擴(kuò)大魚(yú)塘面積小學(xué)生日記
我的外公承包了一個(gè)魚(yú)塘，養(yǎng)著許許多多的魚(yú)兒。
周末，我來(lái)到外公家。但是外公愁眉苦臉的，外公您這是怎么了?外公說(shuō)：“我是喜又愁啊!歡喜的是我承包的魚(yú)塘獲得了大豐收，現(xiàn)在想把魚(yú)塘擴(kuò)建為原來(lái)的2倍�！�
“這么好的事，您愁什么呢?”我好奇地問(wèn)�！澳悴恢溃业聂~(yú)塘是一個(gè)正方形，在正方形四邊分別都有一棵蘋(píng)果樹(shù)�！薄盀槭裁匆谒膫�(gè)角都種上樹(shù)呢?”“因?yàn)樘O(píng)果樹(shù)結(jié)的果實(shí)會(huì)掉入水里，這樣就變成了魚(yú)兒們的.飼料。擴(kuò)建后我希望魚(yú)塘還是個(gè)正方形，這該怎么辦呢?”外公無(wú)可奈何地說(shuō)。
我迫不及待地從書(shū)包里拿起一張白紙和一支筆在代表魚(yú)塘的正方形上圈思考起來(lái)，畫(huà)呀改呀，過(guò)了一會(huì)兒，我突發(fā)靈感，激動(dòng)地說(shuō)：“有辦法了!我用A、B、C、D分別替代這四棵樹(shù)，在正方形的四個(gè)角上。如果添兩條對(duì)角，這樣分成了4個(gè)同樣大小的三角形。然后過(guò)A點(diǎn)C點(diǎn)分別畫(huà)出D、B的平行線，在過(guò)B點(diǎn)和D點(diǎn)分別畫(huà)出A、C的平行線，四條線組成了一個(gè)新的正方形，而且是一原來(lái)的正方形的2倍呢!”外公聽(tīng)了，恍然大悟，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了!幫我解決了大問(wèn)題!”
原來(lái)，生活中還會(huì)用到許多數(shù)學(xué)知識(shí)呢。我們把學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到生活，一定可以解決很多問(wèn)題�？磥�(lái)，數(shù)學(xué)真是不簡(jiǎn)單啊!
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