【實(shí)用】小學(xué)生日記十篇
小學(xué)生日記 篇1
遵循市教育局“一年見成效，三年上臺階，五年顯特色”的工作方略和打造“三鄉(xiāng)五園”教育特色的戰(zhàn)略部署，針對小學(xué)作文課堂教學(xué)費(fèi)時(shí)低效，普遍存在的“重指導(dǎo)輕練筆，重形式輕內(nèi)容，重課內(nèi)輕課外，重共性輕個(gè)性”的現(xiàn)象，我們審時(shí)度勢，在請教高萬同、唐中民（原運(yùn)師函授部主任）等名家后，我校確立“科研興校、以研促教”基本指導(dǎo)思想，決定另徑突出，打造學(xué)校特色和品牌。我們在全校學(xué)生中普遍開展“人人寫日記”（一二年級寫話）活動，旨在利用寫日記的形式，真實(shí)生動地記錄生活素材，把作文教學(xué)指導(dǎo)放在平時(shí)，切實(shí)有效地提高習(xí)作教學(xué)效率，從而形成我校的辦學(xué)特色。具體做法是：
一、統(tǒng)一要求。
全校所有學(xué)生均有規(guī)格要求一致的日記本（一、二年級寫話訓(xùn)練）。學(xué)校對日記的格式、正文書寫、每周篇數(shù)等都提出了明確要求。教師抽批、精閱相結(jié)合，以激勵(lì)學(xué)生寫日記(話)。要求所有教師撰寫教育日記，為學(xué)生樹立榜樣。每月組織一次學(xué)生日記（由年級組長負(fù)責(zé)）、教師教育日記（由教科室負(fù)責(zé)）的檢查，及時(shí)小結(jié)，有力促進(jìn)。
二、課研引路。
為推進(jìn)日記教學(xué)特色的形成，通過摸索和總結(jié)，XX年3月，我校分別在徐州教科所、省教育學(xué)會申報(bào)立項(xiàng)了兩個(gè)日記教學(xué)相關(guān)課題并實(shí)施研究。XX年12月我校又參加省學(xué)會秘書長姚文蔚主持的國家級重點(diǎn)課題——“生活作文”課題的研究工作，在研究過程中又成功申報(bào)國家級子課題《堅(jiān)持日記向作文轉(zhuǎn)換的研究》，同時(shí)接受省學(xué)會、徐州青少年文學(xué)協(xié)會、市教科所等相關(guān)專家的悉心指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師學(xué)生人人參與。XX年12月，相關(guān)課題全部如期結(jié)題。為鞏固并擴(kuò)展日記教學(xué)特色，2010年我校又向中國教育學(xué)會申請并立項(xiàng)了“十一五”科研規(guī)劃課題《運(yùn)用日記提高小學(xué)習(xí)作教學(xué)效率的`研究》，現(xiàn)正在研究中。在擺正了課研與教學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過課題實(shí)驗(yàn)，我們探索出了較為科學(xué)的農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)“多種途徑，激發(fā)興趣——體驗(yàn)生活，積累素材——坡度練習(xí)，循序漸進(jìn)——連段成篇，快速行文�！钡幕窘虒W(xué)模式。并且已在高流鎮(zhèn)各所小學(xué)的課堂教學(xué)中推廣，收效很大，有在較大范圍內(nèi)輻射推廣的價(jià)值。
課題研究過程中，我們把大力倡導(dǎo)學(xué)生寫日記作為語文教學(xué)課程改革的突破口之一，立足學(xué)生的素質(zhì)教育，學(xué)校采取了一系列的措施推進(jìn)學(xué)生的日記寫作活動，挖掘日記多元育人功能�，F(xiàn)在學(xué)生的日記寫作活動蔚然成風(fēng)，已成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。
三、營造氛圍。
學(xué)校在校園每面墻上都有有關(guān)日記的寫法指導(dǎo)、學(xué)生心得、教師寄語、每日提醒語等匾格或標(biāo)語，力爭做到讓每一面墻都為日記“說話”。如辦公樓墻面上“昨天的日記你寫了嗎？今天你準(zhǔn)備寫什么？”大幅提醒語，教學(xué)樓上大小近300塊日記各類宣傳匾等，讓學(xué)生在校園每一個(gè)角落、每一面墻壁前都能感受到日記教育，使日記成為學(xué)生生活中重要的一部分。
四、活動展示。
各個(gè)班級的黑板報(bào)、櫥窗、專欄都為學(xué)生日記提供了足夠的展示空間和交流平臺。學(xué)校每學(xué)期都要多次開展日記教學(xué)研討課及講座、優(yōu)秀日記評選、千人同題日記競賽、快樂日記講壇等，辦好《蓓蕾》日記小報(bào)，組織引導(dǎo)學(xué)生向各類報(bào)刊投稿、積極參加各級征文比賽，依此促進(jìn)并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫日記，用日記。
五、成果宣傳。
幾年來，我校學(xué)生習(xí)作發(fā)表獲獎(jiǎng)350多篇，教師相關(guān)課題論文發(fā)表獲獎(jiǎng)240多篇。有三個(gè)國家、省、市級日記相關(guān)課題順利結(jié)題。學(xué)校被確認(rèn)為中國教育學(xué)會“生活作文”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，江蘇省教育學(xué)會寫作教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校，徐州市青少年文學(xué)活動優(yōu)秀學(xué)校、明星學(xué)校等，學(xué)�？蒲谐晒群蟮玫健缎乱嗜請�(bào)》、《新沂教師教育》、《徐州青少年文學(xué)報(bào)》、《啟明星》雜志等多家媒體的報(bào)道宣傳，課題成果先后在國家級刊物《希望月報(bào)》、省教育學(xué)會主辦的《江蘇省“十五”優(yōu)秀課題成果匯編》中刊載。2010年8月我校日記課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告又榮獲國家第五屆“中國教育學(xué)會獎(jiǎng)”優(yōu)秀教育科研成果三等獎(jiǎng)，使我校在眾多名校中“小荷才露尖尖角”。
實(shí)踐證明，學(xué)生堅(jiān)持寫日記，能夠提高學(xué)生語言文字的表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高；能夠歷練學(xué)生意志，涵養(yǎng)性情，省身自重，形成健全的人格；寫日記還可以積淀豐富的知識、思想、情感，釋放郁悶的情緒，實(shí)現(xiàn)心態(tài)的自我調(diào)整；在寫日記的過程中，能夠使學(xué)生養(yǎng)成對世界觀察、探究、記錄、整理、思考的能力和習(xí)慣；還能夠幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和遠(yuǎn)大理想，有利于潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的養(yǎng)育。
在不斷深化日記教育教學(xué)的過程中，小學(xué)開展日記校本教育科研，實(shí)施學(xué)校日記教育品牌戰(zhàn)略，用“小日記”，書寫了素質(zhì)教育的“大文章”。
小學(xué)生日記 篇2
今天中午讀微日記，當(dāng)讀到劉心怡的時(shí)候，我覺得她的觀點(diǎn)很對，男女之間要么就是團(tuán)結(jié)友愛，要么就是女生玩女生的，男生玩男生的，何必你討厭我，我討厭你的呢？男生女生之間一直糾纏來糾纏去的，有意思嗎？而且就這樣下去的'話，遲早會出事的！那既然知道會出事，何必去做呢，還不如進(jìn)水不犯河水。所以，劉心怡，我挺你。
小學(xué)生日記 篇3
抓住機(jī)遇，帶上毅力，帶上愛，啟程。
——題記
開始抓住機(jī)遇。“機(jī)不可失，時(shí)不再來�！边@是一句老掉牙的話，卻詮釋了機(jī)會的特點(diǎn)。法國科幻小說家凡爾納在一次上流社會的聚餐中，兒童般的從扶梯上滑下，卻與著名作家大仲馬撞了個(gè)滿懷，他正想道歉，旁邊有人小聲嘀咕：“這小子可真幸運(yùn)。”凡爾納沒有讓機(jī)會偷偷溜走，而是迅速抓住機(jī)會的尾巴，與大仲馬結(jié)為至交，從此以后，凡爾納在大仲馬的幫助下踏上了文學(xué)之路并頗有成就成為“科幻小說之父”。
開始擁有毅力。凡。高在畫室中對著失敗的人物肖像畫暗自垂淚，但痛苦之后的他依舊沒有放棄，他孤獨(dú)的堅(jiān)持著，最終用自己的'毅力完成《星夜》，他用毅力和勤奮把并不美好的開始釀制成夜幕上美麗的星星撒下人間，我們才看到了星夜的絢爛多彩。
巴金先生，一位歷經(jīng)滄桑，見證歷史百年巨變的作家，用他自己的思考寫下了一部部震撼心靈的巨作，他在充實(shí)自己的同時(shí)，也為我們凈化了心靈，他用良知和毅力創(chuàng)造人物，書寫人生�！都摇贰洞骸贰肚铩�，激流三部曲，讓我們看到了舊社會的黑暗，體味了非人間的悲涼。
再如道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的視覺有問題，卻不悲觀，潛心研究，提出“色盲”的觀點(diǎn)并得以驗(yàn)證填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)界的空白。試想，若是沒有非凡的毅力面對人生的如此開始，怎會做出如此大的成就呢？
正如意大利作家夸西莫多所說：“我沒有蘆葦?shù)睦w柔，但我又閃亮的綠葉，我便有一片綠蔭，展示靈魂的專長。”上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，便會為你開一扇窗，但這扇窗你能否爬進(jìn)去，這綠葉能否長成濃蔭為你遮陽，則要看你是否擁有足夠的毅力面對人生并不完美的開始，為自己的人生開辟出絢麗的大道。
開始擁有愛。愛不一定要像唐太宗和楊貴妃“在天原作比翼鳥，在地愿為連理枝”那般轟轟烈烈，也不一定要像蘇軾對亡妻“不思量，自難忘”那般深情斷腸，也不一定要像辛棄疾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那般曲折。但是，不經(jīng)歷過磨難和困厄，不用超凡的毅力鏟平開始之路上的種種不平，便不會體會出“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”的那種深刻的幸福。
從現(xiàn)在開始，請抓住機(jī)遇，請帶上毅力和對愛的堅(jiān)定信念，做好跨越障礙的準(zhǔn)備，在人生新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，啟程。
小學(xué)生日記 篇4
今天我讀完了《阿笨貓》這本書，我覺得書中的主人公阿笨貓很像我自己，往往自以為聰明，結(jié)果卻被別人耍了。
這本書中的一號主人公是阿笨貓，他雖然只開著一家小百貨店，卻十分想發(fā)財(cái)，也如他的一樣十分笨。二號主人公是巴拉巴，他經(jīng)常抓住阿笨貓想發(fā)財(cái)，又比較笨，很像現(xiàn)在的很多人，對任何事抱有僥幸心理，總想走捷境來發(fā)財(cái)，結(jié)果往往把自己逼上絕境。這些特點(diǎn)經(jīng)常誘惑阿笨貓，讓阿笨貓鉆進(jìn)一個(gè)連環(huán)陷阱。我覺得巴拉巴的騙術(shù)很高明。一般都是做一件和最終目的差十萬八千里的事，讓阿笨貓心甘情愿的鉆進(jìn)第一個(gè)陷阱，再利用阿笨貓想發(fā)財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)讓他落入一個(gè)個(gè)“桃色陷阱”，來達(dá)到他的最終目的.。
可以說如果他若把阿笨貓賣了，阿笨貓還笑著幫他數(shù)錢呢。如空氣兔那一章他先讓阿笨貓領(lǐng)養(yǎng)了一種外星生物空氣兔，他算準(zhǔn)了阿笨貓肯定會把空氣兔給買了，故意不告訴阿笨貓空氣兔會拉屎，而且很臭，果然阿笨貓和買空氣兔的人忍受不了惡臭，便把它們?nèi)恿�，時(shí)間一長，就形成的兔患，。
巴拉巴就讓阿笨貓用800元從他那買了一只空氣兔的天敵克拉犬，沒想到空氣兔消滅了，卻引起了狗患。巴拉巴見時(shí)機(jī)成熟，又讓阿笨貓以一天10000元租下他開發(fā)的星球堆放克拉犬，真是太狡猾了。我覺得這本書上的阿笨貓就像現(xiàn)在很多買家，巴拉巴就像賣家，賣家總是能算準(zhǔn)，讓你把錢乖乖的交給他們。讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：在當(dāng)今社會，如果你不想被上當(dāng)受騙，就收起你對錢的欲望，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑。要記住天上不會掉餡餅，也沒有免費(fèi)的午餐在等著你。
小學(xué)生日記 篇5
今天是大年夜。早上我吃過早飯，去做了一會作業(yè)，然后就可以痛痛快快看電視了，真開心。
吃過午飯，我就盼望著晚上快點(diǎn)來，這樣我就可以早點(diǎn)放煙花了�？墒窍挛邕^得很慢，好不容易熬到四點(diǎn)，媽媽又叫我去洗澡，而且衛(wèi)生間非常熱，等我出來時(shí)，臉已經(jīng)變得通紅通紅了，像抹了胭脂似的。
晚飯是全家人一起團(tuán)聚在飯店里，我先收下了許多紅包，然后和大家一起高高興興地吃了一頓年夜飯。
回家后，我迫不及待地拿起爸爸給我買的安全煙花，等爸爸和我一起放。我覺得夜明珠最漂亮。媽媽說：“夜明珠是我們小時(shí)候最喜歡玩也是最高級的煙花�！比缓螅职謰寢屓ベN對聯(lián)，我則和爺爺奶奶看電視。深夜里，我看見爸爸放的煙花有的像美麗的孔雀尾巴，有的像旋轉(zhuǎn)的`陀螺，還有的像盛開的菊花。
大年夜真熱鬧！
小學(xué)生日記 篇6
20xx年7月28日 星期一 晴
那是暑假的一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發(fā)生更新鮮的事�！本烤故鞘裁茨兀俊孛�！
五年級的時(shí)候，我都養(yǎng)著一些不好的習(xí)慣。如今我都快是六年級的學(xué)生了，飯來張口、衣來身手，這些習(xí)慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
吃完了早飯，爸爸媽媽都出去了，我也開始了我的第一項(xiàng)秘密行動——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板，還沒擦上一個(gè)房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的'腦海里浮現(xiàn)出了一句話：堅(jiān)持就是勝利！我去洗手間洗把臉，繼續(xù)擦起。
果然工夫不負(fù)有心人，大約過了一個(gè)小時(shí)，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我雖然累得趴在沙發(fā)上起不來了，但是看著自己親手擦干凈的地板，我心里樂極了。
我看看表，十一點(diǎn)了，我又開始了我的第二項(xiàng)秘密行動——幫媽媽煮飯。
我從米袋里拿出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的樣子，手反復(fù)將米在水里搓洗。搓干凈了，再將米倒進(jìn)電翻鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開電源準(zhǔn)備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終于煮好了。我高興極了�，F(xiàn)在就等著爸爸媽媽回來了。
小學(xué)生日記 篇7
今天是爸爸讓我休息的`日子，正好我的朋友范悅誠也有空。我好久沒跟他玩過了，所以我特意約他明天早上八點(diǎn)三十分新華書店三樓見。
第二天，我們吃完早飯來到新華書店和范悅誠會合了。我們決定到兒童公園玩。我們先玩了坐著車上打槍的游戲，又玩了狂車飛舞，那車一上一下的，好玩極了。我們又玩了碰碰車，還帶上各自的媽媽，撞來撞去，很刺激。我們還玩了空中騎車。最后去了一個(gè)自由活動區(qū)。那里有秋千，走鋼絲，碉堡，蹺蹺板，獨(dú)木橋等等。我們在里面快樂地玩了一個(gè)小時(shí)就回家了。
小學(xué)生日記 篇8
4月4日星期四晴
今天，哈爾濱市少年兒童游泳系列賽2013年第一站在八區(qū)游泳館舉行。我今天參加兩項(xiàng)比賽：一項(xiàng)是50米自由泳，還有50米仰泳。
我起了一個(gè)大早，6點(diǎn)鐘就趕到了游泳館，姥姥和其它小朋友來時(shí)，我在外面玩了很長一段時(shí)間。
9點(diǎn)20分，我站在出發(fā)臺上�！皡纭�，出發(fā)槍聲響了，我快速躍入池中，猛勁地劃水，猛勁地打腿，終點(diǎn)時(shí)都游不動了，成績49秒，不錯(cuò)。
下午3點(diǎn)鐘，我全力賽仰泳，一路領(lǐng)先，小組第一，成績52秒，快吧！
還有最高興的事，去年我的仰泳居然得了第八名，獎(jiǎng)了一個(gè)游泳鏡，還發(fā)一個(gè)漂亮的證書呢！
今天真是高興！
4月5日大雪星期五
今天，我參加蛙泳和蝶泳兩項(xiàng)比賽，都是50米短距離的。
上午10點(diǎn)鐘，我比賽蛙泳，1分2秒，小組第三。
下午4點(diǎn)鐘，蝶泳比賽，我入水太深，都快觸到池底了，好一會兒才鉆出水面，比別的.小朋友慢了不少。我使勁游、使勁游，把全身的勁用上了，太高興了，我超過兩個(gè)小朋友呢，成績52秒31。
今天下著大雪，春雪太美了！
小學(xué)生日記 篇9
今天是同學(xué)們盼望已久的義賣活動了,當(dāng)老師告訴大家消息時(shí),整個(gè)班級都像炸開了鍋似的。有的在討論著義賣的物品,有的在爭著想當(dāng)服務(wù)員,還有的圍著老師問這問那的……
“哦!我是服務(wù)員了!”可一到操場,我剛剛還快樂的心情馬上平靜了下來,還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因?yàn)?我看見高年級的`大哥哥、大姐姐在為義賣物品不停地、使勁地吆喝著,而我天生就是一個(gè)膽小的女孩子,要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷東西,我能行嗎
當(dāng)我與王哲文被分配到賣書的地方時(shí),我才知道,賣書并不是一件非常容易的事。因?yàn)橐u的大部分的書都是卡通類的小人書與一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料,一個(gè)小時(shí)過去了,還是沒有多少人來光顧我們的攤位,而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天,服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。
“必須得想一個(gè)辦法,不然,一本書也會賣不出去的!”我對王哲文說。于是,我們想出了一個(gè)辦法:我們到班里找了幾位熱心的同學(xué),讓他們到我們的攤位前做看書模特兒。他們二話不說,拿起書就看了起來,果然,引來了好多的學(xué)生。終于,書馬上就賣完了,我高興得一蹦三尺高,連一天的疲勞都忘了。
義賣活動雖然很累,但是很開心。
小學(xué)生日記 篇10
我喜歡爺爺用他那長滿老繭的手撫摸我的頭，也喜歡爸爸用有力的大手把我高高舉起，更喜歡媽媽那溫柔的手牽著我。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常牽著我的手，散步的'時(shí)候牽著手，逛商店的時(shí)候牽著手，就連上下樓的時(shí)候也要牽著手。不過我不知道這是什麼意思，也就習(xí)以為常了。
現(xiàn)在我長大了，還是喜歡和媽媽牽手。一次，我和媽媽牽著手去商場買東西，遇到兩位同學(xué)，同學(xué)看見我和媽媽牽著手，對著我偷偷地笑。我不好意思地松開了手。
吃飯時(shí)候，我忍不住問媽媽為什麼老牽我的手？媽媽不明說，先給我講了一個(gè)故事：媽媽小時(shí)候，媽媽的外婆經(jīng)常牽媽媽的手，媽媽長大后覺得很害羞，就想方設(shè)法地甩開，太姥死后，媽媽多想牽太姥的手�。寢尯芎蠡谝郧澳屈N做......我一下子豁然開朗，原來牽手也是一種愛，是對子女的呵護(hù)，更是兒女的依戀。
散步的時(shí)候，我又慢慢地牽上了媽媽的手，讓我再次感覺到媽媽溫暖的手，心里熱乎乎的。
指導(dǎo)老師：張雅紅
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