小學(xué)生六年級(jí)日記
一天終于結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生六年級(jí)日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生六年級(jí)日記1
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要悄然無息的結(jié)束了，在這六年的生活中，就如一次漫長的旅行，使人久久不能忘懷，深深地印在了我記憶的深處。
在這六年的生活中，有許多曾經(jīng)幫助過我的人，使他們給予我快樂，勇氣，自信，樂觀。如果沒有他們，這六年的小學(xué)生活就顯得無比枯燥。然而，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都大，任何人給我的`自信心都多，是她，教會(huì)了我知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，那個(gè)人就是我的老師。在老師嚴(yán)厲的外表下，有一顆愛心，這顆愛心不僅僅是她對(duì)家人的愛，更是對(duì)同學(xué)和這份職業(yè)的愛。他為了學(xué)生，犧牲了自己的的青春。他臉上的憔悴何嘗不是為我們而留下?美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育，我們又怎能離開老師的辛勤關(guān)懷呢?我永遠(yuǎn)感謝我最敬愛的老師。不僅僅是因?yàn)樗探o我們知識(shí)，更是因?yàn)樗龑?duì)這份職業(yè)的敬重，對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活之際，我把最美的祝福先給我最敬愛的老師，把最真誠的語言獻(xiàn)給她們，希望他們能青春永駐，永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心，充滿活力的心，為祖國培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁。
六年的時(shí)光雖短暫，但記憶卻無比深刻，無比猶新，使人久久不能忘懷，留下深刻的思考。
小學(xué)生六年級(jí)日記2
張瀛是我的朋友，我們?nèi)缤H姐妹一樣，今天我卻在無意中傷了她的心。
開完家長會(huì)后，我和爸爸坐張瀛家車回來。在車上，爸爸說：“今天老師表揚(yáng)張瀛了”“真的？”我問�！皠⒗蠋煴頁P(yáng)她說她小報(bào)做的好，是a類的�！卑职謱�(duì)我說。我一聽是關(guān)于數(shù)學(xué)小報(bào)的，連忙問爸爸：“那老師表揚(yáng)我了嗎？”因?yàn)槔蠋熞舶盐业男?bào)放在了a類中，我想老師一定會(huì)表揚(yáng)我的。“沒有，老師表揚(yáng)的人中沒有你�！卑职制降卣f，我一聽，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒了我全部的希望。我著急地說：“老師怎么會(huì)沒表揚(yáng)我？我的小報(bào)也是a類的，還是模范呢。而且我還是我班數(shù)學(xué)之星�！卑职忠槐菊�(jīng)地說：“沒有就是沒有，我又不會(huì)騙你。”我一聽，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對(duì)我說：“今天在車上說張瀛受到了表揚(yáng)，你應(yīng)該大度地說你真棒。而你卻又說你是什么之星什么模范的.，讓人覺得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說，可張瀛會(huì)什么感覺呢？每個(gè)人得到表揚(yáng)都不容易，今天張瀛得到了表揚(yáng)，她一定很高興，可你又說你比她好，她一定會(huì)感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心�！甭犃税职值囊环捄�，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因?yàn)槲乙欢ú皇呛荛_心，所以，我一定要對(duì)她說一聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的。”
小學(xué)生六年級(jí)日記3
“加油，加油!”伴著一陣陣的加油聲，我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
首先運(yùn)動(dòng)員代表和裁判員代表致詞，后來，陳校長宣布：“東鄱小學(xué)一年一度的校運(yùn)會(huì)開幕了!”頓時(shí)，禮炮就響了起來;太陽公公撥開云朵眺望著我們的比賽;風(fēng)兒姐姐也來了，輕輕地?fù)崦覀兗t紅的臉蛋;五星紅旗飄了起來，期待著比賽的結(jié)果。
過了一會(huì)兒，老師叫跑60米的同學(xué)，也就是徐景濤去檢錄。到了徐景濤跑了，“嘭”的.一聲，他像飛毛腿一樣率先沖向?qū)γ�，看都看不過來，一眨眼的功夫就到了。
到了400米比賽了，也就是我了。我邁著緊張的腳步走向跑道。我們班的同學(xué)鼓勵(lì)我，叫我加油;大樹哥哥在飄來飄去，好像也為我加油。開跑了，我的同學(xué)有的拿著加油棒拼命地敲打，有的大聲喊叫“沈俊薇加油，沈俊薇加油!”我跑著跑著，已經(jīng)第2圈了，覺得全身無力了，可聽到加油聲，敲打的鼓勵(lì)聲我不想讓同學(xué)們失望，把最后一點(diǎn)力氣用在了沖刺上。我跑完了，一群同學(xué)立刻跑過來扶我，并遞水給我說：“先喝點(diǎn)水吧!”之類溫暖的話我聽了感覺特別得溫暖，不是我一個(gè)人在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗。
這次校運(yùn)會(huì)的時(shí)間永遠(yuǎn)停留在了“五(2)班必勝。”
小學(xué)生六年級(jí)日記4
今天，是學(xué)農(nóng)的第一天——我們杭師附小與金都天長小學(xué)、紫陽小學(xué)的六年級(jí)同學(xué)，即將在學(xué)農(nóng)基地開展為期一周的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
在今天下午，我們就體驗(yàn)到了一個(gè)有趣的活動(dòng)——花卉栽培。
指導(dǎo)我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。
移植栽培一共有5個(gè)步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。
“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去�！崩蠋熣诮o我們說明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最后把土填上，只是不能填滿�！�
老師說得容易，但做起來仿佛是兩碼事一般，非常的困難。當(dāng)我們捻碎土?xí)r，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。
當(dāng)我們好不容易把土弄碎時(shí)，新的問題又產(chǎn)生了——我們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師說這不要緊，澆完水就會(huì)恢復(fù)的'。
我們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當(dāng)我們看到花兒挺直腰時(shí)，是多么得開心。
現(xiàn)在，我終于理解為什么不能采公園里的花草了——我們種一朵花都這么累，那么，當(dāng)我們采花時(shí)，辛苦的種花人該是多么心痛��！
小學(xué)生六年級(jí)日記5
我喜歡騎著單車在廣闊的田野上，在林間的小路上，在藍(lán)天白云下疾馳，讓風(fēng)隨意的拂過臉頰，沒有顧慮，沒有負(fù)擔(dān)，自己只屬于自己，綻放最真實(shí)的自己。
但是，我不能，我不能沒有顧慮，因?yàn)檫�有堆積如山的作業(yè)，還有無窮無盡的'考試，我要為無數(shù)的考試而復(fù)習(xí)，我不想看到他們失望的表情，我不能沒有負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲疫�有中考，我要成為他們的驕傲。我不能綻放最真實(shí)的自己，因?yàn)槲沂撬麄冄壑械墓院⒆�，我不能讓他們�?dān)心，
我喜歡童年那份夢幻的美好，但我不能沉溺于童年的美好，只能無奈的一次又一次認(rèn)清那份殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我喜歡欣賞沿途的風(fēng)景，但我不能為此而放緩腳步，因?yàn)槊總�(gè)人都在奮勇向前。
我喜歡毫無顧忌，放聲的大笑，但我不能為此破壞我文靜的形象，因?yàn)樵谒麄冄劾镞@樣的我才是真正的我。
我喜歡看奇聞異事，但我不能為此花費(fèi)寶貴的時(shí)間，因?yàn)槲冶仨氂眠@些時(shí)間完成那些習(xí)題。
我喜歡與朋友一起出去玩，但我不能，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為玩物喪志。
我喜歡聽音樂，但我不能，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為練習(xí)英語聽力更有用，
我喜歡……但我不能，因?yàn)椤?/p>
小學(xué)生六年級(jí)日記6
今天家里很安靜，耳邊傳來一陣陣時(shí)鐘的滴答聲，心里不由的想到了時(shí)間。真是沒在意，自己都六年級(jí)了。仿佛剛剛睡醒，以前是一場夢，它匆匆走過，如今我又醒來了，思念著它匆匆留下的腳步和氣味，回味著它灑下的一個(gè)個(gè)故事，那一個(gè)個(gè)溫馨的`成長故事，卻在這時(shí)灑下了一朵朵我的淚花——它們都是回憶，都是時(shí)間留下的遺品。現(xiàn)在我是六年級(jí)，忙碌中的我，也許一不在意，那些溫馨的故事就又被匆匆地流水卷走。
時(shí)間眨眼而去。你現(xiàn)在的每一個(gè)動(dòng)作都即將變成回憶，無論是悲傷的，還是快樂的，它們都是吹來的疾風(fēng)，在你的腦海里拂過。時(shí)間就是這樣殘忍。它愛去剝奪人們的青春，多少人死在了它的手中。有些小孩子還不知道時(shí)間在流逝，瘋玩死玩，東摸西摸，卻不知到自己已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要跨步邁向青年，要走向新的學(xué)校，告別自己的童年，告別了自己的小學(xué)……
媽媽也會(huì)感嘆：“唉，自己都老了，一點(diǎn)感覺都沒有啊。”
六年級(jí)，既讓人緊張，又讓人感到悲傷。也是這只生活的一個(gè)小小的插曲，但是，從今天起，我們要懂得時(shí)間的重要，時(shí)間的殘忍，時(shí)間的匆匆……
小學(xué)生六年級(jí)日記7
5月8日 星期四 天氣 晴
今天是我們六年級(jí)同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校，講完事項(xiàng)后我們便排隊(duì)乘車到了天都城校區(qū)。
剛下車，陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品，拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場式——今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式和以往大不相同，每個(gè)班都會(huì)在入場時(shí)中代表一個(gè)國家，會(huì)在主席臺(tái)前展示班級(jí)的風(fēng)采和國家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個(gè)同學(xué)都用大張的'彩紙做了一個(gè)風(fēng)車。放眼望去，五彩斑斕的風(fēng)車，在陽光下光彩奪目。
入場式有條不紊地進(jìn)行著。不一會(huì)兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺(tái)走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”隨著響亮口號(hào)聲，我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀，“荷蘭，荷蘭，風(fēng)車王國。六（2），六（2），陽光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開了主席臺(tái)。接著是廣播操比賽，同學(xué)們都精神抖擻，展示著自己最好的一面。
剩下的時(shí)間就是各種的個(gè)人比賽。立定跳遠(yuǎn)，100米，200米，400米… …運(yùn)動(dòng)健兒們在操場上揮灑汗水，爭取榮譽(yù)。
今天真是令人難忘！
小學(xué)生六年級(jí)日記8
我喜歡平靜溫柔的湖泊，喜歡活潑歡快的小溪，更喜歡那波瀾壯闊的大海。
這個(gè)暑假，爸爸再次帶我去看海了。來到大海邊，一股涼爽的海風(fēng)撲面而來，一下子沖走了八月的炎熱。金黃色的沙灘，就像一塊巨大而美麗的金色地毯;蔚藍(lán)的大海，則像一塊漂亮的藍(lán)水晶，倒映著太陽那金色的光輝，顯得格外耀眼。此時(shí)，大海上已經(jīng)有許多人在沖浪了。我見了，心里頭癢癢的，我也求爸爸給我買了一個(gè)游泳圈，套到身上就迫不及待地奔向大海。
現(xiàn)在正在漲潮，海浪非常大，我沒游多遠(yuǎn)，就被一個(gè)大浪給打回了沙灘上，還喝了一大口咸咸的海水。我心想：那些人是怎么游到了那么遠(yuǎn)的地方呢?不對(duì)，這里面一定有技巧。我試著朝浪打過來的地方倒著游。到了后面，就不用倒著游了。浪打過來，到我這里的.時(shí)候還沒有變成浪花，整個(gè)人只會(huì)一起一落地停留在原地。忽然，我腳底下好像踩到了什么東西。我潛下去一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的彩色大貝殼。我急忙拾起來，生怕被別人搶了似的。這個(gè)貝殼可真美啊!貝殼上面的花紋一環(huán)接一環(huán)，就像有誰精準(zhǔn)計(jì)算過一樣。
在不知不覺中，太陽已經(jīng)落了下來，我們要回去吃晚飯了。我一邊走，一邊回過頭看美麗的大海。
大�？烧婷匀�!
小學(xué)生六年級(jí)日記9
我是一朵花，被主人種在一個(gè)花盆里，只是一個(gè)普通的盆景。我被主人放在陽臺(tái)上，而我的前面就是一扇窗，透過玻璃窗可以讓我看到外面的世界。
一天，外面陽光明媚。主人便把我搬到窗外，放在花架上，讓我好好洗個(gè)日光浴。細(xì)膩的陽光灑在我的身上，暖洋洋的，令我倍感舒暢。我的心情也變得格外好。這時(shí)，一只小蜜蜂飛了過來。它來到我的身邊，看著我，然后又飛近了一些。我看見它在空中待了片刻，又慢慢地靠近了我的花蕊。我看見它快樂地在我的花瓣上點(diǎn)呀點(diǎn)，雖然弄得我癢癢的，但是我依然任由它在我的花瓣上隨意地采蜜。過了會(huì)兒，它走了，又飛到另一朵花上去了。我想它一定很開心吧。這樣的下午讓我也覺得很快樂。
過了幾天，不再是晴空萬里，不知哪里來的滾滾烏云，遮住了太陽，接著是一聲悶雷，震得我下了一跳。我還沒來得及反應(yīng)，先是一滴小水珠落下來，隨后便是瓢潑大雨。瞬時(shí)，我便被許多豆大的雨點(diǎn)打彎了身子，我可不喜歡此時(shí)的這種感覺，就像是被重物壓著，挺不起腰來。不一會(huì)兒，我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地響，我在心中默默地期盼著陽光。
日子一天一天的.過去，我透過窗子看到了很多很多。鳥兒在冬天飛走，春天我又會(huì)聽到他們的啼叫；太陽在傍晚時(shí)落下，清晨又會(huì)慢慢地從東方升起�？倳�(huì)有鳥兒為我唱歌，總會(huì)有蜜蜂立在我的花蕊上。
偶爾有一群白鴿從天空掠過，伴著鴿子的聲音，我會(huì)感到世界的寧靜，這種寧靜很好，真的.....
小學(xué)生六年級(jí)日記10
我從小就喜歡看書，因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說，書是一把打開知識(shí)大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨游知識(shí)海洋的小船。小的時(shí)候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的.意思。
上幼兒園時(shí)，我看的都是一些小故事、小畫書之類的書，因?yàn)樽约翰蛔R(shí)字，所以經(jīng)常纏著媽媽給我講。那時(shí)侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷里讓她給我講上四個(gè)小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經(jīng)常熬夜，但那時(shí)侯，我也不知道關(guān)心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。
上一、二年級(jí)的時(shí)候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》《十萬個(gè)為什么》等作品。那時(shí)候晚上偶爾讓媽媽給我講一個(gè)故事，因?yàn)槟菚r(shí)我從媽媽的眼睛里已經(jīng)能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數(shù)時(shí)間都是我自己看書。有時(shí)看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直沖我瞪眼。
四五年級(jí)的時(shí)候，就是現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識(shí)，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵(lì)著，我為書中的人物感動(dòng)、高興、流淚。
書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。
小學(xué)生六年級(jí)日記11
在六年的小學(xué)時(shí)光里，老師、同學(xué)都一直陪我度過這充實(shí)的六年，除了那些和我們朝夕相處的同學(xué)，老師也無時(shí)無刻的陪著我們。
程老師就像我們五十二個(gè)人的"媽媽",陪伴我們六年，焦老師從六年級(jí)合班后教我們數(shù)學(xué)，他給我留下了深刻的.印象。
上焦老師的課總是很有趣，因?yàn)樗麜?huì)變臉，可稱為翻臉比翻書還快，前一秒焦老師還在對(duì)某個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，后一秒，他就咧開嘴朝我們笑，讓我們別害怕。他也可以根據(jù)一道數(shù)學(xué)題舉出生活中的例子。課上，他總是給我們講笑話，讓枯燥的課堂，變得有趣起來。
焦老師也很會(huì)安慰人，記得那天中午，我正在吃飯，后面的李佳偉卻突如其來的把書重重的砸在我的后背上，無辜的我，委屈的推開盤子，趴在膝蓋上痛哭起來，朋友們紛紛走來安慰我，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，可我的哭聲卻沒有停止，終于，午讀鈴響了，焦老師走進(jìn)教室給我們講試卷，老師看見我臉上還沒擦干凈的淚，知道原因后，便用爸爸般洪厚的聲音安慰我。
焦老師，現(xiàn)在我堅(jiān)強(qiáng)了!不會(huì)再像以前沒完沒了的哭了，您那安慰的聲音一直回響在我耳邊。
小學(xué)生六年級(jí)日記12
你看到這題目時(shí)，可能覺得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老師問我們：寫作文，打草稿好，還是不打好？打？太麻煩了，可是老師應(yīng)該想我們打，不打？舒服！第一感是我寫作文中最喜歡的`句子，也是我最引以為豪的句子了，不打！選定了！可轉(zhuǎn)念一想，老師一定想我們打草稿，算了！拍個(gè)馬屁！打！嘿嘿嘿，還是老師的感受最重要！
可是，當(dāng)看到萬佳岑和顧子騰他們隊(duì)在爭論時(shí)，當(dāng)聽到老師說哪方獲勝，以后就由獲勝的那隊(duì)認(rèn)為打草稿或不打草稿的方案來進(jìn)行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我后悔了，我當(dāng)初為什么要選打草稿呢？我應(yīng)該再想想呀！啊~啊~,萬佳岑！你千萬別贏呀！你贏了我們就慘了！可她贏了，幸好老師好，讓我們隨便選擇，耶！老師我愛你！
嘿嘿嘿，老師讓我們寫作文，隨便打不打草稿，我做了一次"臥底"、"叛徒",沒有打草稿。
幸福來得太突然了，但是，還有"但是"呢，要不打草稿也能把作文寫得好，才能以后也不打草稿，我要好好寫啦！
小學(xué)生六年級(jí)日記13
每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一下體溫�！巴郏�39度�！蔽也唤匝宰哉Z起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧。為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會(huì)兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊。我心里暗暗高興著。過了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問我：“你發(fā)燒了��？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧。”媽媽看著我很高興的'樣子，也附和著說：“是啊，你最棒了�！�
為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的醫(yī)生。
小學(xué)生六年級(jí)日記14
�。∥移诖倪@一天終于要來啦！
大清早天不亮媽媽就把我叫起來，我洗洗臉梳梳頭就去找爺爺奶奶，我給爺爺磕了一個(gè)頭爺爺給了我一百元，接著又給了奶奶磕，奶奶說你爺爺給你了，我就不給你了，再接著，我又去給我死去的老爺爺磕了三個(gè)頭，我又去了二奶奶家給二奶奶拜個(gè)年，二奶奶不讓我給他磕頭，我就說一聲‘新年快樂‘二奶奶笑的都合不攏嘴，我又跑到了三奶奶家，給我三奶奶去拜年給三爺爺磕了一個(gè)頭，我又去找爸爸，爸爸的.一個(gè)頭可值錢啦！以下就是三百元，我喜滋滋的拿著錢回家抓了一把花生就繼續(xù)去各家各戶去拜年，去一家送一份祝福，同樣，你給別人拜年別人也會(huì)給你帶來祝福，每一張人民幣里都有著不同意義的祝福，雖然家長的錢都給了別人，但是別人的錢都給了孩子，我抱著滿懷的幸�？焖俚呐芑亓思�，毫不猶豫的把錢給了媽媽一大部分自己留一小部分。
今年的壓歲錢收了不少，我想自己留著幾百塊錢買文具，和買早飯這樣?jì)寢尵涂梢陨倩ㄒ稽c(diǎn)錢來給我們了。
小學(xué)生六年級(jí)日記15
我得媽媽是壹名小學(xué)教師，她喜歡給我講故事，也喜歡讀書。也許是受了媽媽得影響，我也特別喜歡讀書，書，像壹個(gè)無時(shí)無刻伴隨著我左右得精靈，成了我得朋友。
讀書是我們?nèi)业霉餐瑦酆茫哌M(jìn)我家，到處洋溢著書香之氣，特別是書房，許多不同種類得書整整齊齊得排列在書架上。
星期日，節(jié)假日，逛書店成了我們?nèi)业米類邸芮啊度䝼�(gè)火槍手》、《巴黎圣母院》、《湯母叔叔得小屋》、《悲慘世界》……讓我們樂不知返；《王子與貧兒》、《壹千零壹夜》……令我愛不釋手。在我們得床頭案邊，書是必不可少得東西，每天晚上，我們都要看壹會(huì)兒書，才能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，聞著從書頁中散發(fā)出來得清香，我走進(jìn)了童年，走進(jìn)了經(jīng)典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饑者歌其食，勞者歌其事。”也明白了壹本好書可以成為人得摯友，古往今來，亙古不變。
信息時(shí)代，日新月異，上網(wǎng)讀書也成為壹種潮流，它穿越時(shí)空得界限，開拓視野，我們壹家也成了“網(wǎng)蟲”，在網(wǎng)上投稿、發(fā)貼也成了我們得最愛，每當(dāng)壹篇文章被錄取發(fā)出來時(shí)，我們?nèi)視?huì)高興地?fù)碓谝计穑覀冞�展開了比賽，看誰在網(wǎng)上投得稿多，發(fā)得貼多。
腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讓我們讀書吧！寂莫中，它會(huì)給你帶來快樂；苦悶中，它會(huì)為你送上溫馨；迷茫中，它會(huì)為你指明航程……
【小學(xué)生六年級(jí)日記】相關(guān)文章：
小學(xué)生六年級(jí)日記11-15
六年級(jí)小學(xué)生日記06-30
【熱】小學(xué)生六年級(jí)日記01-02
【精】小學(xué)生六年級(jí)日記01-02
小學(xué)生六年級(jí)日記【精】01-02
小學(xué)生數(shù)學(xué)六年級(jí)日記12-13
【薦】小學(xué)生六年級(jí)日記11-15
小學(xué)生六年級(jí)日記【薦】12-05
小學(xué)生六年級(jí)日記【熱】12-05