【熱門】小學(xué)生的日記十篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的日記 篇1
人生雖然短暫，卻有許多值得留戀和回憶的事情，如人生的第一次，第一次往往充滿著好奇和激動(dòng)，心中有無(wú)法抑制的興奮，我最難忘的第一次是第一次讀書，想起那次的經(jīng)歷，真是美好而又留戀。
我很小的時(shí)候就對(duì)書懷著一種敬意，那精美的包裝紙，那神秘的內(nèi)容，似乎只有爸爸才能從容地拿起它，翻上幾頁(yè)，那時(shí)，好奇心驅(qū)使著我湊到爸爸溫暖的懷里，爸爸總是愛撫著我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，就可以看了�！庇谑�，我很盼望長(zhǎng)大。
終于，6歲的一天，爸爸從背后抽出一件東西，我不由得“啊”了出來(lái)，是一本嶄新的書，書的封面赫然印著《湯姆叔叔的小屋》，我感到我似乎已經(jīng)看見了那神秘的東西，如一位巨人，一步一步走來(lái)，走進(jìn)我的心里……
我一頭鉆進(jìn)了屋里，反鎖住門，獨(dú)自分享這美妙的一刻，我的心怦怦直跳，似乎要跳出來(lái)，我輕輕地掀開了一頁(yè)，這時(shí)我終于看到這充滿神秘感的東西。只看了幾頁(yè)，我就被它給征服了，我好像打開了一扇大門，里面是一片寬闊、自由的天地，里面是一望無(wú)際的藍(lán)天，里面是無(wú)邊無(wú)際的田野，里面是漫無(wú)邊際的大海，在這里面，所有的人都豁然開朗，頓時(shí)擁有了如海一樣的懷抱，都被感染了，這里似乎是仙境、天堂……
一本書就這樣被我一口氣讀完了，可我卻越來(lái)越向往它，就像小鳥向往藍(lán)天，魚兒向往大海，昆蟲向往田野，我變得一發(fā)不可收拾，讀書的快樂(lè)蔓延到我心靈的每一個(gè)角落，我開始在以后的日子如饑似渴地讀書。
第一次讀書不但是美好的回憶，更是美好的開始。
小學(xué)生的日記 篇2
同學(xué)們，你們的一天是怎樣的呢？懶洋洋還是急匆匆？我家的一天可是集忙碌和快樂(lè)為一體的，就像一首永遠(yuǎn)歡唱的奏鳴曲。
“小懶豬起床了！”我迷迷糊糊地睜開了眼睛看來(lái)了看表說(shuō)“才六點(diǎn)三十一分，再睡十分鐘”“十分鐘就十分鐘，不過(guò)到了四十一分你可一定要起床哦！”媽媽說(shuō)完就走了�！笆昼姷搅恕！眿寢屧趶N房里大喊。。我只好起床。我剛洗好臉涮好牙媽媽便大喊“開飯了！”我坐在椅子上吃飯了�！翱禳c(diǎn)，要遲到了！”媽媽在一旁大叫。我跑進(jìn)房間戴好紅領(lǐng)巾和�；臻_路了。路過(guò)餐桌時(shí)偷了一只面包，“我去上學(xué)了！”“砰……”
傍晚，我回到了家：“我回來(lái)了！”我大喊，媽媽又在廚房里。開、關(guān)冰箱聲和敲雞蛋聲、切菜聲和油煙機(jī)聲組成了一首“燒飯交響樂(lè)”�！斑�剩最后一次讀秒，10、9、8、7、6……”原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸正在下圍棋，電腦的聲音組成了一首“圍棋交響樂(lè)”。我跑進(jìn)書房看起了書，大約二十分鐘后，飯燒好了，我跑去吃了晚飯。晚飯后，我們一起去散步……
在我這個(gè)平凡的家庭中，有著不平凡的旋律，這旋律是向上的，是進(jìn)取的，因?yàn)樗瞧椒才c不平凡的結(jié)合。
小學(xué)生的日記 篇3
今天我把床上的被子卷成蛋卷，還把數(shù)字撲克牌（不含JQK）的拿出來(lái)和爸爸玩，不說(shuō)你也知道是玩24點(diǎn)游戲，游戲規(guī)則你們肯定也很熟悉啦。
我和爸爸各分到了20張牌，終于開玩了。第一局，我們分別拿出的是9、1、8、6，我們認(rèn)真地算了起來(lái)，很快我就算出來(lái)了，高興地說(shuō)：“全加，呵呵，歸我啦！”開局得利，我信心滿滿。第二盤是“3、5、1、8”，我和爸爸幾乎不相上下，我大喊：三八二十四，我又贏了。第三盤是“3、5、4、4”，我想了很久想不出來(lái)，爸爸說(shuō)：四四十六，十六加八。咦？我怎么沒(méi)想到呢？光想著三八二十四和四六二十四了。后來(lái)我又在一盤28-4的算法中輸?shù)袅�。就這樣玩了幾盤我算得越來(lái)越慢，從一開始的信心滿滿到后面的失敗沮喪。我的借口也越來(lái)越多：還是好難呀，這些方法根本想不到，我都還沒(méi)學(xué)過(guò)除法呢……
看著我為自己的失敗找理由，爸爸有點(diǎn)生氣了，但還是很有耐心地對(duì)我說(shuō)：24點(diǎn)的組合有什么？首先最常用是乘法4×6、3×8兩種，還有12×2；接著是加法等于24的，16開始吧，16+8、15+9、14+10、13+11……；還有減法想25-1、27-3、28-4……沒(méi)有的數(shù)字就用另外3個(gè)數(shù)湊，如果兩個(gè)都沒(méi)有就都要湊，有多的或少的就沒(méi)辦法了。
經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我們又進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)。在不斷地游戲中，我終于悟出了很多算法，速度也提高了。24點(diǎn)游戲也是“孰能生巧”呀，看來(lái)以后我還要多練。
小學(xué)生的日記 篇4
今天，身穿紅色隊(duì)服的二（2）班挑戰(zhàn)了身穿藍(lán)色隊(duì)服的二（1）班，他們的比賽規(guī)則是：只要進(jìn)一球就能贏。比賽進(jìn)行得相當(dāng)激烈，哪隊(duì)也不讓哪隊(duì)進(jìn)球。這種僵局持續(xù)了一會(huì)兒就被打破了。
只見紅隊(duì)的6號(hào)隊(duì)員把足球傳到了10號(hào)隊(duì)員腳上，10號(hào)隊(duì)員接過(guò)足球瞄準(zhǔn)對(duì)方球門一腳把足球踢向?qū)Ψ角蜷T。藍(lán)隊(duì)的7號(hào)隊(duì)員連忙用腳去擋，可是沒(méi)有成功，藍(lán)隊(duì)的1號(hào)守門員趕緊向足球撲去，可是已經(jīng)太晚了，足球從他身旁鉆進(jìn)了球門！
紅隊(duì)的9號(hào)隊(duì)員高興地跳了起來(lái)，臺(tái)下支持二（2）班的小觀眾高興地叫道：“二（2）班進(jìn)球了，二（2）班贏了！！”這真是一場(chǎng)激烈的比賽呀！
小學(xué)生的日記 篇5
在生活中，有許多科學(xué)小奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
今天，老師跟我們做了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，叫作“紙杯不燃”。同學(xué)們都很好奇，又很疑惑：火怎么不會(huì)燒著紙杯?我想：難道這紙杯是特制的?老師卻神秘地笑了小:“百聞不如一見，百見不如一干，接下來(lái)我們就來(lái)揭開這個(gè)奧秘!”
老師把預(yù)先準(zhǔn)備的工具放在講臺(tái)上，小心翼翼地用紙杯盛了半杯水，靠進(jìn)被點(diǎn)燃的蠟燭上。為了安全，老師又盛來(lái)了大半盆水。
頓時(shí)，原本炸開了鍋的教室一下子靜得出奇，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地盯著看。頓時(shí)，只見紅紅的火舌貪婪地添著杯底，不過(guò)幾秒鐘，白白凈凈的杯底就出現(xiàn)了一個(gè)大大的黑斑，同學(xué)們眼睛睜得更大了。它迅速蔓延著，很快覆蓋整個(gè)底面。
講臺(tái)邊被圍得水泄不通。我們又等了幾十秒，但紙杯還是依然如故!講臺(tái)邊的同學(xué)開始議論起來(lái)，都滿腹狐疑：“怎么回事，難道火會(huì)向紙投降?這杯子肯定是特制的!”
為了知道真相，我們又用沒(méi)裝水的紙杯試了試，霎時(shí)間，紙就向火投降了，一股股煙味竄進(jìn)了我們的鼻子，老師連忙把紙杯投入了水盆之中。
這是什么原因呢?呵呵!老師最終為我們解開了疑惑，原來(lái)，當(dāng)我們?nèi)紵⑺募埍瓡r(shí)，火焰產(chǎn)生的能量從杯底以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳到水里，水里的空氣均勻散開，溫度就達(dá)不到燃點(diǎn)，就燃燒不起來(lái)了。同學(xué)們都恍然大悟!
科學(xué)其實(shí)就在我們身邊，就等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)它們!
小學(xué)生的日記 篇6
4月10日星期六晴
雷宇是我校新上任的足球隊(duì)長(zhǎng)，大家都稱他為“校貝利”。
為了在明天的比賽中奪魁，“校貝利”和幾名隊(duì)員早早地就來(lái)到學(xué)校備“戰(zhàn)”了。你瞧，一只險(xiǎn)球朝球門飛去，“校貝利”沖上去，一個(gè)大腳踢開，好險(xiǎn)！突然，“嘩啦啦——”，球不偏不倚被踢到了新澡堂的玻璃上。我們幾個(gè)一哄而散。闖了大禍的“校貝利”呆呆地站在那兒，一時(shí)不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，他毅然朝校長(zhǎng)室走去�！皥�(bào)告�！薄靶Ｘ惱惫淖阌職夂傲艘宦�。“請(qǐng)進(jìn)。”校長(zhǎng)溫和的聲音使他放松了許多。他輕輕地推門進(jìn)去，把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)校長(zhǎng)講了一遍。校長(zhǎng)聽了，拍著他的肩膀說(shuō)：“雷宇同學(xué)，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)勇敢而誠(chéng)實(shí)的孩子�！薄靶ｉL(zhǎng)，請(qǐng)您放心，我將以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。”“校貝利”感激地說(shuō)。
下午，破碎的玻璃被一塊明亮的玻璃所代替。同學(xué)們都稱他為誠(chéng)實(shí)的“校貝利”。
小學(xué)生的日記 篇7
今天陽(yáng)光明媚，早上我正在睡覺(jué)，媽媽來(lái)叫我趕緊起床。于是我飛快起床，穿衣服，刷牙，洗臉，等準(zhǔn)備好后，我和家人就一起出門了。 坐在車上， 我問(wèn)爸爸：今天我們?nèi)ツ睦锿姘。?爸爸說(shuō)：我們?nèi)タ铸埐┪镳^。
一個(gè)小時(shí)后， 我們就到達(dá)了恐龍博物館。一走進(jìn)博物館，就看到一座名為龍山的山。山上有許多恐龍。有的恐龍尾巴和頭會(huì)動(dòng)，有的恐龍還會(huì)叫。 大家左看右看， 不一會(huì)兒就走散了。 我跟著爸爸在恐龍化石館里慢慢參觀，看到了許多恐龍化石，還有另外一些和恐龍一個(gè)時(shí)代的動(dòng)物和植物標(biāo)本。恐龍變成化石的.過(guò)程是這樣的， 恐龍?jiān)谶^(guò)河的時(shí)候，有可能會(huì)被卷進(jìn)龍卷旋渦里，再經(jīng)過(guò)幾億年的變化，土就蓋在了恐龍身上，就這樣形成了恐龍化石。
我們走著看著，不知不覺(jué)就到了十二點(diǎn)。爸爸說(shuō)我們?cè)撊コ晕顼埩�，于是我們離開了博物館。 今天真是美好的一天啊。
小學(xué)生的日記 篇8
12月4日 星期日 晴
今天下午，我和媽媽在公園玩。突然，看見了一位年過(guò)花甲的爺爺手里牽著一只可愛的小貓。它的眼睛大大的，一身細(xì)細(xì)的黃毛真可愛。我很喜歡它，很想沖上前去抱抱它。媽媽看出了我的心思，摸著我的頭說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)主人的意見吧？”我興高采烈的跑到爺爺身邊：說(shuō)“爺爺，我可以抱抱它嗎？”爺爺見我很興奮，很爽快的就答應(yīng)了我。剛開始小貓咪很怕生，一個(gè)勁兒地向上鉆兒。我靈機(jī)一動(dòng)，把手里的面包遞給了小貓，它就在那吃了起來(lái)，等我再去抱它的時(shí)候，它就和我親近多了。就這樣我和貓咪在那高高興興的玩了起來(lái)。
多么愉快的一天呀！
小學(xué)生的日記 篇9
凡是上過(guò)小學(xué)的人都說(shuō)，在小學(xué)階段是人生最幸福的階段。在這六年的寒窗中，埋藏著深深的友誼。
有時(shí)我會(huì)說(shuō)，小學(xué)生活中的一件件事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完。但是每顆星星是那樣的耀眼，發(fā)出強(qiáng)烈的光。
讓我最最難忘的就是六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都長(zhǎng)大了，因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨，得到了雨露，會(huì)長(zhǎng)的更好。那次我們?nèi)の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)是第一次舉行，學(xué)校的每個(gè)人都在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作著準(zhǔn)備，而讓我們六年級(jí)一決高下的就是校長(zhǎng)杯的排球比賽，我們班的呂洲、武杰，而一班的楊豪，楊瀟更是我們班的對(duì)手，在比賽開始之前，他們滿懷信心地說(shuō)：一定會(huì)贏!比賽開始了，這是運(yùn)動(dòng)會(huì)最值得觀看的地方。一開始我們班占上風(fēng)，到最后，由于一班的楊瀟、楊豪的配合我們班的隊(duì)員落了下來(lái)。而我們班的隊(duì)員正在拼命的追趕。最終并沒(méi)有想象的結(jié)局，我們班輸?shù)袅诉@場(chǎng)重要的比賽。當(dāng)一班的隊(duì)長(zhǎng)楊豪把獎(jiǎng)杯在前面揮舞時(shí)，我們班的排球隊(duì)員們掉下了眼淚，我們第一次看到男生流下眼淚，其實(shí)我心里的心情同樣也不是滋味，雖言我的臉上沒(méi)有掉下一絲眼淚，心里卻有一絲絲傷心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們班的任何一個(gè)人都受到了沉重的打擊，我們也通過(guò)這次打擊成長(zhǎng)得更好。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了我始終清楚地記得當(dāng)時(shí)的一幕幕，那天回來(lái)我寫了很長(zhǎng)的一篇作文，但是的感受真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
六年的寒窗友誼，我們真的很難舍掉這份珍存了六年的友誼，友誼馬拉松，起碼在小學(xué)要到了終點(diǎn)。雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)學(xué)校，但是我們的心永遠(yuǎn)連在一起，想起共同度過(guò)的日子
小學(xué)生的日記 篇10
今天上午，我、媽媽、璐璐一家和我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)家庭去池州大王洞游玩。路程很遠(yuǎn)，我們大約坐了兩個(gè)小時(shí)的車才到大王洞的買票口。我們商量上山走著玩洞，下山坐纜車。
一進(jìn)洞口，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)。媽媽急忙給我加上一件外套。洞里很黑，我們沿著微弱的燈光前進(jìn)。地上很濕，腳踩上去咯吱咯吱的響，旁邊的泉水很清。我看見洞里的石頭有很深的紋路，形狀各異，有的像大肚彌勒佛，有的像毛筆，有的像獅子，還有的像鴕鳥倒立……我聽媽媽說(shuō)，很多電視劇都在這里拍過(guò)。洞里的一線關(guān)特別陡，我提心吊膽地拽著媽媽的手慢慢地往前挪步。穿過(guò)一線關(guān)就來(lái)到了折腰巖。我和媽媽都要彎著腰才能過(guò)去，我終于知道為什么叫“折腰巖”了。走過(guò)美麗的龍宮就是水門關(guān)了，兩邊的流水聲特別響，行人必須要從吊橋上走。吊橋很晃，我們走在上面既驚險(xiǎn)又刺激。接著我們來(lái)到了鳳殿。鳳殿很大，里面有送子觀音、廣寒宮、仙女站臺(tái)、情人谷等景點(diǎn)。整個(gè)山洞有十里路左右，我和媽媽大約走了一個(gè)多小時(shí)才出了洞。最后我們做纜車下山了。
今天的游玩真是太高興了！
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