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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2020-12-24 08:48:47 小學(xué)生日記 我要投稿

【熱門】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記匯編9篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1

  6月8日 星期二 晴

【熱門】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記匯編9篇

  今天和媽媽去超市買牛奶,各種各樣的奶琳瑯滿目,買哪個(gè)好呢?蒙牛12袋一箱的牛奶促銷是買四贈(zèng)一,每袋2.5元;伊利的牛奶沒有買贈(zèng)活動(dòng),但是特價(jià)每袋2.1元。到底哪個(gè)更便宜呢?這還真要算一算了。記得數(shù)學(xué)課撒謊那個(gè)遇到過這樣的題目,趕緊想一想當(dāng)時(shí)怎么算的吧。蒙牛的牛奶一箱的價(jià)錢是2.5x12=30(元)?墒侨I來的是15袋,算下來每袋就是2元了,這樣看來還是蒙牛的牛奶比較便宜,看來真是生活處處有數(shù)學(xué)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2

  放寒假了,我準(zhǔn)備把我小熊存錢罐里的錢都拿出來數(shù)一數(shù),看看有多少,我打算把這些錢都捐給書法課的康老師組織的暖陽行動(dòng)--看望孤寡老人。

  我把肚子飽飽的小熊存錢罐打開,開始數(shù)錢了,10元的紙幣有10*5=50(元),5元的紙幣有5*9=45(元),1元的硬幣有1*8=8(元),5角的硬幣5*7=3元5角,1角的硬幣有1*21=2元1角,哈哈,我的錢還真不少呢,讓我來看看一共有多少吧!50+45+8=103元,3元5角+2元1角=5元6角,103元在加上5元6角等于多少呢?108元6角錢!

  雖然,我的錢不算特別多,但是康老師教育咱們對(duì)待有困難的人,要有一顆關(guān)愛的心,我把所有的零用錢捐出去,不管多少,只要有這樣一份心意,我相信也一定會(huì)溫暖到孤寡老人的心!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3

  星期天上午,天氣晴朗,陽光燦爛,媽媽帶我去贏之城玩耍。

  我們下了樓,往東的方向大約走4000米左右,就到達(dá)了贏之城,我們來到華潤超市,買了一包饅頭是10元錢,另外還買了15元錢的枇杷。在排隊(duì)等候付錢的時(shí)候,媽媽問我:“我們一共買了多少錢呢?”我想了想,應(yīng)該是:10+15=25(元)。于是我告訴媽媽一共買了25元錢,媽媽說我真棒。

  后來,我們沿著來的路線回家,媽媽又問我:“雨辰,我們這樣來回,一共需要走多少米呢?”我是這樣想的:4000+4000=8000(米),我大聲地說:“是8000米”。媽媽夸我真是太棒了!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

  到了那兒,人一直擠著,我們好不容易點(diǎn)好菜,就找到位子坐下。菜來了,是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿,我想:怎么平均分呢?這時(shí),我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿,我后來又吃了老媽的1個(gè)雞腿,姐姐的2個(gè)雞腿,姐姐說:“這總不能白吃,我問你,你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我學(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí),可以正確回答問題了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5

  你知道嗎?數(shù)學(xué)的作用有多大嗎?生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到數(shù)學(xué)問題,比如說:到商場購物要用到加減法、家里裝修房子要用到面積、班里分發(fā)學(xué)習(xí)物品要用到分?jǐn)?shù)等等。類似這樣的問題存在在我們生活的每個(gè)方面,這些知識(shí)就是生活實(shí)踐中,被人們慢慢地認(rèn)識(shí),逐漸歸納成數(shù)學(xué)知識(shí),解決了更多的實(shí)際問題。

  數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的。數(shù)學(xué)有時(shí)候非常簡單,是因?yàn)橹灰搅藬?shù)學(xué)之門的這把鑰匙,就可以打開數(shù)學(xué)大門啦!這就是數(shù)學(xué)的技巧。如果我們掌握了數(shù)學(xué)規(guī)律,就可以解決生活中的很多難題,把復(fù)雜的問題變的簡單起來。利用很多數(shù)學(xué)公式,可以計(jì)算出不能直接計(jì)算出的東西,利用數(shù)學(xué)知識(shí),還可以合理安排地時(shí)間,節(jié)約時(shí)間呢。

  看來,學(xué)數(shù)學(xué)真得學(xué)以致用,才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的.生活。數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說,現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大,這說明他們的知識(shí)遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中,才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視,還覺得數(shù)學(xué)很深?yuàn)W。其實(shí)數(shù)學(xué)和生活密不可分,要是我們到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué),學(xué)深了,學(xué)透了,自然會(huì)發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣呀!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6

  今天中午媽媽事不在,所以讓我管店。在媽媽出去前,她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。我心里在想:我是第一次管店,別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚。毁I我的東西呢?我會(huì)不會(huì)……突然,一位看似大約60多歲的老奶奶問我:泰國炒米多少一斤?我看了看媽媽給我的那張紙,對(duì)老奶奶說道:“10塊錢一斤,喜歡吃泰國炒米的人挺多的,你也買些去吧!崩夏棠逃终f道:“看你年紀(jì)輕輕,就會(huì)做生意了,好!我買兩斤去。”說完,我抓了一大把裝進(jìn)袋子里,然后,放到電子稱上稱。我嘴上念道:一斤=500克,兩斤=一千克,10塊一斤,應(yīng)該按20.00,嗯?怎么只有15.60元,我又想,泰國炒米大約2角一包,20.00-15.60=4.40(元),4.40/0.20=22(包),我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20.00元,我就把袋子系好給了老奶奶,等我收錢的時(shí)候媽媽回來了,所以錢就由媽媽收了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7

  今天,爸爸去存錢,爸爸便對(duì)我說:“焱焱,你們這學(xué)期不是學(xué)了合理存款嗎?這次你和我去銀行,讓我看看今年數(shù)學(xué)學(xué)的咋樣了!”我立馬答應(yīng)了下來,因?yàn)檫@學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了,不是一小步,而是一大步哦!

  來到銀行,我看見了一塊 豎著的海報(bào),海報(bào)就在下方,老爸開始出題目了:“焱焱,我這里有一千元,2年后我可以取回多少元?對(duì)了,不要忘了納稅,因?yàn)榧{稅是每個(gè)公民的義務(wù)!崩习稚稌r(shí)都不忘教育我這個(gè)女兒。“老爸你還沒告訴我利率呢?” “小馬虎蟲,進(jìn)來時(shí)沒看見門口那張海報(bào)嗎?”“哈,忘了!薄扒七@記性,真差盡,還不如我呢!”“就你,上次手機(jī)找不到了,還不是我?guī)湍愦蛄藗(gè)電話找到的! “快算你的吧!”我馬上便拿出了筆和紙算了起來,“爸爸,我算出來了,2年后你可以拿到的錢,一共是1088.92元。” “看來這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)得挺好,走,去問問阿姨對(duì)不對(duì)?”

  來到柜臺(tái)前,老爸把信息報(bào)給了銀行阿姨,阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說:“這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步大了!甭犃诉@話,我便王婆賣瓜自吹自擂地說:“那當(dāng)然,你女兒是誰!謝鈺焱,謝家女豪!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8

  有一天,森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別,動(dòng)物們都很奇怪,要求他們一一介紹自己。第一個(gè)走出來一個(gè)瘦子,它說:“我是1,像支鉛筆細(xì)又長”。接著又走出一個(gè)說:“我是2,像只小鴨水上飄!钡谌齻(gè)說“我是3,像只耳朵聽聲音!薄拔沂4,像面小旗隨風(fēng)飄!薄拔沂5,像支衣鉤掛衣帽!薄拔沂6,像棵豆芽咧嘴笑!薄拔沂7,像把鐮刀割青草!薄拔沂8,像支麻花擰一道!薄拔沂9,像把勺子能盛飯!薄拔沂0,像個(gè)雞蛋做蛋糕!彼麄儎偨榻B完了,小鹿又問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9站出來,很驕傲地說“我是9,我最大! 0耷拉著腦袋說“我最小!薄皩(duì),就是這個(gè)表示什么都沒有的0。”9用冷淡的口氣說道。9剛說完,動(dòng)物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。0更加不好意思了,動(dòng)物們看到0這么沒有用,都不愿意和它一起玩。它們?cè)谝黄鸪!跳呀!非常開心。

  突然一只大象不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面掙扎了很久,用了很大的力氣總想爬上來,它爬呀爬累得滿頭大汗,腿也掛破了,鮮血直流?墒牵趺匆才啦簧蟻,它只好在里面大聲喊“救命呀!救命呀!”動(dòng)物們聽到了,就紛紛跑到洞口邊,想把大象救出來。數(shù)字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字987654321,顯示了最大的力量,但是他們費(fèi)了九牛二虎之力,也沒有把大象拉上來。這個(gè)時(shí)候,只聽見后面有一個(gè)微弱的聲音說道“我也來試試!彼鼈円豢词0,就勉強(qiáng)的同意它也來幫忙。它們重新組成數(shù)字9876543210,它們的力量一下子就增大10倍。哈哈……,一下子就把大象拉上來了。動(dòng)物們都很感謝數(shù)字兄弟,同時(shí)也為冷落了0感到愧疚,它們都來到0的身邊,愿意和0做朋友。數(shù)字兄弟也開始重視0了,愿意和它一起玩耍。

  從此以后,0再也不自卑了,它覺得自己還是很有用的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9

  星期天,媽媽給了我100元錢,要我去買學(xué)習(xí)用具,我高高興興的拿著錢來到超市,就買了一個(gè)橡皮2元,書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢,收銀員要我算一算一共要多少元錢?

  我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計(jì)算方法,列式:100元2元32元5元12元10元=61元,收銀員夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,我開心的笑了。

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