小學生日記合集10篇
小學生日記 篇1
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊說，一邊笑，不知不覺已離家遠了�；貋淼臅r候，我的兩條腿又酸又軟，實在走不動了。我拽住爸爸的衣角說：“爸，抱抱我�！卑职謬烂C地說：“長了腿的孩子要自己走�！薄安恍�，不行！”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道她為什么笑嗎？”“為什么？”我好奇地問。“她在笑你不肯走路。”我不相信地仰起頭看了看，真的！月亮像一個大圓盤，高高地掛在天上，正對著我咪咪笑呢，像似在說：“我們一起走吧。”
這下，我可來勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒，我們就到家了。
到了家里，我指著月亮高興地說：“啊！月亮真好，一直陪我們到家�！卑职謰寢尯呛堑匦χ�。
小學生日記 篇2
星期四，去工業(yè)大學的秋游讓我難以忘懷。
這次去工大，和以前春秋游不一樣，因為工大很近，所以，我們是走著去的。這一點就足夠讓人銘記在心了。
一路上，同學們有聲有笑的走在一起，在運河周圍繞了一圈后，走進了工大。
首先，我們去參觀了工大的實驗室。走進大樓，滿鼻子的藥水味兒，聞起來很難受。里面有：紅外光譜室等實驗室，還有研究藥物的呢!實驗樓里很靜，墻上的一個大字“靜”更讓人連喘口氣的聲音都沒了，十分嚴肅。因為嘈雜的聲音會影響到實驗數據，要知道，對于科學來說，每一個實驗數據都至關重要。
接著，我們來到翔園。翔園的中間矗立著一位亭亭玉立的少女，她踮著腳，手里捧著一只將要展翅飛翔的小鳥——肩負起“導游”的責任的大姐姐告訴我們，那是翔女神。翔女神像下面是一潭干凈的水池，水池周圍環(huán)繞著花壇，花壇里開滿了花：紅的、黃的、藍的……五花八門，無論是真花還是假花，都異常美麗。放眼望去，是一片綠茵茵的草地，很適合玩耍、打羽毛球。
參觀完畢，我們在翔園里鋪好墊子坐下來吃午飯，還和其他同學分享食物。稍稍填飽肚子后，就就三個一群，五個一堆，嘰嘰喳喳地聊開了，還開展各種各樣的娛樂活動：女生們坐在墊子上看書，或是與王老師的兒子涵涵弟弟玩老鷹捉小雞;男生們則帶來了“西游殺”的紙牌，圍成一圈，玩得不亦樂乎，或是結伴打羽毛球。十分豐富。
這真是個美麗的秋天!這真是一次有趣的秋游!
小學生日記 篇3
今天，我和媽媽來到媽媽的學校，學校的名字叫“龍口中學”，媽媽的辦公室在2摟，當我和媽媽走到辦公室門口時，發(fā)現其他的教師都已經到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準備寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，我先給自己作了一個學習計劃：上午寫語文作業(yè)和練字，下午寫數學作業(yè)和練字。制定好了計劃，我就開始寫自己的作業(yè)，上午我不僅背會了第一課《燕子》，學會了后面的生字，還做了《一點通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學會了，數學《第一單元》的信息窗，還練了一張字，休息的時間也是畫畫。
啊！今天我按時完成了我的計劃，我的收獲真是不少��！
小學生日記 篇4
20xx年10月10日 星期六 天氣：晴
今天，爸爸給我買了一個風箏，還帶我到興寧文化廣場去放風箏。
當我和爸爸來到文化廣場時，已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。
在放風箏前，爸爸給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著秋風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續(xù)向前跑，隨著微微的秋風慢慢往向升，風箏又平穩(wěn)地在天空中飄著
第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！
小學生日記 篇5
新年到了，在鞭炮聲中，我們又迎來了新的一年，2014年。2014年是個非常吉祥的年，因為2013和2014年的意思是愛你一生一世。在新年的一年里，人們都穿著新衣服去拜年，我也不例外。
今天，我來到了尚田的舅公家拜年。一進家門，我就聽見了“汪汪汪”的叫聲，我嚇得叫了起來，這時，舅公出來了，他看見這一幕，對我說：你放心，它是不會咬人的，它的意思是歡迎光臨�！芭�！這才讓我松了一口氣，就這樣，我和它成為了好朋友。我進了家里，看見桌子上放著許多好吃的東西，我迫不及待地跑到零食面前，津津有味地吃了起來。舅公舅媽也非常熱情地招待我們。突然，我看見旁邊有跑步機，這可把我高興壞了，我按到最快的一碼跑了起來，就在我累得那個的時候，舅媽叫到：”吃飯了！“我立馬跑過去，看見桌子上那么豐盛的午餐，口水直流。有魚、肉、蝦……各種好吃的。原來只吃一碗飯的我，這次破例了，吃了兩碗。因為飯菜真是太好了，對我來說是一種享受。
吃完了飯，我們來玩色子，舅公出了一個二，我心想：這可難不倒我，沒想到，我卻色到了一。這可把我給氣壞了，于是，我來到了電腦面前，開始玩電腦。
光陰似箭，日月如梭，在歡笑聲中，我們結束了美好的一天，我們又回到了家里。今天真是我最開心的一天。
小學生日記 篇6
今天，是個晴空萬里的好天氣，同學們的心情格外舒暢。一路上大家歡聲笑語，別提有多開心了！不知不覺，車子已停在了“海底世界”的大門前。
我們秩序井然地走進“海底世界”的大門，一進門，大家就被海底世界的布置陶醉了，仿佛置身在大海的懷抱里，成為了一名小小“潛水員”。首先映入我眼簾的是一個碩大無比的蝠鲼標本，根據牌上的介紹，了解了它的重量為1.8噸，皮的厚度約一公分。走著走著，我又被我國的二級保護動物——大鯢吸引了過去。它又名“娃娃魚”，這是因為它的叫聲像小孩的哭聲，又因它的前肢像人類的手臂，才得其美名。
看了許多五彩繽紛，各式各樣的魚兒還真有點累了。當走到前面的企鵝館時，心情馬上被調動了起來。這些企鵝真好玩，各個都非�？蓯郏械膰鞍矘犯C”游來游去；有的站在岸上“放哨”；有的用尖尖嘴給自己“按摩”；有的跳著搖擺舞追逐嬉戲；還有的用腳撓自己的頭------瞧！有一只勇敢的企鵝站在“跳臺”上，準備跳水呢！大家異口同聲地喊：“一二三，跳！一二三，跳！”可它卻甩甩脖子不屑一顧。大家愣了神。過了一會，它微微彎下身子，大家又興奮起來，有人叫起來，要跳了！可它又縮了回去，弄得大家掃興極了。過了片刻，它又一躍而起，跳進了水中，我們又是一陣歡呼！老師要我們去看海豚表演了，我們便依依不舍地離開了企鵝館。
后來，我們又觀看了海豚和海獅那精彩絕倫的表演，并在表演結束后報以最熱烈的掌聲和叫好聲。最后，我們就戀戀不舍地離開了海底世界。
今天，不但讓我們飽了眼福，增長了知識，還讓我們完了個痛快。
小學生日記 篇7
這學期剛開始，我就遇上個倒霉事，老師把我和鄧達平這個調皮鬼調到了一個座位上。他小小個子，尖尖的臉上嵌著一雙賊溜溜的眼睛，嘴里總有什么時候都說不完的新聞。
上課了，他總是想方設法地找我講話，我一忍再忍，忍不住了，就斥責他：你好吵啊！他算是不敢說了，可我剛準備回頭聽老師講課時，老師的雙眼早已緊緊地盯住了我，以為我在和同桌講話，我便這樣不明不白地背了許多黑鍋。
下課了，老師布置好作業(yè)，回到辦公室休息，全班在教室里安安靜靜地寫作業(yè)，只有鄧達平一人因為上課不聽講，不知道怎么寫，在那里一會兒抓耳撓腮，一會兒皺著眉頭望望天，望望地。我心想：這可是你自作自受，哼！沒想到他竟然不向同學們請教，反而死死地盯著我的作業(yè)本不放，哎，真拿他沒辦法。
雖然他在學習上差了點，但心腸并不壞，有的時候他把我惹急了，我就沖他發(fā)脾氣，他不但不會生氣，反而會向我道歉。我向他借點東西，他也會毫不客氣借給我用。
他調皮歸調皮，可心腸還好，樂于助人，就憑這點，我饒了他吧！
小學生日記 篇8
“五一”節(jié)放假三天，爸爸本來是打算帶我和媽媽回東臺玩的，但不巧的是那天爸爸到和路雪接我的路上被一輛車撞了，爸爸的車只能進修理廠，因此東臺之行取消了。為了不讓我失望，媽媽馬上咨詢了幾家旅行社，但一日游的線路都已客滿了。于是媽媽對我說可以去蘇州樂園玩，我一聽，也很高興。今天，我們坐著親公的車在高速公路上行駛著，媽媽看到路標有沙家浜，于是我們的蘇州樂園計劃又變了，改去沙家浜了。
小學生日記 篇9
什么樣的'人可以稱之為“勇者”？有人說是那種敢做他人不敢做的事的人，而我說是那種敢于挑戰(zhàn)自我卻并不盲目的人。
在這漫漫的暑期長假中，我并沒有見、聞什么新鮮事，但是我卻發(fā)現了一位勇者。
“暑假”這個令人興奮的日子。或許是還未從學習的影響中脫離出來吧，所以雖然是放假可是我的心情，卻并不像放假的氣氛那樣高高興興。
晚上涼風習習，我頂著一頭凌亂的頭發(fā)，滿無目的地在街上走著，不知不覺中就來到了一座天橋。我俯在天橋的欄桿上，眼睛滿無目的注視著大街上川流不息的人群，可是思緒卻離我有十萬八千里。
忽然，一陣哭聲將我的思緒拉了回來。我轉身一看，一個腳上穿著直排輪滑的小男孩正在哭泣。在眾人的議論中得知，原來小男孩的母親想讓他從天橋上的斜坡上滑下去，看樣子男孩有點害怕了。
我看了一眼那段斜坡，感覺并不是十分傾斜，而且離地面也僅有一米的高度，但我覺得這對于一個幼稚未脫的小男孩而言，還是有些困難的。
經過小男孩的母親兩、三分鐘的鼓勵以及路人的鼓勵下，小男孩終于鼓足了勇氣再一次站在了滑板上滑了下去。
就當小男孩滑下去的那一刻，我意識道他是鼓足了十分大的勇氣才敢滑下去的。我不禁為他的勇氣和自信而鼓掌。無論他是失敗與否，但他挑戰(zhàn)了自己，他就是勇者。
其實每個人都可以在生活中扮演一個勇者的角色。不需要干出什么驚天動地得事，只要超越自己，并又能從中受益，你就是勇者。
小學生日記 篇10
今天，我們班組織去春游，去的地點就是上海酷貝拉樂園。我一想：那里一定是一個很有趣的地方。
早上八點，我們在學校門口集合。一路上，我們在車上說說笑笑，感覺一會就到了。下了車，一進樂園，哇，是一個很大的館。在入口處。我們分發(fā)到了酷貝拉樂園的地圖和護照。哇，從地圖上看，太多項目了。
我和同學先去了京劇館，那里有一位二十來歲的姐姐，她是訓導員，她就教我們唱京劇。她教給我們一些京劇基礎的動作，還告訴我們：京劇一般分為四個部分：走，跳，唱，打。并且讓我們自我介紹，讓我們自己來跳一段。她問我們：你們要跳難的還是簡單的？大家又說難的，又說簡單的。最好訓導員說還是教我們簡單的吧，我們異口同聲的都同意了。訓導員告訴我們：簡單的叫報燈名，主要是念詞，加上幾個動作，再加上走辦臺這幾個步驟。有四個動作，每人記一個正好。第一個是單扇掌，第二個是暗掌，第三個是順風旗，第四個是雙托掌。剛好我們是四個同學一起訓練的。等我們訓練的很熟練以后，訓導員對我們說可以讓家長進來看我們表演了。我看見陳老師和董老師也在，表演的更認真了。我們先走半臺做第一個動作：單扇掌，又走半臺表演第二個動作：暗掌，然后再走半臺換最漂亮的順風旗動作，最后一個動作是雙托掌，手拉得很開，因此而得名吧！大家都在拍照，燈光一閃一閃的，感覺真好！接著我們有更正訓導員為觀眾念：報燈名。我們跟著念得很認真，我現在都可以背下來了呢！從京劇館出來，我們又到了升旗場地，訓導員告訴我們，酷貝拉樂園的升旗儀式和學校敬禮的姿勢不一樣哦。是右手放在胸前，握緊拳頭敬禮的。國歌聲想起，我們敬禮唱國歌：起來，不愿做奴隸的人們大家都很肅靜。升好國旗，我們回到館內，獲得了我們表演應得的工資——酷幣。
我們又去了汽車維修中心。在汽車維修中心，我們認識了一字螺絲刀，十字螺絲刀，萬能螺絲刀等工具。特別是那個千斤頂，連一個比它重很多的汽車都可以抬起來，太神奇了�。∥覀冇秩チ搜泪t(yī)館，國藥館，活字印刷館，模特館。在這里，我們也學到很多知識，了解了很多東西。
因為時間原因，我們要回去了。還有很多項目我們都來不及玩。今天總的來說，我還是收獲滿滿的。不僅學到了很多知識，而且還獲得了工資——51酷幣，護照上也留下了六個章。真想多玩會兒。
再見了，酷貝拉樂園！今天真是開心的一天！
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