【精品】小學生數(shù)學日記匯編八篇
小學生數(shù)學日記 篇1
這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說:“你算錯了就應10個肉丸子。”此時那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,后才答應,給他11串,年輕人說:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的,原先就是數(shù)學幫了個忙。
我也有一回,這天的事情最后發(fā)生了,我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,洗頭價錢就是5元一次,洗完后,那位理發(fā)店的老板因顧客太多,忙但就是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家后,就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板,老板慚愧的摸了摸腦袋說:“都怪我粗心大意,人多我忙但就是來!薄斑@兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。
小學生數(shù)學日記 篇2
今天,我正在復習數(shù)學,媽媽走過來對我說:“你復習的怎么樣了?”我回答說:“沒問題!眿寢尳又鴨枺骸澳俏铱伎寄阈袉幔俊薄爱斎豢梢粤。”我躍躍欲試的回答。媽媽馬上說:“你能用三角板畫出一個135°的角嗎?”我心想,我會用量角器畫角,但是讓我用三角板畫,我還真沒畫過。媽媽見我沒出聲,就說:“你好好想想吧!”突然我腦子里一亮,我想到,等腰三角板的一個角是45°,在找一個直角拼在一起不就是135°了嗎。我馬上動手畫,媽媽一見說:“嗯!做得很對,你還能畫出75°、105°、120°、150°的角嗎?”我自信的說:“沒問題!苯又矣掷脙蓚三角板的90°、60°、45°、30°分別把這幾個角畫出來了。媽媽見我都畫對了,夸獎我說:“看來你這部分的知識學得很好,知道靈活運用。今天,過關了!”我高興的跳起來說:“噢!可以出去玩啦!”我高興之余想,幸虧我想起了運用三角板的各個角,否則今天就完了,以后遇到題還要再多動動腦子,才可以。
小學生數(shù)學日記 篇3
在我們生活中,經(jīng)常會涉及到很多數(shù)學問題,只要我們勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)總結,就可以解決身邊的許多問題。
一天,媽媽給我了9個硬幣,說:“這兒有9枚硬幣,其中有一枚是假的,能不能夠將假硬幣找出來?”我說:“這還不簡單!”,我接受了任務。
我左瞧瞧,右看看,好像沒什么不同嘛。我又用東西敲一敲,聲音好像也一樣!怎么辦呢?我想了想,哦!用天平,真硬幣和假硬幣的重量肯定不一樣!媽媽笑了笑,給我了一個沒有砝碼的天平,說:“嗯,假硬幣的質量輕一些,但我只有沒有砝碼的天平,你想辦法把假硬幣找出來吧!
我先把硬幣分成了3份,然后天平的兩邊各放一份。天平?jīng)]有反映,我想假硬幣肯定不在這2份里面。但我不放心,從天平上拿下了左邊的一份,把剩下的第三份放了上去,一開始時沒什么反映,但左邊的這端慢慢的翹起來了,哦,假硬幣果然在左邊的這3枚硬幣里。我又拿出了左邊硬幣中的2枚稱,好像一樣重呀!“我知道了,假硬幣肯定是那一枚!”我叫了起來。“對,你能用所學的數(shù)學知識解出生活中的數(shù)學題,真不錯!”媽媽說。
其實,我只是用簡單的數(shù)學知識解決了這個問題。而且,只需稱兩次,就從9枚硬幣里找出了其中一枚假硬幣。
所以,生活中處處有數(shù)學。我們不但要學習課本上的知識,還要留心觀察生活中的數(shù)學。如果你將所學的數(shù)學知識運用到生活中去,你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學——原來是那么有趣。
小學生數(shù)學日記 篇4
數(shù)學對于每個人來說都很難,但數(shù)學其實并不是那么難,很簡單,告訴你一個訣竅:只要上課認真聽講,仔細讀題,你就會覺得數(shù)學特別好學,很簡單,一點也不難。
一開始,我認為數(shù)學沒什么好學的,不就算一下嗎,得出了一個結果,沒什么好學的,只要口算學得好就行了,數(shù)學的結果只要算對了就行了。就坐在椅子上呆呆的看著老師講題。但是上了幾次課后,我覺得老師講得很好,并不是那么乏味,我就仔細的聽了起來。我認真的聽了一節(jié)課,覺得很好玩,看來數(shù)學也很好,并不是我認為的那么乏味、枯燥。
記得有一次,老師講了一道題,是一道看圖計算題,要求出陰影部分的面積和周長,我們好幾個同學都不會,我想了很長時間都沒想出來,這時,老師給了我們提示:可以在本子上畫一下圖,把圖分割一下,平移一下。我聽了,就迫不及待得開始畫了起來,果然,老師說的沒錯,我第一個舉起手來,將答案告訴老師,老師夸我真不錯,寫的既對又快。
我想:數(shù)學也并不難呀,只要認真的學,就能學得好,數(shù)學也并不是只要計算出結果,就能寫對了,還要動動腦子,不會算了就換一種方法,就能算出來了。
數(shù)學它是一門嚴謹?shù)膶W科,不許出半點差錯。通過學習,發(fā)現(xiàn)要學好數(shù)學必須有謙虛謹慎的態(tài)度,細致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的,而方法是唯一的,只要掌握好了學習數(shù)學的方法,學好數(shù)學自然就簡單了。
小學生數(shù)學日記 篇5
今天是一個特別的日子——江寧區(qū)教研室組織的“數(shù)學與生活”作品征集頒獎大會。我是一等獎獲得者,也應邀參會,心里十分激動!
我和爸爸準時來到頒獎大會的現(xiàn)場——南師附中江寧分校小學部的音樂廳。大廳金碧輝煌,有三四百個座位,還有一個將近一百平方米的大舞臺,整個大廳非常壯觀!
壯觀的舞臺當然少不了同學們的精彩演出。令我印象最深刻的就是珠心算,老師報幾個數(shù)相加、減,他們立刻就在珠心算的算盤上,用靈巧的手指撥弄算珠,不一會兒就把答案算出來了,觀眾也都不禁嘖嘖贊嘆!這還不算什么,最精彩的還是他們做模擬全國比賽的題目,密密麻麻的數(shù)字在黑板上,我眼睛都花了,一人大概40題,而且是多數(shù)目乘除,最快只要40秒,最慢也僅有1分30秒,這真是太神了!
看完一番表演,終于頒獎了,先頒發(fā)二等獎,獎品是一本軟面抄,最重要的是還能和嘉賓合影,這可是沒獲獎的同學得不到的。終于到我了,我超級激動,因為我獲得了一等獎,還得到了一本小學生數(shù)學報的五年級合訂本!我認真地默讀著獎狀上的字:
“陳安琪同學:
在江寧區(qū)xxxx年度小學生‘數(shù)學與生活’作品征集中,獲得壹等獎。
特發(fā)此證,以資鼓勵!
心里開心極了!有了這次的鼓勵,我下次一定還會努力,爭取獲得更高的榮譽!
學好數(shù)理化,走遍天下都不怕!讓我們一起在數(shù)學王國里,一同感受數(shù)學帶來的的樂趣,探索數(shù)學里的奧妙!
小學生數(shù)學日記 篇6
許多同學怕上奧數(shù)課,因為一道道難纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨鐘”,覺得“風景這邊獨好”。平時的課堂老師單調(diào)重復得比較多,讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感,讓我學到許多課內(nèi)無法學到的知識,許多平時難以解決的思考題,在這里都能迎刃而解。
今天的一堂課,又讓我感受到了學習的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題,其中一道題是這樣寫的:
3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克,如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍,那一只羊一天吃草多少千克?
老師問:“這道題誰會解答?”我舉手了,但老師沒發(fā)現(xiàn),自己講解了:“其實這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克,可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃??”老師的解答步驟共有4步,而我想的才用了3步。老師講完后,我說:“老師,我只要用3步就能解決問題!崩蠋熣f:“那你說一說你的解法。”我說:“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍,我把牛轉化成羊來算后,3頭羊就轉化成3×3只羊,一共有9+8=17只羊,用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克,求出每只羊每
天吃草2.5千克了!崩蠋熜χf:“對,安婷的解題方法叫作替代法,用在這道題上使解答很簡便,大家以后要向她學習這種不斷求新的'學習態(tài)度,不要只滿足于一種解法!笨涞梦倚睦锩雷套痰。
我學習,我快樂,這里的“風景”真奇特,同學們,讓我們一起來欣賞它吧!
小學生數(shù)學日記 篇7
從小我和數(shù)學就是友好的朋友,數(shù)學真讓我歡喜讓我憂。
在幼兒園時,神奇的阿拉伯數(shù)字1、2、3、4……。最難讀的“4”讓我讀成了“是”,最難寫的“8”字,我把它寫成了躺著的“8”字,就像波浪線。我還認識了“+”、“-”“*”、運算符號。
每次口算過關的時候老師說:“再過幾天,我們就要口算比賽了。你們要到家里去苦練。”我們聽了老師的話非常緊張,于是我回到家刻苦的練習,終于到了口算比賽的時刻,我的心跳得飛快,開始比賽了,我做得像劉翔奔跑的速度一樣快。最后我過關了,而且還得了獎狀,我高興得一蹦三尺高,媽媽還獎勵了我一個文具盒。后來,我學了乘法口訣后,我的計算速度比計算機還快。
有一次,我在一個文具店買了5本7元的本子交給小店的老板,他不知道5本本子需要幾元就用了計算機。這是我想起了五七三十五就說要三十五元,老板聽了說:“你的計算比我的計算機還要快。真是一個聰明的孩子。
一天,老師要讓我們考試,我認真地審題忽然一道題把我給難倒了,我刻苦鉆研終于想出了,考試結束后老師告訴我考了100分,我別提有多高興!
有一次數(shù)學考試我考雜了,我對不起老師和爸爸媽媽,眼淚直流,憂愁是難題做了半天也做不出,心里很郁悶。
學數(shù)學最大的敵人就是粗心,有時100分會和我失之交臂,我后悔,但世上沒有后悔藥的。
后來,我牢記老師的話,改掉了粗心馬虎的毛病,數(shù)學成績有進步了,我自豪地說:“數(shù)學我愛你!”
小學生數(shù)學日記 篇8
今天,我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺。爸爸說:“你這本書12·6元,我這本書16·3元,我再拿3支1·5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?若是你猜對了,剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想:50減12·6加16·3加1·5乘3的和等于16·6元。我說:“16·6元。”“好,這16·6元就給你買雪糕吃!卑职炙斓卣f
來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個1·5元的雪糕,付了16·6元,還剩多少錢?”我想:簡單,16·6減1·5乘2,等于13·6元。我說:“還剩13·6元!卑职终f:“不錯嘛!還可以!蔽疑鷼獾卣f:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是五年級的學生嗎?”
數(shù)學在生活中是離不開的。
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