因?yàn),是他們(cè)谖覀牡臅r(shí)候來(lái)安慰我,是他們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我,也是他們?cè)谖疑砼阅С种。?qǐng)我們珍惜身邊的親人!正是因?yàn)橛辛怂麄,我們才能快?lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)生日記 篇5
王老師:
見(jiàn)信好!
光陰似箭,歲月如流,我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)幼稚可愛(ài)的小男孩,變成了即將畢業(yè)的學(xué)生;我已經(jīng)從當(dāng)初對(duì)學(xué)校的憧憬和對(duì)老師的猜想,變成了對(duì)學(xué)校的敬佩和對(duì)老師的尊敬。而在眾多的老師中,給我留下影響最深的就是您。
還記得您一次又一次地為我們操心,一次又一次地為我們擔(dān)憂,一次又一次地為我們著急。以前,我們班有許多同學(xué)不寫(xiě)家作,您為他們操心,并一次次地告誡他們學(xué)習(xí)為自己學(xué)的,終于這個(gè)現(xiàn)象有了好轉(zhuǎn);同學(xué)們作業(yè)時(shí)草草了事,只求速度,不求質(zhì)量,您為我們擔(dān)憂,并告訴大家在保證質(zhì)量的同時(shí)提高速度,終于大家發(fā)生了改變;大家總是不認(rèn)真對(duì)待考試,您為我們著急,并且一次次地幫助我們復(fù)習(xí),終于大家能考出好成績(jī)了……
您為我們付出的真是太多太多,讓我們?cè)趺椿貓?bào)呢?課堂上,時(shí)常見(jiàn)到您那誨人不倦、樂(lè)此不彼的身影;課堂下常見(jiàn)到您那苦口婆心、有教無(wú)類的身姿……您為我們?nèi)找共賱,您的額頭上已悄然出現(xiàn)皺紋,但無(wú)論如何,都掩蓋不住您那顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心!
祝您萬(wàn)事如意,越活越年輕!
小學(xué)生日記 篇6
數(shù)不勝數(shù)的燈籠掛滿公園,各式各樣,玲瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇。有龍燈,獅子燈,孔雀燈······有菱形,圓形,扇形······
這里人山人海,大家都穿著節(jié)日盛裝,喜氣洋洋的觀賞著燈籠。丁丁帶來(lái)了自己的玉兔燈,一邊提著自己燈籠一邊忙著給奶奶介紹著五彩繽紛的燈籠。
煙花表演開(kāi)始了,五光十色的煙火升上了天空,像一朵朵盛開(kāi)的菊花,姹紫嫣紅,把周?chē)耐づ_(tái)樓閣照得燈火通明。
小學(xué)生日記 篇7
上個(gè)星期六,我和爸爸媽媽一起去爸爸單位附近的醫(yī)院就醫(yī)。
下午5:00左右,我和爸爸媽媽來(lái)到了醫(yī)院。因?yàn)槲业耐炔缓茫罱?jīng)常疼,所以來(lái)就醫(yī)。這已經(jīng)是我第二次來(lái)這個(gè)醫(yī)院了,所以我對(duì)這個(gè)醫(yī)院的結(jié)構(gòu)多少有些了解。
我們按“程序”進(jìn)行。先掛號(hào),再去就醫(yī)。但聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)“拍個(gè)X光吧!笔,我心里又是興奮,又是緊張;興奮是因?yàn)槲业谝淮闻腦光,緊張是因?yàn)槲矣X(jué)得拍X光有輻射,怕出現(xiàn)變異!要么缺點(diǎn)東西:一只手啊,一只腿啊什么之類的;要么跟什么東東連在一起;怕怕。
我們跟爸爸說(shuō)了聲道別,約定就完醫(yī)就見(jiàn)面。我們乘電梯來(lái)到了黑暗陰森的B1樓,隱隱約約看到一張紙貼在墻上,走近一看,原來(lái)上面寫(xiě)著“放射科”三個(gè)大字。我們就按著箭頭走。走了“三路十八彎”終于來(lái)到了放射科。我們坐在那里等,那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫……長(zhǎng)……的過(guò)程。在我忍不住想對(duì)媽媽大喊之前,終于聽(tīng)到挺不正常的機(jī)械聲“1~4~2~號(hào)~王~昕~格~請(qǐng)~到~輻~射~室~就~診~。噼噼……”我跟著說(shuō)的走進(jìn)了輻射室。也沒(méi)什么不正常的。我聽(tīng)阿姨的指令躺在一個(gè)板上,阿姨給我更加精細(xì)的調(diào)整了一下位置就從一個(gè)門(mén)進(jìn)去了。我等啊等,等啊等,等啊等,等啊等,等啊等,等啊等……總算,阿姨讓我起來(lái)了。雖然我覺(jué)得很漫長(zhǎng),不過(guò)兩分鐘都不到;整個(gè)過(guò)程不到30分鐘(從“我們乘電梯來(lái)到了黑暗陰森的B1樓”開(kāi)始)。阿姨讓我三十分鐘后來(lái)領(lǐng)X光片。三十分鐘過(guò)去了,我們領(lǐng)了光片,去原來(lái)就醫(yī)的地方,我的膝關(guān)節(jié)挺好哈?。我們又去領(lǐng)了個(gè)藥,在醫(yī)院里來(lái)回跑幾趟就走了。
記住,不要怕去醫(yī)院,要克服自己。
小學(xué)生日記 篇8
我八歲生日是我最難忘的一天。生日之前幾天,老師還問(wèn)我什么時(shí)候過(guò)生日,我說(shuō):“老師,我的生日快到了”。
到了生日那一天,媽媽捧著蛋糕,姑媽拿著瑞士糖到幼兒園與黃老師、李老師和同學(xué)們一起慶祝我生日,切蛋糕、吃糖果、發(fā)水果,好玩極了。
那天,我和同學(xué)們?cè)谟變簣@玩得很開(kāi)心,一直到五點(diǎn)才很不情愿地回家。
我覺(jué)得這一天很難忘,我八歲的生日。
小學(xué)生日記 篇9
今天是父親節(jié),我打算跟爸爸去玩。
下午4點(diǎn),我和爸爸去逛街,我們?cè)诮稚贤白,不知不覺(jué)便看到了沃爾瑪,我們順便走進(jìn)去買(mǎi)了一些小吃,我提議回家打乒乓球爸爸同意了,我們便加快了步伐,很快,我們便到家了。
下午5點(diǎn),我們回家打乒乓球。開(kāi)始我們一直在打普通球,后來(lái),爸爸不耐煩了,想增加點(diǎn)樂(lè)趣,就打了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,我回敬了他一個(gè)快速鏟球,爸爸也給了我一個(gè)快速鏟球,我拿球拍一檔“哎呀!球太高了!”我不禁說(shuō)道。說(shuō)著爸爸把手伸向后面,用力一揮,“嗖”一只像離弦的箭一樣的殺球打了過(guò)來(lái),我連忙躲到一邊,然后四處尋找球,找了大約2分鐘才發(fā)現(xiàn)球在桌子底下。我看了看手表已經(jīng)7點(diǎn)半了!
時(shí)間過(guò)得真快,我陪爸爸度過(guò)了一個(gè)愉快的父親節(jié)。
小學(xué)生日記 篇10
下課的時(shí)候,我剛上完廁所,正要跑去喝水,陶柯均和黃詩(shī)涵就跑過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你跟誰(shuí)玩?”
我考慮了考慮說(shuō):“我還沒(méi)想好呢!”
然后呢,陶柯均就往左手邊拽,黃詩(shī)涵就往右手邊拽。
以前呢,都是陶柯均那邊有很多人;今天呢,陶柯均那邊沒(méi)有人,只有黃詩(shī)涵這邊有一個(gè)人,他就是陳雨萌。
后來(lái),我喊了一聲:“都別吵了!”
他們就停下來(lái)了,我就往教室走去,剛走到樓梯口,上課鈴打響了。
我想:這下完了,水又喝不成了!
放學(xué)的時(shí)候,我就跟媽媽說(shuō)起了這件事:“今天中午,黃詩(shī)涵和陶柯均給我出了一個(gè)難題,我一直都沒(méi)想好該怎么辦?”
媽媽說(shuō):“什么難題?”
我說(shuō):“陶柯均和黃詩(shī)涵問(wèn)我,想跟誰(shuí)玩?”
媽媽說(shuō):“他們都是你的好朋友,大家可以一起玩!”
我說(shuō):“他們非要讓我選跟誰(shuí)玩?”
媽媽想了想說(shuō):“這樣,你可以今天跟陶柯均玩,明天跟黃詩(shī)涵玩;或者上午和黃詩(shī)涵玩,下午和陶柯均玩!”
我就掐著指頭開(kāi)始算起來(lái):上午四節(jié)課,每次下課10分鐘,有40分鐘的時(shí)間;下午呢,中午40分鐘,下午兩節(jié)課,有60分鐘的時(shí)間?墒沁@樣行嗎?
我想了想,覺(jué)得還是沒(méi)有好辦法,來(lái)解決這個(gè)難題,一直皺著眉頭,愁眉不展的樣子。
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