小學(xué)生心情日記錦集5篇
小學(xué)生心情日記 篇1
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，但。
那是一個(gè)寒冷的日子，剛剛下過(guò)小雪的天依然是灰蒙蒙的，我的心也沉入了低谷，真希望現(xiàn)在不是早上6點(diǎn)，而是晚上6點(diǎn)，我不敢再踏入班級(jí)的門，但是當(dāng)我剛剛踏入班時(shí)，就聽(tīng)到了我不希望聽(tīng)到的聲音—“孫XX上次不還是100出頭嗎！這次怎么才90多分！是不是—”當(dāng)我走了進(jìn)去時(shí)她們立刻走開了，并裝作若無(wú)其事。但是這也不能怪她們，我必竟這次排的是十五名，下降了大約十名呢！我也從光明頂?shù)羧肓撕丁?/p>
“玲……”終于下課了！我踏著沉重的腳步，背著那重重的書包走到了江邊，那冷風(fēng)不斷吹著我的臉，我踏著薄冰走著，覺(jué)得我的心摔在了地上，并且凍在了那冰冷的地面上！這時(shí)有人走了過(guò)來(lái)，我故意把帽子向下拉，想遮住自己的臉，但是她用手把住我的手，我感到了一股暖流襲來(lái)，原來(lái)是我的朋友，我摘下了帽子想解釋什么，但是她說(shuō)：“這并不是你的錯(cuò)，必竟……”“你不要說(shuō)了！”我阻止她繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槲覍?shí)在不希望她再揭開我的傷疤。它，它實(shí)在是傷害我太深了！可是當(dāng)我仔細(xì)想了想，覺(jué)得這樣并不是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做的，如果我再這樣下去，恐怕—我不敢再向下想了。我拉起她的手，一起向前走去，此刻我感覺(jué)自己又仿佛有了新的生活，甚至可以說(shuō)是新的生命，此刻的夕陽(yáng)也是那樣的美，那樣富有生機(jī)。伴著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌，我們走回來(lái)，正是這次的挫折，它告訴了我，每個(gè)人都會(huì)遇到不愉快的事，我想只有勇敢的去面對(duì)這非常事件才會(huì)有勇氣繼續(xù)與它搏一搏！
正是這一次挫折讓我體驗(yàn)了非常的心情，讓我認(rèn)識(shí)到了人生的哲理，我想正是它會(huì)讓我終生受益匪淺。
小學(xué)生心情日記 篇2
以前的我，超級(jí)討厭考試的。一到考試期間，就會(huì)有一大堆的補(bǔ)習(xí)在向我招手，可是有什么辦法呢？這一切的一切都是為了爭(zhēng)奪名次。我像個(gè)飛上枝頭的小鳥。
現(xiàn)在，我卻希望時(shí)間停留在這一刻，一個(gè)我還能與朋友共同歡笑的日子。因?yàn)�，還有一個(gè)月我就要和我的學(xué)校與朋友說(shuō)再見(jiàn)了。六年了，在這所學(xué)校六年了，在學(xué)校的各個(gè)角落都有我的回憶，一想到要離開了，我便潸然淚下。
以后，我還可以見(jiàn)到我的朋友嗎？我還可以見(jiàn)到我的老師嗎？那熟悉的歡笑聲應(yīng)該會(huì)不復(fù)存在了吧？我們的.記憶也會(huì)慢慢的消退吧？我們的加油聲呢？一一都會(huì)不見(jiàn)！
我希望：在畢業(yè)典禮那天，我可以不哭。并不是我愛(ài)面子，而是我要笑著去面對(duì)這殘酷的事實(shí)。
老師，朋友們，我們即將離別。希望你們會(huì)記得我——一個(gè)默默無(wú)名的男孩。
小學(xué)生心情日記 篇3
“晨希，最近數(shù)學(xué)有進(jìn)步呀�！�
“爸爸，我現(xiàn)在算的很快了，我很會(huì)計(jì)算�！蔽液荛_心的說(shuō)。
“喜歡上數(shù)學(xué)課嗎？”，爸爸又問(wèn)我。
“喜歡呀�！�
然后爸爸說(shuō)：我要告訴你一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的小秘密。
“什么秘密呀？”我很好奇地問(wèn)。
“數(shù)學(xué)不只是計(jì)算，數(shù)學(xué)是很美麗的哦�！�
“什么呀？美麗的小姑娘么？”
“呵呵呵，是美麗的數(shù)學(xué)姑娘�！�
然后爸爸就給我看了些圖片，說(shuō)這些都是美麗的數(shù)學(xué)姑娘。
爸爸說(shuō)，數(shù)字可以是很美麗的,三角形和圓形都是很美麗的!
最后，爸爸說(shuō)明天要給我買個(gè)數(shù)學(xué)玩具，可以制作美麗的數(shù)學(xué)圖形，好開心呀��！
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小學(xué)生心情日記 篇4
我很喜歡上學(xué)。除了上學(xué)，我的課余生活都用在上輔導(dǎo)課上。我不覺(jué)得上課外班有那么討厭和累人。周末，我是這樣安排的：周六上午上舞蹈，晚上是乒乓球。周日下午是書法，平時(shí)每周二是上學(xué)校下課后的數(shù)獨(dú)課。我覺(jué)得就好像是上學(xué)校的課程是正餐，課外的輔導(dǎo)班是加餐，搭配好了，我才能更加全面的健康長(zhǎng)大。
這些課里面我最喜歡的是數(shù)獨(dú)了。數(shù)獨(dú)是20xx年開始風(fēng)靡全世界的開發(fā)智力的游戲。根據(jù)9＊9盤面的已知數(shù)字，推理剩余空格的數(shù)字，滿足每行、每列、每一個(gè)粗線宮內(nèi)均含1——9，不能重復(fù)。每題僅有唯一答案。在看似簡(jiǎn)單的小小一方九宮格上，用我的所有想象力、邏輯推理和創(chuàng)新思維去感悟成功與失敗一線間的體會(huì)。做數(shù)獨(dú)給我?guī)?lái)了快樂(lè)的時(shí)光。
暑假里我還參加了紅領(lǐng)巾快樂(lè)數(shù)獨(dú)的全國(guó)比賽，并且或得了排名48名的好成績(jī)，因?yàn)閰①愡x手是來(lái)自全國(guó)各大城市的2——6年的的400多名數(shù)獨(dú)高手。這樣的成績(jī)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)很意外，我很高興。
這次比賽不但取得了好成績(jī)，還開拓了視野，我開始向往外面精彩的世界。我還要更加努力。將來(lái)不僅僅參加全國(guó)賽，還要參加世界錦標(biāo)賽。我的將來(lái)很美好吧。至少我的課余生活很精彩。
小學(xué)生心情日記 篇5
我有一個(gè)美好的愿望——把好心情播種到媽媽的心里。這顆種子在媽媽的心里發(fā)了芽，當(dāng)我的作業(yè)有錯(cuò)時(shí)，她就會(huì)心平氣和地給我指出錯(cuò)誤；做手工時(shí)，我哪一步不會(huì)做，她會(huì)耐心地教我怎么做；媽媽心情不好的時(shí)候也經(jīng)常對(duì)爸爸發(fā)脾氣，如果好心情長(zhǎng)在她的心里，也一定會(huì)笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō)話。
這顆好心情樹在媽媽的心里慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的同時(shí)，也會(huì)把好心情的種子撒在別人的心里，這樣，每一個(gè)人天天都會(huì)開開心心的。
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