有關(guān)小學(xué)生優(yōu)秀日記九篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天，天氣晴朗，我和媽媽去紅梅公園玩。我穿著紅色毛衣，下面還配著一條紅色加白色的小短裙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一條連衣裙，美麗極了！
在去公園的路上，我發(fā)現(xiàn)了很多花，有柔弱美麗的桃花；美不勝收的海棠；盛開的月季……真是春色滿園、鳥語(yǔ)花香�。〉搅斯珗@，哇！景色真美！柳樹嫩綠的，可以拿來(lái)做柳帽了；小河清澈見底，如同一條透明的玉帶；那多彩的梅花有幾棵還盛開著，就好像是梅花的海洋；玉蘭美麗大方，就好像大氣善良的小姑娘正在好像我點(diǎn)頭，好像我招手，迎接美麗的春姑娘的來(lái)臨。樹上的葉子嫩綠嫩綠的，好像一把大傘遮住了太陽(yáng)，不時(shí)幾只小鳥在枝頭上“唧唧喳喳”鳥的鳴叫，幾只調(diào)皮的`蜜蜂正在附近飛來(lái)飛去在采蜜，因?yàn)榛▽?shí)在是太香太美了，我和媽媽趕緊加快腳步，去看風(fēng)景。我看見了一棵樹上開滿了花，是白色的，5片揉小的花瓣組成。我不知道什么花，只覺得很好看，心想：可能是櫻花吧！可是，我問(wèn)媽媽后，才知道，這不是櫻花，是梨花。梨花真好看，突然，我想起了“桃李杏春風(fēng)一家”這句時(shí)，覺得桃花、李花、杏花可真好看。雖然，梨花并不是這句話里的一者，但我覺得，梨花比李花更好看。
接著，我看見了月季園，我想這里的月季估計(jì)是剛種下的吧，所以才長(zhǎng)出了葉子，還沒(méi)結(jié)小花苞。去年我也去這里的月季園，不過(guò)花都開了，美不勝收、景色秀麗，非常適合拍照。
�。〈禾�，我愛春天！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
不管是在喧華的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)大自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是大自然中的小草、小花讓你聯(lián)想到什么，也許是自然中的一點(diǎn)突現(xiàn)，也許是鳥兒在枝頭上的一點(diǎn)啼鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
當(dāng)清晨我踏著第一滴露水走進(jìn)大自然當(dāng)中去，突然一旁的花叢中飄來(lái)了一陣撲鼻的香味，令人心曠神怡，我停下了腳步。張眼望去，那花嬌艷無(wú)比，一朵挨著一朵，推著擠著，好像想爭(zhēng)著把它的美麗頭一個(gè)展現(xiàn)給我。在它們旁邊還有幾朵花含苞欲放著，雖然它們沒(méi)有已開的花兒那么艷麗，但它們也亭亭玉立著，十分地飽滿，它們張滿了力，好像就在等待著開放的那一刻了。我相信它們開放出來(lái)后，肯定會(huì)比那些已經(jīng)開放的大哥大姐們更加地美麗多姿。這些花，不管是開放的，還是含苞欲放的，都是那么的美麗，令我陶醉。
我又繼續(xù)走著。探索著大自然中那些美妙的景色。��！我又找到了！我走在樹林里，突眼前一亮，蒲公英叢就出現(xiàn)在了我的眼前，這就是我找到的又一大自然景色。潔白的蒲公英，在眼前一大片全部是，就好像來(lái)到了蒲公英的世界。蒲公英是潔白的象征，風(fēng)一吹，蒲公英的使命就到了，它漫天飛舞著，是一個(gè)多么壯觀的場(chǎng)面�。∠蚴澜鐐鬟f著潔白與純潔的氣息，躺在地上，看著天上飛舞的蒲公英，讓我立馬就陶醉在了自然中。
大自然中令人陶醉的.不只有外在的美麗，還有大自然潛在的美。看，大自然隨處都散發(fā)著這種內(nèi)在美。那邊的小草身上就有，小草無(wú)論經(jīng)歷多大的風(fēng)雪，都不會(huì)永遠(yuǎn)枯死，風(fēng)雪過(guò)后又重新煥發(fā)它的精神。就算一把火把它給燒了，第二年春天又重新抽出嫩芽。這大自然的精神是這么的令我陶醉！
大自然，你使我陶醉，使我流連，使我感動(dòng)，使我歡欣！我愛你，大自然！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
五一休假的第一天，我們?nèi)胰巳シ罨S賢海上森林公園。一大早我就興奮的睡不著，早早的起床了，迅速的收拾好之后，我們就出發(fā)了！
天氣格外的晴朗，春風(fēng)佛面，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸開著車，我們唱著歌來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。我們找到門口進(jìn)入景區(qū)，開始登長(zhǎng)城！長(zhǎng)城有四個(gè)烽火臺(tái)，蜿蜒而上，我們很輕松的登上第一個(gè)烽火臺(tái)，然后我一路小跑登上第二個(gè)烽火臺(tái)，這時(shí)，我們有點(diǎn)累了，腳發(fā)酸，于是我們休息了一下。我向后看，長(zhǎng)城在我們腳下，我向前看，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)烽火臺(tái)離第三個(gè)烽火臺(tái)的路程好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我想我怎么可能登上最高的烽火臺(tái)呢？在爸爸的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)登長(zhǎng)城。一路上，我有過(guò)中途放棄的想法，是大人的'堅(jiān)持給了我毅力，最終的事實(shí)是，我們不僅僅登上了最高的烽火臺(tái)還在路上發(fā)現(xiàn)了各種各樣的果子。在頂樓，我們看見了寬闊的藍(lán)藍(lán)的大海，群山環(huán)抱，長(zhǎng)城像一條龍，彎彎的向遠(yuǎn)處延伸！我興奮極了，大聲吶喊，下次我還要來(lái)登長(zhǎng)城！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
“哎，在五年級(jí)的下學(xué)期其中最讓我頭痛的是數(shù)學(xué)的方程了，方程有兩種。、 一種也就是我最不會(huì)的列方程了就是讓你看著題目在看看相關(guān)的數(shù)字和詞語(yǔ)等等，可是我就丈二和尚——摸不著頭腦。有時(shí)候數(shù)學(xué)老師生氣的話就會(huì)用死神一般的眼神盯著你然后就大聲說(shuō)：“你上課到底在課堂上干什么呀!我再說(shuō)一遍。”要么就是老師講的.太快了。我根本就沒(méi)有聽到老師就講完了
第二種，就是既要解決問(wèn)題也要列方程。這就更難了。加上我又不會(huì)解方程。就會(huì)偶然的瞎貓碰到死老鼠碰對(duì)的要么就是老師苦口婆心的和我說(shuō)我才會(huì)略懂一二。
其實(shí)老師講的是對(duì)的的只要上課聽了的話就一定不會(huì)錯(cuò)的方程就和語(yǔ)文是一樣的只要用心的去讀就可以了。
這就是我的方程的理解.
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說(shuō)得人笑，一句話說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話，我一直似懂非懂，直到今天，我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級(jí)下冊(cè)中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》，學(xué)過(guò)之后，我終于明白了為什么同是一個(gè)意思，只是換了一種說(shuō)法，就能產(chǎn)生如此大的差別！
老人說(shuō)得是：“我什么也看不見！”他苦苦乞討了一個(gè)上午，卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō)：“春天到了，可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話很有魅力，激發(fā)了人們保護(hù)弱者的同情之心；而老人說(shuō)的話太直白，太直接。
有一回，我們小組有位組員寫作業(yè)速度太慢，我不分青紅皂白，劈頭蓋臉的數(shù)落到：“你怎么這么慢？啊？說(shuō)呀！”那位同學(xué)十分生氣，便賭氣似的不再說(shuō)話�；氐郊�，我?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說(shuō)�！氨緛�(lái)就是嘛！速度慢，還不讓人說(shuō)，你說(shuō)氣不氣人？”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣？”“嗯，好像快了好多！”媽媽接著說(shuō)：“你可以面帶微笑，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)‘不錯(cuò)，你比原來(lái)快了許多，但還可以更快點(diǎn)兒！你試試！’說(shuō)話要多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)人情味兒，不要一味的指責(zé)�！蔽胰粲兴�，后來(lái)，我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通，同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的.意思，不同的表達(dá)，不同的反應(yīng)，這就是說(shuō)話的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話，即使批評(píng)的話，提意見的話，也不能咄咄逼人，要讓人既能覺察自己的問(wèn)題，又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話的，對(duì)，我一定能做到！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
秋天在不知不覺中來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了山嶺，來(lái)到了江河，還來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家的小院。
當(dāng)你走進(jìn)小院，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里一年四季都很美麗，特別是秋天。有紫色的牽�；�，有黃色的菊花，還有可愛的鳶尾花……
這里還有一個(gè)清澈見底的小池塘，仿佛是一塊巨大的綠寶石，小池塘上漂浮著幾片睡蓮，像一個(gè)個(gè)水中小綠傘。睡蓮花也從美好的夢(mèng)中醒來(lái)，露出了甜甜的微笑。幾尾小魚從橋下竄了出來(lái)，有時(shí)甩甩尾巴，有時(shí)吐吐泡泡，有時(shí)跳跳舞，玩得不亦樂(lè)乎。
小院的'后面是一片楓樹林。它不像楊樹那樣美麗，也沒(méi)有柳樹那樣挺撥，但它惹人喜愛。微風(fēng)一吹有幾片楓葉緩緩落下，像幾個(gè)小精靈在翩翩起舞。飄落在地上的楓葉像一片紅地毯，好像在迎接秋天的到來(lái)。
我愛秋天，但我更愛秋天外婆家的小院，秋天真美啊！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
我國(guó)傳統(tǒng)文化有很多；有剪紙，生宵，元宵等。我最喜歡的就是元宵節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓，它的名子還有個(gè)故事呢！很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"嗎？于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多。有紅豆的。芝麻的。還有綠豆的……
湯圓煮好了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；"小心點(diǎn)，別燙著。"咬上一口餡慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和老爸來(lái)到天一廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有"奔跑"的'老虎。"吃草"的兔子。還有在"游動(dòng)"的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
星期天，舅舅帶我到溫泉游泳館去學(xué)游泳。說(shuō)實(shí)話，從家里出發(fā)到游泳館的路上，我心情很不安，畢竟我從沒(méi)下過(guò)水，跟“旱鴨子”一樣。
可聽舅舅說(shuō)游泳并不難，我來(lái)到游泳池，看到了許多人在游泳，有游蛙式的、仰式的、自由式的'……。，真是熱鬧非凡，所以，我心里就不緊張了。我興致勃勃地?fù)Q上游泳裝，蹦蹦跳跳地來(lái)到游泳池，準(zhǔn)備下水學(xué)游泳。我先帶著游泳圈下了水，曬起了“太陽(yáng)浴”，還哼著小曲，誰(shuí)知舅舅故意一推，把我推到了中間，我嚇了一跳，幸虧沒(méi)掉進(jìn)水里，舅舅讓我又回來(lái)，我好不容易才“刨”到岸邊。舅舅先教我怎樣憋氣，首先要吸一口氣憋住，然后再把頭伸到水里去，再呼的一下吹口氣，吹完了再把頭伸上來(lái)。還有把頭伸上來(lái)之后，要把頭甩一甩，把臉上的水甩干凈，然后再把眼睛睜開。我試了幾遍后，便學(xué)會(huì)了。舅舅又教我學(xué)仰泳，雙手抱頭，漂在水上，只露出臉來(lái)，不能亂動(dòng)，否則會(huì)掉下去。我試了試，結(jié)果掉了下去，幸好被舅舅救了上來(lái)。最后學(xué)了蛙泳。
俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難。”我剛下水游泳時(shí)，覺得手腳搭配不協(xié)調(diào)，但游著游著就覺得挺輕巧的。第一次學(xué)游泳，我不但學(xué)會(huì)了游泳的技巧，而且鍛煉了膽量。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
今天下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的包里有一塊嶄新的乒乓球拍，仔細(xì)一看，那正是我盼望已久的四星級(jí)拍子。這讓我欣喜若狂，那一定是媽媽發(fā)現(xiàn)最近我的球拍有點(diǎn)脫皮了，會(huì)影響我的.訓(xùn)練，所以才給我買的吧。我暗暗下定決心，一定要刻苦練習(xí)乒乓球，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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