助人為樂(lè)小學(xué)生日記
在我們的新社會(huì)里,這種助人為樂(lè)的新風(fēng)尚,可以說(shuō)是天天在發(fā)生,處處在發(fā)生。下面小編是整理的助人為樂(lè)小學(xué)生日記,歡迎參考。
助人為樂(lè)小學(xué)生日記1
老師們常常說(shuō)助人為樂(lè),乃快樂(lè)之本,可我一直都只知的表面意思,可我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。但是在星期六我體會(huì)到老師講的助人為樂(lè)的意思。
星期六上午,我坐著公車(chē)到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆,我回來(lái)時(shí)也坐公車(chē),因?yàn)檐?chē)上十分擁擠,我好不容易占了一個(gè)位子,這時(shí)到了第一站,一位老人從門(mén)里走了上來(lái),滿臉皺紋,背彎彎的,一看就是一個(gè)七八十了,她看了看四周沒(méi)有坐位,嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)。可因?yàn)楣卉?chē)停一下停一下老人也跟著車(chē)搖晃起來(lái),滿臉寫(xiě)滿了吃力。
正在這時(shí)我想起了老師說(shuō)的助人為樂(lè),可是我實(shí)在不想讓位子,我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐?墒俏沂巧傧汝(duì)員,這樣對(duì)的起我的紅領(lǐng)巾嗎?可能老人的家就在前面一站,我還是不要讓坐好了,那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢?
后來(lái)我讓坐為的決心比過(guò)了不讓坐的心理,我就把書(shū)法包放在位子上,擠過(guò)人群把老人扶上我的位子。老人見(jiàn)了對(duì)我說(shuō);“謝謝你,小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了,下了車(chē)我的心里洋溢著一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
助人為樂(lè)小學(xué)生日記2
我最欽佩的一種行為就是助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是一種很好的.品格。
助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說(shuō):同學(xué)的筆掉在了地上,你可以幫他撿起;同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了,你可以把自己的筆借給他;同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作業(yè),你可以指導(dǎo)他;同學(xué)忘記帶書(shū),你可以借給他看;同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課,你可以幫他溫習(xí)功課;同學(xué)受傷了,你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中,你可以幫助他人。比如說(shuō):在公共汽車(chē)上,你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座;在公路上,你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路;看見(jiàn)有小孩迷路,你可以幫他找到家人或帶他去派出所;有時(shí),你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢(qián)捐物;看見(jiàn)有人丟了東西,你可以拾起來(lái)還給失主;看見(jiàn)別人的自行車(chē)倒了,你可以幫他扶起來(lái);看見(jiàn)有人吃力地推著裝滿東西的車(chē)子在上坡,你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè),這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天”!
助人為樂(lè)小學(xué)生日記3
助人為樂(lè)是我們中華民族的一種美德。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,青青一邊唱歌,一邊散步,突然“噔”一聲,砸到了青青的頭上,青青摸住疼疼的腦袋說(shuō):“誰(shuí)這么壞,砸到我的頭?”原來(lái)是熟透的、紅彤彤的大蘋(píng)果從天而降。她把蘋(píng)果拾起來(lái),咬了一口,脆脆甜甜的!罢婧贸园!”青青自言自語(yǔ)到,“要是再摘幾個(gè)給伙伴分,那該多好!”青青心想。于是她拾了小樹(shù)枝去敲蘋(píng)果樹(shù),由于力量太小蘋(píng)果掉不下來(lái)。她正在焦急的時(shí)候,看見(jiàn)我和小紅抬了個(gè)梯子走公平來(lái),她急忙叫住我們說(shuō):“能不能借梯子一用,我摘幾個(gè)蘋(píng)果!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō):“當(dāng)然可以了!”于是青青扶住梯子,小紅上去摘,我在地下拾,沒(méi)過(guò)一會(huì),我們就摘滿滿一筐蘋(píng)果。
我們把蘋(píng)果分給了小伙伴們,我們吃著自己親手摘的蘋(píng)果,心里真甜!我們邊走邊討論助人為樂(lè)的道理,真如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!”
助人為樂(lè)小學(xué)生日記4
助人為樂(lè),乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人,是一個(gè)真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝,在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者,會(huì)不會(huì)自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?
是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己,高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮,個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)小學(xué)生日記5
這天,天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣,飄在干凈得像玻璃似的藍(lán)天上,還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過(guò)……小強(qiáng)跑出來(lái)玩了。他看到燦爛的陽(yáng)光,生機(jī)勃勃的花草,情不自禁地說(shuō):“今天天氣真好,我可以痛快地玩了!”他跑著,跳著,哼著歌。他玩了不一會(huì),一位盲人叔叔走了過(guò)來(lái)。他戴著一定藍(lán)灰色的鴨舌帽,穿這舊褂子,手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當(dāng)他走到小強(qiáng)身邊時(shí),問(wèn):“小朋友,請(qǐng)文明路怎么走?”小強(qiáng)回答:“那您可聞對(duì)人了。往前走向左拐……”小強(qiáng)說(shuō)了半天,盲人叔叔卻聽(tīng)得似懂非懂。
為了不打攪他,盲人叔叔向前走去,準(zhǔn)備再問(wèn)別人。小強(qiáng)看著盲人叔叔遠(yuǎn)去的背影,猛地想起前面正在修路很難走,況且盲人叔叔還不清楚方向,對(duì),我應(yīng)該去送他,想著,小強(qiáng)飛快的向盲人叔叔跑去,大聲地喊道:“我送您……”,盲人叔叔高興極了,在小強(qiáng)的攙扶下,走得更有信心了,更快了!
路上小強(qiáng)不停地告訴叔叔怎么走:“請(qǐng)往左一點(diǎn),前面有一塊石頭,小心臺(tái)階!……燦爛的陽(yáng)光灑在大地上,也灑在小強(qiáng)和盲人叔叔的心上,他們正在心靈的文明大道上,走向現(xiàn)實(shí)中的文明路。
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