【必備】小學(xué)生的日記匯總6篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的小學(xué)生的日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的日記 篇1
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。今年的六一，也許是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想，怎樣才能把這個(gè)六一節(jié)過(guò)得特別有意義，過(guò)得畢生難忘呢？一個(gè)絕妙的念頭閃過(guò)了我的腦海，我想：在六一節(jié)，我們都收到了許多珍貴的禮物，而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物，甚至連上學(xué)的費(fèi)用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們，不就使自己既有了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的快樂(lè)，又可以使貧困孩子感到社會(huì)的溫暖，這豈不是兩全其美的好事嗎？
我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō)，立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見(jiàn)，說(shuō)干就干，不出半天時(shí)間，爸爸就從刊登貧困學(xué)生名單的報(bào)紙上選中了一位三年級(jí)的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)充滿活力，熱愛(ài)學(xué)習(xí)孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了，這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí)，我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我們立刻掏出了500元錢，按照?qǐng)?bào)紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢上學(xué)而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^(guò)了一個(gè)開心的六一節(jié)。
小學(xué)生的日記 篇2
去年九月，我榮幸地被選為訪問(wèn)羅馬尼亞少年兒童代表團(tuán)團(tuán)員。我們到達(dá)羅馬尼亞首都布加勒斯特后，便有一位外國(guó)阿姨伴隨著我們。她是給我們團(tuán)擔(dān)任翻譯和導(dǎo)游的。她帶我們參觀訪問(wèn)，成了我的好朋友。
阿姨今年三十八歲，是個(gè)典型的羅馬尼亞婦女。她長(zhǎng)得很美，高高的個(gè)子，藍(lán)藍(lán)的眼睛，金黃色的頭發(fā)卷曲著披在肩上。她性格開朗，小巧的嘴上總是帶著笑容，給人以和藹可親的印象。
由于我是全團(tuán)最小的孩子，所以她對(duì)我格外照顧。剛到那里時(shí)，我用刀叉吃飯很不習(xí)慣，常常是最后吃完飯。有一次，我用刀叉切肉，切了半天，一塊肉也切不下來(lái)，急得我直冒汗。阿姨見(jiàn)我著急的樣子，便說(shuō)了一句我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂的話，并走過(guò)來(lái)拿起我的刀叉，幫我切肉，一股暖流傳遍我的全身。在她的身上，我看到羅馬尼亞人民的熱情好客。
我們回國(guó)的前一天，她帶我們?nèi)ド痰曩I帶回國(guó)的禮品。我給媽媽買什么呢？��！對(duì)了！媽媽正想買一頂黑色帽子。阿姨好像知道我的心思。她帶我來(lái)到賣帽子的柜臺(tái)，指著三頂黑色的呢帽子。這時(shí)，我忽然感到好像回到了媽媽身邊。在與她相處的日子里，我深深地感受到了中羅兩國(guó)人民之間深厚的友誼，體驗(yàn)到一個(gè)普通的羅馬尼亞阿姨對(duì)一個(gè)中國(guó)孩子捧出的滾燙的心。
小學(xué)生的日記 篇3
學(xué)校舉行綠色手拉手綜合實(shí)踐活動(dòng)游石燕湖。我們坐了半個(gè)小時(shí)的車，到達(dá)目的地，名不虛傳的石燕湖真是山清水秀，人間仙境��！
我們玩第一個(gè)項(xiàng)目叫海盜船，我爬上海盜船，兩腿就不停地顫抖，海盜船慢慢地啟動(dòng)了，慢慢地，慢慢地，越蕩越高，嚇得我大聲尖叫著。后來(lái)它漸漸停下來(lái)，我覺(jué)得海盜船又刺激又好玩，以后我不會(huì)看見(jiàn)海盜船就發(fā)抖了。
接著我們來(lái)坐自控飛機(jī)，坐在上面，飛機(jī)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，像一只鳥媽媽托著幾只小鳥。
接著我們來(lái)到野生動(dòng)物表演的地方，有一只小老虎在門口走來(lái)走去的，正等著它的表演。老虎表演完后，又有黒熊、猴子騎自行車、熊打滾等等，非常精彩 。
看完動(dòng)物表演，我們就坐船游湖，石燕湖旁邊的垂柳像小姑娘的辮子，一陣陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝左右搖擺，漂亮極了！湖水清澈見(jiàn)底，山倒映在水中，像一條龍?jiān)谀且粍?dòng)不動(dòng)的。一陣風(fēng)拂過(guò)，龍好像在說(shuō)：我是石燕湖水中動(dòng)物之王，沒(méi)有哪只水中動(dòng)物比得過(guò)我！
一眨眼的功夫，我們要回家啦，坐在車上，我還在回憶剛才玩過(guò)的游戲和可愛(ài)的野生動(dòng)物表演！和同學(xué)們一起完了一天，我覺(jué)得非常開心！
小學(xué)生的日記 篇4
哎！別說(shuō)了好不好，你們?cè)蹙湍敲垂懿蛔∽约旱淖彀湍�？我們班的形象可以說(shuō)是因?yàn)橼w友亮這樣的多嘴男生而毀于一旦。
今天，看上去很平靜，但狂風(fēng)暴雨前總是寧?kù)o的，不出所料，下午第三節(jié)是翁老師的英語(yǔ)課，聽(tīng)上去好像沒(méi)什么，但世界末日就要來(lái)臨了。有可能因?yàn)樯弦还?jié)是美術(shù)課，我們個(gè)個(gè)都成了“小花貓”所以上課了我們紛紛往外跑，如果我是老師，我來(lái)上課，光這一點(diǎn)我就會(huì)大發(fā)雷霆，但老師好像沒(méi)說(shuō)什么，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都答不上來(lái)，老師就把積壓了一個(gè)多學(xué)期的憤怒一個(gè)子都宣泄了出來(lái)。
老師從多方面入手，把我們班的缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了個(gè)遍，但蔣曉峰和趙友亮好像以為什么都沒(méi)發(fā)生，還是一個(gè)人在喃喃自語(yǔ)，這下老師可真的是發(fā)火了，把我們班說(shuō)得一文不值，晚上還把我們留了下來(lái)，心里真是難受極了。
我回到家仔細(xì)一想，這還不是因?yàn)橐粡堊彀筒缓脝幔孔约汗懿蛔∷�，正像老師所說(shuō)的那樣：“我們根本就沒(méi)有把她當(dāng)成老師，對(duì)她一點(diǎn)也不尊重。＂如果我們都管住自己的嘴巴，管住自己的行為，管住自己的思想我們班還會(huì)是一個(gè)差班、爛班嗎？
小學(xué)生的.日記 篇5
早上，媽媽給我下面條做早飯，我提醒媽媽：“記得一定要放大蒜苗哦!”，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你拿著剪刀去陽(yáng)臺(tái)剪一些回來(lái)�！蔽移婀种翰皇鞘卟硕假I來(lái)放在冰箱的嘛?怎么讓我去陽(yáng)臺(tái)找的呢?
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在媽媽種花的那個(gè)花架上，我發(fā)現(xiàn)一盆長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的大蒜苗。我邊剪邊說(shuō)：“媽媽你真厲害，還會(huì)種菜啊!"媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，你知道蒜苗是怎么種出來(lái)嘛?“我仔細(xì)端詳了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，這樣子有點(diǎn)像平常吃的大蒜頭，我不太確定，然后我打開手機(jī)，去網(wǎng)上尋找答案。哦，原來(lái)是這樣!種植的方法是：將發(fā)芽的整骨朵蒜，剝成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，將蒜瓣頭向下，芽向上，用手按在松軟的土壤里，最好排列成行，好看，再用土輕輕埋上，接著大約四、五天澆一次水就行，10多天后基本就長(zhǎng)成半尺高了，這時(shí)就可以吃了。
我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)又驚奇又興奮，也想著試試看自己種植一盆大蒜苗，說(shuō)到做到，按照網(wǎng)上的步驟和媽媽的指導(dǎo)我也種植了一盆，期待十天后我可以吃到自己種植的大蒜苗了。
小學(xué)生的日記 篇6
星期天，我和爸爸媽媽一起去吃牛排。
我喜歡吃兒童牛排，全熟的，并且要加番茄醬。不一會(huì)兒，服務(wù)員就把熱氣騰騰的牛排端上來(lái)了，香氣四溢，饞得我垂涎三尺，肚子不聽(tīng)使喚地叫了起來(lái)。我迫不及待地用叉子叉了一塊肉放到嘴里，可是沒(méi)等我把牛排放到嘴里，只是輕輕地碰了一下嘴唇，就忍不住大叫起來(lái)：啊，燙死了，給我一杯水！。你這個(gè)小饞貓，被燙著了吧？心急吃不了肉豆腐。媽媽說(shuō)。那切牛排是左手拿叉還是右手拿叉？我又問(wèn)。是這樣的，媽媽演示給我看，只見(jiàn)媽媽左手拿叉，右手拿刀，左手用叉子叉住牛排，右手用刀來(lái)切牛排，只見(jiàn)她左一刀，右一刀。非常熟練地切出了好幾塊小牛排。又用叉子把牛排送到嘴邊說(shuō)：牛排不能切得太大。然后我開始嘗試，通過(guò)幾次嘗試，我熟練地掌握了方法，開始狼吞虎咽地吃起來(lái)。
不一會(huì)兒，我就把自己的那份兒童牛排一掃而光了，還搶了爸爸媽媽的幾口牛排，然后，心滿意足地放下了刀叉，摸了摸圓滾滾的肚子，添了添嘴巴心想：今天真的讓我大飽口福了。
指導(dǎo)老師:王琦漪
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