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小學(xué)生日記

時(shí)間:2020-12-21 16:56:15 小學(xué)生日記 我要投稿

【精品】小學(xué)生日記10篇

小學(xué)生日記 篇1

  春游是觀(guān)賞春季美麗景色的好機(jī)會(huì)。而這次春游是步行,目標(biāo)是北山公園。聽(tīng)說(shuō)那環(huán)境清幽,景色優(yōu)美,是個(gè)放風(fēng)箏的好去處啊!

【精品】小學(xué)生日記10篇

  今早,咱們起程了。一走出校園,有一股清香從咱們鼻子前飄過(guò),是花香!同學(xué)們紛紛議論,“春姑娘在這撒過(guò)春的氣息嗎?”咱們走過(guò)了一條條小路。我發(fā)現(xiàn),天特別特別的藍(lán),鳥(niǎo)兒也特別活躍。咱們的步伐特別穩(wěn)健。咱們來(lái)到柳湖花園了。

  這真是人間仙境,不僅一幢幢高樓美,而且還無(wú)比壯觀(guān),花兒好像翩翩起舞的仙女們,鳥(niǎo)兒在空中高唱。“這有春季的足跡?”

  過(guò)了一會(huì)兒,咱們來(lái)到了北山公園,那的確很美,美不勝收!我和教師們急不可待地來(lái)到這極樂(lè)世界。仔細(xì)一看竹子雖然小,可又那么堅(jiān)定。咱們?cè)谀峭娴脻M(mǎn)頭大汗,也許,春季在北山公園停留的時(shí)間長(zhǎng),把美的不可說(shuō)出的景色給了公園吧!

  咱們都在這玩,舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。咱們依依不舍。還想在這多停留片刻!

  回到學(xué)校,美麗的景色還在我腦子中回想。

小學(xué)生日記 篇2

  十月二十一日,我校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這一天舉行。我榮幸地當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員,成為了跳高與跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目的參賽者。

  第一天上午舉行了隆重的開(kāi)幕式。隨著歌聲,伴著主持人的介紹詞,精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員著裝整齊,邁著同一步伐走到預(yù)定的場(chǎng)地,當(dāng)校長(zhǎng)宣布20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)歡躍。此時(shí),鮮花散發(fā)出了芳香,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),小草伸直了腰,此時(shí)的空氣,也十分熱烈。

  第一天下午,我的兩個(gè)項(xiàng)目即將開(kāi)始,先是參加跳遠(yuǎn),不過(guò)我雖然身體素質(zhì)好,但由于缺乏鍛煉,沒(méi)有獲得什么名次,而只獲得了一份“大禮包”——腳下不小心被扭了一下。

  跳高非?炀烷_(kāi)始了,我稍做休息,便來(lái)到了比賽場(chǎng)地。90CM我成功地跨過(guò)了。95CM我助跑了大半圓,雙腳用力一蹬,騰空躍起,然后身子輕輕向后一仰,背碰到了墊子,突然,一股鉆心地痛出現(xiàn)在我腳上!霸愀猓 蔽乙幻X門(mén),想:“肯定是收腳不甚,碰到受傷的地方了。真該死!早不來(lái),晚不來(lái),偏偏這個(gè)時(shí)候?yàn)!”如果這個(gè)時(shí)候放棄,我們班同學(xué)努力爭(zhēng)取的精神文明代表隊(duì)的夢(mèng)想就會(huì)破滅,我們班同學(xué)的辛苦就會(huì)付諸東流了!于是我咬著牙,堅(jiān)持了下來(lái),可畢竟力不從心,在跳105CM時(shí),跳不起來(lái),最終只得了第三名。

  比賽結(jié)束后,我默默地回到座位,比賽的一幕幕印在我的腦海中,我知道這次扭傷不是意外,而是平時(shí)沒(méi)有加強(qiáng)鍛煉。

  “一個(gè)人要想成功,是在平時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累的!”這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得“要想勝利,只有從平時(shí)開(kāi)始鍛煉。

小學(xué)生日記 篇3

  今天,老師講解完批改方法,讓我們小組四個(gè)人自由批改別人的。

  翻開(kāi)用牛皮紙包著的網(wǎng),《二十年后回故鄉(xiāng)》七個(gè)字首先映入眼簾。我來(lái)朗讀。這真是一篇用詞準(zhǔn)確的文章,可為什么,我沒(méi)有那激情和興奮呢?我望望組里其他三個(gè)人。他們也紛紛搖頭。改完錯(cuò)別字后,我們又回味這篇文章,它少點(diǎn)什么呢?對(duì),是情。我們像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸一樣,十分高興。其他三個(gè)人也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們馬上你一句我一句的改了起來(lái),紅筆在我的手中飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。寫(xiě)完點(diǎn)評(píng),我又讀了一遍。大家?guī)捉偪竦穆?tīng)著。

  下一本的問(wèn)題太大了,我剛讀完,李昊奇就不耐煩地說(shuō):“太啰嗦了!眴,真是,光人名就寫(xiě)了十來(lái)個(gè),靳家祎拿過(guò)紅筆,不客氣的刪掉了好多沒(méi)用的地方,我們一總結(jié)寫(xiě)成了一篇簡(jiǎn)短卻包含著濃濃情意的文章。

  第三個(gè)第四個(gè)的問(wèn)題基本一樣,都是字跡不工整,順序老顛倒。我和其他三個(gè)人一起把它改正了過(guò)來(lái)。

  改完文章,我們的脖子不僅泛起一陣酸痛。這時(shí)我不禁聯(lián)想起謝老師,她一個(gè)人要批改30份,卻每個(gè)都在用心去看,總是那么一絲不茍,那么認(rèn)真。今天的主要是沒(méi)有情,太羅嗦了。我要讓它在自己的中消失,寫(xiě)出完美的文章,這就是對(duì)老師最大的回報(bào)了。

小學(xué)生日記 篇4

  20xx-10-02 晴天

  今天我寫(xiě)完作業(yè),媽媽讓我休息一會(huì),我拿著一張紙隨意地畫(huà)著各種各樣叫不上名字的圖形,突然,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你在紙上畫(huà)幾個(gè)圖形,讓我根據(jù)圖形編故事好嗎?”媽媽也很感興趣。

  媽媽在紙上隨便畫(huà)了四個(gè)圖形:月亮、湖水、兩朵花、兩個(gè)小朋友。

  我想了想,編成了一個(gè)小故事,我們一起來(lái)看看吧:

  一天晚上,小明和好朋友小紅一起蕩著秋千看月亮,柔和的月光灑在他們的身上,仿佛是月亮姐姐在輕輕地?fù)崦麄儭?/p>

  這時(shí),小明看見(jiàn)湖水泛著金光,他們忙跑過(guò)去看,原來(lái)是月亮掉進(jìn)水里了,小明忙伸手去撈,誰(shuí)知水里的月亮很不聽(tīng)話(huà),一下子就碎了,小明很生氣地說(shuō):“哼,你真不聽(tīng)話(huà),我好心救你,你不道謝也就算了,還不領(lǐng)情,那你就在這兒待著吧!”說(shuō)完他們帶著失望回家了。

  小明的家住在鮮花環(huán)抱的地方,回到家里,小明對(duì)媽媽說(shuō)起了這件事,媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“傻孩子,那不是真的月亮,只是月亮的影子,你看看天上,月亮不是還在嗎?”

  小明抬頭看了看窗外,一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),月亮掛在天上正對(duì)著小明瞇瞇笑,小明很開(kāi)心:“月亮又回來(lái)了!月亮又回來(lái)了!”小明邊叫邊跳著來(lái)到了小紅家,對(duì)著正在思考的小紅說(shuō):“月亮回來(lái)了!”小紅半信半疑:“真的嗎?”

  “真的,不信去看看!毙〖t跑出去,看到月亮的確還在。小明說(shuō):“其實(shí),剛才我們?cè)诤锟吹降氖窃铝恋挠白佑车搅撕?這才是真正的月亮!”

  小紅心里的石頭也落了地,她和小明又開(kāi)心地玩了起來(lái)......

  我把故事講給媽媽聽(tīng),媽媽驚訝得不知說(shuō)什么好,對(duì)我豎起了大拇指,我心里比吃了蜜還甜。

小學(xué)生日記 篇5

  我們的時(shí)代是一個(gè)電氣時(shí)代,處處都要用到電。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要用電,日常生活要用電……各行各業(yè)都要用電。假如嘉興市忽然有一天停電了,那會(huì)是什么樣子呢?工廠(chǎng)停工了,電燈不亮了,電腦不能工作了,電飯煲不能做飯了,電視不能看了,連自來(lái)水也送不到水塔上了……整個(gè)嘉興市就癱瘓了?上攵,電是多么重要!

  電是從哪里來(lái)的呢?是發(fā)電廠(chǎng)發(fā)出來(lái)的。現(xiàn)在有火力發(fā)電,主要燃料是煤;水力發(fā)電,主要靠水壩蓄水;還有原子能發(fā)電。而這些發(fā)電的能源都是有限的。譬如說(shuō)煤總有一天會(huì)用完。從哪里找新能源呢?我有很多想法:第一,是太陽(yáng)。據(jù)說(shuō)已經(jīng)有人在研究利用太陽(yáng)能發(fā)電,但目前還沒(méi)有辦法大量利用。第二,是海水。海水在地球上有很多,如果能用它來(lái)發(fā)電,那該多好。第三,是垃圾。人們總是為垃圾發(fā)愁,如果能用它來(lái)發(fā)電,那不是一舉兩得的事嗎?第四,就是雷電。我在一本書(shū)上看過(guò),一次打雷放出來(lái)的電是很多很多的。假如有辦法不讓打雷的電放掉,而是把它收集貯藏起來(lái),慢慢地利用,那不是一個(gè)大能源嗎?

  我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,好好研究這些新能源問(wèn)題。

小學(xué)生日記 篇6

  每當(dāng)我聽(tīng)到人有悲歡離合,月有陰晴圓缺…… 這首詩(shī),我就會(huì)想到中秋節(jié),難忘的中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓,月圓人團(tuán)圓嘛,所以我比較喜歡中秋節(jié)。

  以前每當(dāng)我過(guò)中秋節(jié),我們?nèi)铱倳?huì)聚在一起吃月餅,看電視。我印象最深的是有一年中秋,我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天,所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷,但是那感覺(jué)特別值得回味。

  可今年的中秋跟以前的(就)有些不同了。

  中秋節(jié)到了,我和媽媽卻一直在逛家居廣場(chǎng)。太陽(yáng)快下山了,我們才逛完。后來(lái),我們準(zhǔn)備去書(shū)城必勝客吃飯。在路上,我無(wú)意中透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪!怎么今年的月亮不是那么圓呢?哦,我知道了,可能是爸爸不在身邊陪同(陪伴)我們的緣故吧。那時(shí),我又看了看媽媽?zhuān)谌褙炞⒌拈_(kāi)車(chē),一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),感到格外涼爽。

  不知不覺(jué)就到了必勝客。剛進(jìn)餐廳,手機(jī)突然響了。我一看手機(jī),原來(lái)是爸爸!我趕緊接通電話(huà),和他聊了很久很久。說(shuō)實(shí)話(huà),我很想爸爸。

  我真希望下一次中秋節(jié),除了爸爸,還有爺爺、奶奶都能聚在一起團(tuán)圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。

小學(xué)生日記 篇7

  今天是我最高興的一天,望著那香噴噴的月餅,就知道為什么了,沒(méi)錯(cuò),今天就是中秋節(jié)。

  天還沒(méi)有完全黑下來(lái),我們一家人就早早準(zhǔn)備好豐盛的晚餐等著月亮出來(lái)先品嘗。月亮帶著羞澀的笑臉從天邊緩緩升起,款款地悄沒(méi)聲兒地從我家東邊的窗戶(hù)溜進(jìn)來(lái),月光灑滿(mǎn)了整個(gè)天空,只有少量的星星陪伴著。

  那月光像一朵綻開(kāi)的康乃馨,空氣中飄溢著桂花的香味…。慢慢的,月亮變得玉玉的,銀銀的,輪廓變得更圓了。月亮又悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了朦朧的一云朵,像一位害羞的少女披上一層銀紗。

  月亮快爬上我家對(duì)面的那棟高樓了。月亮像長(zhǎng)了腿似的,爬進(jìn)高樓后面,把月光散到了每個(gè)人的心田里。慢慢的,月亮又出來(lái)了,先是一道白道,再變成了半圓,又變成了一個(gè)完整的月亮,散在每個(gè)人心田里的月光又收了回來(lái)。那潔白的月光是任何燈光都比不上的,慢慢的,月亮又爬到了另一個(gè)窗戶(hù),像在和我們玩捉迷藏似的。

  我們品嘗著美味可口的月餅,觀(guān)賞著皎潔的月亮,我祝福全球華人和我們家一樣都能過(guò)一個(gè)祥和美好的中秋!

小學(xué)生日記 篇8

  今天,我慘不忍睹,我那肥豬一般的表妹來(lái)我家,但我不得不說(shuō)她還是很可愛(ài)的,不然她會(huì)殺了我的,無(wú)奈啊~~~。事實(shí)上她是我十大討厭者中一員。

  今天我正在玩電腦,她突然來(lái)到,按了我們家的門(mén)鈴我問(wèn)是誰(shuí)她不做聲,我當(dāng)時(shí)嫌熱只穿了條內(nèi)褲去開(kāi)門(mén),只是半開(kāi),免得讓人看見(jiàn),剛看見(jiàn)時(shí)我還不知道是誰(shuí),過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái)便馬上去穿褲子,我心里想,她是不是知道我沒(méi)穿外褲來(lái)看我笑話(huà)呀,穿完褲子馬上開(kāi)了門(mén),回到電腦座上不搭理她。可誰(shuí)知她跑到我邊上來(lái)嘮叨了,還拿了一大堆作業(yè)來(lái),要我和他一起寫(xiě),可我就是不干,她就在我邊上坐著在游戲中指指點(diǎn)點(diǎn)得,好像她很厲害似得,其實(shí)比我菜的多,這么坐著我真擔(dān)心會(huì)出緋聞。

  過(guò)了一會(huì)兒,她PK我一開(kāi)不理她,后來(lái)想想教訓(xùn)一下她也好,就答應(yīng)了,可又殺出了個(gè)程咬金,我老媽叫她玩ipad去了,我就要寫(xiě)作業(yè)了。

小學(xué)生日記 篇9

  俗話(huà)說(shuō)得好,凡事都要試一試。今天,我們就在校外輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下體驗(yàn)了插花的樂(lè)趣。

  史老師先把插花的材料發(fā)給我們:一個(gè)托盤(pán),一塊濕花泥,十多枝鮮花,還有一些青枝綠葉。

  一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始插花了。我們根據(jù)史老師的指導(dǎo),把花泥輕輕壓進(jìn)盤(pán)中。史老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“插花要有亮點(diǎn),也就是主花,你們看,這么多花中有哪枝能當(dāng)主花呢?”王鵬州說(shuō):“百合!薄皩(duì)!笔防蠋熧澷p著說(shuō),“很聰明,百合高貴典雅,擔(dān)任主花最合適了?墒,怎么插枝呢?”她話(huà)鋒一轉(zhuǎn),接著說(shuō)道:“一枝百合,如果把枝全插在泥里,那就不好看了,所以要剪枝,注意要剪成斜面,這樣,不僅容易插,還可以增大花枝的吸水面,讓花存活更久。”史老師邊說(shuō)邊示范。我小心翼翼地剪下百合花,輕輕地插在花泥的正中,讓整盆花有了一個(gè)中心。

  主花插好了,就該插配花了,史老師告訴我們配花要對(duì)稱(chēng)插才好看,于是,我把兩枝火紅嬌艷的玫瑰插在百合的附近襯托主花,又拿起四枝粉紅的康乃馨對(duì)稱(chēng)著插在四邊,其他幾枝非洲菊、雛菊按同樣的方法插好,這樣,整體呈現(xiàn)出一個(gè)圓球形,層次清楚,主題分明。

  花都插好了,下面開(kāi)始做裝飾。我們像老師那樣,拿幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)尾葉插在最下面,就像給舞臺(tái)做了背景。然后在花的縫隙之間插上蓬萊松,既蓋住了花泥,又使整盆花飽滿(mǎn)了。最后再把雪白的滿(mǎn)天星均勻分散花間,一盆賞心悅目的插花就大功告成了。

  今天,我們學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng):插花,雖然插得沒(méi)老師的好看,但我相信多加練習(xí),就會(huì)插出美麗無(wú)比的花,有志者事竟成!

小學(xué)生日記 篇10

  今天學(xué)校組織體檢,早晨,我和媽媽早早就起床來(lái)到地區(qū)防疫站,一到醫(yī)院,張老師已開(kāi)始給同學(xué)們發(fā)體檢表,首先去三樓檢查口腔、身高、體重等簡(jiǎn)單項(xiàng)目,其次是檢測(cè)肺活量和血壓時(shí),再查血壓時(shí),醫(yī)生先拿一塊布扎在我的手腕部,然后拿一個(gè)像電子表的儀器插入布內(nèi),我感到非常冰冷。

  醫(yī)生就用手捏一個(gè)橡皮膠袋,一會(huì)兒,血壓就測(cè)完了,最后到一樓檢查視力,檢查完后,把體檢表交給張老帥,我就和媽媽一起高高興興地回家了。

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