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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2020-10-31 20:11:51 小學(xué)生日記 我要投稿

【精選】小學(xué)生的日記匯編5篇

  一天即將完結(jié),相信大家都有不少體會(huì)吧,讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小學(xué)生的日記匯編5篇

小學(xué)生的日記 篇1

  5月1日 星期四 晴

  今天,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到廈門舅舅家度假。

  走進(jìn)廈門,高樓林立,川流不息的汽車,讓人眼花繚亂,一座座立交橋,猶如道道彩虹,裝點(diǎn)著美麗的廈門。

  晚上,爸爸開車帶我們?nèi)チ谁h(huán)島路的椰風(fēng)寨。那里的游樂場(chǎng)人山人海,人聲鼎沸。我和爸爸坐上金龍滑車,金龍滑車在鐵軌上飛快地行駛,我嚇得心怦怦直跳,后面的姐姐不時(shí)的發(fā)出尖叫聲。在心驚膽戰(zhàn)中,滑車慢慢地停了下來(lái)。我和爸爸才從滑車上下來(lái)。接著,我們又排隊(duì)上了碰碰車。碰碰車更好玩,十幾輛碰碰車同時(shí)開動(dòng),“蹦”的一聲都撞在了一起。好險(xiǎn)啊,我差點(diǎn)兒被撞飛了,還好有安全帶保護(hù)著。

  今天,我們玩得很盡興,開開心心地回家了。

小學(xué)生的日記 篇2

  去年下了一場(chǎng)大雪。

  雪花飄飄,窗外的小雪花紛紛降臨天際,它們閃閃發(fā)光,跳著輕盈的舞步,在空中飄啊飄,像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了,走出教室,享受下雪時(shí)的歡樂。我伸手接住了一片雪花,晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里,我還沒來(lái)得及看清它的模樣,它一眨眼便融化了。不一會(huì)兒,這些調(diào)皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上,白色在黑色中更顯眼,好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著幾顆鉆石。

  啊,終于下雪了!校園里的雪景就像一幅畫,一幅天然的畫,一幅只有大師才能畫出來(lái)的畫;▔,松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪,仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶,讓人見了,真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些,好像也比葉子上的更厚一些。

  “下雪啦,下雪啦!”小朋友們異常興奮,紛紛跑出教室,在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印,深深淺淺,各不相同,從這些腳印就可以看出,他們有多快樂,多激動(dòng)!是啊,我又何嘗不高興呢?此刻,我按捺不住心里的激動(dòng),從地上揉起一個(gè)雪球,和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)。

  啊,這場(chǎng)雪真讓人高興,讓人激動(dòng)!這場(chǎng)雪讓人忘不了,讓人永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

小學(xué)生的日記 篇3

  20xx年4月3日,星期六,天氣:晴

  我看見媽媽每天早上都晃呼拉圈,我很羨慕,也想有一個(gè)屬于自己的呼拉圈。我跟媽媽說:“給我也買一個(gè)小呼拉圈吧”,媽媽同意了。

  今天,媽媽終于給我買了一個(gè)呼拉圈,我十分高興。

  它是粉色的圓環(huán),黃色的條紋,還有一些圖案,非常漂亮,我很喜歡。我想快點(diǎn)學(xué)會(huì),再拿學(xué)校去,給老師和同學(xué)也表演一下吧!

小學(xué)生的日記 篇4

  萬(wàn)花筒是一種有趣的玩具,今天在新狀元作文課上,老師拿來(lái)了幾個(gè)萬(wàn)花筒,讓同學(xué)們好好體會(huì)一下它的‘魔力’。

  那些萬(wàn)花筒的形狀是圓柱體,大小像接力棒。它的一頭是一塊平面玻璃,透過一個(gè)圓形的`小孔,就能夠看到外面多姿多彩的世界。另一頭是一個(gè)透明的玻璃球,就像一只明亮的大眼睛。這個(gè)‘大眼睛’還能夠上下左右多角度地轉(zhuǎn)動(dòng)呢。

  它的顏色更美了!上面有各種各樣的顏色,紅的、黃的、綠的。。。。。。上面的圖案是唐老鴨,給一只松鼠在拍照。松鼠做了一個(gè)淘氣地鬼臉。兩個(gè)小家伙的表情真逗人。

  它的玩法更新奇了。往萬(wàn)花筒里一看,真是千變?nèi)f化,仿佛進(jìn)了魔法世界,里面的圖案奇妙無(wú)比、變化莫測(cè),就像天上的白云一樣,一會(huì)兒變成這個(gè),一會(huì)兒又變成那個(gè)。我望著里面的圖案,好多個(gè)房子啊,成千上萬(wàn),不計(jì)其數(shù)。我又往馬路上的大樹看,讓我覺得更好玩的是馬路上的汽車,那些汽車非常多,而萬(wàn)花筒里的汽車更多,就像被孫悟空施了魔法似的。

  其實(shí),萬(wàn)花筒的制作是利用了光的反射原理。在旋轉(zhuǎn)萬(wàn)花筒時(shí),物體在三面鏡子上連續(xù)多次反射,形成無(wú)數(shù)千變?nèi)f化的景象,組成了一幅幅美麗又魔幻的圖案。

  我喜歡玩萬(wàn)花筒,我多想自己也擁有一個(gè)萬(wàn)花筒,有空的時(shí)候把它拿出來(lái),看外面多姿多彩的世界。

小學(xué)生的日記 篇5

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了。校園里失去了歡樂的笑聲。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在自己的座位上。在教室里跟同學(xué)談笑的同學(xué)立刻轉(zhuǎn)過身來(lái)。“小畫家”們立刻把自己的“杰作”收藏起來(lái)。同學(xué)們把書本都放在課桌的左上角。老師走進(jìn)了教室,環(huán)視了一下教室周圍,把書本放在桌子上。又一節(jié)課開始了。

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