小學(xué)生存日記
很快一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)生存日記，歡迎大家分享。
小學(xué)生存日記1
10月15日 星期三 天氣睛
今天，我又走進(jìn)教室，402班的男生比我們慢，所以為了等他們，老師給我們播了一段有關(guān)安全的視頻，看了里面的內(nèi)容，我小聲地跟印芏說(shuō)：“哇！沒(méi)想到電視機(jī)受潮會(huì)著火，實(shí)在太可怕了！”“是的，沒(méi)有想到是那么危險(xiǎn)�。 庇≤墩f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)402班的男生終于來(lái)了，大家開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“如果你們被地震壓在了磚頭下，第一步等待�！蔽铱焖俚貙�(xiě)了下來(lái)，同時(shí)我擔(dān)心地想：杭州應(yīng)該不會(huì)地震吧！“第二步，呼喊或敲打�！苯酉聛�(lái)老師又告訴我們“SOS”是什么，怎么表示的，“SOS”節(jié)拍是：三短、三長(zhǎng)、三短。最后老師又教授了我們一些旗語(yǔ)知識(shí)。
時(shí)間過(guò)得和離弦的箭一樣飛快，很快就下課了，我學(xué)了很多有用的方法和逃生知識(shí)，開(kāi)開(kāi)心心地走出了教室，真不知明天老師會(huì)教給我們什么安全知識(shí)呢？
小學(xué)生存日記2
這一周，我們不僅參加了游泳訓(xùn)練，還學(xué)到了許多安全與自救的知識(shí)，想知道嗎，那就一起來(lái)看看吧！
第一天，老師給我們講了小學(xué)生的死亡每天都有120多人死亡。還告訴我們，兒童死亡有幾個(gè)方面：社會(huì)治安、自然災(zāi)害、意外事故等方面。
第二天，老師給我們講滅火器的使用方法——1、檢查容量。2、跑向著火處。3、打開(kāi)保險(xiǎn)栓。4、向火源根部噴。還講了地震時(shí)應(yīng)該找救命三角鐵，或趴在桌子底下。
第三天，老師告訴我們，下雨天（特別是打雷）時(shí)應(yīng)離電線桿2米遠(yuǎn)，不能跑步，否則會(huì)產(chǎn)生跨步電壓的。還有，在空曠的地方，不能成為你周圍的最高點(diǎn)，這樣不容易被雷擊中。歹徒來(lái)時(shí)，應(yīng)找較大的物品躲一下（要兩邊都有出口的）不到迫不得已，不能與歹徒正面沖撞。火災(zāi)來(lái)時(shí)，可以采用繩子從窗口滑下去。繩結(jié)有：死結(jié)、半結(jié)、愚人結(jié)、接繩結(jié)等。
第四天，老師教我們心肺復(fù)蘇，首先，先拍打受害者的肩膀，看有沒(méi)有意識(shí)，然后臉靠近受害者的鼻子，去看心有沒(méi)有停止，接著去按胸的上部，最后人工呼吸。
通過(guò)這次訓(xùn)練，我懂得了不少，以后發(fā)生危險(xiǎn)，我也可以自救了呢！
小學(xué)生存日記3
假期中我，用兩個(gè)相同的瓶子，裝同樣的水（水質(zhì)不同），喂同樣大小、種類、顏色的魚(yú)，在同樣的天數(shù)，不給魚(yú)喂食的情況下，觀察魚(yú)的生存狀態(tài)。
7月13日 星期一 陰
在污水中的魚(yú)，不太喜歡在水底活動(dòng)。它老是喜歡在水面喝水，喝水后又回到水底一動(dòng)不動(dòng)。我們靠了一個(gè)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)魚(yú)每隔1分30秒就會(huì)到水面喝水。
在清水中的.魚(yú)，活蹦亂跳，一直不停地張合著嘴。喜歡在水里活動(dòng)。
7月14號(hào) 星期二 晴
在污水中的魚(yú)，似乎已經(jīng)習(xí)慣了在愁水里生活。經(jīng)過(guò)我發(fā)現(xiàn)在污水里的魚(yú)很少再在上面喝水了。雖然它在上面喝水的次數(shù)少了，但是它在水面上喝水的時(shí)間長(zhǎng)了。我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：再臭水里的魚(yú)警惕性非常高，當(dāng)我拿起水瓶，它就會(huì)圍著瓶子中心繞，然后它的動(dòng)作就變得十分靈敏。在清水中的魚(yú)，顯得自由自在，總是快活地在水中游玩。我發(fā)現(xiàn)在干凈水中生長(zhǎng)的魚(yú)，反映十分遲鈍，當(dāng)我拿起這個(gè)瓶子時(shí)，它在水里根本就沒(méi)有反映。
7月15日 星期三 晴
在水中生活的魚(yú)似乎更加適應(yīng)了在污水里生活了。它不僅警惕高，動(dòng)作敏捷，而且在水中呆的時(shí)間也一天比一天長(zhǎng)。在清水中的魚(yú)還是沒(méi)有什么好大的變化。
7月16日 星期四 晴
在污水中的魚(yú)，只是它喝水的次數(shù)非常少了，一小時(shí)只喝十多次水。我發(fā)現(xiàn)再污水的魚(yú)張嘴喝水的速度始終比清水中的魚(yú)慢一拍。在清水中的魚(yú)不知怎么回事兒，也開(kāi)始在水面上活動(dòng)了，動(dòng)作也敏捷了許多。而且還在水中游動(dòng)。
7月17日 星期五 晴
在污水中的魚(yú)似乎知道今天過(guò)年，它非常令人驚訝��！它展示了一個(gè)全新的自我：以前它很少活動(dòng)，可今天它煥然一新，它自由自在地，不停的擺動(dòng)著自己的身體，在清水里的魚(yú)也一樣。
7月18日 星期六 晴
在污水里的魚(yú)還是一樣地在水里活蹦亂跳，在清水里的那條魚(yú)也一樣，沒(méi)什么好大的變化
7月19日 星期日 晴
今天是實(shí)驗(yàn)的最后一天，試驗(yàn)結(jié)果我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到。我們本以為在污水里的魚(yú)會(huì)死去，沒(méi)想到兩條魚(yú)都那么生氣蓬勃，都顯得那么活潑……
小學(xué)生存日記4
今天是我們四年級(jí)生存訓(xùn)練的最后一天，同學(xué)們都不想在最后一天遲到，早早地到了校。
很快，我們上了車。哇哈哈小學(xué)到了。
首先進(jìn)行的是上生存課。在課堂上，我們學(xué)習(xí)怎樣正確地?cái)[放昏迷者的位置并進(jìn)行人工呼吸：先拉開(kāi)昏迷者的衣服拉鏈，再打開(kāi)他的氣道，最后口對(duì)口進(jìn)行人工呼吸。我們學(xué)習(xí)了許多以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西。
接下來(lái)，我們換好泳衣，開(kāi)始對(duì)這幾天訓(xùn)練的考核�？粗懊嫱瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)考完了試，我心里又緊張又興奮。興奮是因?yàn)樽约嚎梢缘玫竭@幾天訓(xùn)練的評(píng)定了，但又害怕自己游不好怎么辦。
可算輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情下了水。一聲口哨聲響起，我連忙鉆入水中，自由地游起來(lái)。我在青少年活動(dòng)中心游泳學(xué)過(guò)三個(gè)暑假，有了一定基礎(chǔ)，所以很快就游回了起點(diǎn)。
考核結(jié)束了，接著進(jìn)行的是男女生的4×50米游泳接力。
男子接力開(kāi)始了。第一棒吳尚儒奮力向游泳池的另一頭游去，很快他就碰到另一頭返回起點(diǎn)。加油吶喊聲充滿了整個(gè)游泳池。第二、三棒王則豫和周彥都努力前進(jìn)，拉開(kāi)了與對(duì)手的距離。可是由于第四棒田楠的失誤讓對(duì)手反超了上來(lái)。
女子接力很快開(kāi)始了。林雨臻是第一棒，她努力前進(jìn)可是還是被對(duì)手甩在了后面。第二棒是華蘊(yùn)清她已經(jīng)被嗆了幾口水但還努力向前游。第三棒劉呈也盡了自己最大的努力。最后一棒是葉璋莛，她游了一半的時(shí)候?qū)κ志鸵呀?jīng)到了終點(diǎn)了，但她并沒(méi)有放棄。
我們下周就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了，要繼續(xù)努力。從這次女子接力我學(xué)到了不能輕易放棄。
小學(xué)生存日記5
今天下午我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行第四次生存訓(xùn)練。
首先我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室，一開(kāi)始上課我們就知道今天的內(nèi)容很重要，今天的內(nèi)容是：“在野外溺水時(shí)如何進(jìn)行人工呼吸。”如果再野外溺水的時(shí)候，務(wù)必要把頭伸出水面進(jìn)行呼吸，還要保存體力，不能在水中拼命掙扎，否則就會(huì)在5-8分鐘后死掉。然后聽(tīng)到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個(gè)溺水者上岸，就要看看有沒(méi)有呼吸，如果沒(méi)有就要進(jìn)行人工呼吸。首先把嘴對(duì)準(zhǔn)口，然后把呼吸道打開(kāi)，捏住鼻子向里面呼出兩口氣，然后自己換氣。
然后我們來(lái)到游泳池，以為明天還要進(jìn)行游泳接力賽，那比賽可精彩了，在進(jìn)行接力賽的時(shí)候，有人在賽道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每組的組長(zhǎng)都安排得井井有條，而且每組的成員都聽(tīng)從指揮。最終我們四（2）班連贏了好幾局，不過(guò)其他班級(jí)也沒(méi)有泄氣，還對(duì)我們四（2）班全體同學(xué)說(shuō)：“不要驕傲，真正的比賽還有星期五呢！我們一定不會(huì)輸給你們的，走著瞧吧！”
這就是今天的生存訓(xùn)練，讓我學(xué)到很多知識(shí)。
小學(xué)生存日記6
10月17日 星期五 晴
今天是我們生存訓(xùn)練的最后一天，也是生存比賽的一天，我們懷著緊張的心情上了車，和往常一樣又來(lái)到了游泳池前。
首先迎接我們的是有趣的生存知識(shí)比賽。第一個(gè)項(xiàng)目是滅火器的使用方法，老師抽到了馬旭，馬旭小心翼翼地走上臺(tái)拿起滅火器，我們?nèi)嗖煌５睾爸骸榜R旭加油，馬旭必勝！”馬旭聽(tīng)到這句話，精神大振，熟練地操作起滅火器并拿了第一名，我們連忙歡呼馬旭。
看，下一個(gè)比賽又開(kāi)始了，要比的是SOS的拍掌式求救信號(hào)，我們?cè)谕鯘绍幍膸ьI(lǐng)下拍起手，并且念道：“短短短，長(zhǎng)，長(zhǎng)，長(zhǎng)，短短短。”這個(gè)由于大家拍得不整齊被扣了0。5分，我們不但不泄氣，反而在心中下定決心：我們一定要拿總分第一！
接下來(lái)是打繩結(jié)比賽，要打10個(gè)結(jié)，我們分別打了卷結(jié)、8字結(jié)、接繩結(jié)、漁人結(jié)……但我們只打?qū)α?個(gè)結(jié)，還有2個(gè)打錯(cuò)的結(jié)是自創(chuàng)的，我們叫它“藍(lán)徐結(jié)、鄭成結(jié)！”這件事全班同學(xué)聽(tīng)到后，哈哈大笑，緊張的心情也變得輕松了！
我們?cè)俅蝸?lái)到游泳池里，心里的緊張?jiān)俅斡腿欢�。我們先跟著老師做起了健身操，便開(kāi)始了接力賽。全班都拼命地喊著：“加油！加油！加油……”全場(chǎng)像千千萬(wàn)萬(wàn)只蒼蠅在飛一樣“嗡嗡嗡”的。老師一聲令下，汪熠一個(gè)沖刺就已經(jīng)超出了二班，只見(jiàn)他手腳并用地游了起來(lái)，他用手不停地劃水，于是加大了一步對(duì)水的“強(qiáng)烈進(jìn)攻”。汪熠要到了，我下到一米八的水中，把眼鏡整理好，隨時(shí)準(zhǔn)備待命出發(fā)。汪熠碰到墻了！我一蹬腳，手一劃，一下就前行了好幾米。我開(kāi)始奮力地游了起來(lái)，手和腳用力地向后劃，因?yàn)槲业膭?dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)又迅速，我們班已超過(guò)411班一個(gè)來(lái)回了。到“中轉(zhuǎn)站”了，我開(kāi)始有點(diǎn)氣喘吁吁，力不從心，有游不動(dòng)的感覺(jué)，當(dāng)我一聽(tīng)到大家都在喊：“鮑思遠(yuǎn)加油！”時(shí)，我從頭到腳冒出了一股新的力量，使我快速地游到終點(diǎn)。在我扶到墻的一瞬間，嗆了一口水，喲，甜津津的，像蜜一樣……
最后老師宣布總分，我們高興得跳了起來(lái)：“耶，我們班第一！”我們蹦蹦跳跳地回去了，后面受到楊老師的表?yè)P(yáng)，每個(gè)人心里都甜甜的……
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