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面積的數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2020-11-13 13:58:25 小學(xué)生日記 我要投稿

有關(guān)面積的數(shù)學(xué)日記

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有關(guān)面積的數(shù)學(xué)日記

  有關(guān)面積的數(shù)學(xué)日記1

  這周,我們學(xué)習(xí)了面積單位,分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。

  上午,我寫完作文,爸爸問我“李冉,這么快就寫完作業(yè)啦?我問你幾個(gè)數(shù)學(xué)問題吧。”我自信地說:“好!”“一塊黑板的面積約為400( )?”“一塊黑板的面積約為400平方分米。”“那一個(gè)操場的面積約是2500( )?”我傻眼了:“平方……分米。”爸微笑地說:“再想一想。”我想了一下:一快黑板約為400平方分米,2500約是400的6倍,啊,一個(gè)操場怎么可能才有6個(gè)黑板那么大呢?“操場的面積應(yīng)是2500平方米。”“不錯(cuò)。”爸爸微笑地說,“那你是怎么知道的呢?”“我是和一快黑板比較的。”“這方法不錯(cuò),那我再問你一個(gè)問題,課桌寬是45( )?”“課桌寬45厘米。”

  問題答完了,爸爸說“面積單位還沒怎么掌握好哦!”我慚愧地低下了頭。

  有關(guān)面積的數(shù)學(xué)日記2

  今天我們認(rèn)識(shí)了面積單位,我知道了我的大拇指指甲面大約是1平方分米,一個(gè)圖釘?shù)拇笮〈蠹s是1平方米。課結(jié)束后,我量了量我的課桌長大約是6平方分米,寬大約是4平方分米,它的面積是24分米,我又知道了我的橡皮的一個(gè)面的面積大約是8平方分米。放學(xué)后,我回到住房面積是150平方分米的家里,摸著開關(guān),打開了燈,發(fā)現(xiàn)家里的開關(guān)大小大約是1平方厘米,家里每塊地磚大約是36平方米。肚子餓了,于是我吃了一片是1平方米的面包,然后在一張面積是1平方厘米的八仙桌上做作業(yè),我打開長是24平方厘米的數(shù)學(xué)書,發(fā)現(xiàn)作業(yè)很簡單,我一會(huì)就做完了。做完后,我打開屏幕是30平方米的電視機(jī),看了一會(huì)動(dòng)畫片。吃完晚飯,我和爸爸一起看相冊(cè),看著一張張大小大約是1平方米的照片,不禁笑了,我還和爸爸聊起了今天的`學(xué)習(xí)情況,爸爸摸著我的頭,教育我要好好學(xué)習(xí),我捧起爸爸大約是1平方米的手掌,看著上面滿是老繭,深情地說:爸爸,我一定聽老師的話,好好學(xué)習(xí),爭取考出好的成績。

  有關(guān)面積的數(shù)學(xué)日記3

  一天,在上奧數(shù)興趣班時(shí),我打開書預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容,原來今天學(xué)第十四講:配對(duì)求和呀!聽老師說:“配對(duì)求和也叫高斯求和,因?yàn)檫@種求和方法是著名數(shù)學(xué)家高斯最早發(fā)現(xiàn)的”。

  當(dāng)我看到例題3的時(shí)候,被這道題難住了。題目是:“有一堆木材疊堆在一起,一共是20層,第一層有12根,第二層有13根,……,下面每層比上層多一根,這堆木材共有多少根?”我拿起鉛筆,在草稿本上左畫一個(gè)圖,右畫一個(gè)圖,也沒有做出這道題。上課時(shí),老師給了我們一個(gè)公式——梯形面積=(上底+下底)×高÷2。這個(gè)公式是什么意思?為什么要用一個(gè)這樣的公式呢?我想了很久,也找不出答案,于是我就向老師提出了這個(gè)問題,老師說:“你可以結(jié)合長方形面積計(jì)算方法想。”根據(jù)老師的提示,我在本子上畫了圖并進(jìn)行演算,結(jié)果畫出了下面這個(gè)圖,

  原來梯形的上底與下底和就是長方形的長,梯形的高就是長方形的寬,一個(gè)梯形面積就是長方形面積的一半,所以得出梯形面積=(上底+下底)×高÷2這個(gè)公式。因?yàn)檫@堆木材成了梯形的形式,所以可以運(yùn)用這個(gè)公式計(jì)算它的根數(shù),于是我很快就求出下底的長度(即下底有多少根)12+20-1=31(根),隨后算出梯形的面積,也就是這堆木材的總根數(shù),(12+31)×20÷2=430(根)。我看了一下思路導(dǎo)航,“YES!這道題我算對(duì)了!耶!”我興奮地說。

  做完了這道題,老師說:“同學(xué)們,這種題類似于求梯形面積,你們以后會(huì)在五年級(jí)學(xué)到的。”我心里美滋滋的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在才三年級(jí)就已經(jīng)學(xué)過一道五年級(jí)的算術(shù)題,還知道了梯形面積公式的來歷,并且懂得如何運(yùn)用到日常生活中去。

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