【熱門(mén)】小學(xué)生日記四篇
小學(xué)生日記 篇1
20xx年2月13日 星期一 晴暖 心情：好
今天正式開(kāi)始上學(xué)了。但整個(gè)寒假的快樂(lè)，似乎還留在心頭，不肯散去。
我們重又背上沉甸甸的書(shū)包，重返校園。國(guó)旗下，校長(zhǎng)正在做開(kāi)學(xué)典禮的講話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)得可不那么認(rèn)真，各做各的小動(dòng)作，好像還有點(diǎn)兒放假的味兒。
天上的云彩慢慢向前飄去，陽(yáng)光和碧藍(lán)的天空開(kāi)始展現(xiàn)出來(lái)，像是為這個(gè)新的學(xué)期緩緩地拉開(kāi)序幕。
滿(mǎn)操場(chǎng)都是人。我有一種既陌生又熟悉的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束之后，我們和分開(kāi)了一個(gè)月的各科任老師又相見(jiàn)了，場(chǎng)面很令人激動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天，我真的過(guò)得太順利了。接二連三地受到老師的表?yè)P(yáng)。下午我還拿回了我上學(xué)期做的一件陶藝作品，相當(dāng)漂亮！得到了很多老師和同學(xué)的贊美、肯定。
放學(xué)了，我滿(mǎn)心喜悅地離開(kāi)學(xué)校�；氐郊依�，爸爸媽媽驚嘆于我的陶藝作品的漂亮精致，對(duì)我的贊揚(yáng)不絕于耳。
此刻，伴著如悠揚(yáng)樂(lè)曲般快樂(lè)的情緒，我寫(xiě)下了這篇日記。我很高興自己在新學(xué)期有了一個(gè)好的開(kāi)始。但愿明天的校園生活更加豐富多彩。
小學(xué)生日記 篇2
5月8日 星期六 晴
今天晚上我和媽媽一起去聽(tīng)一個(gè)英語(yǔ)講座。我和媽媽來(lái)到了少年宮，然后就進(jìn)了講座的'教室里。
首先，聽(tīng)老師講的是“家庭環(huán)境”，老師講的就是，在家家長(zhǎng)和同學(xué)們的對(duì)話(huà)常用英語(yǔ)說(shuō)。然后老師講的是，“學(xué)校環(huán)境”，也就是說(shuō)，看看我們英語(yǔ)老師的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。第三個(gè)講的是如何能在8分鐘內(nèi)記住800個(gè)單詞。也就是用“插頭法”，“去尾法”來(lái)記單詞，這樣就可以讀出你不會(huì)和沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞了。老師的講座結(jié)束了，媽媽決定在暑假的時(shí)候讓我來(lái)學(xué)這個(gè)“英語(yǔ)興趣班”。
我覺(jué)得聽(tīng)了今晚的講座，讓我感觸很深，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難，只要掌握它們的小竅門(mén)和技巧的話(huà)，那我們一定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)得更棒！
小學(xué)生日記 篇3
夏天到了，校園里的小樹(shù)隨著夏天的腳步，開(kāi)出了花朵。一朵朵淡紫色的花朵像繁星一樣點(diǎn)綴在茂密的綠葉間，撿起一朵落花，花兒的香味撲鼻而來(lái)，它告訴我：又過(guò)了一年。這時(shí)我忽然想起了小學(xué)的條路將要走到盡頭，我在著學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)春秋。
小時(shí)候，一二年級(jí)，我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè)，沒(méi)有責(zé)罵和白眼，沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿(mǎn)了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè)，那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，總是充滿(mǎn)了歡笑。
到了三四年級(jí)，我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字——學(xué)習(xí)�？措娨暱粗粗捅煌频搅藭�(shū)本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。面對(duì)一切，我們只能無(wú)可奈何。
到了五年級(jí)，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說(shuō)�。】稍趯W(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，原來(lái)，這就叫“苦中作樂(lè)”啊！
不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活！
小學(xué)生日記 篇4
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了什么？讓我來(lái)告訴你吧！
當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)里時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)樵趬?mèng)中的我已經(jīng)畢業(yè)了，后來(lái)我再想，去當(dāng)什么好呢？我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去當(dāng)一名老師吧！”然后一位朋友讓我去陽(yáng)光小學(xué)教書(shū)，我回答說(shuō)：“好��！”
新的一天，我就去陽(yáng)光小學(xué)教書(shū)，我教的是四年級(jí)一班的學(xué)生。那些學(xué)生又聽(tīng)話(huà)、又聰明，只要老師提一個(gè)問(wèn)題，他們就立馬回答出來(lái)了�？墒且灿幸恍⿲W(xué)生很調(diào)皮，不聽(tīng)老師的話(huà)，我就會(huì)去跟他們講道理。還有一些學(xué)生有點(diǎn)嬌氣，經(jīng)常會(huì)想爸爸媽媽?zhuān)揖腿ジ齻冋f(shuō)：“不要難過(guò)，放假了就可以見(jiàn)到自己的爸爸媽媽啦！”
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我即將變成一個(gè)38歲的人，那些孩子們已經(jīng)讀高一了，他們漸漸地長(zhǎng)大，而我卻漸漸地變老，我喜歡那群孩子們，希望他們都能考上好的大學(xué)。
突然，我被媽媽的聲音給吵醒了，原來(lái)這都是夢(mèng)，我希望我長(zhǎng)大后也能當(dāng)一名老師。
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