小學(xué)生校園日記
小學(xué)生校園日記1
我跨進(jìn)春天的校園,往學(xué)校的大操場望了望,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大樹長出了一片片嫩綠的新葉,我向操場走去,只見小草從被春雨淋濕的泥土中探出腦袋,好奇地打量著這個(gè)從沒見過的新世界。
順著小路一直走,就走到了沙坑邊上,我用手捧起沙子,聞了聞,聞到了春雨甜絲絲的香氣,讓人神情氣爽。
我繼續(xù)走著,走到了我經(jīng)常探險(xiǎn)的小花園,我走了進(jìn)去,一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)這時(shí)的小花園與以前的不大相同了,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,一只只小蜜蜂在怒放的鮮花中飛來飛去,樂此不疲地采蜜,螞蟻在地上辛勤的勞動(dòng),一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,讓人感到走進(jìn)了一副栩栩如生的畫卷。
我來到花園的小池塘,那里也一樣令人著迷,我望了望池塘,小魚在里面自由自在地游來游去,一只只小蝦在水中跳來跳去,好像是在比賽誰跳的遠(yuǎn)呢。一株株生命力頑強(qiáng)的水草也不知從啥時(shí)從石頭縫里冒出來。
離開池塘,我來到教學(xué)樓旁邊的一小片竹林,那里從土里冒出的竹筍數(shù)不勝數(shù),令人眼花繚亂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,竹林就像一片翠綠的屏障,保衛(wèi)著校園。
我愛校園,我更愛春天的校園。
小學(xué)生校園日記2
在天高氣爽,陽光明媚的日子里,我的學(xué)校林堂小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉,整潔美麗。粉白色的外墻,深紅舍得門窗,潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色大字團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門,就是平坦寬闊的操場,四周鮮花盛開。教學(xué)樓的正前方立矗一尊小學(xué)生雕像著;它象征著我們?cè)谧鎳赣H的懷抱里茁壯成長。雕像后面是兩個(gè)花園;花園里中種滿了鮮花,花兒開的正艷,有紅的、黃的、紫的、粉的,鮮花散發(fā)岀誘人的清香,就像走進(jìn)花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走,就到了我們班的教室。一進(jìn)門,就可以看到潔白如雪的墻,整齊的桌椅,干凈的地面,給人舒適的感覺。我們能在樣舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)真高興。
我們的校園真是美麗,我打心眼里喜歡它。我一定要好好學(xué)習(xí),刻苦努力,從每一天做起,自覺保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的學(xué)校更加美麗。
小學(xué)生校園日記3
我特別喜歡我的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校給我?guī)砹丝鞓,帶來幸!?/p>
在學(xué)校,每次上體育課的時(shí)候,給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚驗(yàn)樵隗w育課上,每天老師都會(huì)讓我們解散一節(jié)課,每次我和同學(xué)們都玩好多游戲,其中一個(gè)游戲特別有意思、特別有趣,游戲規(guī)則是:把一個(gè)人的眼睛捂住,讓別人猜他的名字,只要猜對(duì)了,就還猜,要是全都猜不對(duì),就抓別人,抓住哪個(gè)人,哪個(gè)人就猜。
這游戲非常有趣,因?yàn)橐粫?huì)我就是閆如夢,一會(huì)我就是吳美琪和王文琪……但是我一次也沒有被抓住,我可真是幸運(yùn)呀!但是王文琪比我還幸運(yùn),他被抓住一次,但是它有兩次都猜對(duì)了別人的名字,可是她一猜完,我們就下課了,我可真想猜別人的名字,更想比王文琪猜對(duì)的次數(shù)多。
在我們學(xué)校還發(fā)生過好多有趣的事,給我留下了美好的回憶……
我喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)生校園日記4
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),近日我校師生協(xié)力在操場四周種下十來棵樹,為校園帶來樂濃濃的春意。
三月十二日上午,中小領(lǐng)導(dǎo)親臨我校檢查衛(wèi)生、安全等工作,并對(duì)我校的各項(xiàng)工作給予了肯定。
三月十三日上午,中小教研組在我校開展了語文教研活動(dòng),給提高我校教師教學(xué)能力帶來了切實(shí)意義,在此感謝中小教研組對(duì)我校的重視。
陽春三月,我校四年級(jí)師生舉行了一次集體出游活動(dòng),讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息,享受這獨(dú)有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦:春天源于自然,更源于我們的內(nèi)心。
在“精讀百書工程”活動(dòng)有序開展下,三月二十五日,我校三年級(jí)同學(xué)根據(jù)自己閱讀的各類書籍,進(jìn)行了一次讀書交流會(huì)。活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)言者各抒己見、暢所欲言,談自己的心得、體會(huì)。
雖有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這一現(xiàn)象,但當(dāng)我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我們的叮嚀:注意用火安全。
小學(xué)生校園日記5
我們校園的新教學(xué)樓前坪,不僅風(fēng)景美,還給我們帶來了許多快樂。
在新教學(xué)樓前坪里,有四個(gè)圓形的大花壇,每一個(gè)里面都種滿了綠蘿藤,挨挨擠擠的。一陣微風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠蘿藤仿佛泛起了一層層綠色的波浪。我走過去仔細(xì)看了看,綠蘿藤有的彎著背,好像自己掉了東西,正要撿起;有的低著頭,好像是考試沒考好,很傷心,還說:“怎么辦,又要被罰了!边有的在向我招呼,說:“你好,我可以和你交個(gè)好朋友嗎?”我真想說:“多么可愛的綠蘿藤呀!”
花壇里還種了一棵大樟樹,一棵棵高大粗壯,枝繁葉茂。大樟樹上的葉子,不僅綠,而且密密麻麻。當(dāng)陽光照耀在大樹上,陽光被大樹擋著,我們?cè)诖髽湎峦嫠#覒。秋天,大樹下常常落下許許多多的樹葉,好像一只保黃蝴蝶,在空中翩翩起舞,美麗極了。健身區(qū)可好玩了,有雙杠,單杠等,每一樣都好玩的器材,那里給我留下了許多美好的回憶。
我們的校園真美啊,讓我多么快樂!
小學(xué)生校園日記6
我的校園是一座美麗的大花園,你只要在學(xué)校走里一圈,就一定會(huì)舍不得離開。
學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園,一年四季都是一片誘人的綠色。
走進(jìn)小花園,月季、鐵樹觀音、玉蘭樹、棕櫚樹……各種各樣,形狀各異的花、樹都在向人們展示著自己優(yōu)美的'身姿,就像正在開一個(gè)選美大賽。小葉女貞為著自己的舞臺(tái),一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊,想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著鐵樹觀音,鐵樹觀音擺著優(yōu)美的造型,有的像花瓶,有的像花籃,十分引人注目。月季也展開著紅紅的笑臉來參加比賽。黃金槐閃著耀眼的金光,想贏取比賽的冠軍……
舞臺(tái)對(duì)面的玉蘭樹、棕櫚樹也像勇士一樣守衛(wèi)著花園。攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎,它就像觀眾一樣,專注的觀賞著表演。風(fēng)來了,爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏,又好像麥浪滾滾翻騰。太陽剛升起來的時(shí)候,一縷縷陽光照射在爬墻虎上,平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服,那些經(jīng)常照射著陽光的葉子,是紅色的,整片看起來,就像是一片飛舞著的大楓葉。那景色真迷人呀!
。∥覀儗W(xué)校的小花園的景色真迷人,如果你看了,肯定會(huì)依依不舍。我愛我們的校園,更愛這美麗的小花園!
小學(xué)生校園日記7
我們的校園像一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)門,你就會(huì)看見聯(lián)系橋正面鑲嵌著10個(gè)藍(lán)色的大字——“做感恩孩子,成幸福人生。”
往前走,便到了聯(lián)系橋。聯(lián)系橋有12個(gè)石柱支撐,每個(gè)石柱上面都有一個(gè)白色的石球。
聯(lián)系橋的右側(cè)是幾個(gè)花壇。花壇里有許多鮮花,有紅色的、黃色的,還有粉紅色的。它們像一個(gè)個(gè)小寶寶的臉,在太陽的照耀下紅彤彤的,可愛極了。
穿過聯(lián)系橋,你就到了樓梯。樓梯中心是一塊草地,里面是用小樹裝飾的4個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)”
登上樓梯,抬起頭,你會(huì)看見一個(gè)大操場。下課時(shí),這里充滿了歡聲笑語。小朋友們?cè)诓賵錾献鲇螒颍胬哿,就躺在草坪上休息,仰望填空,幾只鳥兒從你的頭上飛過,讓你產(chǎn)生出一種美好的遐想。
我們?cè)谶@么舒服的環(huán)境下學(xué)習(xí),怎能不是一種享受呢?我們?cè)撚脙?yōu)異的成績來回報(bào)我們的校園。
小學(xué)生校園日記8
4月13日星期二晴
求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校,那就是我的母校,我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下,留下過我們童年的足印,也飄蕩過我們童年的笑聲。
春天,梧桐樹也舒展開它的嫩芽,長出紫檀色的一串串像喇叭似的花兒,引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞,形成了美麗而動(dòng)人的春天。=
炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去,梧桐樹葉卻茂盛極了,不留一點(diǎn)縫隙,遮擋著強(qiáng)烈的陽光,它給我們帶來了陰涼。
秋天,梧桐樹上掛滿了褐色的果實(shí),綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹,摘下果實(shí),在路旁玩起打仗的游戲來。
秋去冬來,梧桐樹葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣在空中飛舞,又悄悄地落下來,只有幾片葉子還攀在樹枝上。最后,它的葉子落光了,可我依舊愛它。因?yàn)樗恢蓖α⒃谛@里,好像一個(gè)個(gè)永不知疲勞的勇士在守護(hù)著我們。
我愛您,梧桐樹!
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