【精選】小學(xué)生日記模板十篇
小學(xué)生日記 篇1
今天，我和媽媽去圖書館還書，還完書，我們?cè)谂赃呉粋�(gè)公交車站上等爸爸開車來接我們。
突然，我的眼球被一個(gè)身穿褐色衣服，扛著一根竹竿正向車站走來的老爺爺吸引住了。他大約50多歲，穿著破舊的粘滿泥土的外套，敞著胸，毛線衫看起來非常粗糙，已經(jīng)老化了，有一個(gè)個(gè)小洞洞。也許那些衣服，他穿了幾十年了吧。老爺爺扛的竹竿很奇怪，既不是扁擔(dān)，看上去又不像用來曬衣服的竹竿，它很長，有三米左右，一頭有幾根鐵絲，把一塊黑黑的東西包住了。
只見老爺爺用腳把車站邊的一個(gè)雨水邊井蓋給踏松了，用手掀了起來。我走過去，想看看老爺爺在干什么，也想看看邊井里有什么。啊喲！真惡心！我隔夜的中飯都要吐出來了！邊井里，水黑得像墨汁，上面還浮著一些油，水上漂著各式各樣的東西：葉子、香煙，甚至連方便面小盒子都有。老爺爺拿著竹竿在污水里東抖抖，西拌拌，把竹竿拿出來，上面盡是污泥！惡心死老百姓了！老爺爺用手把泥弄掉！嘿！竟然吸上來大大小小四個(gè)硬幣！數(shù)一數(shù)，有三元一角錢呢
我恍然大悟！原來！老爺爺是用竹竿上的磁鐵把錢幣吸上來的，一塊錢硬幣非常容易就能掉進(jìn)邊井里，而且還是在公交車站旁！
老爺爺用自己的智慧得到了錢財(cái)，當(dāng)然在這同時(shí)，也千萬不要忘記不能破壞公共財(cái)物！
小學(xué)生日記 篇2
12月7日 星期二 天氣 晴
今天，是我們?cè)谲娦＠锏牡诙�。上午，我們要進(jìn)行障礙跑。
第一個(gè)“關(guān)卡”是翻越壕溝。教官說：“你們要慢慢地走上臺(tái)，用一只手來幫助你們翻越過這個(gè)沙地�！甭犞坦俚闹v解，看過了教官的示范，我們都躍躍欲試，一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)沙地。輪到我了，我滿懷信心地按照教官的動(dòng)作做，輕松地過關(guān)了。第二個(gè)“關(guān)卡”叫翻越高墻，規(guī)則是每個(gè)人用兩只手把自己蹬上去，再用一只手的幫助下，跳下來。聽完了教官的講解，我們男生自告奮勇地來挑戰(zhàn)這個(gè)“關(guān)卡”。首先，第一個(gè)上場(chǎng)的是胡人杰，只見他笨手笨腳地走過去，用他的兩只大手，撐起他那肥重的身體，可是他太重了，上不去，引來同學(xué)們的一片哄笑。接下來是走獨(dú)木橋，每個(gè)同學(xué)們?cè)讵?dú)木橋上小心翼翼地走著，順利地過了關(guān)。又輪到胡人杰隆重登場(chǎng)了。他在獨(dú)木橋上搖搖晃晃地走著，笨重的身體讓他不能保持平衡，走到獨(dú)木橋盡頭時(shí)，任憑教官怎樣催促，他就是害怕極了，不肯下來，最后，在教官的幫助下，他終于跳下來了。最后一個(gè)“關(guān)卡”是爬鐵絲網(wǎng)。每個(gè)人要像蚯蚓一樣爬，爬過鐵絲網(wǎng)。雖然每個(gè)人爬的滿身泥土，可是我們很開心。
下午，我們學(xué)了戰(zhàn)地救護(hù)。其中，受傷綁三角巾這個(gè)項(xiàng)目最復(fù)雜，教官讓張紅滿當(dāng)傷員，王玥當(dāng)救護(hù)員。王玥很像動(dòng)畫片里的暖羊羊，她認(rèn)真地包扎著，她那溫柔的眼神那么有愛心，讓傷員的傷痛都減輕了。
今天，大家的收獲最大。我最希望以后幾天內(nèi)，我們不要再受“抱頭，掂起腳尖”這樣的懲罰。
小學(xué)生日記 篇3
俗話說得好：“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”在每個(gè)地區(qū)都有著不同的節(jié)日風(fēng)俗。在中國，除夕就是最熱鬧了。
除夕是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。是一年中的最后一天，也稱大年夜。除夕這天晚上鞭炮聲不斷，非常熱鬧�，F(xiàn)在就由我來說說我家是怎么過除夕夜的吧！
在除夕夜這一天，我們家就會(huì)打鞭炮。早上，我還是照樣睡我的懶覺，媽媽早早的起床打掃房間，爸爸也跟著媽媽一起干活。中午，我們還是平常一樣吃著普通的米飯。晚上，便是熱鬧非凡，玩的很開心。
我們會(huì)先拿些白蘿卜來，切成小塊，再在上面插上蠟燭，然后點(diǎn)上火，放在家的各個(gè)角落。隨后，我就會(huì)吧家里的燈全部開起來。吃晚飯的時(shí)候到了，我們一大家子都會(huì)跑到爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，吃完飯，我就會(huì)和朋友或家人一起玩鞭炮。
玩著玩著，時(shí)間久匆匆地過去了，我們就都上樓了，但沒睡覺，就是在樓上玩。
到了晚上十二點(diǎn)，爸爸就去打響了鞭炮，點(diǎn)上了煙花，很漂亮。打完后，爸爸就帶我去了廟里，具體我也不知道怎么說。
這就是我家的“除夕夜�！背σ箍偸悄敲磩e具特色，那么令人難以忘懷！
小學(xué)生日記 篇4
老師叫我們養(yǎng)蠶，正好我養(yǎng)了幾條蠶，每天觀察它們的變化。
一開始，我看見紙上的蠶籽，像一個(gè)個(gè)小圓形，鼓鼓的。它們粘在紙上，就像撒滿了一層黑芝麻，一粒粒又黑又亮。
過了幾天，從“黑芝麻”里鉆出黑蠶，又細(xì)又長，有點(diǎn)像螞蟻。它們慢慢地向前蠕動(dòng)。小蠶漸漸地地長大了，樣子有些像毛毛蟲，可是灰白色的。
我每天幫蠶寶寶喂桑葉，希望它們長得快一些。我記得小時(shí)候，有一句詩：“春蠶到死絲方盡。”當(dāng)時(shí)，我不懂它的意思，現(xiàn)在我在想在實(shí)踐中找出答案！
小學(xué)生日記 篇5
今天上午王老師選24人去錄播教室上《荷花》這一課。竟想不到，這僅僅24人王老師選我了，我當(dāng)時(shí)又激動(dòng)又開心。
到了錄播教室我就坐了下來，可沒想到我竟然是跟馬奧杰一起坐，我都無語了，后來我才知道為什么王老師安排我們倆坐，因?yàn)槲姨萘�，他太胖了。我太矮了，他太高了。去的時(shí)候還沒有開始，王老師就叫我們唱歌，我唱媽媽寶貝很好聽，可又不敢當(dāng)那么多老師唱，因?yàn)槲遗乱痪o張就唱不好，但我敢當(dāng)全班同學(xué)唱，假如我在錄播教室上唱難聽了老師就會(huì)紛紛說王老師和何老師是怎么教我唱所有兒童歌曲的，所以才不舉手，怕丟班級(jí)的“臉面”。哈!終于開始上第十二課《荷花》啦!王老師叫我們拿出聽寫本，給我們報(bào)了花骨朵，翩翩起舞，飽脹，破裂，好夢(mèng)，就是飽字我寫成月子旁了，給自己打了兩顆星。王老師又說背誦二、三兩小段，黑板上面格子全都落完了，結(jié)果我讀了一遍還沒全都讀下來，就背了一遍，快滿了，所以我就沒再背了一遍了。王老師請(qǐng)王梓睿來背二、三兩段，他全背對(duì)了，方格就消失了。王老師畫了三朵花骨朵兒，又畫了一片荷葉，可第二段寫的荷葉有很多，王老師只有一片，荷花千姿百態(tài)，而王老師只有一種花骨朵兒。王老師又叫人上去畫，這才變的好看了。王老師又叫我們編了一首詩，我是這樣寫得：
《清早的快樂》
青蛙跳過來
告訴我蹦荷葉的快樂
小鳥飛過來
告訴我昨夜夢(mèng)見夢(mèng)想成真
蝴蝶飛過來
告訴我清早舞蹈的快樂
小兔跳過來
告訴我她有多漂亮
最后王老師放著美妙的音樂讀了一篇課文。
今天去錄播教室上課真快樂!
小學(xué)生日記 篇6
12月31日是我們學(xué)校開元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來到學(xué)校。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會(huì)開始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開。
游園活動(dòng)開始了，我來到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。
小學(xué)生日記 篇7
地球，是一個(gè)充滿歡笑的星球。整個(gè)星球洋溢著人們的歡聲笑語，和小朋友們手舞足蹈的身影……
可你知道嗎？當(dāng)你不小心的往地上扔下易拉罐時(shí)，你注意到地球的衣裳臟了嗎？當(dāng)你不經(jīng)意將白色飯盒扔進(jìn)河水中時(shí)，你難道沒看見河渾濁了嗎？這些對(duì)你可能并不重要，但小動(dòng)物和人類賴以生存的土地和生命河卻被你給毀了。
地球，已經(jīng)給了我們?cè)S多警告：在你砍下樹木去做柴火，做房子的那一刻，沙塵暴像一個(gè)寄信員把警告帶給你；在你無限制開墾荒牧，破壞綠色植被的'那一刻，洪水蘇醒了，帶著巨浪去叫醒仍在迷惑的人們；當(dāng)你將碧綠的河水染成黑色時(shí)，動(dòng)物地死亡已經(jīng)告訴了我們：“水沒了，下一個(gè)死亡的不是我們，而是你們?nèi)祟悺保?/p>
我曾經(jīng)看過一幅畫，地球媽媽懷中正抱著一個(gè)嬰兒，站在干枯的土地上，她臉上沒有微笑，只有兩滴晶瑩的淚珠，她除了這淚水再?zèng)]有任何東西哺育她的孩子。而現(xiàn)在每年約有100億噸的自來水被用來沖洗家用馬桶和公共廁所，水資源的浪費(fèi)觸目驚心。
我不禁地想到：如果每個(gè)人都節(jié)約水，那地球就變得更美好！
我開始節(jié)約每一滴水：每當(dāng)媽媽淘完米后，我一把接過淘米水，一邊澆花，一邊說：“這么有營養(yǎng)的水，千萬別浪費(fèi)！”每當(dāng)媽媽洗完衣服后，我就告訴她：“千萬別倒掉，洗完衣服的水可以拖地，沖馬桶！”節(jié)約用水不是一個(gè)短語，是一個(gè)行動(dòng)，不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
地球，讓我們來保持你的歡笑，來保持永恒，永恒的幸福吧！
小學(xué)生日記 篇8
今天的天氣十分晴朗，爺爺說要帶我去釣魚。我一聽高興極了，因?yàn)槲液镁貌拍茚炓淮昔~呢!我的眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了一條條銀色的大魚，我不假思索地說道：“好!”
爺爺和我一人扛著一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河旁。我們沿著那長著茂密而又碧綠青草組成的的草地上，尋找著釣魚的好地方。經(jīng)過“嚴(yán)密”地挑選，我和爺爺找到了塊個(gè)有一棵大樹的草地上，而且水又比較深的地方停下來，爺爺說：“一般的魚都喜歡在水比較深的地方活動(dòng)，就在這里釣魚吧!”我們坐在草地上，開始做準(zhǔn)備。我真恨不得馬上釣到一條大魚，放到桶里去，回家紅燒吃。
我急急忙忙地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩入水中�！盃敔�，不如我們來一場(chǎng)比賽吧!誰釣到的魚最多，誰就獲勝。行嗎?”我對(duì)爺爺說。爺爺一口答應(yīng)了。只見爺爺不慌不忙的上好魚餌，再把魚竿輕輕放入水中。沒過多久，爺爺?shù)聂~線動(dòng)了，只見爺爺迅速把魚竿輕輕地一提，一條活蹦亂跳的魚就被爺爺釣走了。我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚鉤沉下水了，我以為是魚上鉤了呢!我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱B忙把魚竿輕輕一提，覺得還挺重，提起來時(shí)，我看都沒看，就興奮地跳了起來。可誰知，我釣上來的居然是一團(tuán)破布。爺爺笑著說：“這就是你釣到的‘魚’啊!”我一下子就像一個(gè)泄了氣的皮球，興奮的心情一下子就沒有了。我想我還是認(rèn)輸算了，而且釣魚這么沒勁，還不如去別處玩呢。
我對(duì)爺爺說：“爺爺，我認(rèn)輸算了，您那么厲害，我贏不過您的，我去別處玩啦!”我剛準(zhǔn)備走，爺爺就嚴(yán)肅地對(duì)我說：你應(yīng)該看過《小貓釣魚》的故事。小貓三心二意，結(jié)果一條魚也沒釣到。一個(gè)人只要有毅力，什么事也難不倒他。如果你想玩你就玩去吧，我只希望你能明白這個(gè)道理，牢牢的記在心里�！甭犕赀@番話后，我對(duì)爺爺說：“爺爺，我要做一個(gè)有毅力的小學(xué)生!”說完以后，爺爺笑了。之后，我又回到釣魚的地方，耐心的釣魚去了……
傍晚時(shí)，我們回家了，結(jié)果我一條魚也沒釣到，而爺爺卻釣到了好多條魚。今天我懂得了一個(gè)道理：只有一心一意的去做事才能將事情做好。
小學(xué)生日記 篇9
今天下午，我邀請(qǐng)同學(xué)到我新家來玩。
玩了兩三個(gè)小時(shí)，他們走后，我發(fā)現(xiàn)我房間里的東西一片大亂�？匆娺@樣的情景，我就有自己整理房間的想法。說做就做，我開始整理房間了。我把扔在床上和地上的書撿起來，一本一本的放在書架上，還把混在籃子里的飛行棋、五子棋、富翁棋、圍棋，把他們一類一類分別放好。
理好房間后，我請(qǐng)媽媽來看，媽媽表揚(yáng)了我說：“你整理的和原來一樣�！蔽衣牶蠓浅８吲d。
自己的事情自己做，我希望以后堅(jiān)持整理房間。
小學(xué)生日記 篇10
今天下午是我們班和二九班進(jìn)行有趣的拔河比賽，每班各派十人參加。
在操場(chǎng)上同學(xué)們都精神抖擻的等待著比賽的開始。老師宣布比賽規(guī)則：“繩子中間幫著一條紅領(lǐng)巾，如果那邊把紅領(lǐng)巾拉到自己這邊就算贏�！敝宦犚娚诼曇豁�，隊(duì)員們都死死抓緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。兩旁的啦啦隊(duì)，雙手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，大聲的喊著：“二十班，加油！二十班，加油！”只見繩子一會(huì)被我們拉過來，一會(huì)有被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。我和同學(xué)們都很著急，都希望我們班能贏。不一會(huì)我們又拉了過來，我們又跳又喊：“加油�。�(jiān)持住，勝利就是我們的�！�
哨聲響了，老師宣布我們班贏了。同學(xué)們都跳了起來，大聲喊著：“我們終于勝利了！”
通過這次比賽我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的意思。
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