有關(guān)小學(xué)生日記集錦六篇
一天即將完結(jié)，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記 篇1
今天下午，老師對我們說：“同學(xué)們，今天下午的第一節(jié)課，我們改成在會議室看3D電影�！鳖D時，全班一蹦三尺高，同學(xué)們心里都樂開了花（包括我），好像就已經(jīng)坐在會議室里看3D電影了。
下午第一節(jié)課，我們排著長隊，戴上3D眼鏡（是一位老爺爺給我們發(fā)的）坐在會議室里等待著�？�3D電影開始了，突然一條又粗又大的青蛇向我們滑來，嘴里還不時的發(fā)出“絲絲”的聲音，好像要過來把我一口吞下肚子里，我害怕地尖叫道，身上的汗水像雨水一般落下，我還緊緊地抱住旁邊的向紅燕，身子也在不停地往后退。就在這條可怕的青蛇即將要向我撲來時，一只機(jī)靈的猴子把一塊大石頭向青蛇砸去，“呵呵，呵呵！”緊張的氣氛一下子變得愉快了，尖銳的叫聲一下子變成了歡快的笑聲。“呼——。”我終于松了一口氣，這時，那只機(jī)靈的猴子摘了一個青蘋果，一口塞在了嘴里，見這蘋果太酸了，一氣之下，把蘋果扔到了我的腦袋�！鞍�，真疼呀！”我故意叫了一聲。只見這只猴子不但不停手還叫來了其他的猴子一起來扔我們，我們盡管左閃，右閃，但還是被砸中了腦袋，我又被猴子們砸中了好幾個蘋果。這時，猴子們站那棵樹突然倒了，猴子們落荒而逃。后來還播了“美國人登上月球”，也挺神奇的。
3D電影結(jié)束了，我們依依不舍地離開了座位，把3D眼鏡摘了下來，有些同學(xué)耍小聰明，故意在座位上多座一會兒，等班上的同學(xué)都走光了以后，才在后面慢吞吞地走出會議室。今天真的好開心呀！呵呵……
小學(xué)生日記 篇2
一進(jìn)門，我們看到了方特城堡，前面還有很大的噴泉，老師說我們第一站是“生命之光”。我們在里面看了4D電影，是關(guān)于地球的，好嚇人，好像它就在你眼前。
我們第二站是“未來警察”，也是電影，那個椅子還能動，還叫我們看了發(fā)明的機(jī)器人，很酷。
第三站我們?nèi)チ宋鞑课枧_那里，是真人在表演，還上去了一個男生小丑先生，用氣球做了一身服裝，好難看。
第四站是聊齋，我們看了真人演的戲。
我們又玩了飛躍極限，我太倒霉了，我身旁全是女的，她們在那里大聲地啊，太嚇人了。
我們最后到了海螺灣，一天的游玩是又緊張有刺激，不虛此行�。�
小學(xué)生日記 篇3
也許每個人心中都有一個問題：親情是什么？是啊，親情是什么？
如果是媽媽，那肯定是在你走神時的一份叮嚀，在你回家時的一張笑臉，在餐桌上的一雙為你夾菜的筷子，在生活中無微不至的照顧。當(dāng)然，還是那細(xì)碎的嘮叨，嘮叨聽起來很煩人，但仔細(xì)想一想，沒有嘮叨還真不習(xí)慣。
如果是爸爸，那肯定是在你做錯事時的一頓疾風(fēng)驟雨的批評，在學(xué)習(xí)上無孔不入的關(guān)心，在生活中的幽默與諧謔，在餐桌上的談天說地。它是嚴(yán)厲與慈愛的完美結(jié)合體。
如果是外婆，那肯定是香噴噴、美味的飯菜的供給，是每天早晨的最早的一聲呼喚，是那忙碌的身影，是那生氣時的勸言、委屈時的安慰，是辛勤的勞動和付出。
當(dāng)然，這些親情有時候會讓我煩惱，其實仔細(xì)想一想，都是自己嘴硬不承認(rèn)罷了，心里早已一清二楚了�？删褪怯X得他們不懂我，對我的有些事處理得不公平，心里會產(chǎn)生一些我明知不正確可就是推不倒、辯不贏的“道理”。也許，這就是小孩吧！
親情就是一杯水、一桌飯菜、一聲溫暖的問候；親情就是慈愛與嚴(yán)厲的結(jié)合體；親情就是一盞燈，照著我一路前行。
小學(xué)生日記 篇4
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
星期天，天氣晴朗、陽光明媚。我獨自一個人在家中，爸爸、媽媽都在上班。
時間老人敲響了12點鐘的時鐘，我的肚子已經(jīng)在唱“空城計”了，可爸爸、媽媽還沒回來。我心血來潮，決定自己做一次午飯，給爸爸媽媽一個驚天動地的驚喜。
我先學(xué)著媽媽的樣子，先往鍋里灌進(jìn)兩瓢水，小心翼翼地打開燃?xì)庠�，然后取了一碗米，把米淘凈。由于�?jīng)驗不足又是第一次的我淘米時掉了不少米。我大大咧咧地把米倒在鍋中就跑去玩了。當(dāng)我記起鍋里還煮著飯時，鍋里的米大多已經(jīng)成鍋巴了，我費了九牛二虎之力才把粘在鍋底的給鏟起來，望著那焦黑的米，我感到心灰意冷，但還是把米給蒸了起來。我心中默默地想：這次絕對不能馬虎了，我一定要好好看守鍋中之米。
我再次按照之前的做法將米給淘干凈，躡手躡腳地把米倒進(jìn)鍋里，蓋上合蓋，像這鍋的守護(hù)者一樣，眼睛直勾勾地盯著鍋。“迪嘟，迪嘟……”一陣來歷不明的聲音把我驚醒了，原來是米飯煮好了。我興高采烈地走上前一看。吖！鍋里的飯怎么這么焦呢？我二和尚摸不著頭腦。原本的高興頓時煙消云散，我耷拉著腦袋，失望極了！
這次雖然沒把飯做好，但我深深體會到了做飯的艱難，原來做飯這么辛苦！我以后在也不挑三揀四了。
從中我領(lǐng)悟出了一個道理：做任何事都不能馬馬乎乎，要認(rèn)真對待每一件事，才能把事情做得更完美！
只有敢嘗試，才會有勝利的果實開花的一天，只要敢嘗試，才會使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
小學(xué)生日記 篇5
上課了，王老師快步走進(jìn)教室，告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機(jī)會。于是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一直是照顧對象呢。
干什么活兒呢？是掃地、擦玻璃、還是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校大門口兩側(cè)的'“衛(wèi)士”——柳樹下，原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細(xì)地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化。“嘿，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣子，把“笤帚”當(dāng)刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標(biāo)記處開始，沿著樹干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦犜挘阕屗蜃�，它偏向右，老是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡單）！開始，我們刷得特別有勁兒，個個汗流浹背，可是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們：堅持就是勝利。于是，我便鼓勵同伴們一定要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，今天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了�！边@時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環(huán)境。篇十二：消失的快樂
伏在窗臺，恰巧長到窗口的樹枝觸手可及，欲伸手摘下一片樹葉，卻不料，剛一碰到那片泛黃的葉子，它就飛走咯……條件反射再試圖去抓住它，可是，只感覺葉子邊緣劃過我的指尖，掉落……
我，越變感傷，明天就要考試?yán)�！如今，連一片葉子也無法青睞我，真的好害怕……如果我沒有達(dá)到目標(biāo)成績，是否真的該像我承諾的一樣，滾出我們家。媽媽端來的熱牛奶，突然也顯得那么虛偽。
還記得剛剛邁入初中時的我，氣宇軒昂，那么單純，那么自在，可越大越孤單，現(xiàn)在的我，只覺得以前那么可笑，如今瀕臨崩潰的熬夜復(fù)習(xí)，折磨的我快要休克，只為了一個成績……90后啊，為什么總是被大家以為是多愁善感呢？或許就是這樣吧，經(jīng)常被一個成績搞到身心疲憊，精神崩潰！
加油吧，唯一的祝福，獻(xiàn)給學(xué)海中掙扎的朋友，唯一加油才能鑄就未來。加油吧，最后的心愿，致以消失的快樂，唯一加油才能讓我們在成功后找回快樂！
小學(xué)生日記 篇6
今天，我們是五一假期后的第一天上學(xué)，同學(xué)們都顯得特別興奮。
下午的時候，我們學(xué)敏特的都在第二節(jié)課后趕到微機(jī)室。今天特別熱，坐在機(jī)房里更悶得慌，太讓人焦躁不安了。我在學(xué)單詞的時候，總能聽見好幾個同學(xué)在說話，好像是楊舒予誰在一起說這兒說那兒。我把耳機(jī)往上挪一挪，然后伏在桌子上偷聽。這時，我也湊湊熱鬧，小聲地說：千萬別摁ctrl+w！ 嘿嘿！其實這是一個快捷關(guān)閉的方法，馬午寅曾經(jīng)上當(dāng)過�？蛇@幾位女生顯得毫無反應(yīng)，可能是談得太激烈了吧！
突然，我看到了楊舒予桌子上有一包口香糖，哦！我明白了，是那種能放電的整人玩具。正當(dāng)她們在玩弄這個口香糖的時候，孫老師湊過來，看到這包口香糖了，用手拔了一下，立即又縮了回去，電力很強大吧！孫老師立刻沒收，說等明天還給她。孫老師得到了這一整人玩具，似乎很高興，立馬像好先生一樣，請王老師吃口香糖。沒想到一向反應(yīng)敏捷的王老師竟然沒識破，也中了招，孫老師偷笑了一下，接著繼續(xù)監(jiān)督同學(xué)們學(xué)單詞。
最后，竟然提前放學(xué)，孫老師很嚴(yán)厲地從側(cè)面批評了幾位同學(xué)，不光在說話，而且不好好學(xué)單詞。就這樣，短短的培訓(xùn)就結(jié)束了。
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